一年級衛生主題班會活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。以下是小編整理的一年級衛生主題班會活動方案，歡迎閱讀！
一年級衛生主題班會活動方案（篇1）
班會目的：
通過學習，教育學生從小就要講究衛生，愛清潔的好習慣。樹立講衛生光榮，不講衛生可恥的思想。
班會形式：
討論、表演等形式。
班會過程：
教師講話：同學們，你們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛生、有教養的學生，平時就要養成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足，覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發長了不理，鞋帶松了不系，其實，良好的生活習慣并不是小事，它能反應一個人的精神面貌。這節課我們就以講衛生為題召開一節主題班會，下面我宣布二年一班《講衛生從我做起》主題班會現在開始。
一、請聽故事《恩格斯愛清潔》
聽了這個故事后，你們覺得應不應該向恩格斯學習呢？學習他什么呢？
二、情景劇表演
第一組：隨地吐痰
第二組：亂仍果皮紙屑
第三組：指甲長穿戴不整潔
觀看后，討論他們這樣做對不對？為什么？
三、1、欣賞歌曲：女生小合唱《我是一個粉刷匠》
2、相聲：《洗衣粉與豆腐粉》
說一說：今后怎樣做才是養成良好的衛生習慣？
師：小學生日常行為規范第九條就告訴我們了應該怎樣做。
多媒體出示課件：穿戴整潔，經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。（師領讀二遍，指導背誦）
四、聯系實際：
1、那么我們的第2個家——二（1）班要從哪些方面來注意呢？
生答：
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風。
③每天都要擦柜門和窗臺。
④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。
2、評選出班級的衛生最佳標兵。講一講他們的故事。
師：我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的.環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。
3、兒歌《講衛生，愛新興》
五、活動總結：
我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課，使同學們知道了講衛生的重要性。養成良好的衛生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！
一年級衛生主題班會活動方案（篇2）
一、教學目標
認知：讓學生知道愛清潔、講衛生是文明行為，有利于身體健康，要從小養成講衛生的習慣。
能力：懂得怎樣愛清潔、講衛生，如何養成文明的好習慣，如何保持公共場所清潔衛生。
情感：愿意做個愛清潔、講衛生、的好孩子，并由此產生愉快的感受；自覺承擔責任，維護公共場所的清潔衛生。
二、教學重點：
使學生知道怎樣做才是愛清潔、講衛生的表現。
三、教學難點：
使學生知道愛清潔、講衛生是文明行為；關心班集體的清潔衛生。
四、教具準備：
圖片、書簽
五、板書設計：
愛清潔講衛生
六、班會過程：
女：春天來了，萬物開始蘇醒。那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮著的細菌也蘇醒了。請你來猜一猜，春天我們要注意講究什么？
男：衛生！
女：對了，今天我們就來一起講一講關于清潔衛生的一些知識。請欣賞《愛吃糖的老虎》
男：動畫片看完了，那請同學們說一說老虎的牙齒到底怎么了？怎么會這樣呢？（請一些同學回答）
女：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍。同學們真聰明。我們要早晚勤刷牙，牙齒才不會壞掉。愛清潔，講衛生，除了早晚要刷牙，我們還應該怎么做呢？（讓學生回答）
男：同學們講得很好。我們平時還要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，臟兮兮的，伙伴就不和我一起玩了。不是嗎？今天李海迪也帶來了一個故事《小豬變干凈了》（《小豬變干凈了》3分鐘）
女：我們知道了講衛生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢？請說一說平時你是怎樣講衛生的。（請同學談一談，給表現好的同學獎勵書簽。）
男：好，根據剛才同學們的講的'內容，請同學們判斷這些行為對不對？（展示圖片，讓所有學生判斷對錯。）
