策劃和設計方案
方案需要有合理的預算，避免出現資源浪費或不足的情況，影響方案的實施效果。策劃和設計方案怎么才能寫好？這里分享一些策劃和設計方案，方便大家學習。
策劃和設計方案篇1
（一）活動目的：
中秋節是古老而又有影響力的中華傳統節日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉在異地求學的莘莘學子，中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經濟的發展和人們觀念的改變使得80·90一代對中華傳統文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節文化慶祝活動就顯得尤為重要。
眾所周知，大學校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學子們聚集在這里將理想變為現實，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20__年中秋節來臨之際舉辦一場千人愛心儲蓄活動，此活動不僅是為了傳揚中華傳統文化·增強校園感情更是為了那些遠離家鄉生活困難的學生。屆時募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學生，讓他們充分感受到校園的.溫暖。
（二）活動策劃：
千人愛心儲蓄活動流程
一宣傳
考慮到中秋節作為法定假日和學生課時及學校其他慶祝活動因素，將活動定于20__年9月20日，因此在15日左右就要進行活動宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨，對內容要嚴格保密，因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的。活動當天張貼畫板和條幅形成展臺，基調溫馨活潑。
適時聯系媒體，并與其保持通話，在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪，擴大聲勢。
二互動
20__年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子（中國共34個省級地區，按地區標名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。
由組織人員向師生介紹活動規則（先在登記簿上注明學號·姓名·聯系方式和家鄉（省市），然后到捐款箱捐獻一元多者不限領取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內容最好是中秋寄語，最后找到標有相應地區的盒子并將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參與者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用于資助本校貧困生，專款專用！）
組織人員分批執勤，保證活動正常進行。全校師生自愿參加，愿者多捐。
三保存與捐贈
在活動結束后認真保存所有信件以備日后回饋。統計捐款，一部分為貧困生補貼生活，另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節。
同時歡迎有需要的同學在登記簿中尋找同鄉，在贈予貧困生款目時考慮到學生自尊心及其他因素不公開學生姓名和個人資料，但要學校財務部為此活動鑒證，并公開金額數目。
四總結
全程圖文記載，歸納經驗，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動具有生命力影響更多人，力創溫情校園·愛心社會。
策劃和設計方案篇2
一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行——暨20__歡慶元旦晚會
二、晚會目的：
時間如白駒過隙，轉眼間20__年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20__年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;祝愿所有學生在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，學習進步、快樂生活!
三、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。
四、晚會地點：學校演播室
五、晚會時間： (暫定)
六、組織機構：
導演組：
策劃組：
技術、設備保障組：
配音組：
后臺指導組：
報道宣傳組：
安保組：
后勤保障組：
七、活動對象：全校師生。
八、嘉賓：校領導，各年級老師。
九、活動流程：
宣傳階段(12月20日-12月24日)：
1、校長召集全校老師開會，宣布學校將舉辦20__年元旦晚會;;
2、發通知和晚會策劃書給各班負責人和部門負責人處;
3、各班班主任向學生傳達會議的決定，并介紹晚會的目的以吸引更多的學生參加。
節目準備工作(12月24-12月29)：
1、 節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各文藝委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要積極地邀請老師參與。
2、 考慮到節目不夠的情況，每班要想出不少于三個節目;
3、 晚會共180分鐘，節目最多占用150分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;
4、 各節目的排練，導演組要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給后勤保障部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、 12月27日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向校領導報告并請求指導;
6、 12月27日(班會)，大彩排，在各自班級，邀請老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、 總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;
物品的.準備：
1、有獎問答獎品及抽獎環節禮品;
2、道具、音響(包括橫幅、節目單、電腦、大電視等)在29號前準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、彩燈、等)在29號準備好;服裝、燈光、化妝等在27-28號做準備;
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場歌曲(與新年相關的歌曲);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;
3、領導發表講話;
4、根據策劃小組安排的節目進行演出;
A、開場詩歌朗誦
B、歌曲串燒
C、小品、 相聲
D、音樂劇
E、魔術
F、話劇
G、舞蹈
(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)
5、互動環節 ：暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;(穿插在節目中間進行)
6、晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請各班委成員留下幫忙清理現場;
整體流程：
8：00觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→8：30開場歌曲-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)
十、活動預算：
橫幅
背景幕布
彩帶
泡泡油
服裝(部分服裝可以借用)
燈光 (建議用學校自己的燈光，若效果不好，還需租用一小部分)
道具
小禮品等
策劃書
節目單
拍照、話筒電池
后勤備用及舞臺裝飾
預算以實際為準。
十一、資金問題
本次活動的經費來源以學校審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。
十二、可行性分析
1、本次活動是為喜迎新年開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為展現我校全體師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為學生的校園生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場元旦晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學校非常重視，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的節目數量有了可靠的保障，再加之學校財政的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
策劃和設計方案篇3
一、實施背景：
經過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、構成，民間各種不一樣的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應當相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時經過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫忙青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來歡樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、經過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、經過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的本事以及語言概括和表達本事。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、中秋節活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎樣過中秋節。
