幼兒園半日親子活動(dòng)方案

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    親子活動(dòng)是孩子活動(dòng)中必不可缺的部分,我們需要為孩子們提前策劃好親子活動(dòng)的方案。而重要方案的基本情況交待可以是工作的時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園半日親子活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    幼兒園半日親子活動(dòng)方案1

    活動(dòng)目標(biāo):為了更好的促進(jìn)家園溝通效果,讓家長(zhǎng)更加的了解幼兒在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)等情況,我們特此為家長(zhǎng)提供了這次了解的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備了對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放的這一活動(dòng),具體方案如下:

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    ______年9月10日 星期一

    二、活動(dòng)場(chǎng)地:

    幼兒園操場(chǎng)、大一班教室

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    包餃子工具 蒙眼布 小球等

    四、活動(dòng)過(guò)程

    (一)家長(zhǎng)與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目,幼兒為教師獻(xiàn)花。

    要求幼兒7點(diǎn)40分入園,穿秋季園服。

    (二)請(qǐng)幼兒盥洗,吃早點(diǎn)

    組織幼兒排好隊(duì)、不推擠、不插隊(duì)。

    (三)活動(dòng)包餃子

    家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動(dòng)。交給孩子包餃子的方法。

    (四)全體幼兒洗手吃水果,喝水。請(qǐng)家長(zhǎng)撤出教室,組織幼兒有序進(jìn)行。

    (五)游戲活動(dòng)(室內(nèi)外分組進(jìn)行)

    活動(dòng)名稱(chēng):猜猜爸爸媽媽

    活動(dòng)目的:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自己父母的情感。

    活動(dòng)道具:椅子蒙眼布

    游戲玩法:幼兒蒙眼做成一排,父母分別走到幼兒面前,老師說(shuō)出此人特征如發(fā)式、衣著等,由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

    注意事項(xiàng):1猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音

    2猜對(duì)的,父母可做親昵的獎(jiǎng)勵(lì)。

    戶(hù)外游戲:背對(duì)背夾球跑

    活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球

    玩法:抽簽分組參加。家長(zhǎng)孩子背對(duì)背夾球跨過(guò)障礙物,從起點(diǎn)至 終點(diǎn)。

    要求:球掉了由孩子撿起來(lái)。

    (六)全體幼兒在班級(jí)吃飯,請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班分享勞動(dòng)成果。

    (七)家長(zhǎng)帶幼兒有秩序的離園。

    此次活動(dòng)主要是讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園的生活,以更好的配合老師做好幼兒的教育工作,希望本次活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的效果,增進(jìn)師幼關(guān)系。

    幼兒園半日親子活動(dòng)方案2

    指導(dǎo)語(yǔ):

    倒水的游戲既能鍛煉幼兒的小肌肉與手的控制力,還能發(fā)展幼兒的思維能力和專(zhuān)注力。倒水的游戲有許多的變式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,還可以改變游戲的組織形式,變成幾個(gè)家庭共同游戲。

    活動(dòng)一:分果汁

    活動(dòng)功能:

    鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專(zhuān)注力。

    活動(dòng)材料:

    果汁,一個(gè)裝果汁的大瓶子,兩個(gè)大杯子,一個(gè)小杯子(兒童用)

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、家長(zhǎng)拿出一瓶果汁,請(qǐng)幼兒將它分給一家人喝。

    2、家長(zhǎng)拿出一家人的杯子,家長(zhǎng)用大杯子,幼兒用小杯子,請(qǐng)幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。

    3、幼兒獨(dú)立操作,注意從大到小,增加難度。

    4、倒好以后,請(qǐng)幼兒小心地把果汁端給家長(zhǎng)。

    提示:當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來(lái)了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

    活動(dòng)二:大杯子小瓶子1

    活動(dòng)功能:鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專(zhuān)注力。

    活動(dòng)材料:

    一杯水,一個(gè)礦泉水瓶,一個(gè)保鮮袋,一把剪刀游戲過(guò)程:

    1、家長(zhǎng)拿出游戲用的材料,一一介紹給幼兒。

    2、家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,倒的過(guò)程中不能灑出水來(lái)。

    3、家長(zhǎng)提示幼兒可以借助提供的材料組合來(lái)幫助完成任務(wù)。

    提示:杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn),當(dāng)不借助工具時(shí),直接倒容易灑出來(lái)。這個(gè)游戲可以玩很多次,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具,當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí),也可以。