女：同學們都很聰明。但是，你做到了嗎？我相信同學們都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，老師給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》：有請老師！掌聲歡迎（5分鐘）
你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個文明好孩子。
師：希望大家在今后的生活中牢記這十點，做個愛清潔，講衛生的好孩子。班級是我家，衛生靠你我他。
男：謝謝老師！（掌聲）注意個人的清潔衛生，這就夠了嗎？請同學們看這兩張圖片，然后告訴大家，你喜歡哪一張，為什么？
（展示兩張圖片，一張受污染，一張景色很美，形成強烈對比。）
女：好，那請大家看看我們的教室，它是否清潔干凈呢？你喜歡在這樣的環境下學習嗎？現在我給大家5分鐘的時間，請你想辦法使你周圍變得清潔衛生干凈。（給學生5分鐘時間收拾。）
男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得干凈衛生多了。我們還可以借助一些工具，來使我們的教室變得更清潔衛生干凈。下面讓我們一起來認識我們的好伙伴。我們要愛護我們的好伙伴。（2分鐘）（圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。）
女：班級是我家，衛生靠你我他。對此，我們將進行清潔小衛士的評選。希望同學們一起來爭當清潔小衛士，嚴格要求自己，做講衛生的好孩子，將我們的教室打掃得干干凈凈。
一年級衛生主題班會活動方案（篇3）
【活動目標】
1、學習整理活動區及班級環境。
2、萌發自我服務意識，養成保持環境整潔的習慣。
3、學習與同伴合作完成任務，體驗成功的快樂。
【活動準備】
1、招聘廣告及相關圖示。
2、活動前和幼兒一起設計評比表格，評價標準和符號由幼兒制定。
3、幼兒對招聘、競聘的概念有所了解；評比表中的崗位設置盡可能滿足活動的靂要；事先公布招聘崗位，讓幼兒做好相關的活動準備，如娃娃家、建筑區、美工區、寶寶超市、香噴噴餐廳、益智區、科學區、自然角、積塑區等（崗位的數目要保證人人有事做），并制作各崗位的標志。
4、活動前組織幼兒觀察保育員老師搞班級衛生的情況，使幼兒了解各活動區的E生要求及使用的工具。
【活動過程】
1、發布“清潔小助手”崗位招聘公告。
師公布招聘崗位，介紹相關的招聘內容及其職責要求。
兒自由結伴組成小組，商量競聘策略，并各自分工做準備。
師根據幼兒分組情況及崗位情況，適當引導幼兒分組。
2、召開“清潔小助手"招聘大會。
師宣布招聘活動開始，介紹招聘崗位，出示各崗位的標志。
聘演說：各小組向大家展示本小組的設想，如我們組要競聘娃尨家，我f門打算整理娃娃的床和沙發，把地掃干凈，把餐具擺放整齊等，表示本沮活動準備充分，個個能干，有實力應聘相關崗位。
于幾個小組都準備應聘的'崗位，可以進行兩輪競聘演說；對于落選的小組，教師要及時引導、安撫他們低落的情緒，幫助他們盡快攏到適宜的崗位。
3、根據應聘的工作，名小組準備所需的工具。
教師一同整理活動室。教師隨時巡視，注意觀察各區域收放玩具、整理區域的情況，幫助幼兒解決困難。
區域整理一段時間后，教師與幼兒一起巡視各個區域，看一看整理后的變化。鼓勵幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如玩具的分類；抹布、笤帚的使用方法’與同伴的分工合作），談談自己的感受。
兒與教師一同檢查各區域玩具收放、整理及清潔情況，并將結果記錄在區域評選表格中。
4、共同評出清潔小助手。
評出的清潔小助手在“頂刮刮對對碰”專欄內給予表揚。
全班所有幼兒努力整理活動區，爭做清潔小助手的行為給予鼓勵。
【活動建議】
活動變式此活動適宜在區域活動結束后進行。根據具體情況，此活動也可分幾次進行，如第一次活動——競聘，第二次活動——上崗，第三次活動——評議。
【活動延伸】
活動后，教師可將幼兒勞動的照片在班內展覽，引導幼兒相互學習。設立班級勞動日，師生一起打掃班級衛生，鞏固幼兒的良好行為。
一年級衛生主題班會活動方案（篇4）
一、活動目標：
1、讓幼兒初步熟悉歌曲旋律，學唱歌曲并幫助幼兒唱準何止符；
2、培養幼兒良好的衛生行為習慣。
二、活動準備：
音樂《講衛生》。
三、活動過程：
（一）律動、練聲。
1、《日常生活模仿動作》。
2、《我們大家做得好》。
3、《我愛我的小動物》。
4、《國旗多美麗》。
（二）導入活動。
1、教師：小朋友，你們還記得以前老師教過的一首兒歌，叫做《講衛生》，我們一起來念一下吧！
教師帶領幼兒回憶兒歌內容。
2、教師：小朋友，請你們說說兒歌里面小動物是怎么樣教我們講衛生的呢？那你們平時有沒有講衛生呢？
教師引導幼兒說說自己是怎么樣講衛生的。
3、教師幼兒講述的內容。
4、教師：小朋友，我們都是一個講衛生的好寶寶，今天老師還帶來了一首有關講衛生的歌曲，一起來聽一聽吧！名字就叫《講衛生》。
（三）請幼兒欣賞歌曲。
1、教師完整彈唱歌曲，請幼兒欣賞；
2、教師提問：小朋友，歌曲的`名字叫什么呢？剛才你們聽了一遍歌曲，請你們說說你們聽到了歌曲里都唱了什么內容呢？