2、同學們之間交流。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最完美、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!教師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的`月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的完美愿望。經過今日的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
五、反思與拓展
經過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最終舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自我的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更完美。
策劃和設計方案篇4
(一)活動時間：
(二)活動地點：
(三)活動主題：
弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。
(四)活動意義：
本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
(五)活動內容：
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目，是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節__天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的.人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲，兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。
3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。
4、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在后面)
5、偷天換日(詞語置換)準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。
6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“appe”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”.(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)
7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。
8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。
9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
策劃和設計方案篇5
一、活動主題
濃情中秋，心系教育。
二、活動目的
在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學習上對于《__》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。
三、活動時間
暫定。
四、擬請相關領導
__。
五、活動地點
__。
六、活動準備
1、請柬、活動通知。
2、青年教師準備簡短發言稿。
3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。
4、暖場音樂、活動中間配樂。
七、活動前期安排
1、發言稿（__分鐘）自備。
2、領導的邀請：發邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，征求校黨政領導意見。
3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。
4、主持稿撰寫。__負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫。
5、聚餐地點。__負責聯系預定。
6、禮品購買。
（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。
（2）領導紀念品：暫計__人。
（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。
7、活動現場ppt、暖場音樂。胡犇負責。
八、活動議程
暖場音樂。
（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。
（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。
（1）如何幫助學生提高學業成績？通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性？
（2）作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力。
（3）高我們自身的師德修養。
（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？
（5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環節從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業負擔？
（6）結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關系？
（三）互動游戲。
（1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎勵）；（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎。
（四）聚餐。
九、活動預算
（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，__元。
（2）領導紀念品：暫計__人，__元。
（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，__元。
（4）現場糕點（水、水果、零食等）__元。
（5）聚餐：__元。共計：__元。
策劃和設計方案篇6
一、活動主題
濃情中秋，心系教育。
二、活動目的
在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學習上對于《__》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。
三、活動時間
暫定。
四、擬請相關領導
五、活動地點
六、活動準備
1、請柬、活動通知。
2、青年教師準備簡短發言稿。
3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。
4、暖場音樂、活動中間配樂。
七、活動前期安排
1、發言稿自備。
2、領導的邀請：發邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，征求校黨政領導意見。
3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。
4、主持稿撰寫。
5、聚餐地點。
6、禮品購買。
（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。
（2）領導紀念品
（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。
7、活動現場ppt、暖場音樂。胡犇負責。
八、活動議程
（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。
（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。
（1）如何幫助學生提高學業成績？通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性？
（2）作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力。
（3）高我們自身的師德修養。
（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？
（5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環節從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業負擔？
（6）結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關系？
（三）互動游戲。
（1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎勵）；
（2）夾乒乓球；
（3）合力吹氣球；
（4）猜燈謎。
（四）聚餐。
九、活動預算
（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。
（2）領導紀念品
（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等。
（4）現場糕點（水、水果、零食等）。
（5）聚餐
策劃和設計方案篇7
1、活動主題：“濃情中秋，感恩有你”
2、活動目的：弘揚中華民族尊老愛老之美德。
3、活動時間：20__年農歷八月十五晚上（19：00分到21：30）
4、活動地點：沙井義工中心
5、參與對象：沙井注冊義工
活動的整體構思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調等）
活動形式：聚會+自助餐
場地的布置：
場地布置主要是在培訓室內，大致的`布置情況如下：
場地分為3個部分，分別是主席臺（包括唱歌、舞蹈、游戲等場地）、餐臺、坐席位。
宣傳形式：
1）qq群宣傳；
2）做其它活動中宣傳.
