小學校園十大歌手比賽活動方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的小學校園十大歌手比賽活動方案，歡迎閱讀!

小學校園十大歌手比賽活動方案（精選篇1）

為繁榮校園文化，營造健康向上的文化氛圍，發揮文化育人功能，不斷豐富和滿足青少年學生日益增長的'精神文化需求，促進少先隊員德、智、體、美全面發展，學校少先大隊決定舉辦第二屆校園歌手風采大賽。

一、時間

1、班級初賽20__年5月8日

2、年級復賽20__年5月15日

3、總決賽20__年5月27日

二、參賽對象

1-6年級全體少先隊員。

三、內容和形式

參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當代小學生積極向上的精神風貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。

比賽分為初賽、復賽和決賽。可以是獨唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲，演唱時間原則上限制在6分鐘以內。(進入復賽的同學需要準備一首“紅歌”展示)

四、比賽步驟

1、5月4日—7日，各中隊推薦報名。

2、5月8日下午班會時間以班級為單位舉行班級初賽。

3、5月15日下午班會時間舉行年級復賽。(具體地點時間另行通知)

4、5月27日舉行總決賽。

5、6月頒獎，一等獎獲得者參加學校教育教學匯演。

五、獎項

1、金、銀、銅獎，比賽設金、銀、銅獎若干名。

2、校級優秀組織獎

比賽設校級優秀組織獎，獎勵組織工作扎實，學生參與廣泛，活動效果突出的中隊。

小學校園十大歌手比賽活動方案（精選篇2）

一、指導思想

為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的.藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽。現將有關事項通知如下：

二、比賽時間

5月8號上午10：00，一、二年級選手比賽；

5月8號下午3:00，三、四年級選手比賽；

5月9號上午10:00，五年級選手比賽。

三、比賽地點

汶源講堂

四、參賽形式

演唱形式不限，獨唱、合唱均可。

五、評分標準

1、歌曲內容健康向上，形式活潑；（1分）

2、音色明亮，有較好的音質，音調、唱詞準確，吐字清新；（3分）

3、理解歌曲內涵，恰當把握旋律節奏，歌曲處理及動作設計到位；（3分）

4、具有一定的演唱技巧，綜合素質佳；（2分）

5、歌手儀表端莊，儀態自然，服裝整潔。（1分）

六、評委

七、計分員

八、評獎方式

1、打分采用十分制，評委現場打分；

2、按級部評選出“校園小歌手”一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名，并按規定計入班級量化積分。

九、其他要求

1、參賽順序由各級部抽簽決定，于5月7日上午大課間交到音樂組辦公室；

2、每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準備；

3、參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權；

4、各級部準備一名主持人播報本組節目。

小學校園十大歌手比賽活動方案（精選篇3）

活動目的：

為了發現和培養歌唱藝術人才，展示我校高一學生積極向上、陽光、健康的精神風貌，并給有音樂才華的學生提供展現自己的舞臺，豐富校園文化生活，特舉辦此次活動。

活動主題：

張揚個性，放飛夢想。

參賽對象：

高一年級全體學生

活動時間：

初賽時間：20__年4月1日至2日

復賽時間：20__年4月8日

決賽時間：

20__年4月29日晚自習

決賽地點：

大禮堂

活動具體組織負責人：

活動內容及要求：

本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現中學生高雅、健康的審美追求。活動內容適合中學生年齡特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。演唱形式不限(獨唱或組合演唱，組合不超過5人;民族唱法、美聲唱法、通俗唱法)，本次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，具體安排如下：

1、初賽：各班可以選派1-5位同學參加初賽，選手自選一首歌曲，以清唱的形式限時1分鐘，按班級順序依次進行演唱。采取直接淘汰制，決出15名選手進入復賽。

2、復賽：進入復賽的15名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規定序號依次進行演唱，演唱時間不得超過5分鐘。

3、決賽：經過初賽、復賽，評選出10名同學進入最后的決賽，決賽將評選出“高一年級校園歌手”以及一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人。

獎項設置：

根據評委打分，評選出“高一年級校園歌手”以及前三名，由同學們在前10強選手中，投票評選出最佳藝術氣質獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創意獎、最具潛力獎、最具臺風獎。

