用電安全宣傳教育方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的用電安全宣傳教育方案，歡迎閱讀！
用電安全宣傳教育方案精選篇1
一、班會主題：
校園安全應從你我做起。為了防止校園意外事故頻繁發生,所以校園安全應引起我們全班同學的高度重視和警惕。
二、班會目的：
讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展校園安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。
三、班會對象：
計財1105班全體同學
四、班會時間：
__年11月25日
五：班會地點：
三教
六、班會流程：
團支書和文娛委員主持班會，全班同學紛紛參與討論，各抒己見，針鋒相對,說出自己的想法、聽法、看法; 其中有些同學是這樣發表自己的想法的，總結如下：
第一、我們同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意寢室安全。同學之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂，開心的生活，留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖，關電關水，防止寢室貴重物品丟失，錢財、手機等物品隨身攜帶。（其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例，學校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現生命財產丟失的原因，和預防措施）
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五、要注意教室的`安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電，教室無人時要及時關燈。
七、班會總結：
學習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”。
用電安全宣傳教育方案精選篇2
活動目標
1.知道電線和插座藏著“咬人”的電，不能用手觸摸。
2.認識“有電危險”的標志。
活動準備
1.“有電危險”的標志。
2.電線一段，電插座一個。
3.自制幻燈片，故事《會“咬人”的電》。
活動過程
1.播放幻燈片，欣賞故事《會“咬人”的電》。
(1)欣賞故事第一段，并理解故事進行簡單的提問：
猜猜故事里的“寶貝”是什么?
“寶貝”里藏著什么?為什么大家都喜歡這個“寶貝”?
(2)教師出示電插座請幼兒觀察并小結：
電插座是用來接電的，里面帶電，它能人們的生活帶來方便。
2.欣賞故事第二段，根據故事內容提問：電插座可以碰嗎?狐貍把手伸進電插座后發生什么事了?
教師小結：電源插座是不能隨便碰的，尤其不能把手放進插座的插孔里，一旦碰到電，電就會“咬人”，是很可怕的。
3.欣賞故事第三段，請幼兒相互交流
以后狐貍還會亂動插座嗎?它會怎樣教育他的小狐貍呢?
4.教師出示電線，向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什么?你在哪見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?
(2)教師介紹：這是電線，里面有銅線(或鋁線)，能傳電。外面的塑料是保護層，包裹著銅線(或鋁線)，如果沒了保護層，點就會傳出來，不小心碰到它，這位“電”朋友就會發脾氣傷人。
5.找找教室里的電線、電插座，知道生活中不能碰出這些危險的物品。
6.認識“用電危險”的標志，知道看見這些標志就引起注意，不能靠近。
活動延伸：
1.請幼兒數數家里共有幾個電插座，家長協助記錄下來。
2.自制“用電危險”標志，貼在家中有電的地方。
用電安全宣傳教育方案精選篇3
為了有效預防中小學生觸電和校園電器火災事故的發生，根據商教發__號文件精神，依法保護電力設施，普及安全用電常識，培養節約用電、文明用電良好習慣，維護教體系統安全穩定形勢，結合學校實際，制定如下活動方案：
