初一書法比賽活動方案

    | 健輝

    書法是中國特有的一種傳統藝術。古往今來,均以毛筆書寫漢字為主,至于其他書寫形式,如硬筆、指書等并非迥然不同,而是基本相通。小編整理了初一書法比賽活動方案,歡迎閱讀!

    初一書法比賽活動方案

    初一書法比賽活動方案精選篇1

    一、活動目的:

    為傳承中華傳統文化,激發學生對硬筆書法的興趣,養成良好的書寫習慣,并結合初中新課程標準對學生素質的要求,發揮書法校本課程寫字育人功能,豐富同學們的生活,給他們一個展示自我的舞臺,提高初中學生的審美素養和文化素養,從而營造良好的校園文化環境,為涇渭中學在實行新課標后取得輝煌的.成績打下堅實基礎,特舉行涇渭中學七、八年級硬筆書法大賽。

    二、組織成員:

    組織學生:七八年級組全體教師

    主要職責:制訂比賽方案,賽前宣傳活動目的,動員學生“讀好書,書經典,寫好字”,組織學生參加比賽,確定獎勵對象。

    三、參賽年級:七、八年級(全體學生)

    參賽字體:硬筆楷體。

    參賽內容:自選

    活動具體流程:

    1. 活動時間及地點安排

    20__年元月4日下午第一節課,在各班教室舉行。

    2.監考方式:七、八年級組老師監考。

    (監考老師注意提醒學生書寫姿勢,控制書寫速度。如果學生提前寫完,可以做其他安靜的事情。)

    四、比賽要求和內容:

    1、比賽要求:

    ①比賽用紙統一發放,用規定紙完成作品;

    ②使用黑色鋼筆、簽字筆書寫;

    ③書寫字體:楷書;

    ④要求書寫正確,不能有錯別字、不規范的簡化字或添字、漏字、創作發明字。

    ⑤時間要求:在指定時間完成,超時即取消參評資格。

    五、注意事項:

    1. 比賽過程中,監考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執筆方法。

    3. 監考老師提醒學生,按要求書寫班級及學號。

    4. 參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫過程中,注意運筆、作品排版和落款位置。

    備注:以上要求,請各班教師賽前在班。

    5、在校園和網絡上展示優秀作品。

    初一書法比賽活動方案精選篇2

    一、活動主題:

    踐行社會主義核心價值觀

    二、比賽內容

    硬筆書法,內容見范本。

    三、比賽具體要求

    1.參賽對象:所有學生

    2.比賽方式

    11月8日晚在家書寫一份關于創文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處,進行參評。

    3.比賽要求:

    ①書寫字體:楷書、行書和隸書書體自選一種。

    ②要求書寫正確,不能有錯別字或添字、漏字。

    ③獲獎作品將在教室內展出。

    四、獎項設置:

    1.參賽書法作品獎:分設一、二、三等獎。

    2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個。

    初一書法比賽活動方案精選篇3

    為貫徹《教育部關于中小學開展書法教育的意見》,傳承中華書法文化,提高學生漢字書寫能力和審美情趣,展示我校寫字教學及書法課外活動所取得的成績,同時為展示我校創建教育現代化縣區取得的成績,經校長室同意,特舉辦“迎接創建、規范漢字”書法比賽?,F將有關事宜通知如下:

    一、比賽時間

    20__年11月~12月。

    二、參賽范圍及對象

    高一、高二年級學生。

    三、比賽類別

    書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

    四、參賽作品要求

    1.用字規范。參賽作品須書寫規范漢字,書體不限。

    2.作品內容。創建教育現代化縣區宣傳標語、中華經典詩詞歌賦或名言、聯句均可,要求內容健康、情趣高雅。

    3.作品規格。毛筆書法:4尺宣紙條幅為主。可寫楷書或行楷,不得少于28字并落款。硬筆書法:楷書不小于16開紙,以復印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜,并注意格式設計。不得少于200字并落款。

    五、參賽辦法

    1.本次比賽堅持學生自愿的原則,以班級為單位組織初賽,評選推薦優秀書法作品,交由各年級部審核后匯總后集體報送德育處。

    2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品,須填寫報名表一份,一并裝入參賽作品資料袋內。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標簽。

