2024年開展兒童節活動方案
為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，既然這樣，那么開展兒童節活動方案怎么寫？下面小編給大家帶來2024年開展兒童節活動方案，供大家參考！
2024年開展兒童節活動方案（篇1）
在“六一”國際兒童節來臨之際，根據__區教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、平和、愉快的“六一”兒童節，現將我校的慶“六一”系列活動安排以下：
一、唱紅歌慶六一
活動時間：6月1日(星期三)上午。
參加職員：全體師生
組織情勢：一至六年級分別組成四個方隊，(一、二年級各一個方隊、三四年級組成一個方隊、五六年級組成一個方隊)。采用輪番展現方隊選定紅歌、拉歌比賽，融進班級精品節目的情勢進行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要同一，隊員手中可持道具，通過動作口號等進行現場氣氛的渲染。各方隊要在往年的基礎上創新改良，使活動更加出色。
班級節目：采用演唱、朗誦、說唱、才藝展現、小品、舞蹈、歌伴舞等情勢表演，圍繞主題做預備，要求清新活潑，能展現少年兒童良好精神風采。
組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結束后評選最好年級。
總策劃：張濤
主持：由張濤具體安排
攝像：袁程老師
評委：全體教干
全場隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽協助工作。
班級秩序：由班主任和搭班的語、數老師組織。
二、“慶六一”字畫攝影藝術展。
展出時間：5月31日。由美術組組織在校園內展出，內容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的`優秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展現隊員的才藝，豐富校園文化。(負責人：美術組老師)
2024年開展兒童節活動方案（篇2）
__年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節慶祝活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
快樂六一體驗成長。
二、活動目的：
1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員。(各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部)
2、表彰優秀少先隊員、三好學生(各班按規定比例于5月20日前上報名單)。
3、藝匯演活動
每班準備1———2個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月27日前將節目上報到少先隊大隊部。[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1—2個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。
四、活動時間和地點：
__年5月30日學校操場
五、活動準備：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的.練習。
(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝節目準備：
(1)以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定。可選節目如下：歌舞類節目(合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等)。語言類節目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等)
(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
六、活動人員安排及注意事項：
為保證活動順利開展圓滿結束，成立活動安全領導小組，組長：__;副組長：__;成員：__、各班班主任。領導小組負責整個活動的組織指揮、協調。
1、人員安排：
(1)安全巡邏組：
__：負責守門，嚴禁所有外來人員、無關人員進入校門，嚴禁活動期間學生出校門。
__：負責校門外巡邏，甄別可疑人員，發現可疑人員立即報告安全領導小組。
__：校內巡邏，制止學生亂跑不遵守紀律。
各班班主任自始至終與本班學生坐在一起。
(2)場地布置組：負責標語、音響、學生分區等。組長：__成員：__、__、__
(3)文藝匯演組：負責組織慶祝活動的開展。組長：__。成員：各班班主任。
2、注意事項：
(1)各組成員要忠于職守，盡職盡責，確保活動安全順利進行。
(2)活動結束后，各班班主任要組織學生進教室再次強調安全事項，督促學生在家長的陪同下按時回家。
2024年開展兒童節活動方案（篇3）
一、指導思想
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的'素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情。
三、活動時間
20__年6月1日(星期三)上午7時。
四、活動地點
幼兒園操場。
五、參加活動范圍
全園幼兒及家長。
六、要求
1、以班級為單位組織方陣。展現我園幼兒的良好風貌;教師統一著裝，展現我園幼師良好形象。統一口號為：活潑健康，快樂成長。
2、全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。
3、各班節目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。
4、各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。
5、特別在目前春季傳染病高發的情況下，要做好疫情防范、衛生保健工作。同時與家長聯系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。