一、充分認識做好學生“安全用電、節約用電、愛電護電”教育工作的重要性和必要性
關愛青少年兒童、為中小學生健康成長營造安全環境是全社會的責任。近年來，全國先后發生多起中小學生觸電身亡事故，這些事故多數是由于中小學生缺乏安全用電常識、使用操作電器不當引起。當前，我國正在加緊建設小康社會，各項資源非常緊缺，電力資源也是一種社會財富，不是取之不盡、用之不竭的，需要節約利用。節約是中華民族的傳統美德，黨和政府積極倡導建立節約型社會，節約用電是每一個公民應盡的義務。現代社會已經進入了信息化時代，電力在國民生產和群眾生活中起著非常重要的作用，社會生活秩序離不開電力保障，貫徹落實《電力法》、《電力設施保護條例》、愛護電力設施需要全社會共同參與。在中小學生中開展安全用電知識教育，可以提高中小學生安全意識，幫助他們掌握必要的安全用電技能，從而防止和減少用電安全事故的發生。保護電力、人人有責。對中小學生開展節約用電意識教育，可以幫助他們培養勤儉節約的良好行為習慣。各學校、幼兒園要充分認識開展“安全用電、節約用電、愛電護電”教育活動的重要性，進一步強化措施，落實責任，結合實際，在日常教育教學活動中不斷培養中小學生安全用電能力，增強學生節約用電、安全用電、依法用電意識，從源頭上杜絕觸電等安全事故的發生。
二、建立中小學生“安全用電、節約用電、愛電護電”教育長效機制
（一）健全機構，強化領導
學校成立以簡國志校長為組長，以周正富、余申宏副校長為副組長，以朱德亮、魏建麗、朱承威、段鵬程、張合鋒及各班班主任為成員的 “安全用電、節約用電、愛電護電”教育工作領導小組。領導小組下設辦公室于報衛處，保衛處主任兼任辦公室主任，具體負責教育活動日常工作，明確任務，落實責任，制定方案，加強溝通聯系，推動工作落實，形成長效機制，確保學生“安全用電、節約用電、愛電護電”教育工作不斷推向深入。
（二）扎實開展各項教育活動
1、將安全用電教育納入安全教育之中。安全課教師認真上好安全教育課，定期講授安全用電知識。學校召開教育大會給師生上一節安全用電、科學用電科普知識講座或安全教育課，面向學生、教師宣講安全用電、節約用電、保護電力設施等基本知識和技能，幫助廣大師生樹立安全用電意識，養成科學用電行為。
2、各班利用班會課加強學生安全用電教育，積極宣傳電力法律法規。如：《電力法》、《電力供應與使用條例》、《電力設施保護條例》、《供用電營業規則》等法律法規，引導學生自覺遵守電力法規，維護正常的供電、用電秩序，養成安全用電、節約用電的習慣。
4、各班辦一期安全用電板報宣傳活動，普及安全用電、節約用電知識，提高師生節約用電意識。
（三）開展用電安全隱患排查整改活動
開展一次校園用電安全隱患大排查、大整改活動，認真排查學校用電線路、電桿、變壓器、警示標志、室內插座、用電器等設施設備存在的安全隱患，并協助學校對排查出的`用電安全隱患進行及時整改，確保學校用電安全。
三、積極營造“安全用電、節約用電、愛電護電”教育工作良好氛圍
學校加強與當地供電所的溝通聯系，密切配合，形成合力，自覺將學校“安全用電、節約用電、愛電護電”教育工作作為日常工作的一項重要內容，定期召開會議，解決存在問題，安排部署工作，保證各項工作順利開展。充分發揮電力、教體系統內部的宣傳載體，宣傳活動開展中的先進事跡和典型經驗。同時，積極運用網絡、電視等主流媒體，對活動的開展情況進行宣傳報道，大力營造全社會共同關注、各部門密切配合、師生廣泛參與的良好工作氛圍。
用電安全宣傳教育方案精選篇4
一、實施背景
目前正值盛夏小鳥筑巢時，同時適逢中小學生暑期來臨，每逢暑假中小學生因不懂電力安全知識，有在高壓線附近放風箏、爬上桿塔掏鳥窩等現象，安全隱患相當嚴重。針對這一現狀，__市供電局聯合共青團__市委員會、__市教育局舉辦了“陽光少年展風采，安全用電我先行”為主題的安全教育活動，我校以此為契機特舉辦了“安全用電 我先行”為主題的隊會。
二、時間安排
20__年6月13日下午
三、組織分工
1、活動總負責人大隊輔導員陳老師；
2、出旗、退旗訓練由許老師負責；
3、道具準備馮老師負責；
4、宣傳拍照由羅老師和4名小記者負責；
5、節目訓練由羅老師負責。
四、預期目標
