六一特色主題活動(dòng)方案

一眨眼，六月快到了，兒童節(jié)也快來(lái)了!六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大家知道有哪些嗎？下面給大家分享一些關(guān)于六一特色主題活動(dòng)方案怎么寫15篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

六一特色主題活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題：

《關(guān)愛(ài)老人—兒童節(jié)付出愛(ài)心》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在自己節(jié)日的時(shí)刻不忘記老人，關(guān)愛(ài)老人；

2、能用自己的行動(dòng)帶給老人歡笑；

3、體驗(yàn)和家人、老人一起勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

（ 略）

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日

五、活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前的考察

1、派兩名教師進(jìn)行對(duì)敬老院的考察；

2、將我們的.方案和院長(zhǎng)交談，參觀宿舍、熟悉活動(dòng)場(chǎng)所；

3、訪問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)（敬老院設(shè)備怎么樣）、工作人員（食堂清潔如何）、護(hù)理（怎么護(hù)理老人、護(hù)理老人應(yīng)該注意什么、有哪些老人得特殊注意）；

4、統(tǒng)計(jì)老人得人數(shù)、房間等；

5、與院方確定時(shí)間，要配合老人院的作息時(shí)間表。

（二）前期準(zhǔn)備：

1、由老師聯(lián)系敬老院并對(duì)敬老院的具體情況做一個(gè)基本了解；

2、制作宣傳頁(yè)張貼宣傳單；

3、在內(nèi)部進(jìn)行宣傳和組織；

4、由老師或幼兒為活動(dòng)當(dāng)日簡(jiǎn)單文藝表演做準(zhǔn)備。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳；

2、園方負(fù)責(zé)以海報(bào)的形式宣傳這次活動(dòng)。

（四）活動(dòng)內(nèi)容：

1、布置場(chǎng)地，參加的家長(zhǎng)及幼兒給老人們問(wèn)好；

2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服；

3、為老人獻(xiàn)上文藝節(jié)目表演；

4、嬉戲娛樂(lè)。幼兒跟老人一起聊聊天，玩玩各種小游戲；

5、為老人送上我們精心準(zhǔn)備的禮物；

6、與老人話別，并合影留念，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)期間請(qǐng)家長(zhǎng)服從安排，照看好幼兒；

2、如有事提前離開(kāi)者，請(qǐng)告知本班老師；

3、打掃衛(wèi)生時(shí)注意幼兒安全。

3、組織家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)的目的；

六一特色主題活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)地點(diǎn)：

__圖書館

二、活動(dòng)宗旨：

經(jīng)過(guò)故事媽媽講繪本故事和開(kāi)展親子游戲--做信封、寫感激信，增強(qiáng)孩子的母愛(ài)、父感情感體驗(yàn)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，以到達(dá)感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.出通知。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。需要投影、筆記本電腦。

4.備課。

5.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

四、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

(一)、圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品

(三)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

(四)、活動(dòng)流程

活動(dòng)一：講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)。利用課件ppt。

活動(dòng)二：制作信封，寫感激信

導(dǎo)語(yǔ)一：有一個(gè)人：把你從小養(yǎng)育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績(jī)她稱夸。人人都說(shuō)她最親，世上不能沒(méi)有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)

導(dǎo)語(yǔ)二：今日是六一兒童節(jié)，小朋友們有沒(méi)有收到禮物呀你們開(kāi)不開(kāi)心有沒(méi)有多謝媽媽(或者其他人)。請(qǐng)寫一封信感激他。

1、制作信封。

(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

(2)教師師范制作。

a畫三個(gè)長(zhǎng)方形。中間一個(gè)為15x8，上下兩個(gè)都為13x7。

b連接三個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)的中點(diǎn)。

c在上頭的長(zhǎng)方形兩邊寬的中點(diǎn)畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié)。

d2、寫感激信。

(1)介紹寫信的格式。

請(qǐng)小朋友說(shuō)，教師補(bǔ)充。

(2)小朋友在家長(zhǎng)的幫忙下寫信。

幼兒能夠畫畫。

六一特色主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案

二、活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、活動(dòng)小組的成立

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作）

成員：__（負(fù)責(zé)具體事物）

活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：__（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）

