高校乒乓球比賽活動方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的高校乒乓球比賽活動方案，歡迎閱讀!
高校乒乓球比賽活動方案精選篇1
一、活動名稱
商務管理系乒乓球賽。
二、活動主題
與國球面對面。
三、活動目的
促進各班之間的友誼為全面提高大學生綜合素質，更好的豐富校園生活，弘揚“勇于創新，挑戰自我，拼搏進取，為班爭光”的國球精神，促進我院乒乓球事業積極向上發展、營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園運動氛圍，同時再次掀起校園健身運動的高潮，共同提高乒乓球技術，賽出風格，賽出水平，院(系)乒協特舉辦第一屆乒乓球大賽。
四、活動時間
五月二十三號(下周三下午)
五、活動對象
商務管理系大一學生。
六、活動地點
乒乓球活動室(a樓16層)
七、主辦單位及承辦單位
主辦方：__院團委
策劃承辦方：__商務系學生會及乒乓社。
八、賽前準備
1、各班選派男女同學各一名代表班級參賽。
2、購買男女組前三名獎品6份。
3、乒乓球拍及乒乓球若干。
4、裁判委員會成員6名。
5、現場維護人員若干。
6、統計委員會成員。
7、后勤保障組成員。
8、醫療衛生組成員。
九、比賽說明
1、裁判由社長及各部部長擔任。
2、本次比賽分為男子組和女子組。
3、比賽規則采取三局二勝制。
十、比賽流程(男/女)
1、預賽。
a、各組抽簽。
b、勝者六人進入預決賽。
2、預決賽。
a、各組抽簽。
b、勝者三人進入總決賽。
3、總決賽
①若a贏，則b輸，a繼續與b打，a又贏那么a就是第一名。讓b與c打，若b贏則第二名為b，第三名為c。若c贏，則第二名為c，第三名為b。
②若b贏，則a輸，b繼續與c打，b又贏那么b就是第一名。讓a與c打，若a贏則第二名為a，第三名為c。若c贏，則第二名為c，第三名為a。
③若c贏，則b輸，c繼續與a打，c又贏那么
c就是第一名。讓a與b打，若a贏，則第二名為a，第三名為b。若b贏，則第二名為b，第三名為a。
4、頒獎(男/女)
第一名：獎狀，乒乓球拍
第二名：獎狀，水杯
第三名：獎狀，一盒乒乓球
高校乒乓球比賽活動方案精選篇2
一、活動背景：
乒乓球被稱為我國的國球，具有廣泛的群眾基礎和深遠的文化底蘊，同時乒乓球也是我們學校的一項傳統的體育運動，深受廣大學生歡迎和喜愛。繁忙的大學生活和學習給我們的身心帶來很大的壓力，為建設和諧校園，繁榮校園文化，豐富廣大同學的課余文化生活，給同學們一個展示自我的機會，同時培養廣大同學的競爭意識，推動學校素質教育。
二、活動目的：
給所有乒乓球愛好者提供一個展現自我的平臺，增強體質，促進健康，培養終身鍛煉的習慣。推動乒乓球運動的發展有重要的作用。為發揚我校學生的團隊精神，增強凝聚力，提高同學們的競爭意識；促進同學之間友好相處，使校園氣氛更活躍，特舉辦此次比賽。旨在提高學生的體育熱情，豐富課余生活，提高學生對乒乓球的興趣，加強師生之間的互動交流，為學生提供一個可以發揮特長、增進友誼的平臺，也為了增強學生體魄、普及體育基礎知識與技能和挖掘院內優秀乒乓人才。
三、活動時間及地點：
時間：20__-20__學年第二學期3月23日（周四）
地點：文體活動室
四、活動對象：
信息系全體學生
五、活動器材：
（一）球拍自帶
（二）比賽用球：由體育部提供
六、活動規則：
本次比賽有男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中雙打每一局上場的兩名隊員必須不同，由體委自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方;男女雙打也以11分記為一局，先得11分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。最后3人決出冠亞季軍，采用循環賽，積分制。
七、比賽賽制：
預賽階段采用一局定勝負制，決賽階段采用3局2勝制，每局比賽先得11分一方為勝方，平局后，先得2分一方為勝方。
八、注意事項：
（一）各裁判需堅持“公平、公正、公開”原則
（二）如遇爭議球，需聽從裁判決定。
（三）小賽分組一律采取抽簽制，不得換簽。
（四）維護秩序的工作人員應該注意觀眾與選手距離不能太近
（五）比賽完畢各裁判注意對比賽用球的回收
（六）檢錄須嚴，杜絕頂替現象。
（七）參賽的所有運動員必須提前5鐘到到場參賽,遲到10分鐘者按棄權處理。
九、比賽獎項設置：
每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發精美獎品
高校乒乓球比賽活動方案精選篇3
一、活動主題：
弘揚國球優良文化，豐富校園文化生活。
二、活動目的：
為喜愛乒乓球的同學們提供了一個展示自我、表現自我的平臺，同時培養同學們的團隊合作、積極進取、勇于拼搏的精神，促進院內各年級同學間的交流。
三、活動介紹：
1、活動方式：
本次活動由大一至大三年級以班級為單位進行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。
2、活動時間：
__年11月26日（星期六）上午8點。
3、活動地點：
一號公寓樓后兵乓球室外場地。
四、活動規則：
1、由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組（1對4，2對3），進行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。
2、比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序為“男單兩場，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動結束，單打（每人只能參加一場）出場順序和混雙比賽隊員由本班賽前決定。
3、參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。
