親子美術(shù)活動(dòng)方案

    | 健輝

    為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè),常常會(huì)舉辦一些美術(shù)活動(dòng),下面是小編整理的親子美術(shù)活動(dòng)方案,歡迎閱讀!

    親子美術(shù)活動(dòng)方案

    親子美術(shù)活動(dòng)方案【篇1】

    一、親子繪畫主題:

    “畫春天”

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年3月

    三、活動(dòng)對(duì)象:

    各班幼兒和家長(zhǎng)

    四、活動(dòng)目的:

    1、春天是一年中最美的季節(jié),通過(guò)“畫春天”親子活動(dòng),讓幼兒接觸大自然,欣賞春天美景,感受春天的變化。

    2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的向往和感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。同時(shí)也讓幼兒豐富的`想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。

    3、教育幼兒愛護(hù)、保護(hù)公物、花草樹木等設(shè)施,嚴(yán)禁幼兒攀摘,亂丟垃圾,并注意安全及環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

    五、活動(dòng)細(xì)則:

    1、參賽畫紙規(guī)格:A3或A4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(由幼兒園統(tǒng)一粘貼)。

    2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

    六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):

    每個(gè)班級(jí)分別評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

    七、上交作品時(shí)間:

    20__年4月

    __幼兒園

    20__年3月20日

    親子美術(shù)活動(dòng)方案【篇2】

    活動(dòng)時(shí)間:

    20__年12月27日上午9:00——11:00

    活動(dòng)地點(diǎn):

    大班教室和大禮堂

    參與對(duì)象:

    大班幼兒及家長(zhǎng)

    活動(dòng)形式:

    以班級(jí)為單位,每班分成若干小組,幼兒和家長(zhǎng)合作大幅畫。繪畫主題:未來(lái)的城市

    活動(dòng)要求:

    1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,繪畫形式自定,現(xiàn)場(chǎng)作畫。

    2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

    3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    鉛畫紙30張,顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動(dòng)流程:

    1、教師交代活動(dòng),家長(zhǎng)和幼兒自由組合,分成若干組,每組3——4個(gè)家庭。

    2、幼兒、家長(zhǎng)作畫,教師巡回指導(dǎo)。

    3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

    作品展示:

    “迎新年”親子繪畫《《未來(lái)的城市》作品,展示在大禮堂。

    反饋:

    《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來(lái)之際,我們大班組結(jié)合《我們的.城市》主題開展迎新年《未來(lái)的城市》親子繪畫活動(dòng),目的是激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣,發(fā)揮幼兒的想象力,創(chuàng)造力,為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會(huì),萌發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。同時(shí),家長(zhǎng)在與幼兒共同作畫的過(guò)程中,也能增進(jìn)親子的感情,體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂(lè)。男孩子們想象未來(lái)的城市會(huì)建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外,孩子在繪畫過(guò)程中,需要商量、合作,有個(gè)別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長(zhǎng)也能看到自己孩子的問(wèn)題,回去加強(qiáng)引導(dǎo)。總的來(lái)說(shuō),這個(gè)活動(dòng)受到家長(zhǎng)和孩子的喜歡,家長(zhǎng)們說(shuō)幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己和孩子一起作畫,感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。

    親子美術(shù)活動(dòng)方案【篇3】

    為了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識(shí),提升家庭及幼兒交通安全意識(shí),幼兒園結(jié)合中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)公益文化中心及中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)組織的“夢(mèng)想之車”全國(guó)兒童安全主題繪畫大賽活動(dòng),將在幼兒園開展“大手拉小手,安全伴我行”親子繪畫比賽活動(dòng)。活動(dòng)具體事項(xiàng)如下:

    一、主題

    “大手拉小手,安全伴我行”

    二、作品征集時(shí)間

    20__年x月x日——20__年x月x日

    三、參賽對(duì)象

    中大班幼兒及家長(zhǎng)

    四、作品的收集

    以班級(jí)為單位進(jìn)行收集

    五、參賽作品要求

    1、活動(dòng)形式為親子繪畫,中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。

    2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。

    3、作品內(nèi)容力求展示童趣,發(fā)揮兒童對(duì)交通安全、環(huán)保、未來(lái)生活、遨游太空的創(chuàng)作想象力,鼓勵(lì)原創(chuàng)。