副組長(zhǎng)：__（負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排）

成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù)）

四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動(dòng)過(guò)程：⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。⑵詩(shī)歌朗誦（主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。

3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂(lè)。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。

5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月，具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級(jí)班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合，此項(xiàng)目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下：繪畫比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫比賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級(jí)段（每班報(bào)名人數(shù)為2人）；作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：

以 “我心目中的學(xué)校” 為題 提示：先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況；然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

以“老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題 提示：先想好想對(duì)老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。

四、活動(dòng)相關(guān)安排

1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

六一特色主題活動(dòng)方案篇4

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的.機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為“我的六一，我做主”慶六一系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月18日——20__年6月1日

二、各部門工作安排：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：__

2、活動(dòng)安排：__

3、后勤總負(fù)責(zé)：__X（包括物品購(gòu)買、分發(fā)等）

4、安全負(fù)責(zé)人：__

5、拍照：__

6、音響：__

7、節(jié)目編排：__

7、環(huán)境布置：慶祝大會(huì)會(huì)場(chǎng)布置（x和x負(fù)責(zé)）。

三、具體活動(dòng)安排：

1、黑板報(bào)評(píng)比：5月18日周前會(huì)上布置，到5月27日統(tǒng)一評(píng)比。（__X負(fù)責(zé)）

2、書畫展評(píng)比：5月12日進(jìn)行展板布置，書法展要求16開(kāi)寫字紙，繪畫要求8開(kāi)紙，對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

3、合唱比賽：5月20日五、六年級(jí)每班最低20人，國(guó)歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

4、慶祝六一文藝匯演：8：00全校舉行游街活動(dòng)，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊(duì)順序：國(guó)旗、軍樂(lè)隊(duì)、花束隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、少先隊(duì)旗、各班方隊(duì)、彩旗隊(duì)。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

四、活動(dòng)要求：

1、五月下旬請(qǐng)各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計(jì)用心準(zhǔn)備，布置好具體的工作，個(gè)性是班級(jí)文藝慶祝活動(dòng)的節(jié)目安排，各班級(jí)慶祝方案于5月25日前上交政教處。

3、游街活動(dòng)務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目。6月1日，全體教師個(gè)性留心維護(hù)好安全工作。

六一特色主題活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題

童心向黨、健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

預(yù)計(jì)__年5月30日下午至5月31日（根據(jù)天氣情況作調(diào)整）。

三、場(chǎng)地：

初一各班課室

活動(dòng)時(shí)間：

6月1日（周一）下午15：30

參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初一級(jí)全體師生活動(dòng)過(guò)程：

A、“六一”兒童節(jié)簡(jiǎn)介

B、游園活動(dòng)。各班分班活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求：

1、各班出兩個(gè)游園節(jié)目，在5月27日?qǐng)?bào)上團(tuán)委。

2、場(chǎng)地布置由自己班同學(xué)合作完成，班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

3、每班有150張兌獎(jiǎng)券，各班領(lǐng)取后寫上自己的班別。

4、各班同學(xué)只準(zhǔn)參加其他班的活動(dòng)，不準(zhǔn)參加自己班的游戲，否則不予兌獎(jiǎng)。

5、取得兌獎(jiǎng)券的同學(xué)可到兌獎(jiǎng)處（簽到大廳）領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

工作人員安排：

1、攝影：

2、校醫(yī)：

3、主持人：

4、音響設(shè)備：

5、獎(jiǎng)品：

6、各班主任負(fù)責(zé)維持各班紀(jì)律，不能隨意走動(dòng)，大聲喧嘩。

注意事項(xiàng)：

1、各工作人員要按時(shí)、按質(zhì)做好各自工作。

2、要強(qiáng)調(diào)安全，要求學(xué)生一定要聽(tīng)從指揮。

3、注意衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

六一特色主題活動(dòng)方案篇6

經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過(guò)一個(gè)健康歡樂(lè)、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

一、活動(dòng)主題

"童心向黨茁壯成長(zhǎng)"

二、活動(dòng)目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)本事，增強(qiáng)體質(zhì)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年X月X日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。

五、參加活動(dòng)對(duì)象

全體幼兒

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、音樂(lè)。

2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)

3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。

七、活動(dòng)過(guò)程

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)歡樂(lè)節(jié)日氣氛。

2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。

4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如：鞋、襪等。

8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)預(yù)期效果

營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是歡樂(lè)。讓20__年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。

