2022國慶節活動方案最新版

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    國慶節是我們祖國的生日,這一天數以億計的中國同胞們都在潛心的祝福祖國母親節日快樂,那么國慶節活動方案怎么寫呢?下面給大家分享關于2022國慶節活動方案最新版,歡迎閱讀!

    2022國慶節活動方案最新版

    國慶節活動方案【篇1】

    一、活動概述

    1.活動主題:構建和諧社區共創溫馨家園——__小區慶國慶健身聯誼活動

    以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設,營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍,創建昆明文化內涵的新型品牌社區為目標!

    2.活動目的:樹立小區的品牌文化,培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通,提高業主滿意度,穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主,報答社會,提高__物業公司、__小區的知名度和美譽度。

    3.主辦單位:__物業__服務中心

    4.協辦單位:__國際健身俱樂部

    ____養生研究所

    __武警中隊

    5.活動時間:20__年9月25日19:30~21:30,活動當天早上10:00__健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。

    6.活動地點及主要內容:活動在__小區內小廣場舉行,主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主,節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答,充分調動業主參與活動積極性,為日后小區物業服務起到先導宣傳作用,最后以抽獎形式抽出業主大獎。

    7.活動對象:__小區全體業主

    8.現場布置:活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。

    現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

    9.小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位,及時將活動通知到小區業主,確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

    10.物業公司提前5天通知業主活動信息,請業主到物業公司報名參加表演,希望參與抽獎活動的業主需留下手機號,作為抽獎憑據。

    二、活動主要流程

    1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容

    2.健身開場表演:搏擊操

    3.物管小常識有獎搶答,由還原生活館提供獎品

    4.少兒拉丁舞表演

    5.健身瑜伽表演

    6.健身傣族舞表演

    7.抽取三等獎三名

    8.武警__中隊擒敵拳表演

    9.健身草裙舞表演

    10.街舞表演

    11.健身啦啦操表演

    12.抽取二等獎兩名

    13.教練印度舞表演

    14.表演陳式心意混元太極拳

    15.健身杠鈴操表演

    16.健身肚皮舞表演

    17.抽取一等獎一名

    18.活動結束

    注:現場抽獎細節描述

    1、以業主手機號為抽獎憑據,如中獎人員不在場,則視為無效獎,繼續抽取;

    2、抽獎活動穿插在整個活動中,分三次完成。第一次抽出三等獎三名、第二次抽出二等獎兩名、第三次抽出一等獎一名;

    3、抽獎人由主持人隨機邀請現場業主現場抽獎;

    4.主持人將抽出的手機號報讀三遍,中獎業主上臺領獎時由客服人員(物業公司提供)核對業主信息無誤后,即可領取相應獎品;若抽出的手機號在主持人連續報讀三遍后無人領獎,則推到下一輪繼續抽出。

    5.獎項設置:一等獎一名,獎品為維尼健身價值2280元的年卡+毛絨玩具;二等獎兩名,獎品為維尼健身價值1280元的半年卡+毛絨玩具;三等獎三名,獎品為維尼健身價值880元的季度卡+毛絨玩具,現場所有觀眾都可獲贈維尼健身價值100元的健身卡。

    三、活動分工及負責人

    1.活動策劃:__

    2.活動協調及與佳園物業對接:___、__

    3.活動當天安排會籍顧問現場宣傳及咨詢服務:___、__;

    完成時間:25日10:00前人員及宣傳用品(如宣傳單頁、展桌、帳篷)全部到位。

    4.舞臺布置——背景畫面、橫幅、地毯、音響設施等:高云坤負責,市場部全體人員配合

    完成時間:25日12:00前完成。

    5.音響調試、播放、音樂收集整理、準備抽獎箱、制作抽獎憑證:__

    完成時間:24日前準備好,活動當天中午12:00前到位。

    6.節目編排:__、__

    完成時間:24日前完成

    7.道具準備:__、___

    完成時間:25日12:00前到位

    8.主持人:__

    到位時間:25日10:00

    9.獎品準備及購置:___

    完成時間:24日前

    10.其他工作:市場部

    國慶節活動方案【篇2】

    一、賣場布置

    孩子們的世界是五彩繽紛的,要想吸引孩子們的目光,第一條,也是最直觀的就是賣場的布置,即要與自己的風格相符,又要為節日添彩。

    1.國慶節店內通過暖色調的掛旗、氣球,促銷海報,節日特色裝飾品來營造節日氛圍,(如形象人偶等),同時在店內張貼海報,布置各類pop等宣傳品吸引顧客關注;門口掛節日祝福橫幅,在戶外張貼促銷pop海報。