讓學生掌握每年的6月份是安全生產月，認識電流對人體的傷害及在一定的'情況下進行自救，要學生知道在發生電器短路引起火災，要選用合適合格的滅火器。
五、主要內容
組織少先隊員代表去參加“__市中小學安全用電培訓”。
1、主持人宣布活動開始；
2、出隊旗；
3、有請大隊輔導員陳老師講話；
4、認識全國的安全生產月是幾月份？今年的安全生產月主題是什么？6月，“關愛生命，安全生產！！”
5、認識電的產生；
6、認識電流對人體的傷害；
7、防止觸電措施；
8、發生觸電事故后的措施；
9、發生電器短路引起火災能否用水滅火？
不能，因水可導電，會加重災情．必須迅速切斷電源，用砂土、1211滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器撲滅火焰，也不能用泡沫滅火器帶電滅火。
10、怎樣安全使用家用電器？
用電安全宣傳教育方案精選篇5
一、活動主題：
人人懂用電，歲歲享平安
二、活動背景：
現代社會，科技飛速發展，各種家用電器已經進入了我們的生活。但是每一年都會因為某些學生不安全用電而導致一些安全事故，像宿舍里亂拉電線，使用劣質插排，使用大功率用電器等，為進一步強化學生生活用電基本常識，加強學生宿舍用電知識管理，預防火災等事故的發生，保障學生的`生命和財產安全，我們舉行了這次用電安全知識宣傳活動。
三、活動目的：
希望廣大學生深入了解安全用電的知識，提高安全用電意識，從而營造一個良好的宿舍環境，構建和諧校園，防范用電安全事故的發生，珍愛生命，生活在一個安全的環境中。
四、活動時間地點：
__年__月1日下午
閩江學院致遠田徑場
五、主辦單位：
閩江學院物理學與電子信息工程系青年志愿者協會
六、策劃協辦方：
閩江學院電子系電子協會
七、活動內容：
1. 用電安全小知識的宣傳
2. 電子優秀小電器的展覽
3. 優秀電子作品照片展覽
4. 分發安全用電知識傳單
八、活動組織要求：
1、志愿者必須準時集合。
2、志愿者需要熱心介紹用電安全知識。
3、所有參加活動志愿者需披帶綬帶，佩戴志愿者徽章。
九、準備材料：
安全用電宣傳材料(海報)、作品照片，電子小電器實物、桌椅、帳篷
十、活動人員：
青年志愿者協會干事若干名、電子協會成員若干名
共青團物理學與電子信息工程系委員會
用電安全宣傳教育方案精選篇6
活動目標：
1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自我保護意識。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
1、幼兒用書人手一冊。
2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。
活動過程：
1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
(1)在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?
(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?
(3)你知道電從哪里來?(發電站)
(4)教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?
(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。
3、組織幼兒討論：
(1)如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)
(2)如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦?(繞過去)
4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什么?它有什么用?
(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
(3)出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?
