端午節體驗包粽子的活動方案
粽子作為中國歷史文化積淀最深厚的傳統食品之一，傳播亦甚遠。端午節體驗包粽子的活動方案有哪些呢？下面給大家分享一些關于2024端午節體驗包粽子的活動方案15篇（精選），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇1
時 間： 5月22日－5月24日
主辦單位：__×協辦單位：__社區、__社區__×（場內商戶）__×廣告公司
活動目的：
1、希望通過本次活動增進__×的美譽度
2、"創和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境，讓__×和__市民面對面，贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午，鄰里互動。
活動對象：周邊居民、路過市民活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程：7:30-8:30 進場布置14:30-17:30包粽子大賽18:00-20:30歌舞表演（中間穿插互動環節）表演活動流程：
1、節目表演（拉丁）
2、節目表演（歌曲）
3、互動節目及禮品贈送
4、節目表演（舞蹈）
5、節目表演（歌曲）
6、互動節目
7、節目表演（歌曲）結束互動環節送小禮品
包粽子大賽流程：
比賽選手一共：42人1、6人一組，分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14:30-14:40 主持人介紹
14:40-15:00第一組
15:00-15:20第二組
15:20-15:40第三組
15:40-16:00第四組
16:00-16:20 第五組
16:20-16:40 第六組
16:40-17:00 第七組
3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后，評出單組
速度勝出者：7人
美觀勝出者：7人
最快包粽手：1人
最美觀包粽手：1人
比賽規則：
1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊"開始"才能開始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。
5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由__×領導當場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
5.22～24日現場汽車、太陽能產品展示：
艾力特車展：現場展示（8輛車）太陽能展示：現場展示現場布置：見附圖
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇2
一、活動時間：
5月22日—5月24日
二、主辦單位：
__
三、協辦單位：
__社區、__社區__（場內商戶）__廣告公司
四、活動目的：
1、希望通過本次活動增進__的美譽度。
2、創和諧社會、辦文明活動"給__市民提供一個輕松、愉快的'購買環境，讓__和__市民面對面，贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午，鄰里互動。
五、活動對象：
周邊居民、路過市民。
六、活動形式：
包粽子大賽、戶外文藝演出、車展。
七、活動流程：
1、節目表演（拉丁）
2、節目表演（歌曲）
3、互動節目及禮品贈送
4、節目表演（舞蹈）
5、節目表演（歌曲）
6、互動節目
7、節目表演（歌曲）結束互動環節送小禮品。
8、包粽子大賽流程：
比賽選手一共：42人1、6人一組，分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14：30—14：40主持人介紹
14：40—15：00第一組
15：00—15：20第二組
15：20—15：40第三組
15：40—16：00第四組
16：00—16：20第五組
16：20—16：40第六組
16：40—17：00第七組
9、每組比完后就速度和美觀進行評比。
全部比賽結束后，評出單組速度勝出者：x人
美觀勝出者：x人
最快包粽手：x人
最美觀包粽手：x人
10、比賽規則：
（1）、選手必須為70歲以下，并且身體健康。
（2）、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊"開始"才能開始包。
（3）、粽子漏餡的不算。
（4）、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。
（5）、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由__領導當場頒獎。
（6）、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇3
活動目標：
1、了解端午節的風俗。
2、學習兒歌，并有節奏地朗誦兒歌。
3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。
活動準備：
幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板 活動過程：
一、認識艾蒿和菖蒲，引入主題：
1、談話引入。
老師發現，這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩，怎么了？
現在天氣越來越熱了，蚊子到處咬人，可討厭了。不過別怕，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節了，在端午節，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎？
2、每張桌子發一根艾蒿和菖蒲。
我們來看一看，摸一摸，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們。
你發現了什么？
3、小結：
艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發出強烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅趕蚊蟲。
（出示：門插艾，香滿堂）
與幼兒讀兒歌。
二、端午節的習俗：
1、說到端午節，小朋友們還記得是哪一天嗎?