    活動(dòng)三:大杯子小瓶子2

    活動(dòng)功能:

    鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專(zhuān)注力。

    活動(dòng)材料:

    一杯水,一個(gè)礦泉水瓶,一把剪刀,一張硬殼紙,膠帶

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、家長(zhǎng)拿出游戲用的材料,一一介紹給幼兒。

    2、家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,倒的過(guò)程中不能灑出水來(lái)。

    3、家長(zhǎng)提示幼兒可以借助提供的材料組合來(lái)幫助完成任務(wù)。

    提示:杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn),當(dāng)不借助工具時(shí),直接倒容易灑出來(lái)。這個(gè)游戲可以玩很多次,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具,當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí),也可以。

    活動(dòng)四:倒豆子

    活動(dòng)功能:鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專(zhuān)注力。

    活動(dòng)材料:

    各種大小的容器(杯子、碗),豆子

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、家長(zhǎng)拿出口徑大小有差別的幾種容器。

    2、家長(zhǎng)示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。

    3、幼兒獨(dú)立操作,注意容器的口徑從大到小,增加難度。

    提示:當(dāng)幼兒不小心將豆子撒出來(lái)了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

    活動(dòng)五:運(yùn)大米

    活動(dòng)功能:

    鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專(zhuān)注力。

    活動(dòng)材料:

    各種大小的容器(杯子、碗),大米

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、家長(zhǎng)拿出口徑大小有差別的5種容器,并標(biāo)上1、2、3、4、5,1號(hào)口徑,5號(hào)最小。

    2、家長(zhǎng)示范將大米從口徑較大的1號(hào)容器倒到口徑較小2號(hào)容器里。

    3、幼兒獨(dú)立操作,將大米從1號(hào)容器依次倒到5號(hào)容器中。

    提示:當(dāng)幼兒不小心將大米撒出來(lái)了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

    活動(dòng)六:小小運(yùn)水工

    活動(dòng)功能:

    鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專(zhuān)注力,增強(qiáng)合作意識(shí)。

    活動(dòng)材料:

    每組一個(gè)量杯,每組三個(gè)一樣大小的杯子

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、以家庭為單位來(lái)進(jìn)行游戲,每個(gè)家庭爸爸媽媽孩子都要參加。

    2、每個(gè)人將滿滿一杯水倒到第二個(gè)杯子,再?gòu)牡诙€(gè)杯子倒到第三個(gè)杯子里,最后倒到量杯中。

    3、最后比較量杯中水的多少,最多的獲勝。

    提示:當(dāng)幼兒不小心將水灑出來(lái)了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

    幼兒園半日親子活動(dòng)方案3

    一、 生活活動(dòng)

    1、 提醒幼兒便后用香皂洗手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    2、 向幼兒講述多喝水的好處,并鼓勵(lì)幼兒多喝水。

    二、 區(qū)域活動(dòng)

    1、科學(xué)區(qū):

    指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒探索沉浮的秘密。

    2、角色區(qū):

    指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒知道自己的角色,能做到自己的“工作”職責(zé)。

    三、 教育活動(dòng)

    活動(dòng)名稱(chēng):數(shù)學(xué)活動(dòng)——數(shù)塊多想法組合

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)拼擺,讓幼兒感知圖形的組合;。

    2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識(shí)能力和思維的靈活性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、 情景導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合:

    “李老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)盒子,仔細(xì)聽(tīng),猜猜里面裝了什么?”“數(shù)塊寶寶來(lái)我們班,想要跟小朋友們一起做游戲。誰(shuí)來(lái)試試拼一拼數(shù)塊?”