2024年開展兒童節活動方案（篇4）
六一節是每個幼兒的節日，也是一個充滿童趣的節日，更是我們松陵三中心幼兒園的第六屆藝術節開幕之時，為了幼兒能更好的在幼兒園中學習、生活，我們特制定了如下方案：
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，同時也邀請家長參觀并參與幼兒的節日慶祝活動，進一步增進親子間的感情。通過開展“六一”活動，進一步塑造并提升了幼兒園在家長心中的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的`班級環境及全園周圍環境，布置藝術節橫幅。
2、小中班年級組以班為單位作好慶祝活動的準備。
3、大班組畢業典禮慶祝活動準備。
排練表演節目
畢業典禮會場環境布置，增添節日氣氛。調整音響確保表演時不出現意外。
畢業典禮會場座位安排：大班幼兒與家長的座位安排。
主持人員安排：兩位大班幼兒。
節目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。
4、給大班幼兒家長發出邀請函，邀請他們來參加大班畢業典禮。爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容
(一)小、中班慶祝活動
6月1日小、中班各自在班級里進行慶祝活動，活動方案由小、中班的年級組長起草，如各班有不同活動，可由班主任起草活動方案。
(二)大班畢業典禮
6月1日大班三個班級在大活動室進行大班畢業典禮，各班出3-4個節目(舞蹈、唱歌等)參加表演，大班在6月1日邀請家長來參加畢業典禮。
主持人由張玲玲負責，選擇兩位大班幼兒當主持人，音響效果由沈夢辰負責，調整音響和話筒，收齊音樂磁帶并歸類、排序，表演時放音樂。
大班年級組長起草活動方案，活動大體流程如下：
1、園長致開幕詞。
2、家長代表發言。
3、畢業聯歡活動。(包含教師表演)
4、教師代表活動總結。
(三)教師基本功表演
大班組三年以內的教師進行教師基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節目。節目在6月1日兒童節中大班畢業典禮上表演。
四、活動總結
活動結束后各年級組制作藝術節(慶六一)活動的小報，并寫活動小結。上交活動方案、畢業典禮詳細流程稿、小報和活動小結。
2024年開展兒童節活動方案（篇5）
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組
組長：__
組員：__
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的.良好形象。
三、活動主題和宣傳
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳。時間：20__年__月__日至20__年__月__日
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：__
美術作品評委：__
評委：__
3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發獎：__
攝影報道：__
五、注意事項
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
2024年開展兒童節活動方案（篇6）
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的情感，進步學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、平和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：
20__年6月1日上午
三、活動主題：
“快樂六一，圓夢20__”
四、組織方法：
1、以年級為單位參賽，每個年級2個節目，參賽節目由音樂教師負責指導練習，各班主任和音樂老師調和練習時間、參演學生、服裝等。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報王倩以便同一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的.年齡特點。
2、節目情勢以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、教師奉獻節目預備好音樂發給王倩。
4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
六、組織分工：
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：
2、7：40——8：00全校集中
a、奏隊歌，先容出席的佳賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
3、活動地點：教學樓后廣場
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、領導組織實施：德育處全體職員
2、整體規劃負責人：
3、舞臺設計布置：
4、音響設備：
5、后勤供給：總務處
6、學生上下臺安全保障組：
7、評委：
8、統計分數：
9、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做預備工作;(包括選演員，選節目……)
(2)5月27日，各中隊上交節目名稱、演出情勢、演員人數、演出時間，并抽簽決定表演順序。;
(3)20__年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排學生帶好小凳子入場在指定位置坐好，任課教師隨班協助做好班級學生紀律;(負責人：體育教師、各班班主任)
②8：00——8：40新隊員入隊儀式。
③8：40文藝表演。
10、活動步驟：
a、先容出席的佳賓和評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)留意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，穩定擠，禮貌忍讓。
