兒童節中隊活動方案

    | 新華

    方案一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、具體要求等項目。而國際兒童節又稱為兒童節,在該天很多門店或很多家庭都會自行制定活動方案進而舉辦兒童節活動。你是否在找正準備撰寫“兒童節中隊活動方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    兒童節中隊活動方案1

    一、活動目標

    1、知道六月一日是小朋友的節日。

    2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。

    3、體驗節日的快樂。

    4、讓幼兒知道節日的時間。

    5、愿意參加活動,感受節日的快樂。

    二、活動準備

    1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

    2、操作材料,教學掛圖。

    三、活動重點

    知道六月一日是小朋友的節日。

    四、活動難點

    能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。

    五、審美元素

    “六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節,教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境,讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。

    六、活動過程

    1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節日,激發幼兒過節的愿望。

    師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節是哪一天,是誰的節日呢?你以前過“六一”兒童節嗎?是怎樣過的?

    2、引導幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節。

    引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

    師:小朋友,你們看,各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節?為了慶祝“六一”兒童節,你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

    3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。

    (1)、教師介紹為幼兒準備的材料。

    (2)、幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。

    4、教師和幼兒共同布置節日的環境,欣賞自己的作品。

    5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節日。

    (1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

    (2)、教師向幼兒發紅花、贈送禮物,并祝幼兒節日快樂!

    兒童節中隊活動方案2

    一、活動目的

    “六一兒童節”是孩子們的節日,為了培養學生的綜合素質,展示自身特長,讓全校每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。為了開展好本次活動,特制定此方案。

    二、活動主題

    “紅領巾相約中國夢”活動準備:

    三、活動準備

    1、各年級精心準備兩個節目,如有大合唱的年級,只需另外準備一個非大合唱類的節目,各年級參演的節目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌,參與人數居多者優先。

    2、學校各興趣小組均準備一個節目。

    3、幼兒園各班準備一個節目。

    4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選,其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報,“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報,逾期視為放棄。

    5、低年級中隊發展新少先隊員,5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報,逾期視為放棄。

    6、各中隊節日當天布置富有歡慶氣氛的環境,學校張貼宣傳標語。

    四、活動要求

    有情趣、有童趣、有朝氣;

    大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

    加體育鍛煉、享受健康人生;

    緊跟時代步伐、展現藝術風采。

    五、活動組織機構及分工

    顧問:。

    組長:x。

    副組長:x。

    策劃:。

    組員:各行政領導及各班班主任。

    宣傳:x。

    節目審核:x。

    物質保障:x。

    現場秩序:x。

    來賓接待:x。

    音響設施:x。

    協調組:x。

    六、活動安排

    慶“六一”系列活動分三大塊,分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優秀學生全校表彰、文藝匯演。

    具體活動安排:(暫定)

    1、4月27日----5月21日宣傳準備階段。

    2、一、二年級開展“相約中國夢”繪畫比賽,由各班美術老師指導完成,5月15前,以年級為單位,將優秀作品上交到大隊部,并將繪畫活動相關照片上傳到指定郵 箱,六一活動期間將以展板形式展出。

    3、三、四、五至六年級開展以“美麗中國,我的中國夢”為主題的讀書征文大賽,由各班語文老師指導完成,5月5日前,以班級為單位,將優秀作品以電子檔方式發送到指定郵 箱,六一活動期間將以展板形式展出。

    4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。

    5、5月26日低年級中隊輔導員進行入隊前教育。

    6、5月20日前各年級組長把文藝匯演節目上報少先隊大隊部老師處。

    7、5月25下午進行節目審核。(地點:一樓電教室,)

    8、5月29日下午彩排。

    9、5月30日舉行校級文藝匯演。(地點:方案一---在學校操場,方案二-----各班主任老師組織學生在教室觀看,幼兒園小朋友、教室無投影的班級在一樓電教室觀看)

    七、活動流程

    1.介紹嘉賓。

    2.優秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領巾。

    3.優秀學生表彰。

    4.學校聯合社區給學校留守兒童捐贈。

    5.文藝匯演。

    八、活動要求

    1、各班精心準備節目,提前作好準備,及時上報節目,認真進行彩排。

    2、觀看演出時,一切行動聽指揮,觀看節目時,班主任注意組織好本班同學紀律,做文明觀眾。

    兒童節中隊活動方案3

    為能夠讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日孩子們精心,給家長們創造關心孩子的機會,餐飲集團為準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時各部將推出系列精品菜肴和美食。

    一、活動目的

    通過本次活動的開展,提高餐飲在當地的美譽度,吸引更多的家庭來各部消費,讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

    二、活動時間

    6月1日

    三、活動主題

    歡樂童年精彩無限——藝術兒童節。

    四、活動內容

    (一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

    凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

    (二)聯動促銷

    活動一、6月1日,凡在餐飲一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

    活動二、6月1日,凡在六一期間來餐飲各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

    (三)大酒店晚會現場裝飾:

    1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

    2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

    3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

    五、活動宣傳

    1、背景音樂

    在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱;

