迎國慶主題節日活動方案
在國慶節活動中可以生動形象地向世界展示中國的國家形象，國慶活動方案怎么策劃最好？下面給大家分享一些關于2024年迎國慶主題節日活動方案（通用15篇），希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。
迎國慶主題節日活動方案精選篇1
一、活動目的與指導思想：
為慶祝國慶節，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。
二、活動主題：
歌頌偉大祖國，肩負神圣使命。
三、活動時間與地點：
擬定于年__月__日在學校餐廳舉辦，若有變動另行通知。
四、比賽形式：
合唱。
五、比賽要求：
1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的`優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同）；必唱一首為《義勇軍進行曲》，共兩首。
2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。
3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。
4：參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
6：各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7：合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
六、獎項設置：
本次比賽分表演獎和優秀組織獎，二種獎項。
表演獎設一等獎、二等獎、三等獎各2名；優秀組織獎1名。
七、評分標準：
（一）評分辦法
表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取100分制；參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優秀組織獎由學校組織專人評定。
（一）表演獎評分標準（100）
1、選曲得當，緊扣主題（10分）
2、服裝整潔、統一（10分）
3、出入場井然有序、隊形美觀（10分）
4、指揮準確，動作優美、富有感染力（10分）
5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（50分）
6、藝術處理形式新穎，有創意（10分）
（二）優秀組織獎（100分）
（1）合唱隊伍由全班學生參加。（30分）
（2）觀眾組織效果好。按要求組織參與人數；按要求入場、就坐、撤離；不喝倒彩。（50分）
（3）現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。（20分）
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。
八、比賽順序：
按比賽前學校統一組織的各班抽號順序進行。
九、活動流程：
1：全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。
2：校長致國慶祝辭。
3：教師合唱表演。
4：按節目單順序比賽。
5：宣布班級得分及名次。（條件許可就即時頒獎）
6：全體師生合唱《歌唱祖國》。
十、活動要求：
1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。
2、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
5、尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。
迎國慶主題節日活動方案精選篇2
活動目的：
1949年10月1日，新中國成立了，經過多年的飛速發展，現在的中國繁榮、和平，是我們共同的驕傲。趁舉國歡度國慶之際，讓我們一起走走、看看，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美，大聲抒發我們對中國的熱愛。
活動時間：
年__月__日
活動內容：
1、 “我愛你，中國”升旗儀式及聯合中隊會
時間：
地點：廣州大學附屬小學
內容：唱好國歌，會背少年中國說，會背24字核心價值觀，了解學校國慶活動，聽抗戰親歷者后人講抗戰的故事。
2、參觀國家檔案館
時間：
地點：大學城檔案館路國家檔案館
內容：帶領大隊委換屆選舉的學生（及家長）參觀國家檔案館，并在檔案館分別進行講解培訓，為大隊委競選做準備。
3、我的足跡：大美中國（攝影展）
時間：
上交作品時間：假期結束后第一天回校時
內容：將你領略到的中國的“美”用照片的形式保留下來，部分作品將會在微信平臺和學校網站展出。
4、向國旗敬禮（攝影展）
時間：
上交作品時間：假期結束后第一天回校時
內容：放假期間尋找身邊的國旗圖案，戴上紅領巾，向國旗敬上一個標準的少先隊隊禮，并請爸爸媽媽用相機拍下你和國旗的合影。
迎國慶主題節日活動方案精選篇3
一、活動主題：
“向國旗敬禮”（推薦：向國旗敬禮手抄報資料，內容）
二、活動時間：
年__月__日
三、活動內容：
1、以班級為單位，組織隊員在文明網進行網上面向國旗敬禮、簽名、寄語、抒發感言。要求人人進行網上簽名留言，每班至少要有5份截圖打印上交學校大隊委存檔。寄語內容主題要愛國愛黨、積極向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