3、衛生：弄好個人衛生，穩定扔垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生部將組織檢查。
4、紀律：學生：同一著夏季校服，戴好紅圍巾(確保當天紅圍巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示：天熱，請通知學生留意防曬，帶好水，可戴太陽帽，不能打傘。
(四)評分標準及評分規則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保存一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊均勻分，按得分高低排序確定名次。(前三個節目演出完后，再給分。)
(五)非班主任工作職員安排：
非班主任負責協助所在班的班主任工作
2024年開展兒童節活動方案（篇7）
一、活動目標：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。
二、活動主題宣傳口號和活動倡議：
1、活動主題：學會快樂學會合作學會自信
2、宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的.雙手，使孩子會玩
3、活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
三、活動打算
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園四面環境)
2、以班為單位作好參加活動的打算：
(1)前期打算：
師幼家長共同參加班級慶“六一”環境布置;
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;
調動家長的積極性，根據孩子的愛好和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節
(2)當天打算：
安排幼兒和家長的座位場地;
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
四、活動安排：
1、活動時間：20__年6月1日上午8：00--10：30
2、活動對象：幼兒園全體幼兒全體教師全體家長
3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室
4、活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5、活動負責人：園長和我
6、活動主持：我
7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持肅靜)。
五、活動方案及具體事宜：
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長幼兒介紹活動內容及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發獎。
8、回各自班級品嘗水果。
9、活動結束
六、活動內容與要求
1、幼兒講故事比賽
(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的愛好;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說;培養幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。
(2)要求：動作表情語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑大方。
(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為激勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力創新意識合作意識;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持四面環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班--中班--大1班--大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色設計造型和所含寓意進行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名二等獎2名，其余為三等獎。
2024年開展兒童節活動方案（篇8）
一、活動目標
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。
2、幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。
3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4、讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
5、受到節日的快樂。
6、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
二、活動安排
1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3、幼兒講故事比賽。
4、親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。
發放節日禮物結束。
2024年開展兒童節活動方案（篇9）
一、活動主題：慶祝久違的兒童節
二、活動意義：每個人都有自己的童年，每個人的童年都是五彩繽紛的。隨著年齡的逐漸長大，心靈也逐漸成熟。但是，無論何時，我們都不可能也不應該忘記那一段美好的童年。當我們會想到童年的往事，心頭總是泛起一絲絲的懷念與甜蜜，讓我們將這一份溫暖的甜蜜之中保留在心中，在自己的人生里保留一份童心，像孩童一樣樂觀、積極、向上。
三、活動目的：步入大學后，各方面的壓力不斷增大，這時就需要有一個放松的心態來不斷調整，不至于讓自己唄壓力壓倒。通過這次活動，可以使同學們得到放松，并且找回那一顆久違的童心，在壓力中自我調整，在低谷里變得樂觀，在學業上奮發圖強。
四、活動流程：
1.活動前期