（出示：五月五，是端午）
請幼兒讀兒歌。
端午節這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？
2、端午節這天，我們會吃什么？
（出示粽子）
你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？
我最喜歡吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃過什么粽子呢？
粽子的種類很多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，紅棗粽子，香菇粽子......不說了，再說我的口水都流下來了。好想吃一個啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過兩天就是端午節了，就可以吃到香香的粽子了。對了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？
（雞蛋，據說和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。） （出示：吃粽子，灑白糖）
與幼兒讀兒歌。
3、端午節有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節這天人們在干什么？
（播放《賽龍舟》視頻）
端午節這天人們在干什么？
他們劃的船像什么？你能學一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？
我們知道愛國詩人屈原在農歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因為怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節這天，人們就用賽龍舟來紀念屈原。
（出示：龍舟下水喜洋洋）
三、學兒歌《五月五》
1、過端午節真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年過端午節我們都要做，這是端午節的習俗。有人把端午節人們要做的'事編成了一首兒歌，現在老師把這首兒歌送給小朋友們，認真聽一聽。
2、跟著老師念兒歌
3、幼兒完整朗誦兒歌。
四、過端午，送彩蛋：
1、這個星期的星期六就是端午節了，爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個端午節的禮物給爸爸媽媽吧！
2、（出示雞蛋）在我們這兒過端午節大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀？
3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動手吧！
4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。
畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉一轉再畫。
棉簽用完放進盤子里，不能放桌上。
畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。
5、幼兒畫雞蛋，老師巡視指導。
6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。
五、結束活動：
青花雞蛋真特別，放學的時候把它送給爸爸媽媽，他們一定會喜歡的。現在，請所有的小朋友到展臺邊合影。
送祝福：小朋友們，我們一起跟客人老師說：老師，端午節快樂！
謝謝客人老師和我們一起提前過端午，謝謝。
今天的活動結束了，跟客人老師說再見。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇4
設計理念
農歷五月五日是端午節，和中秋節、春節并列為最重要的三個節慶。端午節時值夏季，正是疾病開始流行的季節，在這初夏蟲疫滋生之際，以端午節提醒大家做好保健的`工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說，更增添了端午節的重要性。將端午節融入學校課程，使小朋友了解端午節的由來與相關習俗，并提醒小朋友預防各種傳染病的方法，將是一個非常有意義的學習活動。
活動一 (品嘗)
活動準備：
粽子 (每班選家長代表參與包粽子)
活動過程：
1、全園開展端午節相關知識教育。
2、幼兒代表發放粽子。(本班幼兒發放本班)
3、各自帶回家品嘗。
活動二 (在家制作)
活動準備：
糯米、粽葉、粽繩、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。)
活動過程：
1、全園開展端午節相關知識教育。
2、發放粽子制作材料包。
3、請幼兒回家與家長共同完成。
活動三 (來園制作)
活動準備：
制作材料：糯米、粽葉、粽繩
活動過程：
1、全園集體念兒歌——《端午習俗》
2、全園集體玩音樂游戲——《端午節》
3、手工制作——包粽子
4、各自帶回家煮熟食用
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇5
活動目標：
1. 通過分享、交流，初步了解體驗端午節的相關習俗，體驗和集體共同過端午節的樂趣。
2. 嘗試動手制作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動準備：
1. 讓幼兒收集有關端午節的各種資料。
2. 有關制作的各種材料：
粽子 粽葉、糯米、線等。
香包 各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花
彩蛋 煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
五彩繩 各色緞帶、絨線、縐紙。
3. 有關的圖片、艾草和菖蒲
活動過程：
講講看看：
要求：交流幼兒收集的有關端午節的內容。
指導語：
1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節要到了，掛菖蒲是端午節的習俗)
2.那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?