3、教師再一次完整清唱歌曲，請幼兒補充在歌曲里面所聽到的一些歌曲內容。
4、教師按節奏念出歌詞，再次讓幼兒熟悉歌詞內容。
（四）請幼兒學唱歌曲。
1、教師：小朋友，現在我們一起來學唱這首好聽的歌曲吧！
2、教師完整彈唱歌曲，老師大聲唱，請幼兒小聲的跟唱。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律。
3、教師帶領幼兒完整學唱歌曲。
4、在唱到有何止符的時候教師提醒幼兒唱準休止符，在唱到這里的時候要停下來休息一下。教師示范演唱休止部分
5、請幼兒集體演唱歌曲，引導幼兒唱歌的時候要用好聽的聲音唱出來，鼓勵幼兒積極參與音樂活動。
6、教師帶領幼兒邊打節奏邊演唱歌曲。
（五）結束活動：
小朋友，今天我們學習了一首好聽的歌曲，回到家之后可以唱給我們的家人聽，并請他們也要學會這樣講衛生哦！
一年級衛生主題班會活動方案（篇5）
班會目的：
通過班會課的學習，使學生認識到講文明、講衛生、講道德的重要性，并能在平時的學習生活中，嚴于律己，做一個“講文明 講衛生 講道德”的新文人。為進一步加強我校學生思想道德建設，幫助學生提高道德意識、增強道德修養、規范道德行為，加強誠信意識、責任意識。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動垃圾為主旨，運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利于學生自身健康成長的氛圍；使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。為了凈化校園環境，創設育人氛圍，為了增強學生調控自我的能力， 培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，為青少年的健康成長創造良好環境。通過主題班會教育、教育同學們崇尚文明，從我做起，從現在做起，講文明，講衛生，自主成人，成才，更成為一個德智體全面發展的人。
班會過程：
1．講文明講衛生的重要性
2．不講文明衛生的例子
3．講文明講衛生的習慣
一、講文明衛生的重要性
良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的'所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
二、例子：
①在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。
②有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
三、文明衛生的良好習慣
1、注重自身形象，養成良好的個人衛生習慣，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。
2、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰，不踐踏草坪、不損壞公物，不亂貼亂畫，隨手撿拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創文明城市。
3、講究社會公德，禮貌待人，不講臟話、粗話，使用文明語言，努力做到環境美、語言美、行為美。
4、遵守公共秩序，增強交通安全意識，嚴格遵守交通法律法規。
5、小手牽大手，帶動家庭和社會齊心共創，形成全民學禮儀、守秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍。
6、不亂花零錢、不吃垃圾食品和三無食品，不瀏覽含有暴力，不進入營業性歌舞廳、網吧等不適合未成年人活動的場所。
班會總結：
不講文明，不講禮貌的言行，輕者別人認為你沒教養，不愿和你深交。重者則對你產生不滿，甚至發生沖突，發生意外。如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好。一句簡短的話語，拉近的是感情，增進的是友誼，換來的是微笑與熱情。于是，你的朋友天下有，你的困難天下幫。于你的成長，于你的成功，就會讓你插花上騰飛的翅膀。
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明衛生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明衛生學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
一年級衛生主題班會活動方案（篇6）
教育目的：充分響應校園環境綜合整治及“講文明、講衛生、講安全”號召，通過班會課的學習，使學生認識到講文明、講衛生、講安全的重要性，并能在平時的學習生活中，嚴于律己，做一個“講文明、講衛生、講安全”的小學生。
教學過程：
一、導入