六一特色主題活動(dòng)方案篇7

一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶祝六一活動(dòng)方案。

活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的. 六一 國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶祝 六一 系列活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的 六一 兒童節(jié)。

活動(dòng)主題：展示風(fēng)采 歡度六一

活動(dòng)安排：

一、 班級(jí)文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。

二、表彰會(huì)

1、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。

2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生。

三、感恩會(huì)

1、今天美好的生活離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)學(xué)生表?yè)P(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長(zhǎng)的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰(shuí)，請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說(shuō)。

四、文藝活動(dòng)

1、節(jié)目表演：唱歌，詩(shī)歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))

2、活動(dòng)過(guò)程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說(shuō)

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如 六一好 ，游戲者要立刻說(shuō)出 好一六 ，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

③、智慧果園

游戲規(guī)則：每人進(jìn)入 果園 ，摘取自己喜歡的 果子 ，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。(有背誦古詩(shī)，歇后語(yǔ)，猜謎語(yǔ)等題目)

五、互贈(zèng)禮品：

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號(hào)，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全注意事項(xiàng)

提前做好學(xué)生的安全教育工作

要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng)，特別要講明易出現(xiàn)的安全問(wèn)題和注意事項(xiàng)。 班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽(tīng)從指揮，不違章操作。

班級(jí)聯(lián)歡

班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動(dòng)前，班主任制定好活動(dòng)方案，力求學(xué)生在活動(dòng)充

分展示自我，感受到節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間：6月1日

主要負(fù)責(zé)人 ：班主任和班干部

六一特色主題活動(dòng)方案篇8

一、競(jìng)賽時(shí)間：

__年5月27日（第十四周周二）

二、競(jìng)賽年級(jí)：

（3-6年級(jí)）

三、競(jìng)賽地點(diǎn)：

文學(xué)社活動(dòng)場(chǎng)地

四、競(jìng)賽選題：

以下題目，任選一題，限80分鐘內(nèi)完成。

三年級(jí)

a組

1．題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫一段話。

2．題目：媽媽夸我真

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；

[2]通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

b組

1．根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事

小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針

2．題目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

3．題目：我喜歡

提示：

[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；

[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

c組

1．題目：我心愛(ài)的寶貝

提示：

[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。

[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。

2．題目：媽媽夸我真

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。

[2]要通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3．題目：我喜歡吃

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。

[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。

d組

1、題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫一段話。

2、題目：我心愛(ài)的寶貝

提示：

[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。

[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。

3、題目：我的小秘密

提示：

[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。

四年級(jí)

a組

1、題目：感謝

提示：

[1]寫出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？

[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。

2、題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

3、題目：我戰(zhàn)勝了

提示：

[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。

[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。

b組

1．題目：有趣

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；

[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

2．題目：真好

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；

[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

3．題目：我喜歡吃

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：

[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。

c組

1．題目：我的雙休日

提示：

[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？

[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

2．題目：真開(kāi)心

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；

[2]通過(guò)具體的事例寫出開(kāi)心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

3．題目：文明在我的身邊

提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

d組

1．題目：真開(kāi)心

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；

[2]通過(guò)具體的事例寫出開(kāi)心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

2．題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

3．題目：真好

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；

[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

五、六年級(jí)

a組

1．題目：的啟示

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：

[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

2．題目：校園新事

提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

3．題目：我的

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

b組

1．題目：文明在我的身邊

提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

2．題目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。

3．題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來(lái)。

c組

1．題目：我的綽號(hào)（網(wǎng)名）

提示：寫清你的綽號(hào)（網(wǎng)名）是什么，它的由來(lái)，它給你帶來(lái)了方便還是麻煩，歡樂(lè)還是痛苦。

2．題目：溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。

3．題目：我真想

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；

[2]寫出自己真實(shí)的感受。

d組

1．題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來(lái)。

2．題目：的啟示

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：

[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

3．題目：我真想

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；

[2]寫出自己真實(shí)的感受。

五、其他事項(xiàng)：

1、請(qǐng)參加競(jìng)賽的學(xué)生于當(dāng)天晚上到文學(xué)社活動(dòng)室報(bào)到；

2、競(jìng)賽稿紙由教務(wù)科統(tǒng)一分發(fā)（鋼筆、圓珠筆自帶）；競(jìng)賽時(shí)除帶必要的書寫用具外，其他一律不能帶進(jìn)教室；