2、各班在本周的課前唱歌環節必須唱學校建議的愛國歌曲。如：國歌、歌唱祖國、中國少年先鋒隊隊歌等。對少先隊隊員進行愛國教育，使隊員從小愛祖國、愛社會，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
3、以班級為單位，組織隊員在國慶節期間每人完成一份“向國旗敬禮”手抄小報，每班至少要有5份上交學校大隊委存檔。
4、倡議在國慶節期間，每位隊員都在家門口懸掛國旗。大小不限，舒服愛國情懷。
四、活動安排：
廣泛發動階段。首先，利用升旗儀式統一布置，通過國旗下講話、班會、校信通等形式進行動員、宣傳和發動。形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。第二，召開專題班主任會議，安排“向國旗敬禮”活動。
組織開展過程中組織少先隊大隊委進行督促。節后組織收取存檔資料，各班將自己登陸文明網的截圖和自制手抄小報一并保存上交。對此次活動進行總結。
迎國慶主題節日活動方案精選篇4
一、活動目的與組織策劃單位
為慶祝國慶，營造一個寬松活躍的氛圍，現由公司團支部組織策劃公司年國慶晚會。
1、組織策劃組
成員：__
策劃組：__
團支部組織協調組：辦公室、人力資源部
2、活動范圍本次活動針對公司__縣區域內的所有員工，具體包括公司總部、__嶺分廠、__山分廠、x新徽x商房產和__小額貸款公司的員工。
二、活動時間和地址
本次活動計劃于年__月__日19:00-21:00，在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。
三、現場布置及負責人員
1、現場布置及負責人員
1）參加人員分成小組形式，每組8人，根據各分廠、部門報名人數的不同適當分組。
2）現場設兩臺投影儀，當員工表演節目時（例如唱歌），一臺供演唱者觀看、一臺供觀眾欣賞（排練時由寧成松安排）。
3）根據現場情況，設置適當的觀眾席（排練時安排）。
4）在主席臺前設置主題橫幅，主題為：“歡樂慶國慶，吉祥祝__”（辦公室安排）。
2、晚會的組織及工作人員。
組織人員：__；
總部__；
主持人：__、__、__。
其他工作人員：__、__、__。
四、組織要求
1、請各分廠、部門活動負責人將負責區域內表演節目（唱歌、相聲、小品、演奏等）的人員名單及節目于—月—日中午前交給團支部書記__。
2、請個分廠、部門活動負責人將負責區域內參加活動的小組（表演節目的人員包不包括均可）人員及分組方式與—月—日中午前交給團支部書記__。
3、晚會定于x月x日18:30在總部四樓排練。
4、各分廠、部門活動負責人務必和分廠、部門行政負責人充分溝通，獲得支持，積極動員人員參加晚會。
五、晚會要求
1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調試好音響設備。
2、晚會前十分鐘靜場，自由音樂結束。19:00晚會準時開始。
迎國慶主題節日活動方案精選篇5
活動主題：
慶十一品牌建材十元一元大放送
活動時間：
__月__日——__月__日
活動主題：
慶十一品牌建材十元一元大放送
活動地點：
商場前廣場
具體活動內容：
一、一元、十元驚爆限量商品大搶購
與商家協調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動期間，每天推出一定數量的特價產品。由商家與商場按6：4共同承擔差價。（時間：__月__日—__月__日）一元十元產品放在大廳統一銷售。購物滿1000元即可搶購一元十元商品。
二、購物得大獎力帆轎車開回家
凡__月__日—__月__日在商場購物的消費者，可把購物收據的財務聯放入抽獎箱內，參與商場于__月__日下午統一抽獎活動。獎項有：
一等獎：力帆三廂汽車一名
二等獎：洗衣機三名
三等獎：空調被五十名
紀念獎：雜物袋若干
備注：個人所得稅及其他相關費用獲獎人個人承擔
三、全市最低價承諾
商家聯手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市最低價。與商家協調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。
迎國慶主題節日活動方案精選篇6
一、班會目的：
1、了解祖國__年來的變化
2、了解我國人民生活的富足和國力的強盛
3、為祖國感到自豪，熱愛我們的祖國。
4、感激先人為我們所做的貢獻， 激發學習熱情。
二、主持人：
許__
三、活動人物：
七年四班全體學生
四、班會程序：
1、齊唱國歌。
2、講國慶的由來。
10月1日是我國的國慶節，為什么把這一天定為國慶節呢?中國人民經過一百多年的英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節。
3、講革命烈士、英雄人物的故事。
4、談談自己的愛國表現。
(1)做一名中學生，應當以讀書為準，只有讀好書才能有機會報效國家。為國家做出自己的“愛國夢”。
(2)了解許許多多有關愛國而犧牲的人。我們不是為了要“犧牲”而是要努力學習為祖國做出強大祖國的事情。
(3)每個星期一升旗儀式的態度，莊嚴、嚴肅、守紀律。
(4)學好知識，發明創造。
(5)學習雷鋒，為身邊的人做出貢獻，這也是愛國的表現。
(6)不做有損國家利益的事情。凡事都要認真、仔細，認真思考該不該。
5、每個小組出一個節目。
6、合唱
有一首歌叫《大中國》，它能代表我們的心聲，我們為我們偉大的祖國自豪，我們為他驕傲。我們一起來唱：我們都有一個家，名字叫中國…，預備… 唱!