使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。
在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。
用電安全宣傳教育方案精選篇7
一、活動背景
隨著天氣的進一步轉冷，冬季用電也將再創新高，各種電暖設備和空調全馬力開足，據相關統計，不合理用電、缺乏用電常識，是引發冬季火災的主要原因，因此，居家的生活安全，是每個居民必備的常識。
二、活動主題
安全用電，讓這個冬天更溫暖
三、活動目的`
1、通過本次活動，增進志愿者與社區的良好感情,加強居民的安全意識。
2、在冬至組織志愿者進社區，體現志愿者對社會的關注，更體現了志愿者“奉獻·友愛·互助·進步”的無私精神
3、通過本次活動，有利于增強我院志愿者的社會實踐能力，有利于造招一支生機勃勃，充滿激情活力的青年志愿者隊伍，同時也有利于在全院師生中營造一種良好得志愿奉獻氛圍，服務我院迎評促建工作
四、活動對象
社區居民
五、活動時間
20__年11月25日
六、活動地點
中村社區
七、活動主辦單位
中村社區居委會
八、活動承辦單位
國際商務學院團委
九、活動內容
志愿者向社區居民發冬日安全用電小知識，并為居民解答日常家居生活中該注意的安全用電情況。
十、活動參與人數
國貿1002班15名志愿者
十一、活動的注意事項
1、在與居民交流過程中，要始終面帶微笑，仔細解答居民提出的問題。
2、活動中要注意志愿者形象。
用電安全宣傳教育方案精選篇8
設計思路：
隨著自然環境的污染，自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現象也有發生。家居的危險用電事故也有發生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，特此設計了此活動。
安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點之后，于是，在活動的前端，便設計了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發揮，老師在旁邊仔細地觀察、引導，讓幼兒通過親身經歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，更快、更好地掌握住所學的安全知識。
活動目標：
1、教育幼兒節約用電、安全用電。
2、教育幼兒學會如何防雷電。
3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。
活動準備：
課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場地布置（即游戲場地）：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來；情景演習的準備：電燙斗一個，一件破了一個洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個；音樂《下雨了》。
活動過程：
一、活動的導入：今天，有一位小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、 剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。
2、 雨停了，繼續走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？
3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的？
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：
1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？
2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3、小可愛、小帥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、老師小結應該怎樣防雷電。
（1） 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
（2） 不可以躲在電線桿下。
（3） 不可以躲在高危的地方。
（4） 不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習：突然在家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。
1、尋找出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關掉電源，把衣服燒焦了）。
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的'判斷力。
3、老師小結該如何安全用電：
（1）、不玩弄電器的插頭，需要時請大家幫忙插和拔。
（2）、不用濕手觸摸電源開關。
（3）、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
（4）、注意節約用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。
八、表演游戲：《下雨啦》。
情景設計：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。
活動評價：
1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。
2、幼兒對參與表演性質的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學得更好、更快。這個活動環節如此吸引幼兒，應該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動中，要安排插入這個游戲讓孩子們玩。