小學校園十大歌手比賽活動方案（精選篇4）

一、活動目的

為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的'舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

二、活動宗旨

培養學生的參與意識、參賽能力，綜合素質，在活動中積極引導學生全面發展。

三、比賽原則：

公平、公開、公正

四、報名時間：

20__年__月13日至18日

五、參賽對象

面向全體學生，以班級為單位選送。

六、比賽形式：

比賽以獨唱為主

七、比賽時間安排

20__年__月19日中午一點預賽

20__年__月26日中午一點決賽

八、比賽地點：

階梯教室

九、比賽要求：

1. 參賽歌曲要積極向上

2. 比賽當日著裝整齊，精神飽滿。

3. 比賽形式各異，可以有伴舞等。

4.自備伴奏，不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總

5. 每班選報一個參賽節目，或獨唱或合唱。(合唱人數最多只限4人)班級內可先進行排練篩選。

6. 由于班級數量多，比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名，四至六年級各年級選出2名，共24名選手進入決賽。預賽時間定為：__月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任，于__月26日中午一點進行決賽。

小學校園十大歌手比賽活動方案（精選篇5）

一、活動目的

為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，發掘演唱人才，豐富我校學生的業余文化生活，展示我校學生銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，特舉辦此活動。

二、活動主題

唱響校園，暢享青春，暢想未來。

三、活動時間

20__年12月初宣傳并接受報名

20__年12月上旬進行初賽選拔（前20名進入復賽）

20__年12月中旬進行復賽（前10名進入決賽）

20__年12月下旬進行決賽彩排及決賽

四、活動地點

報告廳

五、參加對象

本校高一、高二全體學生，以個人或組合參加均可。

六、歌曲要求

可以從參賽曲目中選擇，要求內容健康，積極向上。

七、活動步驟

活動共分為兩個階段：第一宣傳、報名階段；第二比賽、展示階段

（一）、宣傳、報名階段

1、賽前準備

寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行，對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。

2、報名工作

報名方式：參賽報名表發到高一、高二各班級，學生自愿報名（每班限報5人），12月3日前上交給團委何娟娟老師（教學樓三樓小辦公室）。

（二）比賽、展示階段

1、初賽：比賽方式：選手自己準備歌曲（從參考曲目中選擇），初賽按照抽簽順序依次進行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音樂。

2、復賽：比賽規則：從初賽中選取前20名選手參加，選手自己準備一首歌曲（初賽時的歌曲也可），并于復賽前上交歌曲伴奏音樂。最后選出10名選手，即成為第二屆“校園十佳歌手”，并參加決賽。

3、決賽：比賽規則：選手各自準備一首歌曲（復賽時的歌曲也可），并于決賽前上交歌曲伴奏音樂，決賽的晚會現場由評委為各選手打分，現場亮分，現場評出名次，并頒發證書、獎品。

八、評分標準

（一）、初賽、復賽評分標準：

此次評分采取100分制，其中音準及演唱技巧50分，舞臺表現力25分,整體效果：25分。

（二）、決賽評分標準(10分制)：

1、參賽曲目符合要求1分，要求內容健康，積極向上。

2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的.演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

4、舞臺表現力為3分，要求參賽選手舞臺表現力強，舞臺感染力強。

九、獎項設置

此次大賽設“校園十佳歌手”十名，并于決賽時評出一、二、三等獎。

十、活動意義

以此豐富學生的課余生活，激發同學們對生活、對藝術的熱愛，同時也能讓同學們展現自我、展示才藝。

小學校園十大歌手比賽活動方案（精選篇6）

一、活動目的

為了豐富我校校園文化生活，提高學生文化素養，展現我校學生團結進取，蓬勃向上的精神風貌，給學生一個展現自我才華和特長的舞臺，同時選拔校園優秀歌手，學校團支部決定舉行20__年馬坡中學首屆校園歌手比賽。

二、活動主題、對象、地點及組織單位。

1.活動主題：唱響青春旋律

2.活動對象：馬坡中學全體在校學生

3.活動地點：學校大會議室

4.組織單位：馬坡中學團支部。

三、活動內容及形式

中學部七、八、九三個年級共十二個班及小學部六個班，每班一名選手或組合代表班級，有特別突出者，可視情況增加。

1.初賽

時間： 5月15日(周四)