3、本次競(jìng)賽各年級(jí)將評(píng)選一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名；（評(píng)選時(shí)如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，加作處理）

4、本次參賽獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校櫥窗里進(jìn)行展示。

六、參加名額：

（由各班語(yǔ)文教師上交名單到教務(wù)科）

六一特色主題活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造國(guó)防教育特色，營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍，充分發(fā)揮文體活動(dòng)的作用，展示學(xué)生形體美與青春活力，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我校舉辦以“舞動(dòng)童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動(dòng)。

現(xiàn)將本次活動(dòng)具體安排如下：

二、活動(dòng)主題

“舞動(dòng)童年，活力校園”。

三、活動(dòng)小組分工及要求

組長(zhǎng)：__（負(fù)責(zé)活動(dòng)全面工作）。

副組長(zhǎng)：__、__（負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)）。

成員：__、__、__、各班班主任（負(fù)責(zé)配合活動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù)）。

四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

1、征文、書畫、手抄報(bào)展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求各班級(jí)收集活動(dòng)成果進(jìn)行全校展影。

策劃人：__。

作品收集、編輯：__、__、__、__。

評(píng)委：__、__、__、__。

評(píng)獎(jiǎng)份數(shù)：各項(xiàng)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10個(gè)、二等獎(jiǎng)15個(gè)、其它為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

參加對(duì)象：中心校（三至六年級(jí)每班各5份以上）、春水小學(xué)（三至六年級(jí)每班各5份以上）、大羅小學(xué)（三、四年級(jí)各2份以上）。

注：五、六年級(jí)要求毛筆書法、三、四年級(jí)硬筆書法。

2、文藝匯演項(xiàng)目和對(duì)象。

（1）、參加對(duì)象：__中心校、__小學(xué)、__小學(xué)

（2）、中心校以班為單位一、二年級(jí)：朗誦或合唱，三至六年級(jí)：形式不限，__小學(xué)、__小學(xué)以學(xué)校為單位，__小學(xué)2個(gè)節(jié)目，__小學(xué)1個(gè)節(jié)目。

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日（初定）。

六、文藝匯演活動(dòng)相關(guān)安排

1、舞臺(tái)音響準(zhǔn)備：__、__、__、__、__、__、__。

2、活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備：總務(wù)處__。

3、活動(dòng)紀(jì)律維持工作：各班主任及科任。

4、攝像：__、__。

5、場(chǎng)地劃分：__。

6、本次活動(dòng)節(jié)目精編為24個(gè)節(jié)目：主持人從全校中選出2個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持（主持人訓(xùn)練、主持稿由__副校長(zhǎng)、__、__老師負(fù)責(zé)），屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。

7、紀(jì)律方面：每個(gè)班級(jí)都有按照劃定的區(qū)域就坐，班主任和科任共同維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律，__、__參與活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的教師要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)。

8、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場(chǎng)、領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)講話、升旗儀式、文藝節(jié)目展示、頒獎(jiǎng)、有序散場(chǎng)。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

1、征文、書畫、手抄報(bào)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間另定。

2、文藝匯演評(píng)獎(jiǎng)分兩種形式。

（1）、中心校以年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng)。

（2）、總體評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)8個(gè)、三等獎(jiǎng)11個(gè)。

（3）、評(píng)委：__、__、__、__、__。

八、備注

1、各校、各班認(rèn)真按方案的時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好訓(xùn)練工作。

2、內(nèi)容健康積極向上，完成的質(zhì)量高、觀賞性強(qiáng)。

六一特色主題活動(dòng)方案篇10

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的.參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié)；家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì)知名度，從而得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可及信任。同時(shí)，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂(lè)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。

（）抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用；

（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；

（4）收集制作用的廢舊物品；

3、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自己的雙手制作。

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：__年5月1日至__年5月31日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過(guò)向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對(duì)子游園”、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫童心

讓幼兒用繪畫的方式，表達(dá)自己六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中，表現(xiàn)最好的一面畫出來(lái)。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長(zhǎng)觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達(dá)自己在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、廢舊材料手工作品展

