中小學(xué)親子活動方案

    | 健輝

    為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的中小學(xué)親子活動方案,歡迎閱讀!

    中小學(xué)親子活動方案篇1

    一、趣味接力賽(20分鐘)

    游戲規(guī)則:

    1、游戲分為四隊進(jìn)行接力

    2、每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力

    3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球,家長要保護(hù)氣球不在跑的過程中震破,如果氣球震破一個,則隊伍增加3秒

    3、當(dāng)哨子響后開始計時,以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞

    4、到達(dá)終點,計時結(jié)束,加上氣球震破的情況統(tǒng)計秒數(shù),秒數(shù)最短的隊伍獲勝

    5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

    游戲準(zhǔn)備:

    1、裝水的氣球40個

    2、哨子一個

    3、秒表計時器1個

    4、紅繩:標(biāo)記跑道100米節(jié)點

    5、比賽記錄表及簽到板

    需要人員:

    1、標(biāo)記跑道100米節(jié)點

    2、各節(jié)點一個老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長是否以拍手的方式接力(一個節(jié)點一個帶隊老師)

    3、總計時員1名,吹哨子,統(tǒng)計各隊秒數(shù),各帶隊老師將結(jié)果填入比賽記錄表,后將表格匯總給總記錄員

    二、雙人跳繩(25分鐘)

    游戲規(guī)則:

    1、每隊家庭10分鐘的練習(xí)時間

    2、每隊派一組家庭,四隊同時比賽

    3、家長和孩子一起跳繩,統(tǒng)計一分鐘跳繩個數(shù),各隊成員進(jìn)行累加。

    4、被絆倒后,繼續(xù)跳繩,綁倒的個數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計

    6、跳繩總數(shù)最多的隊伍獲勝,第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

    游戲準(zhǔn)備:

    1、跳繩4根

    2、計時器1個

    需要人員:

    帶隊老師統(tǒng)計每組的跳繩個數(shù),并統(tǒng)計整隊的跳繩個數(shù),填入比賽記錄表,后將表格匯總給總記錄員

    三、八人九足(20分鐘)

    游戲規(guī)則:

    1、每隊有10分鐘的練習(xí)時間

    2、每隊的家庭,4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起

    3、各隊單獨比賽,哨子響起,從100米起點處跑到終點,用時最短的小組獲勝

    4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

    游戲準(zhǔn)備:

    1、綁在腳上的彩帶32條

    2、秒表計時器1個,計時器1個 3、哨子1個 需要人員:

    1、起點處1名老師吹哨子,終點處1名老師計時

    2、各帶隊老師在終點處等候,將秒數(shù)記錄至比賽記錄表,后將表格匯總給總記錄員

    四、拔河(30分鐘) 游戲規(guī)則:

    1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手

    2、兩隊進(jìn)行比賽,三局兩勝淘汰制

    3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、2名,淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽,角逐出第3、4名 游戲準(zhǔn)備: 1、哨子一個 2、紅繩

    3、大透明膠:貼紅繩 4、拔河大繩 需要人員:

    吹哨子,記錄名次

    五、頒獎(播放運動員進(jìn)行曲)(10分鐘)

    游戲準(zhǔn)備明細(xì): 1、裝水的氣球40個 2、哨子一個

    3、秒表計時器1個、計時器1個 4、紅繩:標(biāo)記跑道100米節(jié)點 5、比賽記錄表及簽到板 6、跳繩4根

    7、綁在腳上的彩帶32條 8、大透明膠:貼紅繩 9、拔河大繩

    10、別針(固定比賽胸牌)

    需要人員明細(xì): 1、帶隊老師:4名

    2、吹哨子、統(tǒng)計總分總名次:1名 3、各環(huán)節(jié)計時:1名 4、攝像:1名 5、音控:1名 6、主持人:1名 7、材料準(zhǔn)備:1名

    8、橫幅、胸牌制作(16個):1名

    中小學(xué)親子活動方案篇2

    一、活動形式:親子競賽活動

    二、活動目的:

    1、通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。

    2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。

    三、活動時間:20__年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30

    活動地點:高家基小學(xué)校園山頂操場

    四、活動準(zhǔn)備:

    1、活動方案,有關(guān)表格。

    2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。

    3、獎品準(zhǔn)備。

    4、發(fā)動家長。

    五、活動內(nèi)容:

    1、活動前準(zhǔn)備。

    2、歡迎家長。

    3、親子競賽活動開展:

    1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

    2)親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

    3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

    4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

    5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

    6)家長、孩子、老師分享活動體會。

    7)親子派發(fā)、分享禮品。

    六、活動結(jié)束:

    活動結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

    中小學(xué)親子活動方案篇3

    活動目標(biāo):

    幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進(jìn)兒童健康成長。

    參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

    活動地點:學(xué)校籃球嘗足球常

    活動時間:20__年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

    活動組織:

    總指揮:

    活動協(xié)調(diào):

    組織組長:

    陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

    后勤保障:

    安全保障:

    活動過程:

    一、 家長到校,到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

    二、 各班組織家長、學(xué)生到指定的'場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。

    三、親子活動游戲(以班為單位)

    1、協(xié)同運送籃球

    游戲方法:家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。

    分組方法:每次分6組同時進(jìn)行比賽

    活動地方:籃球場

    活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

    2、二人三足

    游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

    活動地點:足球場

    游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。

    分組方法: 2人一組,共分6組同時進(jìn)行比賽,父子或母子配合。

    3、拋接毽球

    游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

    活動地點:田徑場

    分組方法: 2人一組,共分6組,父子或母子配合。

    活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

    4、穿越障礙救人接力

    游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達(dá)者為勝。

    活動地點:田徑場

    活動材料:跨欄架6個

    __小學(xué)德育處

    20__年12月7

    中小學(xué)親子活動方案篇4

    一、活動目標(biāo):

