小學(xué)生尊老愛幼班會活動方案

尊老、愛老、敬老、養(yǎng)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全社會的共同責(zé)任，需要我們每個人認(rèn)真踐行。以下是小編整理的小學(xué)生尊老愛幼班會活動方案，歡迎閱讀！

小學(xué)生尊老愛幼班會活動方案篇1

一、活動目標(biāo)

主題班會的召開，使學(xué)生知道在平時生活中，自己的行為存在著問題，從“自我”中走出來，懂得尊老愛幼是一種美德，并從身邊的小事做起，做一個尊老愛幼的好少年。

二、設(shè)計理念

充分考慮學(xué)生的心理特點和生理特點調(diào)動學(xué)生的興趣，通過多種形式：看視頻、小品、快板表演、朗誦等，調(diào)動學(xué)生對德育活動過程的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們的內(nèi)在動機才能使學(xué)校的德育過程成為外在價值引領(lǐng)與學(xué)生價值自我建構(gòu)的統(tǒng)一，達(dá)到預(yù)期的教育效果。

三、活動準(zhǔn)備：

1、課件、隊歌、出旗曲和退旗曲節(jié)選。

2、選取視頻、排練習(xí)快板和小品、朗誦

四、活動儀式：

（一）全體立正；

（二）出旗（鼓號齊奏、敬禮）；

（三）唱隊歌；

（四）隊長講話，宣布活動開始；

（五）進(jìn)行活動——活動結(jié)束——集合整隊；

（六）輔導(dǎo)員講話（活動結(jié)束后簡短講話）；

（七）呼號；

（八）退旗（鼓號齊奏、敬禮）。

五、活動過程：

小隊匯報人數(shù)――出旗，奏樂，行隊禮――唱隊歌

（一）情景引入

課件出示情境圖，引導(dǎo)觀察。

引出主題。

（二）欣賞公益廣告－《幫媽媽洗腳》

尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的.優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

（1）看廣告《幫媽媽洗腳》

（2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說什么呢？

（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

（4）收集孩子們的意見并作小結(jié)。

（三）欣賞幽默小品：《特別的讓座》并談感想。

看來我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個小品，大家想看嗎？

1、幾位同學(xué)表演小品《特別的讓座》。

大概內(nèi)容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經(jīng)沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統(tǒng)美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機游戲……突然車子急剎了。司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座！”

2、看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說什么呢？

同學(xué)們都說得很好，老師相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。

（四）學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長輩的部分。

尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進(jìn)行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規(guī)》。

1、快板表演《弟子規(guī)》。

長者先 幼者后長呼人 即代叫 人不在 己即到稱尊長 勿呼名

對尊長 勿見能路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立騎下馬 乘下車

過猶待 百步余長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐尊長前 聲要低

低不聞 卻非宜進(jìn)必趨 退必遲 問起對 視勿移事諸父 如事父

事諸兄 如事兄

2、全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長輩的部分。

3、同學(xué)們朗讀的這段《弟子規(guī)》意思是教育我們要注意尊敬長輩的禮儀。

（五）欣賞動畫《孔融讓梨》，懂得愛護(hù)弱小。

1、通過以上的活動，同學(xué)們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢？

2、欣賞動畫《孔融讓梨》。

3、談感想，小組討論如何去愛護(hù)比自己小的孩子？說說你是怎么做的呢？

（六）結(jié)束語。

同學(xué)們，尊老愛幼美德?lián)P，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老愛幼，同學(xué)們說得很好，相信你們會做得更好。孟子教導(dǎo)我們：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”它的意思是“講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！

六、活動結(jié)束

1、呼號

中隊輔導(dǎo)員面向隊旗號召隊員說：“舉右拳至右肩。”“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊員回應(yīng)呼號：“時刻準(zhǔn)備著！”中隊輔導(dǎo)員說：“放下。”