由家長(zhǎng)幫助幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進(jìn)行制作。

家長(zhǎng)可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行集體創(chuàng)作。

六一特色主題活動(dòng)方案篇11

一、活動(dòng)由來(lái)

童年時(shí)光遺失在成長(zhǎng)的年輪里，但是那份童趣卻留在我們每個(gè)人的心底。 借著國(guó)際六一兒童節(jié)，喚醒心底的那份肆意的歡樂(lè)，大家一起來(lái)尋找童年，回顧童年的樂(lè)事，享受童年的游戲。屆時(shí)世紀(jì)歌酷將推出系列優(yōu)惠活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提高世紀(jì)歌酷在北京地區(qū)的美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來(lái)店消費(fèi)，讓人們分享心情、體驗(yàn)快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)主題：“那些年一起唱過(guò)的童謠”

四、活動(dòng)內(nèi)容：

屆時(shí)，通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的____年兒童節(jié)。

（一）世紀(jì)歌酷“尋找童年的記憶”節(jié)目設(shè)計(jì)：

活動(dòng)一、活動(dòng)期間，凡在六一期間來(lái)消費(fèi)者者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)__X。 活動(dòng)二、6+1，使用歌酷指定包房，凡唱滿6小時(shí)，再送一小時(shí)優(yōu)惠。 “繽紛童年 精彩無(wú)限”

活動(dòng)三、選用五彩繽紛的氣球，里面放上各種優(yōu)惠的紙條。進(jìn)店顧客可通過(guò)扎破氣球得到不同優(yōu)惠項(xiàng)目。 紙條內(nèi)容優(yōu)惠與六一兒童節(jié)有關(guān)：

例如：在包房?jī)?nèi)唱一首童年的歌，可獲贈(zèng)果盤等

現(xiàn)場(chǎng)給一位朋友打電話，說(shuō)世紀(jì)歌酷正在進(jìn)行6.1節(jié)日活動(dòng)，歡迎來(lái)加入我們。可獲贈(zèng)免費(fèi)歡暢一小時(shí)。

唱一首指定的童邀，例如 “童年”、“聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情”等，可獲贈(zèng)零食或同等價(jià)位其他優(yōu)惠。

現(xiàn)場(chǎng)折紙鶴、紙飛機(jī)畫兒童畫等，可獲贈(zèng)零食或同等價(jià)位其他優(yōu)惠。

（二）大廳裝飾：

1、門頭設(shè)計(jì)：“繽紛童年 精彩無(wú)限”門頭設(shè)計(jì)，周邊用印有六一祝福語(yǔ)的氣球裝飾，突出童真的氛圍。

2、宴會(huì)廳內(nèi)布置：

3、其他點(diǎn)綴：在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼兒童圖畫，作為展覽凸顯氛圍。

五、活動(dòng)宣傳：

1、背景音樂(lè)

2、門廳裝飾：

3、媒體宣傳：網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)等

4、視覺(jué)宣傳：主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。

六、歡唱套餐設(shè)計(jì)：

尋找童年套餐

童謠歡唱套餐

本次活動(dòng)預(yù)計(jì)收益為： __X 元。

七、銷售計(jì)劃：

為配合六一節(jié)晚會(huì)的成功舉辦，各部可以向店內(nèi)顧客宣傳介紹活動(dòng)內(nèi)容。

八、費(fèi)用預(yù)算：

九、效果評(píng)估與預(yù)測(cè)

1、拉動(dòng)世紀(jì)歌酷的消費(fèi)，提高包房的營(yíng)業(yè)額。

2、在眾多KTV中進(jìn)行差異化營(yíng)銷，首家推出與顧客互動(dòng)理念。

3、活動(dòng)具有連續(xù)性和持久的影響力。

六一特色主題活動(dòng)方案篇12

一、活動(dòng)主題：慶祝久違的兒童節(jié)

二、活動(dòng)意義：每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的。隨著年齡的逐漸長(zhǎng)大，心靈也逐漸成熟。但是，無(wú)論何時(shí)，我們都不可能也不應(yīng)該忘記那一段美好的童年。當(dāng)我們會(huì)想到童年的往事，心頭總是泛起一絲絲的懷念與甜蜜，讓我們將這一份溫暖的甜蜜之中保留在心中，在自己的`人生里保留一份童心，像孩童一樣樂(lè)觀、積極、向上。