3、幼兒的想像力比以前有所進步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發覺孩子們在玩中、在動態中更有積極性，更能發揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進性。
用電安全宣傳教育方案精選篇9
活動目標：
1、認識"有電危險"的標志。
2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
活動準備
1、"有電危險"的標志圖片一張、電插線板一塊
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
活動過程：
1、欣賞故事，并根據故事進行簡單提問：
(1)故事里有誰?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板)
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、認識"有電危險"的標志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。
3、誰對誰不對
(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)
(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
用電安全宣傳教育方案精選篇10
為進一步加強我局用電安全及電力設施保護工作，遏制各類觸電和損壞電力設施事故的發生，根據文件要求，決定20xx年繼續開展用電安全及電力設施保護專項整治工作。為使這項工作順利開展，特制定如下工作方案。
一、指導思想
通過進一步強化重點隱患的整治、加強宣傳教育培訓、加強基層建設等措施，大力推動農業系統安全用電和電力設施保護長效機制建設。努力夯實用電安全基礎，強化電力設施保護，消除隱患，遏制各類觸電和電力設施事故的發生，促進我市經濟社會的又好又快發展。
二、工作目標和任務
圍繞本部門安全用電和電力設施保護，重點做好以下幾個方面工作：
1、重點隱患整治。市及市級確定并公布的重點隱患項目必須100%完成整改。同時繼續在全局開展木結構房屋以及辦公樓、出租屋等電器線路改造的查漏補缺工作，推動專項整治工作的深入開展。
2、宣傳教育培訓。注重運用農業安全信息、農民信箱等各種宣傳媒體，加強宣傳工作，以“關機斷電源，省電保安全”主題宣傳活動為載體，進一步提高全局干部職工對用電安全及電力設施保護的意識。
3、加強能力建設。加強業務指導，對各級安全監管人員進行用電安全及電力設施保護知識的培訓，引導和幫助安全管理人員提高管理能力和水平。確保用電安全及電力設施保護監管工作的取得成效。
三、整治步驟
第一階段：事前準備階段（4月10日——4月30日）
1、制定整治方案。局屬各單位要完善整治工作組織機構建設，制定整治工作方案，并于4月28日前將整治方案報農業局安全監管科。
2、確定重點隱患。根據市安委辦確定和上級政府公布掛牌整治的重點隱患，結合農業部門實際開展對用電安全及電力設施保護安全隱患的排查梳理。
3、制定培訓計劃。局屬各單位要制定安全生產培訓計劃，把安全生產知識培訓、消防安全知識培訓與用電安全培訓有機的結合起來，充分利用全市46家安全培訓學校的資源優勢，對本單位干部職工開展培訓。
第二階段：集中整治階段（5月1日—12月15日）
1、要按整治方案實施整治。明確任務，落實責任，確保專項整治各項任務落到實處。
2、要加大用電安全檢查的覆蓋面和檢查力度，有針對性、有重點的開展多層次多形式的安全檢查，特別重視對辦公大樓、出租房屋、人員活動密集地和實驗室、財務室等重要場所和重點部位的用電安全檢查，消除各類隱患。局將在6月底組織對各單位的整治工作開展情況進行檢查。
第三階段：驗收考核階段（12月16日—12月20日）
1、局屬各單位要對安全用電及電力設施保護專項整治工作進行總結，并將書面總結于12月5日前上報農業局安全監管科。
2、農業局將對各單位專項整治工作進行檢查驗收，并列入年度考核內容。
四、工作措施和要求
1、加強領導，明確職責。各單位要建立專項整治工作組織機構，切實加強對專項整治工作的領導，制定切實可行的.重點隱患整治進度計劃，明確工作職責，做到人員、責任、經費、措施四落實，確保整治工作各項任務落到實處。
2、提高認識，強化基礎。扎實做好用電安全教育和電力設施保護法規宣傳，進一步提高涉電作業人員持證上崗率和全員安全用電及電力設施保護意識；加強對基層的業務指導，提高用電安全及電力設施保護監管工作覆蓋面。強化對電氣設備運行安全的監管，規范安裝和使用行為，并逐步形成隱患治理常態機制。
3、突出重點，依法整治。突出抓好重點時段（夏季高溫等）、重點部位（辦公室、實驗室、出租屋、變電房等）、重點人員（實驗室人員、涉電人員及其他重要崗位人員等）、重點設備（可移動和臨時用電設備等）的用電安全監管，以查處涉電違法違規行為為重點，加大對無證上崗、私自安裝自備電源、“三線”無序交叉跨越、超容量、超負荷、外力破外、偷盜等違法違規行為的查處力度。
4、綜合治理，確保成效。各單位既要各司其職、各負其責，又要加強協調，密切配合，形成工作合力，依靠綜合治理，全面落實各項整治措施，確保各項整治工作落實到位，確保如期完成轄區內的整治任務，確保用電安全形勢持續穩定好轉。
用電安全宣傳教育方案精選篇11
一、活動背景
春夏之時，各種電器齊齊上陣，于是就有一場用電安全的行動。動力工程系青志隊將于20xx年3月28日到學校周邊小區宣傳用電安全，進行一場用電保衛戰，讓大家安心用電，不再受電的威脅。
二、主辦單位：
三、承辦單位：
動力工程系青志隊
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：
小區居民
七、活動總負責人：
八、活動前期準備：
1、準備好需要用的桌子、宣傳單、光碟。
2、招集25至35名志愿者。
3、對志愿者說明需要進行的內容，并講解。
九、活動內容：
1、分發宣傳單以及宣傳光碟。
2、給居民講解安全用電的重要性。
3、給居民講一些日常生活中用電錯誤的'行為。
十、活動要求：
1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
3、志愿者在活動開展期間應當服從管理
4、注意個人行為，注意維護志愿者形象和學校形象。
5、如果有下雨等突發情況活動將另行通知。