世界讀書日閱讀活動(dòng)方案

“腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?讓人生更精彩。下面小編為大家?guī)?lái)世界讀書日閱讀活動(dòng)方案(精選15篇)，希望對(duì)您有所幫助!

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇1

4月23日是第__個(gè)世界讀書日。根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富的文明書香校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，泉州市新華中心小學(xué)教導(dǎo)處制定了以“與好書為伴，做有志少年”為主題的世界讀書日系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

與好書為伴做有志少年

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月23日——5月23日

三、參加對(duì)象

全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）書聲瑯瑯，誦讀經(jīng)典

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)形式：中華國(guó)學(xué)經(jīng)典，博大精深，瑰麗燦爛。“一日之計(jì)在于晨”，孩子們，迎著校園的第一縷晨光，打開書本，利用早讀時(shí)間，盡情地誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典吧，和詩(shī)相約，與文共舞。

（二）同讀一本書，童聲講故事

參加對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)形式：孩子們，家訓(xùn)在中國(guó)有著悠久的歷史，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分；家風(fēng)是家族世代相傳的道德規(guī)范和處世準(zhǔn)則，讓我們同讀一本書，童聲講故事，共同弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校將于5月中旬舉行“傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人”講故事比賽，期待小選手們的精彩呈現(xiàn)!

（三）“愛上閱讀”——我為好書代言

1.我用巧手為好書代言——最美書簽評(píng)選

參加對(duì)象：1—3年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)形式：“筆架沾窗雨，書簽映隙曛?！毙⌒炇谴┬杏跁械木`，蘊(yùn)含著濃濃的`文化內(nèi)涵。一枚小小的書簽可以承載著我們對(duì)書的熱愛，對(duì)書的理解，和對(duì)書的感悟。孩子們，動(dòng)腦又動(dòng)手，設(shè)計(jì)制作一張你的“最美書簽”吧，書簽內(nèi)容為自己喜歡的讀書格言，適當(dāng)體現(xiàn)與所閱讀書籍有關(guān)內(nèi)容，書簽材料和形式不限。

2.我用畫筆為好書代言——讀書手抄報(bào)評(píng)選

參加對(duì)象：4—6年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)形式：為豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造濃厚的名著閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手及創(chuàng)新能力，進(jìn)一步建設(shè)書香校園，同學(xué)們?cè)陂喿x的基礎(chǔ)上制作一份“我為好書代言”為主題的手抄報(bào)或者思維導(dǎo)圖，向老師、同學(xué)們推介自己最喜歡的書籍。內(nèi)容有讀書名言、讀書故事、讀書方法、美文賞析、好書推薦、讀后感等等，材料不限，形式鼓勵(lì)創(chuàng)新。

以上兩項(xiàng)活動(dòng)，各班選取3-5張優(yōu)秀作品由年段長(zhǎng)匯總后上交教導(dǎo)處，進(jìn)行評(píng)選表彰。

（四）總結(jié)評(píng)選，表彰激勵(lì)

1.“書香少年”：每個(gè)班級(jí)評(píng)選出2名“書香少年”進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。要求具有良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的閱讀活動(dòng)，能在班級(jí)發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2.“書香班級(jí)”：評(píng)選采用“班級(jí)申報(bào)——年段推薦——教導(dǎo)處初審——學(xué)校考核小組評(píng)審”四步進(jìn)行。獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予"書香班級(jí)"獎(jiǎng)狀。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇2

一、活動(dòng)目的

為了宣傳“世界讀書日”，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識(shí)，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月23日——20__年6月1日

三、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

四、活動(dòng)形式：

以條幅、圖書館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

五、組織機(jī)構(gòu)

為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

六、活動(dòng)工作組職責(zé)：

1、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。

3、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動(dòng)。

5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(__月__日下午3:30-5：30)

(二)“圖書漂流”活動(dòng)(__月__日-6月1日)

(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(__月__日-4月30日)

(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)(__月__日-5月17日)

(五)20__學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(__月__日-5月29日)