2、退旗（奏退旗曲——敬隊禮——禮畢）

七、活動延伸

成立“尊老愛幼”小組，定期開展活動，或隨時記錄所做的事情，班級進(jìn)行展示。

活動評價策略

標(biāo)準(zhǔn)要求 描述評價

1、主題明確，重點突出。

2、達(dá)到教育目標(biāo)，教育意義深刻。

3、設(shè)計精巧，結(jié)構(gòu)緊湊、明快、流暢，銜接自然。（有正確規(guī)范的隊會儀式）。

4、隊課結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，材料新穎鮮活、貼近生活，富有時代氣息。

5、學(xué)生表現(xiàn)生動、自然，自主主動性強，參與面廣，氣氛熱烈，關(guān)注全體學(xué)生。

6、突出學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實踐體驗和感悟。

7、充分利用多媒體技術(shù)，有充分的準(zhǔn)備工作。

8、師生融合性、互動性強，關(guān)系融洽。

9、老師點評講話簡練、有藝術(shù)性。

10、時間適當(dāng)，在要求范圍內(nèi)（30分鐘左右，不少于25分鐘，不多于40分鐘）

綜合性評價：

活動反思：

1、比較成功的地方：此次主題班會，大多數(shù)的同學(xué)都投入進(jìn)來，全班通過自發(fā)組織和老師指定同學(xué)帶頭組織的方式，共有三十人參與到主題班會的準(zhǔn)備工作中，他們分工明確，寫稿、排演、表演、幾乎每個人在其中都占據(jù)了自己的位置，大家付出勞動和享受成果，最后在班會進(jìn)行時得到了完整體驗。

總的來說，這次“尊老愛幼”主題班會開展得很順利，通過以上的活動，同學(xué)們知道了《孔融讓梨》的故事，同時也知道如何去尊敬長輩，如何去愛護(hù)弱小。這次活動還培養(yǎng)了學(xué)生孝敬長輩、尊老敬老的美德。

2、不足之處：對于學(xué)生身邊的相關(guān)素材搜集不夠，應(yīng)該給學(xué)生樹立身邊的尊老愛幼榜樣。

小學(xué)生尊老愛幼班會活動方案篇2

班會時間：

10月x日

班會地點：

三(5)班課室

班會人數(shù)：

44人

班會主題：

尊敬老人 學(xué)會感恩

活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得從我做起、從小事做起為爺爺奶奶、外公外婆以及自己的父母親手做一些力所能及的事。

2、說說老人是如何關(guān)心、疼愛自己，教育學(xué)生在實際生活中應(yīng)該怎樣做一個孝敬體貼老人的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行為。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

1、師：同學(xué)們，我們這節(jié)課討論的主題是《尊敬老人，學(xué)會感恩》，請大家回憶爺爺奶奶一天的生活，看看老人是怎樣在生活中照顧你的。現(xiàn)在，大家一定都想來夸夸你們的爺爺奶奶吧?

2、學(xué)生自由發(fā)言，夸夸爺爺奶奶。

二、演一演，說一說。

1、請大家以小小組為單位，有的當(dāng)爺爺，有的當(dāng)奶奶，有的'當(dāng)孫子，表演在家里的情景。

(同學(xué)們分組表演，個別小小組上臺表演。)

2、說說爺爺奶奶是如何疼愛你的?(同學(xué)們自由發(fā)言)

師：從表演中同學(xué)們都感受到爺爺奶奶老了，很多行動都不方便，但他們?nèi)詿岷芴蹛畚覀儭Ｕ堈f說你們又會以怎么樣的實際行動表達(dá)你對爺爺奶奶的愛?

3、討論：你為家里人做過什么?

學(xué)生可能會從以下幾方面談做法：

①倒開水。

②按摩。

③捶背。

④考大學(xué)，讓爺爺奶奶高興。

⑤賺很多的錢孝敬他們。

⑥生病時陪他們。

⑦講笑話，逗他們開心。

⑧爺爺奶奶不開心，給他們表演節(jié)目。

4、老師倡議：回家后為爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽做一件力所能及的事。

例如：為家中的老人洗一次腳;捶一次背;梳一次頭;做一道菜;講一個笑話……不管做什么，用“心”去做，讓他們感受到你們的敬老之心。并且為自己的父母、身邊的長輩，奉送一碗熱騰騰的拗九粥、傳遞一個暖融融的問候語,有條件的可以把它們拍下來帶到學(xué)校來張貼。

5、師：爺爺奶奶在你生日那天會怎么做?那么你們知道他們的生日嗎?你應(yīng)該做些什么?怎樣使?fàn)敔?奶奶)高興呢?”