(1) 懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節習俗
每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮宅驅邪，保佑一家平安。
(2) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的.香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用
(3) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。
(4) 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇6
一、活動主題
主題：迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節日、品粽子、傳承中華傳統。
二、組織策劃
居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施。
三、報名時間、對象時間
20__年x月__日—__日對象：以本社區居民參與為主，其他社區人員也可報名，參賽人數在80人以內，已報名的順序報滿截止，控制規模以確保活動有序開展。
四、比賽時間、地點
1、時間：20__年__月__日——__日。
2、地點：__社區廣場。
五、比賽設置準備事項
1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組。
2、食材準備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗__張及包x子用具等。
3、做好比賽場地和觀眾區域的布置安排
六、比賽規則
1、設評委5人：__、__、__、__、__。
2、每組選手按分發配置的食材，在規定的時間內完成。
3、包好的'粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。
4、以數量、速度、質量、美觀作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。
5、比賽包的粽子部分分發給選手，部分送給社區留守、空巢老人和特教學校兒童。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇7
一、活動時間：5月22日—5月24日
二、主辦單位：__
三、協辦單位：__社區、__社區__（場內商戶）__廣告公司
四、活動目的：
1、希望通過本次活動增進__的美譽度。
2、創和諧社會、辦文明活動"給__市民提供一個輕松、愉快的購買環境，讓__和__市民面對面，贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午，鄰里互動。
五、活動對象：周邊居民、路過市民。
六、活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展。
七、活動流程：
1、節目表演（拉丁）
2、節目表演（歌曲）
3、互動節目及禮品贈送
4、節目表演（舞蹈）
5、節目表演（歌曲）
6、互動節目
7、節目表演（歌曲）結束互動環節送小禮品。
8、包粽子大賽流程：
比賽選手一共：42人1、6人一組，分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14：30—14：40主持人介紹
14：40—15：00第一組
15：00—15：20第二組
15：20—15：40第三組
15：40—16：00第四組
16：00—16：20第五組
16：20—16：40第六組
16：40—17：00第七組
9、每組比完后就速度和美觀進行評比。
全部比賽結束后，評出單組速度勝出者：x人
美觀勝出者：x人
最快包粽手：x人
最美觀包粽手：x人
10、比賽規則：
（1）、選手必須為70歲以下，并且身體健康。
（2）、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊"開始"才能開始包。
（3）、粽子漏餡的不算。
（4）、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。
（5）、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由__領導當場頒獎。
（6）、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇8
活動目標：
1、知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。
2、嘗試用包裹、團圓的方法制作粽子。
活動準備：
1、請家長收集有關端午節的資料、信息粘貼在活動區、帶一些相關物品如艾草、香包等。
2、實物粽子、各色卡紙、橡皮泥。
活動過程：
1、交流有關端午節的經驗，知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其風俗習慣。
引導幼兒觀察活動區里有關端午節的圖片、資料，看看自己帶來的艾草、香包，說說在家里是怎么過端午節的，為什么要過端午節。
小結：端午節也是一家團聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節與春節一樣是我們的傳統節日。
2、出示實物粽子，讓幼兒觀察其特點。
說說你都吃過什么餡的`粽子？粽子是怎么包成的？
3、幼兒包粽子。
引導幼兒用橡皮泥分別團圓成大小不同的顆粒，當作米、豆、棗餡，用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇9
為了讓審計感受中國傳統節日的內涵，了解更多的'傳統生活工藝，增進審計人員之間的溝通和交流，營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍，局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下：
一、活動時間
20__年6月__日下午四時。
二、活動地點
局培訓中心食堂一樓餐廳。
三、活動方案
1.包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備，包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。
2.活動共分為8個組，每組三人。按人員進場時間，按序編組，額滿為止。
3.擔任裁判的同志不參加比賽。
4.比賽結束后，由裁判組匯總比賽情況，評選出一等獎一個，獎品為夏涼被3條；二等獎兩個，獎品為高級圍裙各3條；三等獎五個，獎品為保健磁療拖鞋各3雙。
5.比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。
包粽子比賽規則
一、參賽人數:
每組選手三人，共__人。
二、比賽時間：
以哨聲為準，共15分鐘。
三、質量要求:
1.粽子大小適中、均勻。
2．四角不露餡（不漏沙）。
3．梱扎整齊、不松線。
4.每個粽子里有且只有一顆紅棗。
四、評分標準:
1.以粽子數量定總分，每個粽子為x分，以總分定優勝（包扎完整的計入數量）。
2．整體大小不適中、個頭不均勻，扣x分。
3．桌面、環境不衛生、不整齊，扣x分。
4.梱扎松線、或不整齊，每個扣__分。
5.四角有露餡（漏沙），每角扣__分。
五、裁判職責：
以哨聲為號，哨聲后停止比賽，裁判計算數量，參賽選手清理桌面。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇10
一、活動目標：
1、體驗民俗文化，了解端午節的由來。
2、喜歡勞動，樂于參加家務。
3、初步了解包粽子的方法。
二、活動準備：
視頻(端午節 如何包粽子) 粽葉 細線 已經弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子三、活動過程1、導入部分老師：小朋友們好!端午節快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?
小朋友：粽子。
老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?
