幼兒園小班三八親子活動方案
方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編整理的幼兒園小班三八親子活動方案，歡迎閱讀！
幼兒園小班三八親子活動方案（篇1）
一、內容與要求：
⒈知道 三月八日 是婦女節，是媽媽的節目。
⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
⒊通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
⒈一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
⒊通知媽媽參加活動。
⒋媽媽準備發言。
四、活動過程：
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
⒉活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
(4)個別媽媽表演本領
老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
(7)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
(8)媽媽游戲――搶椅子
(9)集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(三)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛
(四)送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
(1) 祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
(五)建議
以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。
五、活動反思
今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。
本次活動的亮點：
幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的'辛苦，表達了對媽媽的感激之情。
孩子們在活動中，表演了許多的節目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。
平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽的上臺表演節目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。
孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。
在送禮物的環節中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
本次活動的不足之處：
由于是家長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，一直和媽媽講話，紀律較為松散，幼兒“聽”的習慣比較差。
媽媽沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單，因此，有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關注和媽媽一起的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們教師在后來的活動中，采取了一些措施，請媽媽沒有來的孩子也參加了游戲，但是，對這些孩子來說，今天損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細致之處。
幼兒園小班三八親子活動方案（篇2）
活動目標：
1.知道三月八日是媽媽的節日，學說一句祝福的話。
2.學習用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。
3.在老師的幫助下，學習制作像框送給媽媽。
活動準備：
1.媽媽和寶寶的照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機
2.事先把孩子帶來的相片固定在圖畫紙上。
活動過程：
一、談話活動——真情告白
1.小朋友，今天是什么節日?(引出三八婦女節)
2.三八婦女節是誰的節日?
3.今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什么祝福的`話?
4.教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節日快樂!媽媽，祝你越來越漂亮等。
5.老師把祝福話語用記號筆寫在孩子的像框里。
6.寶寶愛媽媽，媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的?
7.幼兒講述，教師指導和啟發。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病;媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)
8.教師小結：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應該學會照顧媽媽，要乖一點，聽媽媽的話，學習自己的事情自己做，這樣媽媽一定會很開心，對嗎?老師希望小朋友從今天開始都做個好寶寶，行嗎?
二、制作活動——做個像框給媽媽
1.出示像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點?
2.教師示范制作方法。
(1) 可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂，盡量不留小白點，顏色不涂到相片上。
(2) 也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。
3.幼兒制作，教師指導，重點指導和幫助幼兒貼花。
4.評價活動：誰的像框漂亮?
5.提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。
6.幼兒制作后將作品用相機拍下。
幼兒園小班三八親子活動方案（篇3）
活動目標：
1、學習畫封閉圓，嘗試用圓形的組合來表現花朵的外形特征。
2、體驗與媽媽之間的親情。
3、在創作時體驗__和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、感受作品的美感。
5、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
6、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備：
1、經驗準備：了解“三八”婦女節
2、物質準備：ppt課件、畫紙、炫x棒等
活動過程：
一、故事導入
1、出示ppt課件
提問：你知道“三八”婦女節嗎?是誰的節日?
回答：“三八”婦女節是媽媽，阿姨，奶奶，外婆的節日。
2、關鍵提問：猜猜小兔會送什么禮物給媽媽?小結：原來小兔乖乖送給媽媽一束花來表達自己對媽媽的愛。
二、自制花束
1、出示花朵關鍵提問：看看這些花有什么不同?(顏色、形狀不同)小結：這些花五顏六色的，形狀也不一樣，高高低低的真漂亮。
2、教師示范：用炫x棒在畫紙上畫圈圈花、卷卷花、花瓣花，再添上莖和葉，后將畫紙下端卷起來固定，綁上絲帶。
3、過渡語：這么漂亮的鮮花，小朋友們也來畫畫五顏六色的花朵送給媽媽吧!
4、幼兒制作、教師關注：(1)幼兒使用炫色棒的方法；(2)幼兒能否畫出封閉的圓。
三、分享交流
1、關鍵提問：說說你喜歡誰的花?為什么?(顏色形狀)把花送給媽媽的時候，還可以說些好聽的祝福?
2、小結：漂亮的花送給愛的媽媽，加上祝福的話，媽媽一定會很高興的。
幼兒園小班三八親子活動方案（篇4）
活動目標
1、了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。
2、通過購買健康禮物給媽媽，激發幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。
3、學會看價，計算價錢。懂得關心，懂得理財能力。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、感受節日的歡樂氣氛。
活動準備
每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。
活動過程
一、活動前談話。
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的辛苦，小朋友應該關心和愛媽媽。
2、明確購買活動的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。
三、回幼兒園，活動后談話。
1、小朋友談談自己給媽媽買了什么，為什么買這個禮物呢?
2、談談購物買禮物花了多少錢?剩下了多少?
3、交流選購禮物的過程和心情
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，媽媽的表情怎么樣?想對媽媽說哪一句話表示感謝和祝賀?
幼兒園小班三八親子活動方案（篇5）
活動目標：
通過活動讓幼兒知道3月8日是婦女節；
通過活動引導孩子表達對媽媽的關愛。
活動時間：3月8日----3月10日
活動對象：小班組全體幼兒
活動內容：
1、 涂色（小紅花）
活動中用彩色的筆給媽媽涂一朵漂亮的花。
2、 制作一朵漂亮的小紅花。
活動中，孩子們用能巧的'雙手和老師一起給媽媽制作了一朵小紅花。
3、送媽媽一朵花
放學時把小紅花帶回家送給媽媽。
4、對媽媽說一句關心的話。
鼓勵孩子們回家后對媽媽說一句話：“媽媽媽媽我送你一朵花。”“媽媽祝你節日快樂。”“媽媽媽媽我愛你。”用話語來表達對媽媽的愛。
5、幫助媽媽做一件事。
鼓勵孩子們回家后幫助媽媽做一件事：“幫媽媽拿鞋子。”“幫媽媽拿衣服。”等動作來表達對媽媽的愛。
幼兒園小班三八親子活動方案（篇6）
一、內容與要求：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：
知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀，理解媽媽的辛苦。
三、材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、事先準備好自己不同年齡階段的照片。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備節目和發言。
四、活動過程：
（一）教師引出活動。
（二）慶祝活動
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。
說明：座位安排，可讓媽媽和幼兒坐在一起。
2、活動進行。
（1）出示幼兒的成長時期的照片引導幼兒說出自己長大了，媽媽付出了許多的辛苦。
說明：請媽媽事先幫孩子準備好不同時期的照片，并將他們粘在一張漂亮的紙上。幼兒能講出這些照片的具體內容。
（2）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
（3）個別媽媽表演本領
老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
（4）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
（5）幼兒與媽媽一起游戲。
1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2）媽媽游戲——搶椅子
（6）集體表演《我的'好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛
（四）送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。
（1）教師事先準備好圖畫紙請幼兒為媽媽花一串美麗的項鏈，畫完后將他送給媽媽，向媽媽表示節日的祝賀。
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可引導幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
（五）活動延伸
以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。