    3.作品報送時間:20__年12月30、31日兩天。

    六、評獎辦法

    1.大賽設個人獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優秀獎分別按參賽作品數的3%、10%、25%和40%評出,并頒發獲獎證書;團體一、二、三等獎按學校參賽作品數量及獲獎面評選若干名,并頒發獎杯。

    2.組委會擬聘請我校美術教師組成評委會,依據“規范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標準,本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。

    初一書法比賽活動方案精選篇4

    一、活動主題:

    高一學生英語書法比賽。

    二、活動目的:

    為提高同學們對英語書法的興趣,規范同學們的英語書寫,培養良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。

    三、活動地點:

    高一7班教室

    四、活動對象:

    高一年級每班3人。

    五、比賽方式:

    每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

    六、比賽程序:

    活動內容及過程:

    1、所有參賽學生進行統一現場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

    2、現場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

    七、評委及評分細則:

    1、評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。

    2、評分細則:

    1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

    2)字母書寫規范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。(25%)

    3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字。(25%)

    4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強。(25%)

    初一書法比賽活動方案精選篇5

    一、活動目的

    為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

    二、活動對象

    __學院全體學生。

    三、活動時間

    x月x日至x月x日。

    四、活動形式

    將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

    五、活動出展場所

    a座大廳。

    六、活動流程

    前期:策劃、宣傳安排:

    1、利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發邀請函,號召廣大同學積極參與。

    2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

    物品準備:

    1、購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。

    2、組織布置裝飾宣傳板。

    后期:

    1、聯系各系整理收集上來的作品。

    2、對作品進行評定,選出優秀作品。

    3、作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。

    4、活動結束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結。

    5、為獲獎者分發獎品。

    七、作品的評定

    作品統一整理,以墨緣書社初步選定__份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優秀獎。

    八、評定標準

    主題鮮明,內容健康積極,書寫工整,頁面整潔,字體結構端穩美觀,平正勻稱,點畫形態較好。

    初一書法比賽活動方案精選篇6

    一活動主題:

    書寫青春,揮灑筆墨,文采飛揚,妙筆生花

    二活動目的:

    一次展現青春夢想的舞臺,一次情感宣泄的寫作,一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活,倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚,提高大學生的寫作水平,同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺,并為城建發掘更多的寫作人才。

    三活動對象:

    面向全校同學。

    四報名方式:

    1二樓取款機旁(11號至15號,中午11:40到12:30,下午16:10到17:00)

    2.向各班班長報名

    3.到團委辦公室報名

    4.發送短信到報名

    5.報名需注明班級,課室號,.姓名

    五參賽地點:

    b棟B201(團委辦公室旁)

    六參賽時間:

    4月21號(星期四下午14:30到16:00 限時90分鐘)

    七活動單位:

    策劃主辦方:校團委 新蕾文學社

    贊助單位:

    九比賽流程:

    1.通過海報宣傳。一張貼在二樓,一張帖在飯堂

    初一書法比賽活動方案精選篇7

    指導思想:

    秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心,利用課余時間打造豐富的校園書法文化環境, 實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。創建和諧的校園氛圍為指導思想創設翰墨軒書法社團?;顒幼谥际牵狐c在聚墨,主在領悟,重在交流,旨在提高,活在運用。

    期初目標:

    本社團初成立,首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員,建立社團機構,通過組織學習、鍛煉,真正成為一支有實力的社團。因此,每周的書法交流學習是必要的,首先第一次集體活動為教師教學基本功(教學計劃詳見附表),第二次集體活動則由社團部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時的練習,有疑問的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時間,我社室將為社員開放,為學習練習所需。

    發展目標:

    社團不同于興趣小組,興趣小組重在學習,而社團是基于共同的興趣愛好,為了共同的目標與理想,經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊,充分發揮起社團這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上,學校任務中,能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動,這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

    社團機構:

    指導教師: 社團部長:

    社副部長: 社團成員:

    發展計劃一、打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習,肯吃苦)

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