2022勞動節日活動方案范文

    | 開鵬

    為了確保活動有效開展,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面小編給大家帶來關于2022勞動節日活動方案范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    2022勞動節日活動方案范文

    2022勞動節日活動方案范文1

    一、活動目標

    1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

    2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

    3、激發愛勞動的愿望。

    4、通過參加節日環境創設,感受參與勞動節慶祝活動的樂趣。

    5、知道勞動節的由來。

    二、活動準備

    1、假日里,布置幼兒去附近的理發店理發,到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

    2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

    三、活動過程

    1、介紹“五·一”國際勞動節。

    (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

    (2)講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

    2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

    (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

    3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

    教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

    4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

    5、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

    提問:理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

    6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

    7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

    四、活動延伸

    讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

    2022勞動節日活動方案范文2

    一、活動的生成

    為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”的認識,幼兒認識周圍的勞動,萌發幼兒熱愛勞動的情感,懂得珍惜勞動的。中三班在節日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用的勞動去更多的神奇,用的力量為祖國為社會服務。

    二、活動內容

    1、介紹“五一”國際勞動節。

    五一勞動節的由來,理解五一勞動節的含義。

    2、繪畫“各行各業勞動”美術作品。

    介紹各行各業的勞動,不同勞動者對社會的不同奉獻。

    3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

    介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。

    4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

    5、手工:制作“美麗的花”。

    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝福的話。

    6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

    能用身體動作歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達對勞動的熱愛。

    2022勞動節日活動方案范文3

    一、活動意圖

    一年一度的“五一國際勞動節”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節”有更加深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發揮家庭教育的力量,實現家園共育。

    二、活動目標

    1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。

    2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。

    3、養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。

    三、活動主題

    勞動最光榮

    四、活動時間

    20__年_月_日----_月_日

    五、活動準備

    1、經過相關視頻資料播放,使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。

    2、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

    六、活動過程

    (一)了解“勞動節”

    1、介紹“五一”國際勞動節,了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

    2、各班搜集各種有關勞動的圖片,進行宣傳。

    3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

    4、各班經過班級微信群向家長宣傳五一勞動節教育思想,達到家園共育的教育目的。

    (二)勞動實踐

    開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。

    1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

    2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。

    (擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫 衣服)

    3、用自己在幼兒園學到的本領,幫助家長做力所能及的勞動。

    (三)幼兒分享

    將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享,充分展現“我能行”!

    2022勞動節日活動方案范文4

    一、文藝匯演活動目的

    為了加強學校德育教育,培養學生的審美情趣,豐富學生的課余文化生活,推動學校藝術月活動,促進社會主義精神文明建設,便于各班組織學生參加“五一”文藝匯演活動,現制定“五一”文藝匯演節目策劃書。

    二、文藝匯演節目內容

    《中學德育大綱》初中階段德育內容。

    三、文藝匯演節目形式

    1、舞蹈。

    2、歌曲獨唱。

    3、合唱。

    4、相聲。

    5、小品。

    6、魔術。

    四、活動時間

    __月__日。(具體時間根據天氣情況而定)

    五、文藝匯演活動要求

    1、各班選派代表表演一個節目。

    2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

    3、各班于__月__日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處,__月__日分年級進行節目采排以保證節目質量。

    六、文藝匯演評分標準

    1、思想內容10分:《中學德育大綱》初中階段德育內容10分,其他健康內容5分。

    2、服裝、道具、化妝20分:著裝得體,自然大方,道具選擇恰當,與內容統一,化妝恰如其分20分;著裝不很協調,道具選擇與內容不很統一,化妝效果一般15分。

    3、舞臺表演60分:能熟練掌握舞臺表演技巧,藝術感染力強,表演自然、親切、流暢、大方60分;能較熟練地把握舞臺表演技巧,藝術感染力較強,表演比較自然大方50分。

    4、舞臺效果10分:表演效果佳,觀眾掌聲大10分;表演效果良,觀眾掌聲較大8分。

    七、文藝匯演評比辦法

    1、評委:略

    2、評分采取去掉一個分和一個最低分后,合計成總分。

    3、節目評獎和班級考核均按總分進行。

    八、活動有關方面負責人

    九、文藝匯演場地服務

    由當周值周班級班主任負責。

    十、文藝匯演獎勵

    1、節目分為兩大類:舞蹈類和非舞蹈類,采取分類評獎。

    2、設獎:只設節目獎。

    3、節目獎:分類進行評比,各類分設一、二、三等獎,其評獎數按各類節目數量的3/4決定:一等獎一個,獎金__元;二等獎二個,獎金各__元;三等獎若干,獎金各__元。各類節目余下的1/4均設為精神文明獎(只發獎狀)。