    2.有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區,利用形象展架(至少保證三至四個,有一定的數量才能有氣氛),帳篷,氣球,進行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。

    3.店內播放節日特色的音樂,快節奏的,喜樂的音樂,來吸引消費者,同時刺激在店內購買的消費者,更易購買。

    4.休息區和贈品區的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到,摸到。休息區推出不同的玩具和娛樂活動,比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。

    同時,促銷員在整個活動中也相當重要,由于孩子相比成人更為感性,他們會先熟悉人再購買產品,因此店員的親和力十分重要,所以要做好促銷員的業務培訓工作。

    二、活動的選擇

    愛玩是孩子們的天性,讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光,提起他們的興趣,自然也會對產品的銷售起到促進作用,這是童裝品牌商都明白的道理,重要的是應選擇什么樣的活動,具體到每次活動該如何操作。

    我們來看一些例子:

    加菲貓是一只非常幽默風趣、個性的貓,加菲貓童裝也是這樣一個風格,為了突出這種風格,加菲貓童裝店內會放很多加菲貓的毛絨玩具,也會有由人扮演的加菲貓做各種表演,與小朋友互動,做游戲,比如不久前開展的活動:十八種擁抱的方式,由加菲貓教會孩子們各種擁抱的姿勢,孩子們可以擁抱他們喜愛的加菲貓玩偶,也可以相互擁抱,同時鼓勵孩子們開動腦筋,想出更多更有意思的擁抱方式。加菲貓玩偶在每個地方出現都會引起轟動,特別是到六一兒童節,每個店面都希望加菲貓能在當天出現。

    在促銷活動上,__主要采用概念營銷方式,傳遞產品的獨特之處,通過贈品的選擇來推廣品牌文化,如不久前的一次促銷活動”紙飛機的夏天”,通過紙飛機來承載孩子的夢想,體現孩子們在春末夏初的一種歡悅心情;五一期間__推出促銷活動”炫彩的世界”,表現孩子的世界是多彩多姿的,贈品是漂亮的水壺;母親節__進行的推廣活動是”蹦謝媽媽的愛”,表現的是一種關愛,一種母子、母女的深情,一種感恩的文化;__則在休息區推出f1賽車道,讓小朋友享受游戲的快樂,__還在圣誕節時準備了免費的糖果機,希望小朋友能參與進來,親自動手。

    當然,上面只是童裝促銷的個別方面,要做好整場促銷還需要各個部門的共同努力,各個環節的相配合!

    國慶節活動方案【篇3】

    一、活動主題

    喜迎國慶__周年——慶國慶、愛祖國。

    二、活動對象

    __系全體師生。

    三、組織機構

    策劃:__系黨支部。

    宣傳組織:__系團總支。

    活動實施:學生會、社團。

    四、活動內容

    (一)“我愛祖國”主題征文活動

    1.對象:全體師生。

    2.征稿時間:9月_日—10月_號。

    3.內容:組織師生撰寫不同體裁的文章,從各個角度去闡述國家的變化,描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗,抒發祖國在心中的美好憧憬,提高社會責任感和使命感。

    4.要求:字跡工整,不要涂改亂畫。文章思想健康,積極向上,內容真實,體裁不限,1000字左右為宜。

    5.評選辦法:由教師領導組成評委會,對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎8名;優勝獎若干名,對獲獎者進行表彰。

    (二)觀看閱兵及愛國影片

    1.閱兵

    時間:10月1日晚7:00。

    地點:__教室__。

    對象:全體留校師生。

    負責人:__等。

    2.愛國影片

    時間:10月_日晚7:00。

    地點:__教室__。

    對象:全體留校師生。

    負責人:__等。

    意義:培養學生的愛國主義精神、提高綜合素質,讓學生增強國防意識,培養愛國主義和團隊精神,提高自護、自學、自理、自強、自律能力,使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發展。