學(xué)生自由發(fā)言，引導(dǎo)孩子會說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽”、“我送奶奶一件禮物”、“我?guī)蜖敔敗⒛棠套鍪隆薄?/p>

三、指導(dǎo)行動

1、小品：《飛飛、明明和奶奶》

2、你們認(rèn)為飛飛表現(xiàn)得怎樣?(有禮貌，懂得尊敬奶奶)

3、你們認(rèn)為明明表現(xiàn)怎樣?(任性，霸道，沒禮貌)

同學(xué)們說出明明做錯的地方。

四、觀看《孝敬父母，尊敬老人》演講視頻。

五、出示“尊敬老人” 廣告標(biāo)語。

1、善待老人，就是善待明天的自己。

2、誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。

3、父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。

4、尊老愛幼，人間美德!

5、天空沒有星子照耀，她會黯然無光;人間沒有溫情攙扶，她會蕭蕭落木。愛老人和小孩吧，像愛自己一樣!

六、班主任小結(jié)：

在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年，讓尊老之花處處開放。

七、布置同學(xué)們回去收集一些關(guān)于“尊敬老人”的廣告語。

小學(xué)生尊老愛幼班會活動方案篇3

一、活動班級：

小學(xué)五年級

二、活動目的

1、弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

2、在主動與長輩、老年人交流中，提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。

3、通過愛心活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)注弱勢群體。

三、活動準(zhǔn)備

1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內(nèi)開展故事會交流，評出最佳故事員。

2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例交流。

3、出一期“尊老愛幼”手抄報。

4、排練相關(guān)節(jié)目(詩朗誦、小品等)繪制漫畫。

四、活動過程安排

(一)、激發(fā)動機

1、介紹“國際老人節(jié)”和“重陽敬老節(jié)”的由來和意義，激勵學(xué)生弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。

2、介紹“國際兒童節(jié)”的.由來和意義，以及未來社會人才需求的素質(zhì)，強調(diào)愛幼的深遠(yuǎn)意義。

(二)活動

1、生講自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。

2、生講自己親眼所見或自己親身經(jīng)歷的尊老愛幼事例。

3、表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目

4、談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>

五、鞏固提高，持續(xù)影響

1、開展“三心”活動。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)

2、堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤，定期反饋

小學(xué)生尊老愛幼班會活動方案篇4

輔導(dǎo)員發(fā)言：

同學(xué)們，大家好，尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動就沒有我們的幸福今天，沒有他們的精心培育就沒有我們的健康成長。老人為社會做過貢獻(xiàn)，值得我們尊敬和愛戴。今天我們召開尊老愛幼主題隊會，希望我們每個人都成為一個敬老愛老的好學(xué)生。預(yù)祝我們這次隊會圓滿成功。

過程

(一)宣布開始

主1：中國有句古話：“百善孝為先”意思是說孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就無法報答祖國和人民。

主2：古人也曾說過：“老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼”意思是說我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該孝敬別的老人，愛護(hù)年幼的人，讓社會形成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代的責(zé)任。

齊：二(3)班主題隊會現(xiàn)在開始。

(二)過程

主1：在剛剛過去的重陽節(jié)，你們還記得么?同學(xué)們能把我們親眼所見、親耳所聽、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例講一講。(學(xué)生自由舉手發(fā)言)

主2：爸爸媽媽孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感動著我們，給我們樹立了尊老的榜樣。謝謝您給我們這么形象的身教，我們一定會像您一樣去孝敬老人，同時，我們更尊敬您，爸爸媽媽! 主1：親愛的爸爸媽媽，從出生到現(xiàn)在，我們得到了您無私的關(guān)懷，純潔的愛撫。您額上的'道道皺紋，深深地刻下了您撫育我們的艱辛。您的恩情比山高，比海深!爸爸媽媽，你們辛苦了!(全體起立敬禮!)