    4、繪畫主題建議:“過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線”“不要在馬路上玩耍”“不要攀爬馬路欄桿”“打雷時(shí)不要躲在大樹下”“不能獨(dú)自去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。

    5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長(zhǎng)名稱、聯(lián)系電話,以便被評(píng)為優(yōu)秀作品后報(bào)送全國(guó)參賽時(shí)統(tǒng)一打印幼兒作品名稱。

    親子美術(shù)活動(dòng)方案【篇4】

    活動(dòng)目標(biāo)

    1.通過(guò)親子活動(dòng),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣,增進(jìn)親子感情。

    2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

    3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

    活動(dòng)流程

    一、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

    引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

    二、講解制作方法,進(jìn)行制作

    1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

    2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

    三、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

    將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。

    活動(dòng)精彩瞬間

    活動(dòng)反思:

    在這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,孩子參與的比較少。

    值得提出的是,在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

    親子美術(shù)活動(dòng)方案【篇5】

    各位家長(zhǎng):

    金秋十月,舉國(guó)同慶,為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力,增進(jìn)親子間的感情,體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣,我園將舉行“慶國(guó)慶 親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。

    家長(zhǎng)們可以利用國(guó)慶長(zhǎng)假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉(xiāng)的美、自然的美,并和孩子一起親密合作,用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。

    活動(dòng)目的:

    1.在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

    2.通過(guò)親子活動(dòng),感受親子制作的樂(lè)趣。

    3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

    4.培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

    活動(dòng)內(nèi)容

    托班、小班 幼兒手工 制作

    要求:家長(zhǎng)與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國(guó)慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報(bào)。

    中班 、大班 幼兒繪畫 展覽

    要求:家長(zhǎng)指導(dǎo) 幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“國(guó)慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫 作品。

    紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

    活動(dòng)時(shí)間

    10月1日~ 7日 親子制作。

    10月8日~ 10日 上交作品,交流展示。

    10月13日~17日 作品評(píng)選,優(yōu)秀作品展覽。

    活動(dòng)評(píng)比

    1.評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

    2.評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

    3.頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。

    請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

    親子美術(shù)活動(dòng)方案【篇6】

    幼兒繪畫伴隨著小班幼兒的成長(zhǎng)歷程。以下是專門為你收集整理的幼兒親子繪畫活動(dòng)的教案,供參考閱讀!

    【活動(dòng)目標(biāo)】

    1.通過(guò)觀察,比較,發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的,能從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫。

    2.自然融入情境,樂(lè)于參加活動(dòng),體驗(yàn)親情,萌發(fā)關(guān)愛自然的情感。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】

    1.利用散步活動(dòng),采集和撿拾落葉。

    2.創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,讓幼兒感受深秋的涼意。

    3.自制兩棵樹。

    4.粘貼材料(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等)

    【活動(dòng)過(guò)程】

    一、情景創(chuàng)設(shè)一:葉子寶寶離開了媽媽

    1.出示落葉飄落的兩棵樹,讓幼兒觀察落葉的情景,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

    2.教師提問(wèn):葉子寶寶會(huì)飄到哪里去呢?

    它們離開了媽媽會(huì)去干什么呢?(幼兒交流、表述)

    二、情景創(chuàng)設(shè)二:教師出示許多用樹葉粘貼好的畫,讓幼兒仔細(xì)觀察。

    1.師幼討論:怎樣和樹葉寶寶打招呼呢?

    2.教師提問(wèn):葉子寶寶變成了什么?

    你們會(huì)不會(huì)用樹葉貼畫呢?

    三、情景創(chuàng)設(shè)三:認(rèn)識(shí)常見的樹葉寶寶

    1.相互交流分享葉子寶寶的名稱。

    2.想象描述葉子寶寶的外形特征。

    四、情景創(chuàng)設(shè)四:送葉子寶寶回家

    1.幼兒進(jìn)行樹葉貼畫,教師巡回指導(dǎo)。

    2.把粘貼好的畫掛到樹上。

    五、老師和小朋友們圍著大樹歌舞。

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