    注:請各班精心選拔人員和節目,認真組織學生參加本次匯演活動,以確保本次活動的節目質量。

    2022勞動節日活動方案范文5

    “五一”國際勞動節即將到來,為了隆重慶祝這個全世界工人階級和勞動群眾的光輝節日,進一步團結和動員廣大職工為我縣“__”規劃建功立業,按照省總、市總的要求,縣總決定在“五一”期間舉辦全縣職工文藝調演活動。

    一、指導思想

    以“__”重要思想為指導,認真貫徹落實上級指示精神,利用群眾喜聞樂見的形式,自編自導自演文藝節目,歌頌黨,歌頌祖國,歌頌新人新事,充分展示我縣經濟發展、社會進步的大好形勢,充分展示全縣勞動人民奮發向上、開拓創新的精神風貌,為“五一”國際勞動節營造歡樂祥和、健康向上、團結奮進的良好氛圍,團結動員廣大職工為建設富裕、生態、平安、和諧沁源再立新功。

    二、活動主題

    “魅力和諧”職工文藝調演。

    三、活動時間

    __年__月__日—__月__日。

    四、活動單位

    主辦單位:__縣總工會。

    贊助單位:__縣大禮堂。

    五、活動安排

    (一)組織準備階段。

    1、制定《__縣“五一”職工文藝調演活動實施方案》,安排部署文藝調演活動。

    時間:__月__日-__日。

    2、各鄉鎮(系統)、企業工會結合各自實際,認真組織文藝工作者,積極準備節目。參加調演的節目要主題突出,內容豐富,積極向上,形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節目都可以參加。

    時間:__月__日-__日。

    (二)文藝調演階段。

    各基層工會按要求參加演出,縣總工會組織領導、專家評委觀看演出,并評出優秀獲獎節目。

    時間:__月__日-__日。

    地點:__縣大禮堂。

    (三)文藝調演頒獎階段。

    在文藝調演的基礎上,評出優秀節目,并舉行全縣“五一”職工文藝調演頒獎演出,對優秀節目進行頒獎。

    時間:__月__日。

    地點:__縣大禮堂。

    (四)送文藝下基層階段。

    選調部分優秀節目參加“文藝下基層”活動。

    時間:__月__日-__月__日。

    地點:另行通知。

    六、組織領導

    “五一”職工文藝調演活動涉及面廣,工作量大。為加強對這項工作的領導,確保文藝演出活動的成功,特成立文藝調演活動領導組:

    組長:__。

    副組長:__。

    成員:__、__、__。

    領導組下設舞臺組、獎品后勤組和安全保衛組。

    1、舞臺組:

    組長:__。

    副組長:__。

    成員:__、__。

    燈光、音響師。

    職責:負責舞臺會標、舞美設計、燈光音箱、節目編排、節目主持、組織協調、宣傳報道、攝像、照像等工作。

    2、獎品后勤組:

    組長:__。

    成員:__、__。

    職責:負責獎品的購置、發放及演職人員的生活安排。

    3、安全保衛組:

    組長:__。

    副組長:__。

    成員:__、干警若干名。

    職責:負責領導座位席及領票、發票的安排及演出的安全保衛工作。

    七、幾點要求

    1、把握導向,面向基層。本次“五一”職工文藝調演要遵循隆重熱烈、注重效果、務實節儉和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發展的大好形勢,歌頌勞動光榮、勞動偉大為主題,采取自娛自樂,寓教于樂的形式,營造歡樂祥和的節日氣氛。活動要面向基層,面向群眾,注重實效,不搞形式主義,形成思想道德教育和文化建設新高峰。

    2、抓好創作,搞好宣傳。各基層工會要積極組織文藝工作者,堅持思想性、藝術性的統一,突出重點,突出特色,努力創作貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品,歌頌改革開放,贊美勞動光榮,傳播先進文化,弘揚社會新風。

    3、團結協作,形成合力。文藝調演活動是體現節慶氣氛、活躍城鄉文化生活的生動形式,是唱響主旋律、歌頌勞動的有效載體,是全縣人民良好精神風貌的集中展示,是一次集中思想教育活動。各基層工會要發揮自身優勢,搞好大協作,使這次文藝調演活動開展得有聲有色、卓有成效。

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