元旦小班班會活動方案

    | 健輝

    為了確?;顒佑行蛴辛﹂_展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。以下是小編整理的元旦小班班會活動方案,歡迎閱讀!

    元旦小班班會活動方案精選篇1

    一、活動目標:

    (一)通過參加運動會,培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。

    (二)通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

    (三)發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。

    (四)通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

    二、活動形式:親子運動會

    三、活動時間:20__年12月31日下午9:00—10:00

    四、活動項目:

    (一)親子比賽項目名稱:《推小車》

    目的:鍛煉幼兒手臂力量,培養幼兒協調合作的能力。

    參加人數:1孩子+1位家長/家長

    游戲準備:手套一副

    游戲玩法:每組六個家庭,兩人一組,幼兒扮“小車”,家長扮“推車人”游戲開始,幼兒爬于地,家長兩手握甲雙腳踝,提起。此時幼兒用雙手、家長用雙腳,兩人合作協調前行。

    游戲規則:推車人不能用力過猛,速度也不能太快

    (二)《踩氣球》

    游戲目的:利用個人或集體對抗的方式,培養游戲者靈活性。

    參加人數:每輪9名幼兒,每組各出3人

    游戲準備:每個人兩個氣球以及橡皮筋,并請大家吹好氣后綁在小腿踝關節處。

    游戲方法:每輪9名幼兒,每組各出3人,分散在規定的區域內。發令后,雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下,千方百計地踩破對方隊員的氣球。在規定時間1分鐘內,所剩氣球最多的為勝方

    游戲規則:

    ①只準踩氣球,不得故意踩對方的腳。

    ②不得故意用手推對方。

    ③被踩爆氣球者立即退出比賽。

    ④跑出規定區域者視為氣球已破,不得再加入比賽。

    ⑤在游戲過程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當作被踩爆。

    (三)班組幼兒競賽游戲——《拔河》

    目的:積極參與游戲,有競爭意識。

    參加人數:15個幼兒游戲準備:拔河用繩子

    游戲玩法:將三個班的幼兒分為6組,兩兩對決,裁判先確認雙方隊員人數相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標志拉出線外,比賽結束。

    五、應急措施:

    1、事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

    2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

    3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

    4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

    元旦小班班會活動方案精選篇2

    一、活動內容

    20__年“慶元旦,個人才藝秀”聯歡活動

    二、活動時間

    20__年x月x日(晚上)

    三、活動地點

    __幼兒園小二班教室

    四、活動人員

    __幼兒園小二班老師、孩子和家長

    五、活動主題

    喜氣洋洋迎元旦

    活動意圖:為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,體驗一起歡慶新年的樂趣,我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?;顒印=璐嘶顒?,激發孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目,增進與同伴、老師、家長間的情感。

    六、活動目標

    1、通過參與節日聯歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

    2、幼兒通過“個人才藝展示”,培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

    3、使幼兒了解有關“元旦”的知識,知道新的一年來到了,感受自己長大了,應該有更大的進步。

    七、活動準備

    1、提前與家長聯系,和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。

    2、準備好照相機、音樂、磁帶。

    八、活動流程:共分四部分

    第一部分:開場(主持人)

    尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

    大家上午好!20__年在我們的成功和喜悅中,在孩子們的歡聲笑語中,在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去,我們將領來嶄新的20__年?;叵脒^去的一年,我們欣慰,我們喜悅,欣慰孩子們的本領越來越高,欣慰孩子們的收獲越來越多,欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來,它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻,我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂,一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好,就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請收看

    第二部分:集體節目

    主持人:為了迎接節日的到來,我們小朋友早已準備好精彩節目,我們的小歌手已經做好準備,一曲《__》將帶給咱們一個快樂的好心情。

    第三部分:個人才藝秀、親子才藝秀

    我們小二班小朋友聰明伶俐,活潑可愛,小二班家長多才多藝,鋼琴、電子琴、小提琴,聲音悠揚,悅耳動聽,我們一起來快快欣賞吧!

    __――電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)

    __――電子琴獨奏(數鴨子)

    __――蒙古族舞蹈

    __――詩歌朗誦《精忠報國》等。

    親子才藝:歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

    第四部分:親子游戲《搶椅子》

    第五部分:噼噼啪啪過新年

    主持人:新年的腳步離我們更近了,新年的鐘聲就要敲響了,我們一起噼噼啪啪過新年啦!

    老師小朋友將場地上的串串氣球踩破,并發出噼噼啪啪的聲音!

    元旦小班班會活動方案精選篇3

    活動一:勞動——干干凈凈迎新年

    活動目標:培養幼兒從小愛勞動、講衛生的良好習慣。

    活動準備:每人準備一塊抹布、小水桶五個、橡皮擦若干。

    活動要點:

    1、觀察并尋找班級周圍及幼兒園的白墻壁變臟的地方。

    2、幼兒與教師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

    3、通過自己的勞動,知道要保護好幼兒園的環境衛生。

    活動二:環境布置——迎“新年”

    活動目標:動手布置迎新年環境,體驗節日的快樂。

    活動準備:色紙、蠟光紙、漿糊

    活動要點:

    1、撕貼燈龍。

    2、幼兒與教師張貼自己撕貼的燈龍,布置教室。

    3、欣賞自己的勞動成果。

    活動三:迎新年運動會開幕式及踩街活動

    活動目標:親身參與節日慶祝活動,表達自己在節日中的喜悅。 活動準備:幼兒穿好統一的服裝并化好妝,踩街用的道具。

    活動要點:

    1、集中幼兒化妝。

    2、與幼兒一起討論外出的注意事項。

    3、鼓勵幼兒一定要克服困難,堅持自己走完踩街的路程。

    4、踩完回到活動室休息、喝水。

    5、暢所欲言,與同伴分享心中的快樂。

    活動四:我會做面條

    活動準備:和好的面粉團若干、干凈的餐布、塑料切刀。

    活動目標:

    1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能,鍛煉小手肌肉群。

    2、知道人們過節會用做菜加餐的方式來慶祝,并親身體驗做面條、煮面條來慶祝節日的快樂。

    活動過程:

    1、幼兒看老師用水把面粉和成面團。

    2、把和好的面團分成小面團分到各組。

    3、老師示范做面條的方法。

    4、幼兒把手洗凈,開始做面條。團面團——壓扁——

    活動五:班級慶“元旦”聯歡會、(參觀畫展)

    活動目標:通過歌舞、游戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動中體驗節日的快樂,同時體驗獲得成功的快樂。

    活動準備:事先讓幼兒準備好要表演的節目。

    活動過程:

    1、為幼兒化好淡妝,增添節日的氣氛。

    2、幼兒輪流表演自已的節目,要求觀看的幼兒安靜有序并為他人的表演喝彩、加油。

    3、評選最佳小演員并給予獎勵。

    活動六:年段親子動動會

    活動準備:

    1、做好會前的籌備工作——人員分工、場地布置。

    2、根據活動項目,做若干個金牌和銀牌、獎品(棒棒糖)、每個活動項目所需物品、金牌排行板。

    3、事先給爸爸媽媽送去邀請函。

    活動目標:

    1、知道運動有利于身體健康,應該多鍛煉自己的身體。

    2、體驗和爸爸媽媽一起慶祝節日的快樂。

    3、初步有競賽意識和集體榮譽感。

    活動過程:

    1、主持人宣布親子運動會開始。

    2、按項目玩親子活動。

    根據跑、跳、投、拋、爬平衡等動作設計以下活動項目:爸爸媽媽來拔河、爸爸媽媽和我搭積木、我喂爸爸吃蛋糕、圣誕老人的禮物、給爸爸媽媽送鞋、小袋鼠運球、毛毛蟲、稱小豬、滾球過橋、拋硬幣、快把小球撿回來、看誰跑得快、推人出圈等。

    3、各班生活老師維持場內秩序并注意孩子的安全。

    4、頒獎

    5、回活動室休息、喝水。

    活動七:年段歌詠會

    活動準備:準備好活動場及鋼琴

    活動目標: 用歌唱的方式表達自己愉快的情楮。

    活動過程:

    1、組織幼兒到五樓活動室坐好。

    2、每班輪流唱已經學過的歌曲或表演舞蹈

    3、年段全體幼兒大合唱

    元旦小班班會活動方案精選篇4

    活動時間:

    201_年12月31日星期五,晚上5:00---8:30

    活動地點:

    幼兒園大活動室

    活動主題:

    歡天喜地迎新年、開開心心一家人

    活動目標:

    1夠讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

    2通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂、體驗與父母一起活動的喜悅。

    3通過活動,讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目,并體驗參加集體活動的樂趣。

    4、通過活動,加深家園之間的了解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。

    活動人員:小一、小二班全體幼兒、家長、老師

    主 持:小一班王聰瑤爸爸、小二班雷曉婷媽媽

    物質準備:

    環境布置裝飾物、音樂、包餃子所需的材料及晚會上的休閑食品

    和活動獎品等

    活動過程:

    1、熱熱鬧鬧吃餃子(晚餐)

    2、快樂的新年(聯歡晚會)

    3、晚會結束發放幼兒新年禮物

    活動預收費1大1小50元,由家委會收取負責保管并分工購買晚會的所需物品。另請家委會成員在31日下午到幼兒園布置場地。

    元旦小班班會活動方案精選篇5

    一、活動背景

    一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

    二、活動目的

    1、通過游藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的快樂;

    2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

    三、活動組織者

    __幼全體教職工和家長委員

    四、活動對象及時間

    活動對象:小班幼兒。

    活動時間:20__年x月x日

    五、活動組織形式

    采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二名家長委員負責。

    六、活動領導機構

    活動總負責人:__

    活動策劃:__

    安全負責人:__

    各游戲負責人:全體教職工、家長委員

    七、準備工作

    1、準備兌獎券若干份;

    2、布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容;

    3、準備音樂,x個游戲內容;

    4、將游藝場地分為x個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;

    5、發放告家長書。

    八、人員安排

    每個游戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。

    九、活動流程

    1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券;

    2、8:00游藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲;

    3、9:30游藝活動正式結束。

    4、游戲結束后,教師帶領孩子去班級分禮物。

    5、家長10:00準時接送。

    十、注意事項

    1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;

    2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;

    3、活動時要注意安全;

    4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;

    5、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑。

    元旦小班班會活動方案精選篇6

    一、活動總目標

    1、通過與同伴、老師的共同慶新年活動,體驗友情和師生情。

    2、感受過新年的樂趣

    3、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

    二、活動內容

    系列活動一:紅紅火火才藝秀

    系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福

    系列活動三:親親密密游戲樂

    系列活動四:愛我你就抱抱我

    三、活動準備

    1.布置活動相關工作、

    2.各類音樂帶子

    3.幼兒準備的純手工小禮物:4.水果,瓜果,

    四、活動時間

    20__年12月30日下午3:00-----4:10

    地點:大二班教室

    五、活動提綱:

    系列活動一:紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、等。

    系列活動二:親親密密游戲樂,數字抱團,蘿卜蹲,傳筆接龍,增進情感。

    系列活動三:猜猜我有多愛你讓教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,并借助節日表達謝意,分三個環節:

    第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物

    第二:老師向小朋友致節日祝福。

    第三:老師向小朋友贈送新年禮物

    系列活動四:愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們,小朋友抱小朋友。

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