    2、門廳裝飾

    一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

    3、媒體宣傳

    分發傳單,官方微博、貼吧發布活動消息,員工微 信朋友圈轉發。

    4、視覺宣傳

    六一兒童節前三天各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。

    六、套餐設計

    本次活動套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行。

    (1)“歡樂童年”營養套餐。

    (2)“金色年華”營養套餐。

    (3)“望子成龍”營養套餐。

    七、銷售計劃

    為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦,各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。

    八、費用預算

    1、裝飾氣球6000個。

    2、背景音樂12張。

    3、橫幅4條50元。

    4、恭祝水牌5塊。

    5、背景展板1塊。

    6、兒童玩具100件。

    7、宴會桌卡50個。

    8、裝飾拉花60條。

    9、套餐菜單100張。

    10、晚會門票50張。

    11、投票箱3個。

    12、獎品50個。

    13、合計:元。

    九、效果評估與預測

    1、拉動餐飲的家庭消費,提高散臺和包房的營業額。

    2、在眾多酒店中進行差異化營銷,首家推出健康益智菜品,營銷概念超前引領潮流。

    3、活動具有吸引孩子的賣點,以此帶動家長來餐飲消費,提高在同行業中的競爭力。

    4、活動具有連續性和持久的影響力,可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模,形成餐飲獨具特色的促銷品牌。

    兒童節中隊活動方案4

    1、童裝商品要讓顧客看得到,易接觸到。即“眼易見,手易拿”。擺在開放式貨架上的商品,使顧客感到容易選擇。

    2、多用習慣用語。語言規范、親切,能增加商場(店)形象的魅力,產生親和力,帶來好的口碑。

    3、收錢和找零錢,當面點清,找干凈票給客人。

    4、把節日當作公關的好機會。例如,重陽節對老人優惠以示祝福;教師節對教師優惠以示祝賀。

    5、注意童裝店員的形象。手指、服裝要干凈。

    6、講解商品的知識和銷售量成正比,消費者不是專家,需要你的指導。要讓消費者認識到,你是在幫助他。

    7、對老顧客表示感謝,老顧客是的顧客。對商店來說意味著不斷提高的回頭率。美國學者雷奇漢和賽塞的研究表明,顧客的忠誠度每提高5%,企業的獲利就能增加25%。

    8、把建議本放在收款處,請顧客把需要代購的商品寫上。

    9、零售店與顧客關系,歸根到底是人際關系。和顧客打招呼不說外行話。要知道,購物場所也是交流的空間。

    10、打扮好“自己的臉面”。店鋪外觀如同人的面孔,即“店鋪是臉面”。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的依據。店面包括店名、店徽、招牌、外觀裝修、櫥窗,再加上店面的色彩和照明,良好的首要直觀印象是顧客駐足的關鍵。因而商家應要做到地板、天花板、貨柜、櫥窗不要有塵埃,玻璃要干凈。每天至少要有一兩次站在店外向內看,從顧客的角度去想想,你店鋪的外觀形象,能給人好印象嗎?

    11、永遠不忘記顧客,永遠不會被顧客忘記。要把顧客當作永久的上帝,要用一些具體行為或活動感化顧客,讓顧客知道你是真心實意把他們當上帝。一旦上帝意識到你可信、可靠,便會成為你永遠的顧客。

    12、童裝店門開啟要方便。進出容易的商店,才能繁榮。

    13、顧客進店后,童裝店員不要“步步跟隨”。

    14、接待顧客心理輕松,對方不買也不能有失望或不高興的表示。

    15、所有童裝商品都標上價格,貨不二價。必須在努力收集顧客的價格預期感和競爭商店的價格的情報的基礎上定出適當的價格。

    兒童節中隊活動方案5

    一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

    一、活動目標

    通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

    二、活動主題和宣傳口號

    1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保。

    2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

    三、活動準備

    1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內外周圍環境);張貼宣傳標語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。

    2、以班為單位做好參加活動的準備:排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;設想出一個有創意的親子活動--設計一至兩個親子游戲、節日聚餐;并準備好游戲所需物品;

    3、同時在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

    4、準備當天表演的場地、布置家長到位后的場地安排、提前分發邀請函,以及相關活動前的有關準備。

    四、活動內容

    (一)活動倡議

    1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

    2、時間:20年x月x日。

    3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

    4、形式:通過在本園的宣傳欄向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書、邀請函引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

    (二)系列活動

    本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動--親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。

    1、親子活動--親子游戲、節日聚餐

    (1)目的:通過親子游戲,節日聚餐等親子活動,增進親子間的情感,讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中,感受六一節日的快樂。

    (2)要求:每班準備一個有創意的親子活動方案,活動以游戲、聚餐為主。

    2、表彰大會

    (1)目的:每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒,通過表彰活動,激發家長和幼兒的積極性。

    (2)要求:關注幼兒教育的發展,善于學習新的教育理念和家庭教育新知識,用科學方法教育、評價孩子,營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的工作,積極參與或配合幼兒園的教育、教學活動,關心幼兒園發展并積極建言獻策;原來評過的不再參加。

    3、文藝表演

    (1)目的:使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

    (2)要求:提前走臺,注意各班場地的合理安排,各班老師保育員維持好秩序并注意安全。

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