(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

(七)20__年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:30-5：30)

八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

詳見附件

九、活動(dòng)要求

協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識(shí)開展“讀書月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20__年“讀書月”暨慶祝第__個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確保活動(dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿成功。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇3

一、活動(dòng)主題：

品讀經(jīng)典傳承文明

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日至5月31日

三、主辦單位：

圖書館

四、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

五、選題范圍：

以誦讀中華文化經(jīng)典為主，也可以選擇世界文學(xué)經(jīng)典。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“世界讀書日”主題宣傳；以展板、展架、易拉寶、電子屏等方式宣傳“世界讀書日”，旨在本校讀者中推廣閱讀。

2、讀書節(jié)主題活動(dòng)啟動(dòng)暨讀書協(xié)會(huì)成立；讀書協(xié)會(huì)是一個(gè)由大學(xué)生組成，以推動(dòng)書香校園建設(shè)、豐富校園文化生活、激發(fā)讀者閱讀熱情為基本職能的社團(tuán)組織。

3、“那些年我們品讀的經(jīng)典”精品圖書推介活動(dòng)；每個(gè)時(shí)代都有一批影響深遠(yuǎn)的經(jīng)典作品，通過精品圖書推介活動(dòng)引導(dǎo)讀者重溫經(jīng)典，多讀精品。

4、“享讀經(jīng)典”誦讀大賽；通過誦讀經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，營(yíng)造和諧的.、人文的、豐富的校園文化。

5、古韻流芳——中華傳統(tǒng)文化大賽；網(wǎng)傳古韻情深，知曉千年古韻。為促進(jìn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，特舉辦以“傳統(tǒng)文化”為主題的中華傳統(tǒng)文化知識(shí)大賽與“傳統(tǒng)文化之我見”征文大賽，由中國(guó)知網(wǎng)主辦，圖書館協(xié)辦。

6、數(shù)字資源宣傳與培訓(xùn)。

（1）數(shù)字圖書館走進(jìn)二級(jí)學(xué)院：為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館與各二級(jí)學(xué)院老師及學(xué)科團(tuán)隊(duì)的溝通和聯(lián)系，讓專業(yè)教師全面知曉數(shù)字圖書館的資源和服務(wù)，提高圖書館信息服務(wù)的主動(dòng)性和針對(duì)性，圖書館在世界讀書日期間走進(jìn)二級(jí)學(xué)院，搭建橋梁，主動(dòng)服務(wù)。

（2）利用各種宣傳資料、宣傳媒介對(duì)圖書館館藏?cái)?shù)字資源進(jìn)行宣傳，邀請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)師來(lái)校做專題講座和培訓(xùn)。同時(shí)，在廣大讀者中開展各類相關(guān)活動(dòng)。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇4

一、推廣主題..

(知識(shí)改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日) “閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚(yáng)州”。

二、主題說(shuō)明：

1、為迎接第十七個(gè)世界讀書日的到來(lái)，讓更多的人可以一起來(lái)領(lǐng)略知識(shí)所帶來(lái)的魅力——知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。

2、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價(jià)值觀，提升揚(yáng)州的精神問文明。

三，推廣背景:

目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對(duì)紙質(zhì)書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動(dòng)紙質(zhì)書籍的促銷活動(dòng)。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機(jī)，在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動(dòng)。

四，推廣目的：

通過本次促銷活動(dòng)，旨在提高文昌新華書店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動(dòng)中來(lái)，激活揚(yáng)州市場(chǎng)紙質(zhì)書籍的銷售，提升廣大讀者的'精神生活。

五，推廣日期：

4月20日到4月25日

六，推廣對(duì)象：

廣大讀書愛好者

七，推廣地點(diǎn)：

揚(yáng)州文昌閣路新華書店。

八，產(chǎn)品策略：

1、調(diào)整書籍的種類，做好計(jì)劃，滿足讀者需求。

2、推出新書籍，吸引讀者購(gòu)買。

3、根據(jù)消費(fèi)者的需要，合理包裝。

九，宣傳策略：

1、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購(gòu)書時(shí)可抵十元購(gòu)書券，每人只限一張，不可疊加使用。