規則：選手自主參加，曲目自選，清唱一段歌曲，然后由評委們決定是否進入決賽，組合算一名。

2.決賽

時間：5月19日(周一)(比賽時間如有改動，另行通知)

出席人員：學校全體領導、老師及學生代表。

規則：由進入決賽的選手自選曲目，自備伴奏帶、服飾，道具等。完整演唱歌曲，評委們評分，分數由高到低選出前六名選手獲得“校園歌手”稱號。

四、活動要求

1.參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣，否則評委將視情況給予扣分或計零分。

2.參加初賽的選手順序由團支部決定，決賽則抽簽決定。

3.若比賽當天遲到則視為棄權。

五、評分標準(100分制)

1.音準：能準確把握好歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(20分)

2.節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位，不出現搶拍或慢拍的情況。(20分)

3.音色：選手音色好，有特色。(20分)

4.舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能表現歌曲的意境。有較好的舞臺感染力，演繹歌曲時輕松自然。著裝得體。(30分)

5.難度：視所選歌曲難度適當加分。(10分)

六、比賽獎項設置

1.“校園歌手”稱號10名

2.單項獎設置：最佳組合1名，最佳表現獎1名，最具潛力獎1名

3.所有獲獎選手的指導老師也獲得相應獎項。

小學校園十大歌手比賽活動方案（精選篇7）

一、活動目的'

為豐富學生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高廣大學生的藝術素養，展現學生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風貌，推動和諧校園建設，促進學生全面發展。

二、活動主題

用音樂展現夢想用旋律譜寫輝煌

三、活動時間

10月20日——12月中旬

四、比賽安排

歌手大賽分專業組和非專業組，專業組參賽對象為音樂學院學生，要求用美聲唱法或民族唱法參賽;非專業組參賽對象為非音樂學院學生。

1、非專業組比賽安排：

非專業組比賽分初賽、復賽和決賽三個階段，比賽通過選手現場表演、綜合素質問答、評委現場打分的方式進行，通過復賽，前十五名選手入圍決賽，通過決賽，最終確定“校園十大歌手”及其排名。具體安排如下：

初賽：10月20日--11月5日各學院自行舉行，11月5日前報送1—2名選手參賽;

復賽：11月15日16：00參賽選手到音樂學院會議室抽簽。

復賽時間：11月18日

比賽地點：音樂廳;

決賽：進入決賽的選手到音樂學院會議室抽簽。

決賽時間：12月中旬

比賽地點：音樂廳

2、專業組比賽安排：

自愿報名：參賽選手于11月1日17：00到音樂學院學生辦公室抽簽。

初賽：11月4日19：00

比賽地點：音樂廳

決賽：進入決賽的選手于11月12日到音樂學院學生辦公室抽簽。

比賽時間：11月16日

比賽地點：音樂廳

五、活動要求

1、緊緊圍繞主題，表現大學生高雅、健康的審美追求。演唱歌曲要適合大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

2、各學院須選出一名領隊具體負責與大賽組委會的聯系與銜接工作，各學院領隊將參賽報名表以電子版的形式報送音樂學院學工組(電子版內容包括：院系、學號、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯系方式)，逾期不報視為自動放棄。聯系方式：____________。

3、復賽、決賽曲目由選手自定，不得重復演唱，否則評委將視情況給予扣分。參賽選手的原創作品將給予適當的加分。大賽組委會將統一使用MP3的音樂格式作為伴奏，各選手可準備VCD作為備用。

4、決賽設有綜合素質問答，此環節分為視唱和音樂知識問答兩項;(注：非專業組只參加音樂知識問答)

5、參賽選手自行準備著裝，要求融入歌曲，大方得體。

6、比賽表演形式不限，選手可以獨唱、小組唱等形式參賽。進入決賽的選手可申請專業老師指導。

7、為了使本次活動公平、公正地舉行，學院歷屆校園十大歌手前三名不得參加比賽。

六、獎項設置非專業組將評選“校園十大歌手”。

專業組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。