    1、為了增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長共同了解的機(jī)會,實現(xiàn)家校共育,增強(qiáng)班級集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識;

    2、提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格,使學(xué)生獲得運動會的一些初淺經(jīng)驗;

    3、幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅;

    二、活動準(zhǔn)備:

    1、會場布置:橫幅標(biāo)語為 “ 快樂運動,健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”

    2、游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍(lán)票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨。

    3、各班自己設(shè)計并號碼布

    三、活動主題:“快樂大課間,健康一家人 ”

    四、活動原則:

    每個家庭參與兩個游戲項目,游戲項目的設(shè)置符合孩子年齡特點,富有趣味性、競爭性。

    五、活動口號:各班根據(jù)自己的特點,喊出口號

    六、活動時間:5月20日

    七、活動地點:龍江小學(xué)操場

    八、活動安排:

    1、二節(jié)課后(10:00),六個班學(xué)生連同家長排成四路縱隊,(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀(jì)律;

    3、家長和運動員代表發(fā)言

    4、裁判代表發(fā)言

    5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開幕

    6、家長和學(xué)生舉行比賽;

    7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合,總結(jié)、頒獎

    8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束,各班有序退場 。

    九、活動獎項

    1、設(shè)立班級集體獎(接力賽),取前三名

    2、每個活動項目設(shè)一等獎2個,二等獎4名,三等獎6名。

    3、活動設(shè)立班級組織活動獎,設(shè)一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名

    十、報名規(guī)則:每個家庭報 限 2 個項目,每個項目最多報 12人

    具體活動場地附后

    十一、游戲內(nèi)容:

    (1)游戲名稱:齊心協(xié)力

    游戲準(zhǔn)備:跳繩

    游戲地點:小籃球場

    游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩,在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。

    游戲規(guī)則:2人一組。

    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

    (2)游戲名稱:親子二人行

    游戲目的:提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動的樂趣。

    游戲地點:跑道(西)

    游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍(lán)票);

    游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米),孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向前行走,繞過椅子后返回起點,先到起點的為勝。

    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

    (3)游戲名稱:打保齡球

    游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實心球

    游戲地點:國旗邊的跑道上

    家長和孩子站在起點線(距離6米),手持實心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈),家長和孩子各投1次,計算打倒的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

    (4)游戲名稱:兩人三足行

    游戲目的:鍛煉孩子把握平衡的能力,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 游戲地點:草地上

    游戲準(zhǔn)備:六段布綁帶,獎票(紅票、黃票、藍(lán)票);

    游戲玩法:家長和孩子并排站在一起,用繩子將家長的左腳和孩子的右腳綁在一起,挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開始(距離50米),兩人同時向前行走,繞過椅子一圈回到出發(fā)的原點,用時少者獲勝。

    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組,要保證三只腳踩地面行走。

    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

    (5)游戲名稱:正中下懷

    規(guī)則:在3米距離內(nèi),一端站孩子,另一端站著腰上掛著塑料筐的家長(家長只能在墊子范圍內(nèi)移動,超出墊子范圍不得分),在1分鐘內(nèi)孩子要把15個壘球投完(家長不能用手幫忙,靠身體的移動用塑料筐接壘球),接中一球得1分。累計班級家庭所得分計名次。

    游戲地點:草地上

    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名

    (6)游戲名稱:投石過河

    規(guī)則:學(xué)生手持兩塊墊子,從起點出發(fā),到指定地點給家長放好(家長不能幫忙),家長向前時雙腳必須踩在墊子上,由孩子將家長走過后的墊子依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進(jìn),家長到終點后另一對家庭繼續(xù)出發(fā),以時間少者為勝。

    游戲地點:大籃球場

    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名

    (7)班級親子接力賽

    游戲名稱:袋鼠運蛋

    規(guī)則:在相距25米距離的跑道兩端,起點處站著15位家長和孩子,聽到“開始”的口令后,家長背著孩子,孩子抱住足球跑向終點處,然后繞過終點處的桿子往回跑,把手中的球傳給另一組家庭,然后另一組家庭前行,依次類推。時間少者為勝。

    參加人數(shù):每班10個家庭

    十一、人員安排

    1、活動組織策劃、主持人:羅毅

    2、活動配班老師:各正副班主任下班級管理

    3、游戲組織以及評委:全體副班主任

    4、寫?yīng)劆?廖繼紅

    5、音響、廣播、攝像:茍龍飛

    6、攝影、宣傳報道:王芬

    7、后勤支持:孫雙寶

    十二、注意事項

    1、各班做好家長接待和配合工作,教育學(xué)生遵守運動會規(guī)則和紀(jì)律,注意安全,服從裁判。

    2、全體教師有高度負(fù)責(zé)心,把關(guān)注孩子的安全放在第一位,要防止學(xué)生意外。

    3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大,游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則,加油助威,不隨便離開場地,聽從老師的安排,講清潔,做文明小觀眾、文明小選手。

    中小學(xué)親子活動方案篇5

    一、活動目的:

    通過活動,讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

    二、活動主題:感恩父母

    三、活動口號:感恩父母,從小事做起

    四、活動內(nèi)容及程序:

    1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

    2、通過班隊會:

    (1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出:將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

    (2)講述一件關(guān)愛事(感情付出:讓學(xué)生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

    3、利用午會課和音樂課,學(xué)唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

    推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

    4、閱讀一組親情文章。

    精心選擇一組親情文章,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。

    推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

    5、完成一套感恩作業(yè)

    (1)開展“每天一件家務(wù)事”活動,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

    (2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養(yǎng)育之恩。

    (3)自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

    (4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日,父親節(jié):6月的第3個星期日,父母的生日),設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。

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