同學們，咱們學校一直在倡導講文明、講衛生、講安全，讓我們一起告別不良的文明行為，爭做一名合格小學生吧！
二、過程
(一)第一篇：講文明
1、導入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代 的學生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開 心中，把文明之美傳遍新文校園！
2、接下來，老師要考考同學們，看誰搶答地快，記得在老師說開始之后就舉手哦。 別人幫助你時，你要說：謝謝。
不小心踩到別人時，你要說： 對不起。
人家向你道歉時，你要說： 沒關系。
客人來到我家時，你要說： 請進。
放學了，你要和老師、同學說： 再見。
在校園里見到老師，你要說： 老師，您好。
3、同學們真厲害，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語）是呀，我們都是文明 懂禮貌的好孩子，，我們應該在日常的學習和生活中講文明。是呀，我們除了要傲個有禮貌 講文明的孩子，我們還要愛衛生。
（二）第二篇：講衛生
1、接下來，老師提出兩種看法：
(1)、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不凈吃了沒病。
(2)、病從口入，講究衛生身體才能健康。
讓學生評判哪種看法正確。
2、說一說。
讓學生從身邊的事說起，要講究衛生，改正不良的衛生習慣。
3、你有什么感受？
創建一個衛生的環境對我們的學習生活具有重要的影響：
避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康，愉悅身心，提高學習效率。
在打掃衛生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養吃苦耐勞精神，增強責任心和集 體榮譽感，提高審美水平和文明素養。
4、啟發：打掃衛生達到規定的次數，不能偷工減料。人人都愛護環境，人人講衛生，我們的衛生就會越做越好。學校活動以學習為主，不可能頻繁打掃衛生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學們，讓我們一起動手，共同創造美好校園。
（三）第三篇：講安全
1、校園安全
(1)安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。發生在校園里的事故：在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。攀爬護欄，以外摔倒。
(2)學生自由談發生在校園里的事故。
(3)總結：在校園里我們也一定要注意安全。
(4)交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的`安全。
a．上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？
上下樓梯靠右邊走：上下樓梯不許跑，不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
b．在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
c．在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動。
d．在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬午棚、圍墻；不在國旗臺土及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）：參加升旗儀式、做操等大型集體活動，要 遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；
2、用電安全
(1)學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，他們較熟識。）
(2)根據學生的同答及時教育
3、防火安全
(1)提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）
(2)根據討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。 還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
4、防溺水
結合現實生活中閃游泳、玩水等引發的溺水事故，即使是在游泳池也必須有大人陪同和 嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為 你們還不具有救人的能力。
三、小結
經過今天的學習，今后你應該知道怎么做了嗎？讓我們一起宣誓：我們要從現在做起，努力爭做一個“講文明、講衛生、講安全”的小學生。