5月25日：召開部內會議，有部長組織分工協作。
5月26日：批5月31日外場與6月1日的晚會地點。并進行校內的宣傳活動。
5月29日：采購物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮
物、大型卡通貼紙和小卡通貼畫等)
5月30日中午：外場，進行活動宣傳并且發票，所謂票，就是一張小卡通貼畫，貼到胸口入場。
5月31日中午：外場。
2.活動時
6月1日：
14：00：部員到指定晚會地點開始布置會場。表演人員、工作人員熟悉晚會流程。調試音響、燈光等。
17：55： PPT放一幅充滿童年氣息的畫，音響放羅大佑的《童年》作為暖場音樂，同學們入場。
18：00：晚會開始。各種節目與游戲穿插，設立抽獎互動環節。同學們可以聊天，可以看節目，可以做游戲。(游戲與節目待定)
21：00：晚會結束。工作人員留下來打掃會場。
五：會場布置：
拉花與氣球為主要工具，再加一些大一點的海寶、貼畫等，打造出一個歡快、明亮的環境氛圍。
六：宣傳措施：
1. 海報
2. 噴繪
3. 傳單
七：宣傳目的：
1.向全校學生宣傳這次晚會，希望廣大校友的參與，拉高人氣。
2.在全校范圍內征集表演節目，關于童年的一些歌曲、話劇、相聲、小品等均可(鑒于若向全校征集節目，節目繁多，篩選困難，工作量大。可以在學生會內部經行征集)。
3.因為活動需要商家的贊助，所以我們需要為商家進行宣傳，在海報、噴繪、傳單等宣傳媒介中要體現出商家的利益。
八、應急處理：
1、外場時遇天氣狀況不好。
外場有兩天，一天不好，另一天可以彌補。或將外場延遲到6月1日中午。
2、晚會時突遇音響出問題。
準備兩套音響，有備用。多準備一些插排，以免插排不夠用或者出問題。
3、晚會秩序狀況不好。
工作人員在同學們入場與散場時應當組織維護秩序，絕不能夠出現秩序混亂的狀況。若有人尋釁滋事，應當先維護秩序，再聯系導員等。
2024年開展兒童節活動方案（篇10）
在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的.機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。
二、活動主題
激揚的旋律、歡快的六一
三、活動時間
20__年__月__日
四、活動地點
__小學操場
五、活動內容
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
六、活動過程
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
七、安全預案
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向學生進行。
(3)在活動前、中提醒需要注意的事項。(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
2024年開展兒童節活動方案（篇11）
一、活動主題
七色童年，分享快樂
二、活動目的
1、幫助學生活動中感受奉獻愛心的快樂。
2、培養學生團結合作、勤儉節約、勇于創新的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，懂得各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
3、讓學生在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
三、活動內容
1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動。
活動負責人：張小燕、季麗萍
2、一年級學生入隊。
活動負責人：劉惠萍、嚴威
3、快樂游戲慶“六一”。
活動負責人：徐澎
4、我們十歲了!
活動負責人：張杰
5、趣味童年，快樂成長
活動負責人：倪中華
6、“衣衣我心，情暖同齡”衣物捐贈活動。
活動負責人：成琳琳
四、活動時間
1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動時間：
6月1日上午(星期五)7:20—8:00。
活動地點：綜合樓前。
2、各年級主題活動時間：8：10---10：40
活動地點：一、五年級——學校操場 二年級——前教學樓前走廊
三年級——體育館 四年級——各班教室 六年級——階梯教室
3、六一慶祝活動結束后，各班組織打掃教室、包干區衛生。活動結束，各班組織放學。
放學時間為：
一、二年級 10：50—10：55 三、四年級 10：55—11：00
五、六年級 11：00—11：05
五、活動準備
詳見各年級活動方案。
六、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行參加活動的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力、有愛心的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
2、班主任老師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束后，各年級要注意及時清理干凈活動場地，做好活動道具的收納整理工作。
4、各活動負責人要及時撰寫活動報道，上傳至相關網站。
活動目的：1、豐富校園生活，增強節日趣味!
2、在活動中鍛煉自我，提高動手與協調能力!
活動時間：6月1日上午。
參與對象：四年級全體師生。
活動方式：游戲大串燒。
活動準備：學生活動單、活動道具、趣味印章、活動獎品、場地布置等。
活動內容：
活動一：五子棋pk賽 活動地點：四(1)教室
活動規則：2人對賽，一盤決勝負。獲勝者過關!
活動二：猜拳闖三關 活動地點：四(2)教室
活動規則：連續和3人猜拳(石頭剪刀布)，2次獲勝者過關!
活動三：顛乒乓球 活動地點：四(3)教室
活動規則：2人一組，顛球次數多者過關!
活動四：搶板凳 活動地點：四(4)教室
活動規則：7人一組，最后2個搶到板凳的過關!
活動五：夾彈珠 活動地點：四(5)教室
活動規則：2人一組，夾到更多彈珠者過關!
活動六：投壘球 活動地點：四(6)教室
活動規則：每人3個球，投中2個球過關!
活動七：貼笑臉 活動地點：四(7)教室
活動規則：蒙上眼睛，將笑臉貼到相應位置者過關!