7、班主任總結
是的，中國這些年發生了翻天覆地的變化，這些變化是我們的祖輩、父輩幾十年辛勤奮斗的結果，今天我們過上了幸福的生活，我們當知它來之不易，我們要熱愛我們的祖國，為我們祖國自豪，我們更應該珍惜今天的生活，珍惜時間，好好學習，為祖國更加繁榮昌盛而做出不懈的努力。
迎國慶主題節日活動方案精選篇7
活動目標：
1、經過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、經過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒明白我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、經過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
知識儲備：
1、教師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、明白我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手本事。
發放紅色及黃色的.即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒明白，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。明白中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自我收集的門票及照片。
版面設計：略
迎國慶主題節日活動方案精選篇8
為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，為此我園的教師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動。活動中，幼兒以及家長都十分進取地介入，孩子們都十分的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅僅讓孩子們明白中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，并且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的歡樂，從而進一步促進家園同步教育。
一、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚
二、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽生日，經過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂。
2、經過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、經過本次活動的`開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
三、活動時間：__年9月30日上午14：30-17：20(暫定)
四、活動地點：各班教室及戶外草坪
五、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長
六、活動準備：
前期準備：布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動
后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料
七、活動過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30-14：50全園幼兒在教師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。
3、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00-15：40教師(...)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在教師的帶領下回教室休息、吃點心。
5、15：45-17：20教師(...)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在教師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。
6、17：25-17：05教師教師(...)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在教師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。
7、17：15統一開園放學。
八、注意事項：
1、本次活動的組織者為各班教師，各教師必須明確活動方案資料，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，堅持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。
5、17：15活動結束后，幼兒在教師的帶領下有序的到校門口進行放學。
迎國慶主題節日活動方案精選篇9
活動時間：__年9月30日上午9：40開始
活動地點：二樓活動室
活動人數：__人
組織者：__×、__×
活動思路：
國慶節立刻就要來臨了，幼兒對節日的到來十分的高興，可是有的幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。并期望經過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節日的愉快氣氛。
眼看這些孩子立刻就要進入小學了，到小學后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，期望經過此活動，對孩子們進入一年級后有必須地幫忙。
活動目的：
1.經過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養幼兒敢于在團體面前大膽表現的性格。
活動準備：
9月29日午時組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。
活動過程：
一、開場
1.全體師生表演《中國功夫》。
2.團體齊唱《國歌》。
二、比知識
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的`國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都—北京。
4.認識國徽。
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定資料)
1.兒歌：《國旗紅紅的》。
2.舞蹈：《國旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗
1、教師把材料分發到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一齊復習有關國慶的所有知識。
5、最終，大家一齊高呼：“祖國生日歡樂!”
