組織開展親子活動方案

    | 小恒2

    親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量。下面是小編為大家進行整理的精彩文案內容,希望大家能夠喜歡。

    組織開展親子活動方案1

    活動時間:__年12月2日上午10:00分—11:30分

    活動地點:白鶴幼兒園

    出席對象:白鶴鎮0—3歲嬰幼兒

    活動一:勇敢向前爬(無障礙爬)

    對象:7——12個月幼兒

    目的:鍛煉幼兒肌肉,四肢爬,為鍛煉行走作準備。

    準備:軟墊約6平方米,色彩鮮艷的小車、小船、拖拉玩具。

    過程:老師用開小車、小船或拖拉玩具吸引幼兒,他們看到色彩鮮艷的玩具自然會愿意爬。

    活動二:鈴兒響叮當

    目的:1、刺激寶寶聽覺的發展。

    2、練習手眼協調,促進精細動作的發展。

    3、激發寶寶的好奇心及勇敢的參與活動。

    準備:小鈴鐺若干;快樂的音樂;毛絨小玩具;帶響聲的小玩具。

    過程:1、在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺。

    2、播放音樂,鼓勵寶寶隨著音樂節奏,在父母的攙扶下練習原地向上跳躍或者有節奏的練習開步向前走。

    3、將寶寶喜歡的玩具作為誘物,放在寶寶的前面,讓寶寶往前爬行,同時帶動腳上的鈴鐺,發出和諧的聲音。

    活動三:捕小魚真快樂

    對象:13——18個月幼兒

    目的:練習用手抓住魚網的精細動作,體驗用魚網捕魚的快樂。

    準備:小魚若干條、大水盆一只、魚網、魚缸。

    過程:1、將小魚放在大水盆里。

    2、在規定的時間內讓孩子將魚捕到魚缸里,看誰捕得最多。

    活動四:動手做——揉紙球

    目的:1、訓練寶寶手部肌肉的協調配合與控制能力。

    2、體驗自制玩具的樂趣。

    準備:舊報紙、

    過程:教師出示舊報紙和做好的紙球,家長和寶寶一起把報紙揉成圓球。媽媽說:寶寶的小手真能干,能和媽媽做大紙球,邊說邊帶著寶寶找一張報紙,邊做示范動作邊帶寶寶包報紙揉成團,放進筐內。

    活動五:繩球游戲

    對象:19——24個月幼兒

    目的:鍛煉有跳躍的能力。

    準備:繩子、氣球若干。

    過程:把一只沖氣氣球用繩子吊在繩子上,吊的高度應是寶寶能碰得到的。家長教寶寶如何碰氣球,可以跳起來也可以抱著寶寶碰。隨著寶寶的長大,能夠熟練掌握后,可以把氣球升高。

    活動六:馱物前進

    對象:25——36個月

    目的:1、訓練孩子負重爬行或行走,馱物翻越障礙物的能力。

    2、鍛煉負重情況下孩子平穩行走和翻越得的靈活性。

    3、引導幼兒建立初步的游戲規則。

    準備:墊子9個、鉆圈6個、障礙物若干。

    過程:用一個背包,幼兒適當選擇物品裝入,讓孩子爬行或行走,來回一次后取出或繼續加重。教師在旁引導幼兒選擇適當重量物品,選擇前進方式(行走或爬行)。幼兒可反復游戲,挑戰不同難度。

    活動七:踩泡泡

    目標:練習追逐跑,初步發展幼兒的躲閃能力及動作的靈敏性。

    準備:氣球、橡皮筋若干

    過程:幼兒和家長各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上,相互間隔一定距離站好,大家數完一二三,開始相互追逐,設法去踩對方系在腳裸上的泡泡,最后踩中對方,同時又不被對方踩中者為勝。

    活動八:賽車手

    目標:1、培養幼兒不怕困難的精神及愿意加入集體活動。

    2、訓練幼兒大肌肉的協調能力。

    準備:四面紅旗、場地(大草坪)

    過程:寶寶兩手撐地,代表兩個前輪,爸爸(或媽媽)抓住寶寶的后腿,爸爸(媽媽)是車尾,口令開始,寶寶兩手交替向前爬,爸爸(媽媽)跟著寶寶向前爬,到達紅旗處為勝。

    組織開展親子活動方案2

    一、活動目的

    1、讓孩子們感受大自然的風光,學會欣賞大自然的美景。

    2、培養孩子們的動手能力,體驗勞動的快樂。

    3、增強家長和學生間的親子互動。

    4、增強同學之間的友誼,提高團隊協作能力。

    5、加強家長間的相互了解,共同提升班級凝聚力。

    二、活動安排

    1、活動時間:x月x日上午8:00—20:00(雨天順延)

    2、活動地點:__壩(早上7:30在__小學門口集合,8:00準時出發,預計9:30到達目的地)

    3、活動參加人員:__班老師、全體同學及家長(希望所有家長和同學都參加,原則上自愿)。

    4、車輛安排:有車的家長盡量都開,沒車的自行拼車。

    三、活動準備:

    1、后勤部準備

    ①燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

    ②備用藥品(清涼油、仁丹、創可貼、無極膏、花露水等)

    ③獎品

    2、宣傳部準備相機、條幅等

    3、網絡管理組準備游戲(你比我猜)所需物品,評獎方案。

    4、協調組負責人員統計,車輛協調,安全保障。

    四、注意事項

    1、服從集體原則,戶外活動有危險,在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統一指揮和安排,不得擅自行動,否則一切后果自負。

    2、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋,家長盡量穿寬松的衣褲及運動鞋(嚴禁穿高跟鞋)。

    3、活動前教育孩子不推、不擠,活動過程中注意孩子安全,避免單獨活動導致掉隊發生意外。

    4、本次活動采用aa制,產生的各種費均由參加活動的家長自行承擔。活動盡可能充分利用各方面資源,節約開支,勤儉辦事,為孩子樹立一個良好的榜樣。

    5、獎勵制度:每小組設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。

    歡迎各位家長積極參與,并為本次活動出謀劃策,未盡事宜另行通知。

    __班第二屆家長委員會

    組織開展親子活動方案3

    一、時間:X年X月X日

    二、地點:__園操場

    三、參加對象:__園幼兒、家長、教師

    四、活動目標:

    通過開展慶祝“親子運動會”系列活動,使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中,進一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時也為了溫馨我們共同的家園!

    五、流程安排:

    1、開幕式進場儀式進場順序:園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進)。

    2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。

    3、宣布運動會開幕、致開幕辭(園領導)。

    4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

    5、領導宣布__幼兒園親子運動開始。

    6、各代表隊退場到年級固定的位置,趣味運動會正式開始。

    7、各個裁判組成員到位,裁判安排如下:

    工作人員教師共__人,幼兒家長共__人。

    六、比賽項目:

    (1)集體賽:1、 趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協力

    (2)個人賽:1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好

    七、比賽方法規則:

    (1)集體賽——趣味接力賽

    1、接力賽總賽程60米,共分五個挑戰項目,每個項目的比賽距離為10米,順序:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

    各參賽隊伍分成4組進行預選賽,每組8支隊伍,每組取前2名進入決賽,決賽規則同預選賽。

    2、手足情深 (接力)

    參賽隊員:每隊3人 (家為單位)

    比賽規則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。

    發令員:人

    現場裁判:人

    3、跳圈接力

    參加人員:每隊3人 (家為單位)

    比賽規則:參賽家幼兒完成障礙物跳10圈,然后家長接力繼續往前跑,完成50米賽段。

    發令員:人

    現場裁判:人

    4、寶貝新娘

    參加人員:每隊3人(家為單位)

    發令員:人

    現場裁判:人

    比賽規則:比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。

    5、齊心協力

    參賽人員:每隊2人

    比賽規則:二名參賽家成員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側跑完成規定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

    道具:氣球

    發令員:人

    現場裁判:人

    (2)個人賽:

    1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

    2、企鵝漫步

    3、完成距離的,獲 獎券一張。

    4、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

    5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。

    6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。

    7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。

    8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

    9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

    10、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

    11、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

    12、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

    13、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎

    八、時間安排:

    00:00-00:00第一組

    00:00-00:00 第二組

    00:00-00:00 第三組

    00:00-00:00 第四組

    00:00-00:00 決賽

    九、獎勵規則:

    頒獎(集體優勝獎與團體優勝獎)

    參加親子運動會活動的每個家庭可以獎券到領獎臺發給紀念品一份。

    十、閉幕式:

    1、集合

    2、頒獎

    ·園領導致詞。

    ·總裁判長宣布具體比賽結果。

    ·頒獎。

    ·策劃組組長宣布運動會閉幕。

    織開展親子活動方案4

    舉辦親子活動,不僅能促進家園合作,還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園教育具有重要作用。那么,如何才能舉辦一場成功的幼兒園親子活動呢?

    一、活動時間:____年__月__日

    二、活動地點:幼兒園大操場

    三、活動目標:

    1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

    2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

    3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

    4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

    四、活動準備:

    1、通知爸、媽來園參加親子活動。

    2、準備游戲需要的材料。

    3、布置活動場地,準備獎品。

    五、具體活動方案

    (一)活動流程:

    1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

    2、主持人致歡迎詞,領導講話。

    3、主持人講注意事項。

    (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

    (2)請在活動過程中遵守活動規則。

    (3)在活動中請勿擁擠。

    (4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

    4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

    蹦蹦跳跳摘糖果

    目標:

    1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

    2、學習跳起摘糖果

    3、激發幼兒愛家人的情感

    準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

    玩法:

    1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

    2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

    3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

    采蘑菇

    目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調能力。

    準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

    玩法:

    1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

    2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

    3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

    推小車

    目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

    準備:軟墊數塊

    玩法:

    1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

    2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

    小雞出殼

    目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

    材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

    玩法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

    找寶寶

    準備:每位家長自己準備一塊紗巾。

    玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

    規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

    猜爸爸媽媽

    目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

    準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

    玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

    注意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

    傳達室動作

    目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

    過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

    注意:

    1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

    2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

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