小朋友：愿意。
老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友：可以。
老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。
2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師三零閱讀指導，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，____包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的.端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。
四、活動延伸
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節。
五、活動反思
在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇11
一、活動主題
主題：迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節日、品粽子、傳承中華傳統。
二、組織策劃
居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施。
三、報名時間、對象時間
20__年x月__日—__日對象：以本社區居民參與為主，其他社區人員也可報名，參賽人數在80人以內，已報名的順序報滿截止，控制規模以確保活動有序開展。
四、比賽時間、地點
1、時間：20__年__月__日——__日。
2、地點：__社區廣場。
五、比賽設置準備事項
1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組。
2、食材準備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗__張及包x子用具等。
3、做好比賽場地和觀眾區域的布置安排
六、比賽規則
1、設評委5人：__、__、__、__、__。
2、每組選手按分發配置的.食材，在規定的時間內完成。
3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。
4、以數量、速度、質量、美觀作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。
5、比賽包的粽子部分分發給選手，部分送給社區留守、空巢老人和特教學校兒童。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇12
端午節、父親節雙雙而至，為增強社區凝聚力，弘揚中華民族孝老愛親、鄰里互助的傳統美德，搭建居民增進了解、親情感恩、鄰里交流的平臺，陽湖鎮柏山社區攜手百信大藥房舉辦“百信杯”端午節包粽子大賽，活動方案如下：
活動時間：
20__年__月__日上午8：30分
活動地點：
江南新城北區廣場百信大藥房門前
參加人數：
報名人數為50個家庭，報滿截止
活動內容：
1、分組限時5分鐘，指定大小數量多的取勝；所包粽子贈送給參賽選手家庭；
2、安排專人完成部分贈送給孤老家庭。
勘項設置：
包粽子、煎餃比賽各設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，其余選手另獲綠色觀賞盆景一盆。
報名地點：
__X社區__X服務中心、__X藥房各門點均可報名
活動宣傳：
邀請各媒體作宣傳報道
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇13
為了有效地利用端午節傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立100周年的良好氛圍，根據區文明辦、街道的統一部署，根據社區實際，特制定端午節活動方案如下：
一、指導思想
利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是社區青少年進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區志愿者為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
3、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗星城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動要求
1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日、端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、信息報道。社區會第一時間把“我們的節日、端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。
3、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮群眾的主體作和主動精神，把群眾發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使群眾成為節日活動主角。
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇14
各鄉鎮：
中國傳統節日端午節即將到來，為了弘揚民族精神，繼承中華傳統，唱響“我們的節日”主題，創新端午節文化內涵，縣文明辦決定舉辦“我們的節日——端午節”包粽子比賽活動。
一、比賽時間、地點、參加對象
時間：20__年6月9日下午14：30；
地點：縣機關食堂一樓大廳；
參加對象：全縣21個鄉鎮各選派一名選手，民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。
二、活動要求
1、各鄉鎮在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處；
2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶；
3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。
三、比賽規則
1、每位選手分發5斤糯米，比賽時間為30分鐘；比賽結束名次評出后，未包完糯米的'選手可繼續包扎，每位選手所包的粽子歸選手所得。
2、包扎的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則為有效數計算成績。
3、以“速度、數量、質量、美觀”作為評判標準。如兩名選手同時包扎完成，按個數多少取勝。如個數相同，取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。
四、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：3名
三等獎：6名
__縣文明辦
20__年5月31日
端午節體驗包粽子的活動方案精選篇15
一、指導思想：
一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了揚民族精神，傳承中華傳統，也為了更好地踐行“”學習教育，做到知行合一、學以致用，利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，福新東路社區黨支部組織居民、直管黨員、社區工作人員一起包粽子共度端午節。
二、活動主題：
福新東路社區端午節巧手包粽比賽暨“”主題送溫暖活動
三、活動目的：
在端午節來臨之際，在社區黨支部的帶領下，大家一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，通過親自動手包粽子，讓大家能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的`方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。也進一步踐行“”學習教育。并向轄區貧困戶送去“愛心”粽子，讓他們也感受到節日的氣息。
四、活動時間：20__年6月8日上午
五、活動地點：福新東路社區
六、活動流程：
1.包粽子參賽人員包括：轄區內居民10人，工作人員及轄區內直管黨員;
2、比賽規則：包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績;
3、在比賽過程中：由常青街道辦事處段桂榮主任、李曉霞書記帶領網格長將先包好的粽子送去貧困戶家庭中。
4、最終以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選個人獎。
七、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：1名
三等獎：1名
參與獎：其他參賽選手
歡迎各位居民積極參加，共度暖心端午。