餐點樣式：
1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、柚子等
2)飲品類：可樂、雪碧、礦泉水等
3)小吃類：月餅、薯片、花生、瓜子、餅干、糖等
活動節目：
1）歌曲《十五的月亮》
2）舞蹈表演《節目待定》（表演者）
3)游戲，“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
4）游戲，我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
5)舞蹈表演《節目待定》（表演者）
6)柔力球表演（蔣斌）
7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8）手語版感恩的心（全體人員）
其他要求：
1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真
2）對環境布置的要求：簡單即可
3）對活動議程安排的要求：緊湊有序
4）對活動內容的要求：盡興就好
5）其他情況說明：隨機應變
策劃和設計方案篇8
一、活動目的：
1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的.風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。引導學生要珍惜今天幸福生活。
二、活動主題：
月明明，餅圓圓，中秋節快樂
三、活動過程：
介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月；中秋傳說之二――吳剛折桂；中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。中秋節的習俗；中秋節的祝福語；有關中秋節的古詩。
四、活動時間：
20__年9月20日
五、活動內容：（出示課件）
一、引入：
師：中秋節與月夕、追月節、玩月節、拜月節、女兒節、因中秋節的主要活動都是圍繞“月”春節并稱為中國漢族的四大傳統節日。
中秋節，亦稱團圓節清明節端午節進行的，所以又俗稱月節。
二、活動：
1。介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月；
2。中秋傳說之二――吳剛折桂；
3。中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。
4。中秋節的習俗：吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。
5。中秋節的祝福語：
①明月清風，風送祝福；把酒對月，月表人圓；皓月當空，空氣傳情；道是有緣，緣自月圓！
②年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業順家興！
③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但愿人長久，千里共嬋娟。中秋節快樂！
6。有關中秋節的古詩：
①靜夜思李白
②《水調歌頭》（宋）
③蘇軾十五夜望月王建
④《中秋》（唐）李樸
⑤望月懷遠張九齡
⑥嫦娥李商隱
⑦古朗月行（唐）李白
⑧李白《月下獨酌》…
六、活動結束語：
同學們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，了解中華民族的傳統節日，傳承我們歷史悠久的文化，挺起我們民族的脊梁，走在時代的最前沿。
策劃和設計方案篇9
__酒店同各位親愛的顧客和來賓一起歡度佳節，歡迎光臨本店，在中秋這一濃墨重彩的節日之中，為慶祝節日本店準備了很多驚喜。
一、目的
通過節日的氛圍推銷自己，提高公司知名度。為節日后的人氣奠定基礎。
二、思想
開業以來中秋佳節是中國的傳統節日在這城市和鄉村并肩流行的節日來說，可謂是各個商家都費盡心思去創造價值的大好時機。
我們自開業以來，由于受多方面條件的影響。生意的狀況一直處不是很理想，我們的品牌形象，沒有消費者口中做良好傳播。
兩個節日的相續到來，是我們的一大轉折點。我們必須要讓顧客在我們這里得到些價值，所以說創建口啤和創建活動之后的人氣是我們中秋活動的主要目的，在加強內圍服務質量、演出陣容、優惠贈送配合外圍的宣傳廣告，相信會給消費者一種新的感覺。
三、現場布置
中秋是中國人民的.傳統節日，在布方面不能另類和實在要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主，為了減少布成本，可能用些中秋要以用別的布景。
1、周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。
2、舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，VCD碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現場燈光的效果。
3、周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠，渲染中秋節的氛圍，到國慶節時可以取下，等到春節時再可利用。
4、在國慶節可以懸掛一些大小國旗，增添祖國生日的氛圍。
5、在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節日的活動內容。
6、在DJ臺邊的顯眼處，懸掛“中秋節快樂”“慶祝國慶”的字樣。
7、大門進門口節日獎品擺放陳列。
8、樓梯口及顯眼處張貼廣告。
四、活動優惠
所有消費者在x月x日前預定可得公司贈送特色小吃一份。
1、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心。
2、中秋節當晚每臺位，包廂送月餅一份。
3、消費滿200元送面額50元的等值消費券一張。
4、凡消費啤酒一瓶送當晚對獎券一張。
5、對有消費能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券。
6、要求啤酒贊助商對當晚消費茅臺啤酒的消費者贈送小禮品。
7、9：00-------17：00的消費者，可得中秋月餅一份和特色小吃一份。
8、獎品設置
x月x日：3800元。
x月x日：3800元。
x月x日：1800元。
x月x日：1800元。
五、活動當天時間安排
09：00-17：00白天營業時間。
18：30-21：00流行音樂，慢搖音樂。
21：00-24：00歌手，鋼管秀，慢搖。
00：00-00：20活動抽獎。
00：20-結束慢搖。