親子植樹活動方案
植樹活動是一種社會公益活動，通過全民參與，可以培養(yǎng)人們的公益意識和責任感，推動社會文明進步。以下是小編整理的親子植樹活動方案，歡迎參考。
親子植樹活動方案（精選篇1）
一、活動背景：
春天的腳步姍姍來遲，帶來美好的綠色、勃勃的生氣和新一年的期待。為了增進羅村學生對植物的認識和提高對植物的愛護意識以及強化對綠化環(huán)境保護環(huán)境的意識，適逢3月份植樹節(jié)，翠湖綠洲特邀請貴校學生進行植樹活動，了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”知識，感受美化環(huán)境的意義。
二、活動時間：
3月17日（星期日） 上午： 9：15—11：45 下午：14：15—16：45
三、活動報名時間：
3月7日—3月12日
四、活動地點：
翠湖綠洲會所及園林區(qū)
五、參加活動人員：
三至五年級小學生及其家長/監(jiān)護人、中學生
六、注意事項：
1、每位出席的三至五年級小學生須有一名或以上家長陪同，若家長未能陪同小朋友到場而由其他監(jiān)護人陪同出席的，小朋友報名參加本活動時應得到家長簽名作實；到達活動目的地時，翠湖綠洲會出具一份安全免責聲明，由陪同之家長（監(jiān)護人）、中學生本人簽名作實；
2、在活動中，發(fā)揮環(huán)保精神，從環(huán)保角度認識愛護花草樹木的重要性；
3、各位家長要時刻注意活動期間小朋友的安全。學生們都要保持秩序，遵守工作人員指示，遠離水邊。
備注：
1、本活動全程有本司工作人員陪同，包括物管人員及保安人員；
2、若遇上惡劣天氣或其他不可預計因素，翠湖綠洲保留推遲活動時間或取消活動之權利。
親子植樹活動方案（精選篇2）
一、活動目標：
增強社區(qū)居民、學生及員工的綠化環(huán)保意識。
實際種植樹木，美化環(huán)境，改善空氣質量。
二、活動內容：
組織參與者進行環(huán)保知識講座，了解植樹的重要性。
劃分小組，進行樹木種植，每組由專業(yè)人士指導。
活動結束后，進行環(huán)保簽名活動，強化參與者的環(huán)保意識。
三、活動時間與地點：
時間：3月12日，上午9:00-11:30
地點：市公園綠地
四、參與對象：
社區(qū)居民、學校學生、公司員工等。
五、預算與籌備：
預計活動經費為__元，主要用于購買樹苗、活動物資等。籌備工作包括聯系場地、邀請講師、準備工具等。
六、總結：
此次植樹節(jié)活動，旨在通過實際操作，提高大眾對生態(tài)環(huán)境保護的認識和參與度，為建設綠色家園貢獻力量。
親子植樹活動方案（精選篇3）
一、活動目的：
提高環(huán)保意識，鼓勵大家參與綠化，共建綠色家園。
二、活動時間：
3月12日，植樹節(jié)當天。
三、活動地點：
市郊公園或校園內。
四、活動內容：
舉行啟動儀式，介紹活動意義和目的。
組織志愿者進行樹苗種植，提供植樹工具和技術指導。
開展環(huán)保知識宣傳，發(fā)放宣傳資料，增強大家的環(huán)保意識。
五、參與對象：
社會各界人士、學生團體、志愿者組織等。
六、預期效果：
通過此次活動，不僅能讓參與者親身體驗植樹的樂趣，還能增強大家的環(huán)保意識，推動社區(qū)的綠化建設。
七、備注：
請參與者提前報名，穿著舒適的戶外服裝和鞋子，自備水杯和防曬用品。同時，也歡迎社會各界捐贈樹苗，為綠化事業(yè)貢獻一份力量。
親子植樹活動方案（精選篇4）
一、時間： 3月11日上午9:30正式開始
二、地點：碧桂花城學校校園
三、具體安排
1、報名階段：已接受13位學生家庭報名，名單如下：一一班王文熙、五三班蘇梓淇、六一班洪子盈、三二班周嘉琳、三三班萬康博、一四班邱浩軒、一二班施柏君、五三班羅芊曦、一二班廖宣頤、一三班鐘志宏、六一班梁嘉欣、一一班張躍瀚、二一班陳睿。
2、準備階段
a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，并做好相應標記；
b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝；
c、總務處準備三箱水、50個甜柑（楊主任）
d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動（張峰）
e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動（吳鵬）
3、植樹過程：
a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調植樹事宜及意義；
b、分發(fā)樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。
c、合影留念，活動結束
四、參加人員：
趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。
五、后續(xù)新聞報道：劉
親子植樹活動方案（精選篇5）
一、活動背景
為響應國家綠色環(huán)保的號召，提高公眾環(huán)保意識，特舉辦此次植樹節(jié)活動。
二、活動目的
增強民眾對植樹造林重要性的認識。
激發(fā)公眾參與環(huán)保事業(yè)的熱情。
美化環(huán)境，提升城市綠化水平。
三、活動內容
組織志愿者在指定地點進行植樹活動。
開展環(huán)保知識講座，普及植樹造林的重要性。
設置環(huán)保宣傳展板，展示綠色生活理念。
四、活動安排
時間：__月__日上午9:00-12:00
地點：市郊公園
參與人員：志愿者、市民群眾
活動流程：簽到-領取植樹工具-環(huán)保講座-植樹活動-合影留念
五、注意事項
植樹過程中注意安全，避免受傷。
保持現場衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
植樹后要及時澆水，確保樹苗成活。
親子植樹活動方案（精選篇6）
一、活動背景：
為響應綠色環(huán)保號召，提高公眾環(huán)保意識，我們計劃在植樹節(jié)當天舉辦一場別開生面的植樹活動。
二、活動目標：
種植樹木，美化環(huán)境。
增強公眾環(huán)保意識，推廣綠色生活方式。
增進社區(qū)團結，促進社區(qū)和諧發(fā)展。
三、活動內容：
組織志愿者在指定地點進行植樹活動。
邀請環(huán)保專家進行現場指導，傳授植樹技巧。
設立環(huán)保知識宣傳區(qū)，向公眾普及環(huán)保知識。
四、活動安排：
時間：植樹節(jié)當天上午9點至下午3點。
地點：市郊公園。
參與人員：志愿者、環(huán)保專家、社區(qū)居民等。
五、活動預算：
預計活動經費為5000元，包括樹苗、工具、宣傳資料等費用。
六、活動效果：
通過此次活動，我們期望能夠種植至少100棵樹苗，提高公眾的環(huán)保意識，推動社區(qū)的綠色發(fā)展。
親子植樹活動方案（精選篇7）
據教育學家分析，植樹活動對孩子的成長過程至少有以下幾點作用：
1、在鄉(xiāng)野間植樹，可以讓孩子充分親近自然，培養(yǎng)他們觀察世界的敏銳洞察力。曾有一名一直在城市生活的3歲孩子，從來不知道螞蟻長什么樣。有一天他問媽媽：螞蟻有多大?媽媽說：你猜?他說：是不是像我一樣大?這位媽媽哭笑不得。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏，我們有必要讓孩子深入自然，觀察一草一木，在草木泥土中找回丟失的自然之情。
2、在鄉(xiāng)野間植樹，可以培養(yǎng)孩子的責任心、耐心、愛心。刮風下雨時，能夠想到自己種下的樹是否冷、熱、損傷，這樣提高了孩子換位思考的情商。而且，以后閑暇時前往農場，為果樹澆水、施肥、剪葉、捉蟲、采摘，讓沖動浮躁的孩子靜下心來，有了耐心做事的定力和細致功夫。在這系列過程中，孩子始終充滿愛心，推己及人，懂得感恩。
3、在鄉(xiāng)野間植樹，可以培養(yǎng)孩子的生態(tài)環(huán)保意識，長大后成為有素質有修養(yǎng)的人。現在我們時常面對大面積的霧霾、以及各種環(huán)境污染、食品污染問題。未來的中國，環(huán)保理念必將深入人心。為了將環(huán)保理念從小就植入孩子的心中，我們將通過植樹節(jié)向孩子宣講植樹對環(huán)境改善的重要性，讓孩子認識到自己的使命，這樣長大以后才能擔當大任，為社會貢獻一份力量。
4、在鄉(xiāng)野間植樹，可以培養(yǎng)親子關系，家庭氛圍和諧。一家人一起挖土、種植、填土、澆水、拍照留念，以及后期的剪枝、捉蟲、果實采摘，都是在城市高樓內難以體驗的親子活動。這樣的活動會讓孩子一生難忘。
為了孩子的健康成長和人生體驗，同時也為給予孩子們集體野外春游、呼吸新鮮空氣、鍛煉身體、社交、培養(yǎng)團隊精神、親近自然的機會，我們倡議各位家長踴躍報名參加這次活動!
活動名稱:快樂花草節(jié)
活動對象:全園小朋友和家長
活動時間:20__年3月12日
活動目標:
1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，
活動準備:
1、活動前的.知識準備(由各班老師負責)。
2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內容，幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。
4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護植物倡議書。
活動過程:
1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。