六、活動結束。
迎國慶主題節日活動方案精選篇10
國慶節是我國非常重要的節日，在這一天全國上下歡聚一堂，為迎接這樣一個喜慶日子的'到來，我校決定舉辦一次國慶節活動。
一、活動目的
通過本次慶祝活動，培養__小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。時間：9月30日14：00點
二、地點
__小學大操場(如遇下雨全校觀看《__》，開幕式順延至國慶節后)
三、活動準備
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長
2、彩旗隊排練負責人：__
3、主持，學生與老師各一名負責人：__
4、信息技術支持負責人：__
5、活動現場調控負責人：__
6、橫幅準備：__臺__板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅：__小學第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：__
8、每人寫上對藝術節的祝福語
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：__
四、開幕式程序
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：__)
6、大隊長__宣布：“__小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：__)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣、
(1)一年級負責人：__
(2)三年級負責人：__
(3)五年級負責人：__
(4)二年級負責人：__
(5)四年級負責人：__
(6)六年級負責人：__
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：__
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結束，各班退場。
迎國慶主題節日活動方案精選篇11
一、活動目的
今年是中華人民共和國成立71周年，為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的'偉大成就，增強對偉大祖國的熱愛。在國慶節到來之際，我校積極響應上級要求，開展“向國旗敬禮”一系列慶祝活動，表達對偉大祖國的美好祝福。
二、活動時間
x年9月29～10月31日
三、活動對象
x中心小學全體師生、家長
四、活動內容
1.9月29日～10月15日，三至六年級學生由信息老師組織登錄“中國文明網”，找到“x”，選擇地區“x市”，向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。
2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。
(1)升旗儀式。
(2)國旗下講話《做一個愛國的少年隊員》，大隊委成員演講。
(3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關知識以及升國旗時的要求。
(4)詩歌朗誦，城北校區304班，x校區307班。
3.各班在十月份開展跟國慶有關的班隊課或者有儀式的中隊活動課。
4.國慶假期間，如有外出游玩計劃的家庭，家長和孩子一起關注、了解家鄉的巨大變化。
五、活動安排
1.9月30日，上學和放學時，校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第69個國慶節”的圖片或文字，城北校區：x，x校區：x。
2.國旗班訓練。城北校區：x，x校區：x。
3.“向國旗敬禮”網上寄語由兩校區信息老師負責，相關照片交給x老師。一二年級由班主任通知家長。
4.國旗下講話和國旗知識由x負責。
5.主持稿和主持人。城北校區：x，x校區：x
6.拍照。城北校區：x，x校區：x
7.信息報道：x
8.微官網：x
迎國慶主題節日活動方案精選篇12
活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的`熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)
組織策劃：__
藝術總監：__
評委會成員：__
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)
2、彩旗隊排練負責人：__