主2：是的，父母的養(yǎng)育之恩我們永世難忘。您深情的眼睛，看著我們一天天長大，而您的兩鬢逐漸染上霜華。望著您的白發(fā)，我們感激、內(nèi)疚，思報答!親愛的爸爸媽媽，請聽我們的心聲。(學(xué)生自由舉手發(fā)言，講述父母愛子的一樁樁感人的往事，傾訴感激之情。)

1.看《小烏鴉愛媽媽》視頻。

主1：但愿我們的愛能無微不至

主2：但愿我們的愛能長長久久，真真切切。

2.欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》

尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

(1)看廣告《幫媽媽洗腳》。

(2)同學(xué)們，看了廣告之后，你想說什么呢?

3.欣賞動畫《孔融讓梨》，懂得愛護(hù)弱小。

(1)通過以上的活動，同學(xué)們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢?

(2)欣賞動畫《孔融讓梨》。

(3)談感想，小組討論如何去愛護(hù)比自己小的孩子?說說你是怎么做的呢?

主1：:親愛的爸爸媽媽，我們是新時期的青少年，在生活上，我們是幸福的一代。在這里，讓我們向您傾吐心里話，讓這次主題隊會為我們進(jìn)一步溝通感情，增進(jìn)理解，架起橋梁!(寫給長輩的話)

(三)結(jié)束語

同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。 讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛!

退旗

呼號：呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(全體學(xué)生：時刻準(zhǔn)備著!)

退隊旗!

活動完滿結(jié)束!

小學(xué)生尊老愛幼班會活動方案篇5

設(shè)計意圖：

隨著生活水平的提高，我們的獨生子在家里扮演者"小皇帝"的角色，對來自父母的關(guān)愛熟視無睹，因此我通過本次活動讓孩子感受到家庭的愛，用實際行動從身邊的小事做起。來回報父母，體諒家人。懂得人和人之間愛的存在于感召，激發(fā)孩子心中的'愛。

活動目標(biāo)：

1、利用各種形式鼓勵孩子去幫爸爸媽媽做事情。

2、培養(yǎng)孩子的大膽講述的表達(dá)能力。

3、增進(jìn)父母之間的親情。

活動準(zhǔn)備：

多媒體幻燈片10張(小朋友在家的各種表現(xiàn))，場景布置(兩個家)。

活動過程：

一、引題：談話活動，激發(fā)幼兒參與興趣，小朋友在家里幫助父母做過哪些事情?(幼兒單獨表達(dá)，激發(fā)幼兒單獨講述的愿望)如：掃地、洗碗、拿包等一些簡單事情，那好我們一起來看一張照片吧，看看這位小朋友是怎么做的。

二、觀看幻燈片喚醒自己的心靈

1、幼兒一邊看照片一邊思考，這些小朋友做了什么?是對還是錯?為什么呢?

2、回放幻燈片，說說自己最喜歡哪張?(在回放中加深幼兒的記憶)

三、游戲我的家

1、把幼兒分組，分別扮演爸爸媽媽。

2、到準(zhǔn)備好的場景中去做各種事情(教師巡回觀看幼兒表演是怎樣幫助爸爸媽媽做事情的)。

3、兩組互相參觀交流，說一說自己的孩子是怎樣做的，父母又是怎樣評價孩子的(取得相互學(xué)習(xí)的效果)。

活動延伸：

1、爭做好孩子，拍照在家里的情景拿來展覽，作為一個榜樣評比欄。

2、做個助人為樂的孩子，體驗自己和他人之間的愛。

活動點評：

1、本活動注重選材的生活性，從實際出發(fā)，從我做起，做好自己的點滴小事，來體驗父母的辛勞及愛父母的快樂，為孩子從小樹立尊敬長輩奠定基礎(chǔ)。

2、活動具有實踐性，能讓孩子從感知到實踐再回到感知，符合幼兒的感知能力。

小學(xué)生尊老愛幼班會活動方案篇6

一、目的：

1、讓學(xué)生從“自我”中走出來，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛護(hù)小孩。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，并做一個尊老愛幼的好學(xué)生。