三、活動(dòng)目的：步入大學(xué)后，各方面的壓力不斷增大，這時(shí)就需要有一個(gè)放松的心態(tài)來(lái)不斷調(diào)整，不至于讓自己?jiǎn)h壓力壓倒。通過(guò)這次活動(dòng)，可以使同學(xué)們得到放松，并且找回那一顆久違的童心，在壓力中自我調(diào)整，在低谷里變得樂(lè)觀，在學(xué)業(yè)上奮發(fā)圖強(qiáng)。

四、活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)前期

5月25日：召開(kāi)部?jī)?nèi)會(huì)議，有部長(zhǎng)組織分工協(xié)作。

5月26日：批5月31日外場(chǎng)與6月1日的晚會(huì)地點(diǎn)。并進(jìn)行校內(nèi)的宣傳活動(dòng)。

5月29日：采購(gòu)物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮

物、大型卡通貼紙和小卡通貼畫等)

5月30日中午：外場(chǎng)，進(jìn)行活動(dòng)宣傳并且發(fā)票，所謂票，就是一張小卡通貼畫，貼到胸口入場(chǎng)。

5月31日中午：外場(chǎng)。

2.活動(dòng)時(shí)

6月1日：

14：00：部員到指定晚會(huì)地點(diǎn)開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)。表演人員、工作人員熟悉晚會(huì)流程。調(diào)試音響、燈光等。

17：55： PPT放一幅充滿童年氣息的畫，音響放羅大佑的《童年》作為暖場(chǎng)音樂(lè)，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)。

18：00：晚會(huì)開(kāi)始。各種節(jié)目與游戲穿插，設(shè)立抽獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。同學(xué)們可以聊天，可以看節(jié)目，可以做游戲。(游戲與節(jié)目待定)

21：00：晚會(huì)結(jié)束。工作人員留下來(lái)打掃會(huì)場(chǎng)。

五：會(huì)場(chǎng)布置：

拉花與氣球?yàn)橹饕ぞ撸偌右恍┐笠稽c(diǎn)的海寶、貼畫等，打造出一個(gè)歡快、明亮的環(huán)境氛圍。

六：宣傳措施：

1. 海報(bào)

2. 噴繪

3. 傳單

七：宣傳目的：

1.向全校學(xué)生宣傳這次晚會(huì)，希望廣大校友的參與，拉高人氣。

2.在全校范圍內(nèi)征集表演節(jié)目，關(guān)于童年的一些歌曲、話劇、相聲、小品等均可(鑒于若向全校征集節(jié)目，節(jié)目繁多，篩選困難，工作量大。可以在學(xué)生會(huì)內(nèi)部經(jīng)行征集)。

3.因?yàn)榛顒?dòng)需要商家的贊助，所以我們需要為商家進(jìn)行宣傳，在海報(bào)、噴繪、傳單等宣傳媒介中要體現(xiàn)出商家的利益。

八、應(yīng)急處理：

1、外場(chǎng)時(shí)遇天氣狀況不好。

外場(chǎng)有兩天，一天不好，另一天可以彌補(bǔ)。或?qū)⑼鈭?chǎng)延遲到6月1日中午。

2、晚會(huì)時(shí)突遇音響出問(wèn)題。

準(zhǔn)備兩套音響，有備用。多準(zhǔn)備一些插排，以免插排不夠用或者出問(wèn)題。

3、晚會(huì)秩序狀況不好。

工作人員在同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)與散場(chǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)組織維護(hù)秩序，絕不能夠出現(xiàn)秩序混亂的狀況。若有人尋釁滋事，應(yīng)當(dāng)先維護(hù)秩序，再聯(lián)系導(dǎo)員等。

六一特色主題活動(dòng)方案篇13

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一” 活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采

口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：

x月__日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班; 9:50中班；10：40小班）；

x月__號(hào)早上9：00全園組織彩排；

x月__日9：00節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

4、組長(zhǎng)：洪昌艷 陳明月

5、主持人：徐艷紅 吳朝香

6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

8、音響設(shè)備：卯儉

9、后勤人員：姚艷麗、萬(wàn)敏、劉坤、馮忠菊、施國(guó)彩、楊和粉

五、活動(dòng)流程：

1、家長(zhǎng)代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長(zhǎng)總結(jié)講話