    (三)愛國歌曲卡拉OK競唱

    報名時間:9月_日-10月_號。

    負責人:各班班主任。

    具體組織:__系團總支。

    比賽時間:_月_號晚。

    地點:大學生活動中心。

    意義:紀念中華人民共和國建國__周年,引導廣大青少年繼承優良傳統、弘揚民族精神、唱響共產黨好、社會主義好,建國__周年時代主旋律,唱響愛國歌曲。

    (四)慶國慶、愛祖國大型文藝匯演

    時間:_月_日晚。

    地點:__。

    對象:全體學生。

    組織:__系團總支、社團。

    (五)組織各項學生比賽

    籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。

    時間:9月_日—10日_日。

    對象:全體師生。

    活動:以各班級為單位進行比賽。

    (六)其他活動要求

    1.各班要按照學校要求,精心準備,確保活動扎實有效的開展。

    2.慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際,靈活組織,保證安全工作。

    3.各班班主任統計好放假去留學生,關注留校學生的動態。

    4.宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作,防患于未然。

    5.宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。

    6.國慶節放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排,積極參與學院組織的各項活動。

    7.各班負責好衛生區整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節。

    8.其他社團根據自己社團的活動計劃,結合學系活動要求設計自己的活動,力求新穎、突出特色。

    各活動組織負責人一定要體現安全第一,比賽第二,團結協作的精神。

    國慶節活動方案【篇4】

    一、活動宗旨:

    以“感恩偉大祖國,營造尊老氛圍,建設和諧社區”為主題,在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境,進一步深化社區居委會服務體系,促進社區的和諧發展。

    二、時間和地點:

    時間:20__年9月24日

    上午9:30—11:30、

    地點:__社區文化廣場

    三、活動單位:

    主辦單位:花城社區居委會

    協辦單位:____物業管理公司、____學校

    活動主題:感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設和諧社區。

    四、參加人員:花城社區居民;特邀有關領導、嘉賓。

    五、組織機構:

    總策劃:___

    策劃:__

    成員:___、___、___、___

    主持:______

    六、活動分工:

    (一)資料組:

    (1)主持稿、節目單。(___、___)

    (2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。(___、公司員工)

    (3)現場飲用水、標識,活動方案報轄區民警中隊。(___)

    (4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。(物業管理公司)

    (二)統籌:

    (1)節目的流程監控。(___)

    (2)全場錄像、拍攝。(___)

    (3)現場音響。(__)

    (4)交通、安保。(___)

    (5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(___)

    (三)活動流程:

    1、8:30—9:00時工作人員就位,做好準備工作。

    2、9:00—9:30時暖場,播放音樂。

    3、9:30時主持人介紹領導和嘉賓。

    _________(政府)______(公司)

    _____(學校)_________(老年人代表)

    4、主持人宣布活動開始。

    5、活動期間穿插抽獎。

    6、活動結束,演職人員和領導嘉賓合影留念。

    備注:

    1、___負責活動后剩余禮品的保管和活動報道

    2、___負責演出服裝、道具、音響的安置與保管

    3、___負責嘉賓禮品的發放

    4、___負責配合公司人員做最后清場

    國慶節活動方案【篇5】

    一、指導思想

    為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際,組織全體初二學生開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的教育活動。

    二、活動目標

    1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

    2、選擇自己喜歡的方式(寫詩、畫畫、手抄報等)表達對祖國媽媽的熱愛。

    3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。

    4、學習收集有關資料。

    三、活動準備

    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

    2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料。

    3、教師準備祖國風光錄像(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像)。

    4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

    四、活動設想

    對于如何過國慶節,學生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,國慶節的由來及對祖國的理解,因此,我們在設計時從學生比較熟悉的制作手抄報入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,通過說對國慶節的了解弄清學生的未知,針對學生的未知開展下面的教學,并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情,培養學生對祖國的熱愛。


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