4、參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。
五、人員安排：
1、裁判、記分組：體育部成員
2、服務組：各班班委
六、經費預算：
1、比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計30元。
2、獎項設置：比賽設一、二、三等獎各一名。
高校乒乓球比賽活動方案精選篇4
一、指導思想：
為進一步增強全校教職工的凝聚力、向心力，營造“工作并快樂”的和諧氛圍，經工會研究，擬舉行全校教師乒乓球比賽，特制定本方案。
二、比賽時間：
第八周（4月19日——4月23日）
三、比賽地點：
操場乒乓球臺處
四、參賽人員：
全體教師
五、賽程設置：
1、小組循環出線賽
2、交叉淘汰
3、最終決出本次比賽男女各前三名。
六、相關規則：
1、每局比賽均采取3局2勝制；
2、比賽采取11分制，先得11分方勝出；如雙方打至10平、多勝2球者方可勝出；
3、比賽雙方輪發2球，如比分打至10平，雙方各輪發1球；
七、裁判安排：
總裁判長：易金明
副裁判長：朱國強、范愛華
裁判：4名乒乓球運動員當裁判（段麗、石介英、李希平、吳學平）
高校乒乓球比賽活動方案精選篇5
一、活動目的：
為創建體育校園、文明校園、和諧校園，豐富教師業余生活，根據上級工作要求，舉行此次比賽。
二、活動過程：
1、預備階段：
教師利用業余時間練習打乒乓球，腦力與體力相結合，有益身心，強身健體。
2、比賽階段：
時間：4月7日下午
地點：校操場。
比賽方式：要求人人必須參賽，采取發球得分，11分制，三打兩勝淘汰賽。男女分組。
設獎：分組設獎，設一等獎2名，二等獎若干。成績優異者選派到鎮參賽。
三、人員分工：
組長：
裁判：
記錄：
四、活動要求：
此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口，所有同學積極做好參賽的準備，后勤（周國中）做好相應的物資、生活準備，安全（周敏）應做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
高校乒乓球比賽活動方案精選篇6
一、活動目的
豐富大家的課余生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。
二、活動時間
20__年4月8日
三、活動地點
乒乓球場地
四、參賽對象
__級148班全體同學
五、比賽活動流程
（一）比賽方式
1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。
其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。
2、比賽采用循環賽制。
（二）比賽流程
☆單打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。
☆雙打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最后的冠軍。
☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。
六、人員安排
裁判員： 李松林陳英壯
記錄： 劉婷婷田亞東
監督： 班委
七、活動獎品設置
單打冠軍：
單打亞軍：
團體冠軍：
最佳自由組合獎：
積極參與獎：
八、經費預算
1、比賽用品乒乓球4x1.5=6元
2、礦泉水：8元
3、獎品費用：
九、組織者：第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波
(附）乒乓球比賽規則
1.合法發球：
1）發球時，球應放在不執拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應是靜止的，在發球方的`端線之后和比賽合面的水平面之上。
2）發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉。
3）當球從拋起的最高點下降時，發球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區，然后越過或繞過球網裝置，再觸及接發球員的臺區。在雙打中，球應先后觸及發球員和接發球員的右半區。
4）從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽臺面的水平面之上。
5）擊球時，球應在發球方的端線之后,但不能超過發球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。
6)運動員發球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的規定發球.
2.合法還擊：
1）對方發球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區。
3.比賽次序：
1）在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2）在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。
4.重發球：
回合出現下列情況應判重發球:
1）如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此后成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。
2）如果接發球員或同伴未準備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。
3）由于發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。