3、主持：學生與老師各一名負責人：__
4、信息技術支持負責人：__
5、活動現場調控負責人：__
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣、
(1)一年級負責人：__
(2)三年級負責人：__
(3)五年級負責人：__
(4)二年級負責人：__
(5)四年級負責人：__
(6)六年級負責人：__
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束，各班退場。
評獎辦法：
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
迎國慶主題節日活動方案精選篇13
國慶節是中國人民最重要的節日之一，為了豐富學生們的課余生活，增強他們的愛國主義情感，樹立正確的價值觀，我校決定舉辦一場盛大的國慶節朗誦比賽活動。以下是該活動的方案：
一、活動目的
1、增強學生的愛國主義情感，培養對祖國的熱愛和感恩之情。
2、提高學生的朗誦技巧和表達能力，培養學生的語言表達能力。
3、激發學生的學習興趣，提高他們的文化素養。
二、活動時間和地點
活動時間：國慶節當天上午9點至11點
活動地點：學校禮堂
三、參與人員和形式
1、參賽選手：全校各年級的`學生均可參加，每個年級選派2名代表參賽。
2、形式：比賽分為初賽和決賽兩個環節。初賽通過學校內部選拔舉行，決賽則由初賽中的前四名選手參加。
3、評委：由學校教師組成的評委團負責評選優勝者。
四、比賽內容
1、自選詩詞：選手可以自由選擇任何一首與國慶節相關的詩詞進行朗誦。比賽時間為35分鐘。
2、給定課文：除了自選詩詞外，選手還需朗誦學校統一發放的國慶節相關的課文。比賽時間為35分鐘。
五、比賽評分標準
1、發音準確、語音表達清晰。
2、朗誦語調把握得當，情感真摯。
3、聲音洪亮、抑揚頓挫自如。
4、節奏感強，節奏與意境相結合。
5、情感表達自然真實，引發觀眾共鳴。
六、獎項設置
1、冠軍獎：獎勵一等獎、獎狀和獎杯。
2、亞軍獎：獎勵二等獎、獎狀和獎杯。
3、季軍獎：獎勵三等獎、獎狀和獎杯。
4、優秀獎：獎勵前十名選手優秀獎和獎狀。
七、活動流程
1、開場：校長致辭，介紹比賽背景和意義。
2、初賽：各年級選派2名代表參加，每人依次進行自選詩詞朗誦，評委打分。
3、決賽：初賽中評分最高的四名選手進入決賽環節，朗誦給定課文，評委打分。
4、表彰：公布比賽結果，頒發獎狀和獎杯。
八、宣傳工作
1、校內宣傳：將比賽活動張貼在學校公告欄、電子屏幕和班級微信群中。
2、校外宣傳：發放宣傳單，通過校園廣播、報紙等媒體進行宣傳。
以上是我校國慶節朗誦比賽活動的方案。通過此次活動，我們相信學生們能夠更加深刻地體驗到國慶節的意義，激發他們對祖國的熱愛之情，同時也提高他們的朗誦能力和語言表達能力，為他們的全面發展打下良好基礎。
迎國慶主題節日活動方案精選篇14
__社區按照街道開展“迎中秋、迎國慶、講文明、樹新風”活動的通知要求，結合社區的實際情況，廣泛深入開展各類社會宣傳活動，動員、引導和激勵轄區廣大居民積極參與，為新中國成立66周年慶祝活動營造昂揚向上、歡樂祥和、文明和諧的社會氛圍。
一、高度重視、精心部署
為了加強對“迎中秋、迎國慶、講文明、樹新風”活動的統一領導和統籌安排，社區提前組織社區干部和居民骨干召開雙節工作部署會，精心組織部署“迎中秋、迎國慶、講文明、樹新風”活動。在活動中積極倡導“迎講樹”的文明理念，營造文明、和諧的社會氛圍、推動社區精神文明建設工作深入進行。
二、認真組織，積極開展各種活動
1、做好文明宣傳欄、宣傳橫幅等氛圍布置。我們懸掛了“熱烈慶祝中華人民共和國成立__周年!”“偉大的中華人民共和國萬歲!”“佳節雙至萬家樂，盛會在即神州慶!”“為祖國輝煌成就喝彩，為__美好未來加油!”共四條宣傳橫幅。社區辦事大廳及社區文化廣場更換了彩旗和新的國旗、燈籠等增添喜慶氛圍。
2、文明宣傳主題活動多樣。
9月末開始，社區利用宣傳欄和宣傳板分別張貼“我看這十年”——喜迎江蘇大眾攝影作品展宣傳掛圖。通過圖片展生動展示中國特色社會主義在江蘇的成功實踐，形象地反映了科學發展給江蘇人民生活帶來的巨大變化，喜悅地抒發了江蘇人民團結一心開啟新征程、再創新輝煌的豪邁情懷。
9月25日晚上，__社區聯合__渦輪增壓技術有限公司舉辦“迎中秋〃慶國慶〃話環保”社區文藝匯演，共慶祖國__周年華誕，喜迎中秋佳節。演出不僅豐富了居民的業余文化生活，展示了社區居民蓬勃向上的精神面貌，更也拉近了鄰里之間的關系，為幸福宜居和諧文明社區打下扎實基礎。
9月26日晚上，__地區的錫劇愛好者們匯聚__社區廣場，自發組織錫劇愛好者業余演唱會，用悠揚動聽的地區文化共唱歡樂，喜迎“中秋”和“國慶”雙節的到來。