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

（一）、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）

2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的`體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)良好。

龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

20__年5月23日

節(jié)目單

一、小班《花與蝴蝶》 舞蹈

二、大班《甩蔥歌》 舞蹈

三、中班《不是我的菜》 舞蹈

四、小班《我愛(ài)我的幼兒園》 合唱

五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈

六、小班《我的身體》 律動(dòng)操

七、大班《水果拳》 舞蹈

八、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇

九、大班《健康歌》 舞蹈

十、小班《玩具進(jìn)行曲》 舞蹈 十一、大班《童心的小鳥(niǎo)》，《小青龍》 合唱 十二、小班《鋤禾》 詩(shī)朗誦 十三、中班大班《服裝秀》

活動(dòng)日程及人員安排 5月28號(hào)下午17：00

1、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)

組長(zhǎng)：陳明月

成員：劉志濤 姚艷麗 卯儉

2、會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備

組長(zhǎng)：徐艷紅

成員：李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號(hào)下午17:00

1、會(huì)場(chǎng)整體布置：全體教職員工

2、安全工作：洪昌艷 王啟蓮

3、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作：吳朝香

4、后勤保障工作：姚艷麗 萬(wàn)敏 劉坤 馮忠菊

5、秩序維持工作：家長(zhǎng)代表 5月30日

1、7：30分化妝、換裝（小班教室） 2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)

3、9：00分文藝節(jié)目演出

4、演出完分發(fā)幼兒食品

5、家長(zhǎng)代表、教職員工吃午飯

6、清理會(huì)場(chǎng)

六一特色主題活動(dòng)方案篇14

為磨煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。在”六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，__社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開(kāi)開(kāi)心心歡慶六一”活動(dòng)。

一、活動(dòng)安排

時(shí)間：20__年__月__日之前。

地點(diǎn)：暫定__社區(qū)居委會(huì)。

參與人員：社區(qū)兒童。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用自己的聰明才智通過(guò)四個(gè)關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”。活動(dòng)依據(jù)報(bào)名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開(kāi)相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。

每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識(shí)答題，全部為選擇題。二為趣味游戲。答對(duì)答題、完成游戲，視為通過(guò)這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡。

1、關(guān)卡一：答題x道(備x道題)趣味游戲?yàn)樯滹w鏢，總分超過(guò)x分即過(guò)關(guān)。

2、關(guān)卡二：答題x道(備x道題)趣味游戲?yàn)橐粠б惶K，完成x個(gè)即通關(guān)。

3、關(guān)卡三：答題x道(備x道題)趣味游戲?yàn)槠磮D，拼完即通關(guān)。

4、關(guān)卡四：答題x道(備__道)趣味游戲?yàn)槟Ｐ椭谱鳎瓿杉礊橥ㄟ^(guò)。

注：

(1)先回答問(wèn)題，再做游戲。問(wèn)題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。

(2)所有答題部分均以答對(duì)相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過(guò)，錯(cuò)題即跳過(guò)，所有準(zhǔn)備題目全部使用后，開(kāi)始循環(huán)問(wèn)答。

(3)每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置2-3位管理人員。

三、物資及經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)道具：

(1)飛鏢和盤，42元一套。

(2)拼圖，一個(gè)4-5元。

(3)跳繩，一條5元。

(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報(bào)名組數(shù)而定，一組準(zhǔn)備一個(gè)模型)，木質(zhì)模型24元。

(5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳，以識(shí)別不同關(guān)卡的通過(guò)情況)一個(gè)3-5元。

(6)若干印有數(shù)字的`通關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定。

(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個(gè)數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。

2、活動(dòng)獎(jiǎng)品：

獎(jiǎng)品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。

3、雜項(xiàng)物品：礦泉水。

六一特色主題活動(dòng)方案篇15

一、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展"六一"慶祝活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

三、組織形式

以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)

四、時(shí)間安排

1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;5、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的'彩排;6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)慶六一征文活動(dòng)

1、寫作時(shí)間：5月18日--5月21日

2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。

4、交作文時(shí)間：20__年5月22日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時(shí)間5月28日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

(三)慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4、作品上交時(shí)間5月28日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午第1、2節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。

4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。