活動流程：
1、各班布置活動現場。
2、分發學生活動單，了解活動詳情。
3、自由參與各項活動，過關者獲得一枚圖案印章。每項活動每人最多只能參加3次。
4、活動結束后，憑圖案印章數量評選“游戲達人”，并在本班兌換獎品。
5、完成一篇活動習作。
2024年開展兒童節活動方案（篇12）
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的.認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責
5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點：哺苗幼兒園園外空地
五、活動時間：20__年5月31日上午
六、主辦單位：哺苗幼兒園
七、組織編排：
八、監制：
九、協助：
十、安全：制定安全預案
2024年開展兒童節活動方案（篇13）
一、活動時間
_月_日——_月_日
二、活動主題
歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由__公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動一：_月_日——_月_日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二：_月_日——_月_日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如__，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：__。
4、視覺宣傳：_月_日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。
2024年開展兒童節活動方案（篇14）
活動主題：
開心過六一快樂展才藝
活動時間：
20__年6月1日~20__年6月5日
活動內容：
凡活動期間年齡在18歲以下的顧客朋友均有機會參與__超市書畫大賽，并有機會獲得大獎一份，活動結束后取前6名進行現場演示大賽，并再次憑獎。
活動宣傳語：親愛的顧客朋友、小朋友、你們好，為慶祝六一兒童節的到來，__超市特舉行一次繪畫大賽，你想將才藝展示給大家看嗎?如果想，請趕快到__超市報名吧。
操作事項：
1、活動前5天__店制作報名登記表，并于活動前2天__店通知顧客將作品提前一天交往__店進行展示。(展示時間6月1日~6月5日)。
2、評比由__店上交前10名的作品，由__科進行評比，并評比出前三名。
3、活動前6天營銷店出海報在商場門口處進行宣傳，增強參與性。
4、__店的營銷員收集作品后統一進行展示，__科并進行評比，得出前三名的最佳門店。
5、第二階段需跟前6名的顧客做好解釋工作，并咨詢需要準備那些物資，并按要求準備位。
6、獎品設置
一階段
一等獎獎價值100元的禮品一份(進價80元左右)
二等獎獎價值80元的禮品一份(進價50元左右)
三等獎獎價值60元的禮品一份(進價30元左右)
鼓勵獎凡參與的顧客均送價值10元的禮品一份。
二階段(選擇5家門店進行比賽)
一等獎獎價值200元的禮品一份(進價150元左右)
三等獎獎價值100元的禮品一份(進價50元左右)
鼓勵獎獎價值20元的禮品一份(進價5元左右)
2024年開展兒童節活動方案（篇15）
活動目的：
在孩子們迎來自己的節日——“六一”兒童節之際，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，相互得到美好的祝福，引導孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一。
活動時間：
5月x日——6月1日。
活動對象：
__小學全體同學。
活動內容：
1、快樂“六一”大祝福活動之一——特色祝福語評選
每位同學精心設計“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的祝福語，各班進行評比，選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各x條送到學校進行參評，學校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。
2、快樂“六一”大祝福活動之二——真情傳遞你我他
將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的.同學、陌生的朋友、遙遠的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學校甚至同一片藍天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學生給__的好朋友送上一份祝福)。可以用書信、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。
3、快樂“六一”大祝福活動之三——用愛培育“快樂樹”
將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當快樂已經傳遞給朋友，當愿望已經實現時，同學們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存。“快樂樹”上的紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。(“快樂樹”永遠微笑面對每一位同學。“六一”之后“快樂樹”將放在隊室，同學們隨時可以掛上自己的祝福。)
4、快樂“六一”大祝福活動之四——“祝福到”游戲比賽
“快樂六一祝福到”——拼字接力賽。
“祝福滾滾來”——滾鐵環接力賽。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽。
“合作摘取快樂果”——皮球投準接力賽。
“齊心協力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券兌獎禮物)。
5、快樂“六一”大祝福活動之五——紅領巾的祝福(即一年級入隊儀式)。