9月29日下午，__社區聯合__公司開展“清潔地球”大型社區公益活動。__社區的志愿者于680多名__公司的員工開展了綠色騎行活動、貧困家庭走訪，環保宣傳、清理白色垃圾、修整綠化和草坪補綠等環保志愿服務，完成了社區休閑小廣場的.修建、休閑長椅的修復、環保宣傳墻的繪制。大家在踐行綠色低碳的志愿服務中歡慶祖國__周年華誕，共度中秋佳節。
9月29日社區組織青年志愿者開展公共文明宣傳，開展綠色低碳宣傳，號召居民愛好環境，共建生態家園。
10月1日上午，四名志愿者在新梅廣場公交站臺引導市民文明乘車，倡導培養居民的排隊意識。
3、大力開展扶貧幫困和便民利民志愿服務。
雙節來臨恰逢第三季度低保物資、愛心超市贈券等發放時點，__社區組織5名志愿者，對社區的孤寡老人、空巢老人送服務上門，讓幫扶對象感受到大家庭的溫暖。同時社區積極爭取并配合好區、街道的各種走訪活動，社區也聯合__、元祖__店等愛心企事業單位加強對社區困難家庭的關懷。雙節前后，社區累計走訪困難黨員、孤寡老人等30余人次，將黨和政府的溫暖與關心送到他們的心中。
4、開展社區環境整治行動
美化環境，凈化我們的生活。為了讓轄區環境衛生有更深層次的提高，社區于9月25日、9月29日分別開展大型環境衛生整治行動，徹底清理了轄區的衛生死角，整治“臟亂差”現象。
5、組織青少年開展網上簽名寄語活動
為加強未成年人愛國主義教育，推進“做一個有道德的人”主題活動，__社區以歡度國慶佳節為契機，組織廣大未成年人開展網上簽名寄語活動。通過這項活動，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，營造良好氛圍。
三、扎實推進，效果顯著
社區開展的多種活動將“迎中秋、迎國慶、講文明、樹新風”精神廣為傳播、深入人心。通過多項文明宣傳活動的開展，引起大家的共鳴，引導廣大社區居民積極爭當志愿者，積極投身和諧文明社區的建設進程中。社區舉辦的“迎中秋，慶國慶、話環保”文藝匯演，得到了廣大居民的贊揚，增進了鄰里間的感情，豐富了他們的業余文化生活。
在今后的工作中，我們會繼續努力，為居民提供更好的服務，調動居民積極參與到社區建設中來，把我們的社區建設的更加美好!
迎國慶主題節日活動方案精選篇15
國慶節是中國的傳統節日，也是中華民族的象征和標志。為了讓學生更好地了解國慶節的意義，增強他們對祖國的熱愛，我們打算在學校舉辦一次國慶節朗誦比賽活動。以下是具體方案：
一、活動目的：
1、增強學生對國慶節的了解和認識，激發他們對祖國的熱愛之情。
2、培養學生的表達和朗誦能力，提高他們的語言表達和溝通能力。
二、活動內容：
1、朗誦內容可以是詩歌、散文、經典臺詞等與國慶節相關的文學作品，也可以是自己創作的短篇小品等。要求朗誦內容積極向上，富有愛國情懷。
2、參賽方式為個人參賽和團隊參賽兩種形式。個人參賽時，每位選手準備一篇朗誦稿件；團隊參賽時，每個團隊由510人組成，共同準備一篇朗誦稿件。
三、活動流程：
1、報名階段：在開展活動前，通過公告和宣傳，組織學生報名參加朗誦比賽活動，明確報名時間和方式。
2、籌備階段：活動開始后，選取專門負責組織和籌備的老師，確定比賽場地和時間，并邀請相關專家進行評審。
3、初選階段：參賽選手在規定的時間內進行朗誦排練，老師對參賽選手進行初選。初選階段主要考察選手的朗誦表達能力和語言感染力。
4、決賽階段：初選脫穎而出的選手進入決賽。決賽活動可以設立不同的獎項，如優勝獎、最佳表現獎等，以鼓勵參賽選手。同時，可以邀請校內外嘉賓進行觀摩和點評。
5、頒獎典禮：活動結束后，舉行隆重的頒獎典禮，對獲獎選手進行表彰，并對所有參與的選手進行感謝和鼓勵。
四、活動要求：
1、參賽選手要準備并背誦好自己的朗誦稿件，保證朗誦內容的準確和流利。
2、參賽選手的朗誦表演要有情感的表達，要求真情流露，形象生動。
3、評委要以公平的態度進行評審，對于每個參賽選手都要給予認真的評價和建議。
五、活動收益：
1、增加學生對國慶節的了解，加深對祖國的熱愛。
2、提高學生的說話和表達能力，培養他們的'自信心和藝術修養。
3、通過朗誦比賽活動，增強師生的互動，促進教育教學的交流。
4、豐富學校文化活動，增強學校的凝聚力和影響力。
六、活動評估：
1、在活動結束后，可以進行整體評估，總結出活動的優點和不足，為今后的活動做出改進和調整。
2、可以邀請參與活動的學生和老師進行反饋，及時發現問題并解決。
以上是關于國慶節朗誦比賽活動的方案，希望能夠得到您的認可和支持。這不僅是一次文化活動，更是一次對學生心靈的洗禮。通過朗誦比賽，讓學生更好地了解國慶節的意義，增強他們的愛國情懷，為祖國的繁榮和富強貢獻力量。