大班親子手工活動方案

    | 健輝

    做手工對孩子好處多多,在生活中孩子多做手工,可以學習本領,還能增添生活的樂趣,同樣還能提高孩子的綜合能力。以下小編為您分享了大班親子手工活動方案,供您參閱。

    大班親子手工活動方案篇1

    《不織布圣誕樹》

    所需主要材料:

    不織布綠色淺綠色黃色白色、一次性筷子、底座、膠水

    制作活動步驟:

    1、將綠色淺綠和黃色的不織布剪成圓形或不規則的形狀若干片。

    2、使用剪子將不織布片中間挖出洞。

    3、將布片串進筷子中,顏色隨機搭配,黃色置于最頂部,頂部留出2厘米空隙。

    4、用白色的不織布剪出星星的形狀,用膠水粘貼在筷子頂部。

    5、將筷子粘貼在底座上。

    大班親子手工活動方案篇2

    活動目標:

    1.懂得利用廢舊物品進行手工制作的意義,增強環保意識。

    2.指導幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料,為動手創造機會,體驗親子共學的樂趣。

    3.培養幼兒的創新意識。

    活動時間:

    20__年x月22日下午三點

    活動地點:

    各班活動室外走廊

    參加人員:

    小班全體幼兒、家長及教師

    活動準備:

    1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊,營造活動氛圍;

    2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題,并收集所需要的制作材料;

    3.手工制作所需要的材料:膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

    4.手工作品展示區:長廊墻壁

    活動流程:

    1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品,調動幼兒制作興趣,激發幼兒的制作靈感。

    2.幼兒和家長談談創作設想。

    3.幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時指導)。

    4.展示、評價幼兒作品。

    5.老師、幼兒、家長共同布置主題墻。

    6.延伸活動:談談親子共同制作,完成作品的感受,并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同制作其他作品。

    大班親子手工活動方案篇3

    《丙烯畫圣誕樹》

    所需主要材料:

    丙烯、毛筆、玻璃瓶(飲料瓶)、毛氈球、膠水

    制作活動步驟:

    1、清洗玻璃瓶或飲料瓶,擦干或瀝干,保持表面無水。

    2、使用不同顏色的丙烯在玻璃瓶上畫出圣誕老人的模樣。

    3、將紅色毛氈球粘貼在圣誕老人的鼻子處,白色毛氈球粘貼在玻璃瓶頂部。

    大班親子手工活動方案篇4

    活動目標:

    1、進一步學習粘貼技能,能將材料貼在紙面上,養成良好的粘貼習慣。

    2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動,體驗到成功的快樂。

    活動準備:

    1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布、線、水粉涂料。

    2、音樂、訂書機、皮筋、筆。

    活動過程:

    1、音樂游戲,找朋友。

    老師:我們都有好朋友,老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱,好嗎?

    2、學習粘貼圖形。

    認識紙張和圖形

    老師:瞧,這里也有兩個好朋友,他們也想抱在一起,是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。

    (出示彩紙)這是什么紙?認識彩紙。它是什么形狀的?

    這里還有一些圖形,它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們怎樣才能貼在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)

    教師示范粘貼。

    我們來試試:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

    請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點,不要疊在一起。

    那邊還有許多卡紙和圖形紙,請你們也去貼一貼,做一做,好嗎?

    3、幼兒操作、粘貼圖形。(輕聲播放歌曲、歌曲自定)

    4、變魔術

    卡紙還會變魔術呢,瞧它會變成什么?(教師示范做成一個冰激凌)

    兒童節馬上就要到了,我給大家變了一個冰激凌,想看嗎?你們想變一個冰激凌嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說:“請幫幫我。”

    5、幼兒請客人老師裝訂冰激凌。

    6、拿著冰激凌一起過兒童節,讓客人老師給小朋友拍照欣賞。

    大班親子手工活動方案篇5

    活動目標:

    1、體驗折紙、撕紙、粘貼活動的樂趣。

    2、感受春天的氣息,蝴蝶飛舞。

    活動準備:

    1、一幅撕貼好的蝴蝶圖

    2、六張畫好底色的大背景圖、各種彩紙、膠水、油畫棒

    活動過程:

    1、出示蝴蝶圖,引起幼兒參加活動的興趣。

    師:春天來了,蝴蝶姑娘在花園里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友做好朋友,你們愿不愿意啊?

    師:可是,豆豆班的小朋友這么多,蝴蝶姑娘只有這么幾只,不夠和你們一對一交朋友,那怎么辦呢?

    師:真聰明,我們現在就來做蝴蝶。

    2、教師示范折、撕蝴蝶,再將蝴蝶貼在背景圖上。

    (1)教師一邊示范,一邊講解

    (2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形狀的的小洞洞,美化蝴蝶

    3、幼兒操作,教師指導。鼓勵幼兒大膽創新。蝴蝶的翅膀可以和老師的不一樣。

    (1)幼兒跟著老師先撕一只蝴蝶媽媽,貼在大背景圖上

    (2)幼兒獨立撕一只蝴蝶寶寶,貼在大背景圖上

    (3)畫上蝴蝶的觸角,還可以在翅膀上畫一些花紋

    4、引導幼兒欣賞自己的作品,點評作品,感受集體創作成功的喜悅。

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