二、活動重點：

讓學(xué)生通過觀看小品表演，討論尊敬老人，愛護(hù)小同學(xué)為什么會得到別人的稱贊，知道尊老愛幼要從我們身邊的小事做起。

三、活動形式：

表演式、情景討論式、演講式。

四、活動準(zhǔn)備：

選出五位同學(xué)準(zhǔn)備小品《上課鈴響的時候》。

選出四位同學(xué)準(zhǔn)備小品：《尊老》。

會場布置：正面黑板上寫著“尊老愛幼從我做起”下面擺放幾盆鮮花。

五、活動過程：

（一）主持人：

1、導(dǎo)入主題。

今天我們班會課的主題是“尊老愛幼從我做起”。說到如何尊老愛幼，我們聽到過，看到過，也學(xué)到過，而且有的同學(xué)還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學(xué)的一些做法，看法和我們所學(xué)到的，該做的很不一樣。下面請同學(xué)們觀看一個小品《上課鈴響的'時候》。在看小品之前老師提一點小小的要求：請同學(xué)們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會怎么做？

2、小品《上課鈴響的時候》。

組織形式：有五位學(xué)生上臺表演，其他同學(xué)邊看邊思考以上問題。小品結(jié)束后，組織學(xué)生交流自己的看法。

（二）主持人：

同學(xué)們都有自己的想法和看法，也都說得很好。現(xiàn)在請有共同看法的同學(xué)組成一組討論一下，上臺來演一演。

組織形式：組織學(xué)生做上臺表演的準(zhǔn)備。

（三）主持人：

現(xiàn)在請__組的同學(xué)上臺表演，看看他們演的和前面演的有什么不同。

組織形式：學(xué)生表演之后，主持人引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。從剛才的表演可以看出對同一件事的處理有兩種不同的結(jié)果，那么你們認(rèn)為哪一種處理得好呢？

（四）主持人：

同學(xué)們都說我們要愛護(hù)小同學(xué)，那么我們該怎么做呢？

（五）主持人：

同學(xué)們都說得很好，老師相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。現(xiàn)在還想再看小品嗎？

那么，就請同學(xué)們再欣賞小品《尊老》，老師還是要提一點要求：請同學(xué)們邊看邊想一個聾啞的老人為什么向同學(xué)們伸出大拇指？伸出大拇指說明了什么？

組織形式：學(xué)生看表演后，把自己的想法在全班進(jìn)行交流。

（六）主持人小結(jié)：

同學(xué)們并不因為老人又臟又聾又啞而嫌棄她，而是給她送吃的，還給她零用錢，老人因為心存感激，又不會說話所以才伸出拇指表示對同學(xué)們的贊揚。我們在生活中也會遇到各種不同的老人，遇到了我們該怎么做？

（七）結(jié)束語：

同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老愛幼。同學(xué)們說得很好，相信你們會做得更好，你們一定會做一個人見人愛人夸的好孩子。

小學(xué)生尊老愛幼班會活動方案篇7

一、活動目的：

1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白"感恩"的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、活動過程：

（一）、主持人出場宣布班會開始

（在的背景音樂中小主持人上場）

合：大家下午好！《感恩社會，感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！

甲：有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒有來到這個世界以前，她已經(jīng)用所有的愛滋潤著你。奮斗時，他期許著你；得意時，她呵責(zé)著你；失意時，她是你永遠(yuǎn)的寧靜的港灣。

乙：這個人是誰？

同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）

甲：對了，這就是我們的母親。

乙：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛。

（二）、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。

是您領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線。

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。

這就是父親的愛，這就是父親的情。

她柔柔如水輕輕如煙，深沉如海恩重如山。

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

（三）、欣賞小品《公共汽車上》及歌曲

（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動停頓不停的東倒西歪。）

看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

1撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊！

2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！

3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。

你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊！

欣賞獨唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）

（四）、暢所欲言說感動

（配樂詩朗誦：《感動》，）

過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會隨之而來生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！

真情告白：在心形卡片上寫上你的感激的話送給你們最想謝謝的人吧！

（播放歌曲《愛的'奉獻(xiàn)》，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白）

（五）、名人故事介紹

學(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會的故事

（六）、感恩宣言

材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。

常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。請帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴，相信我們的明天會更好。

下面請欣賞男女生大合唱：《明天會更好》

（男女生大合唱）

（甲）：歌聲繚繞悅耳，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機和活力。我們相信明天會更好，我們相信我們的父母將會幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請輔導(dǎo)員老師講話。

（七）、班主任總結(jié)發(fā)言

孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。

我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。

感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。

感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。