    “你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個(gè)小朋友都回到座位試一試。”讓幼兒充分嘗試將數(shù)塊拼成不同的組合。

    2、 播放課件,布題:

    “老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合,想來(lái)考一考你們。”教師播放課件,請(qǐng)幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進(jìn)行拼插。請(qǐng)幼兒之間相互檢查,教師個(gè)別指導(dǎo)。

    “小朋友們都拼出了剛才的題目,現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎?”教師繼續(xù)播放課件,告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖,然后提問(wèn):“小朋友看一看、想一想這是用幾個(gè)數(shù)塊拼插在一起的?你怎么看出來(lái)的?”請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察數(shù)塊的組合,并嘗試操作材料完成。

    3、 自取作用紙,完成題目。

    請(qǐng)幼兒在桌子中間自取題卡,通過(guò)前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)題目進(jìn)行分析,繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來(lái)完成題目,同時(shí)將答案涂在作業(yè)紙上。

    教師來(lái)回巡視指導(dǎo),為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。

    4、 教師總結(jié)

    引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進(jìn)行比較,看看結(jié)果一樣嗎?告訴幼兒,完成題目有許多方法,只有仔細(xì)觀察、動(dòng)腦筋,才能想出答案。小朋友們今天都很棒!

    四、 戶(hù)外體育活動(dòng)

    1、 集體操:

    指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒走隊(duì)時(shí)候注意與前面小朋友對(duì)齊,喊口號(hào)時(shí)聲音洪亮。

    2、 集體游戲:切西瓜

    指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)兒歌,能按照兒歌內(nèi)容進(jìn)行游戲,相向跑時(shí)能躲避其他幼兒。

    3、 分散活動(dòng):

    指導(dǎo)重點(diǎn):請(qǐng)幼兒自取飛盤(pán),在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則,游戲中遵守規(guī)則。

    幼兒園半日親子活動(dòng)方案4

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、嘗試探索棒的多種玩法,對(duì)擊劍活動(dòng)感興趣。

    2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作,會(huì)靈活的進(jìn)攻和躲閃。

    3、勇敢的參與活動(dòng),有一定的自控能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、幼兒會(huì)做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識(shí),擊劍動(dòng)作圖示。

    2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。

    3、錄音機(jī)、磁帶。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、始部分。

    1、隊(duì)列練習(xí),幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走,行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上,

    2、聽(tīng)音樂(lè)做棍棒操。

    二、基本部分

    1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。

    師:請(qǐng)你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩,看誰(shuí)玩的方法多又好。

    2、分享交流。

    幼兒自由站成面對(duì)面的兩排,請(qǐng)有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法,同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

    幼兒園半日親子活動(dòng)方案5

    活動(dòng)主題

    展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛(ài)在心中

    活動(dòng)目標(biāo)

    1.通過(guò)開(kāi)展慶祝春節(jié)親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、歡慶的春節(jié)。

    2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

    3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的各種活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1.布置新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

    2.作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

    3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。

    4.通知家長(zhǎng)做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

    活動(dòng)地點(diǎn)

    班級(jí)教室

    活動(dòng)形式

    個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示

    活動(dòng)內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)

    1.親子游戲:吹雞毛

    游戲目標(biāo):提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

    游戲玩法:比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),每隊(duì)兩個(gè)家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。

    2.幼兒表演

    個(gè)人兒歌表演:《老師的手》、《過(guò)新年》

    集體歌曲表演:《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

    3.親子游戲:運(yùn)氣球

    游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

    游戲玩法:家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

    4.幼兒表演

    小組兒歌表演:《家》、《新年樂(lè)呵呵》

    小組歌曲表演:《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

    5.親子游戲:蹲蹲樂(lè)

    游戲目標(biāo):鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

    游戲玩法:請(qǐng)四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲,同時(shí)還要念詞:“____蹲,____蹲,____蹲完____蹲。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。

    6.幼兒表演

    集體兒歌表演:《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《大家一起過(guò)新年》

    個(gè)人歌曲表演:《朋友越多越快樂(lè)》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

    7.親子游戲:貼鼻子

    游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力,發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。

    游戲玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,此游戲每次選兩組家庭,共進(jìn)行2次。

    8.幼兒表演

    集體兒歌表演:《數(shù)九歌》、《祝福歌》

    集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》

    9.親子游戲:兩人三足

    游戲目標(biāo):練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子之間的情感交流。

    游戲玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上,用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長(zhǎng)雙手背后,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

    10.幼兒表演

    個(gè)人兒歌表演:《下雪天,像過(guò)節(jié)》、《新年》

    集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

    活動(dòng)結(jié)束

    歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,我們本次活動(dòng)到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!


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