2、在書店的門口張貼大型海報(bào)，宣傳特色書籍。 十.活動(dòng)策劃：

1，“你來(lái)我就送”

在活動(dòng)開始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。

2“幸福生活，幸運(yùn)就在你手中”

凡是在本店購(gòu)買超過42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎(jiǎng)一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人)，二等獎(jiǎng)可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎(jiǎng)可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份。

3“價(jià)格你來(lái)定”

在活動(dòng)期間辦理會(huì)員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)

4“秒殺”

在活動(dòng)期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺(tái)選購(gòu)書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。

5，“知識(shí)讓你我更親近”

廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。

6，“答謝消費(fèi)者”

為了答謝新老顧客在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天，凡是到本店購(gòu)書的顧客憑購(gòu)書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽。

十一，活動(dòng)運(yùn)作：

1、 在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計(jì)，制作出來(lái)，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動(dòng)期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。

2、由策劃部負(fù)責(zé)購(gòu)買禮品(100份)以及制作抽獎(jiǎng)箱，設(shè)計(jì)并打印抽獎(jiǎng)紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動(dòng)當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)以及發(fā)放獎(jiǎng)品并允以登記。

3、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會(huì)員卡，并將其制造出來(lái)(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺(tái)工作人員。

4、要圖書館的空余地方設(shè)立一個(gè)場(chǎng)地供消費(fèi)者搶購(gòu)，由宣傳部負(fù)責(zé)。

5、由人事部制作一個(gè)“愛心書箱”供捐書，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個(gè))，設(shè)計(jì)出有愛心圖式的抵扣券。

6、由工會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。

7，由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣傳單和海報(bào)并打印出來(lái)交宣傳部，派店員在4月15日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報(bào)。

十二，注意事項(xiàng)：

1、 在活動(dòng)期間，注意書店的供電設(shè)備，應(yīng)采取備用措施。

2、 在搶書活動(dòng)中應(yīng)注意安全，書店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3、 設(shè)立咨詢臺(tái)，幫助顧客解答疑問。

十三，促銷費(fèi)用：

宣傳單及會(huì)員卡　200

海報(bào)　20

獎(jiǎng)品及禮品　1500

道具費(fèi)用　100

合計(jì)　1820

十四，效果評(píng)估

通過一周的促銷活動(dòng)，建樹了新華書店在消費(fèi)者心目中的良好形象，銷銷售額日均提高20%，市場(chǎng)占有率上升10%，每天進(jìn)入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇5

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

一、活動(dòng)目的

促進(jìn)廣大師生對(duì)“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文化的閱讀理念，營(yíng)造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，推動(dòng)我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

讀書才會(huì)讀人讀理，知書方能知人知事

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月1日-4月30日

四、活動(dòng)安排

（一）世界讀書日簽名活動(dòng)

1．時(shí)間：4月23日

2．地點(diǎn)：西教學(xué)樓門口

3．主題：讀書才會(huì)讀人讀理，知書方能知人知事

4．對(duì)象：全院在校師生

（二）讀者排行榜

按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行年度排名評(píng)選，借書量排名前10的.讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時(shí)限為20__年4月23日至20__年4月22日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。

（三）“筆尖上的旅院”征文活動(dòng)

1．征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書。征文的題材內(nèi)容不限，或?qū)懽x書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。

2．參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。

3．WORD文檔版式要求：紙張大小為A4，標(biāo)題二號(hào)宋體加粗，正文三號(hào)仿宋，默認(rèn)邊距；文章末頁(yè)注明作者所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。請(qǐng)將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會(huì)郵箱__。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇6

讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，讓閱讀成為一種習(xí)慣，使公眾在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)是歷史賦予我們的使命。

一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。

因此為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍，黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)將舉行“4.23世界讀書日系列活動(dòng)”，具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。

閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園。

二、主辦單位

黃淮學(xué)院圖書館。

三、承辦單位

黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月22日—20__年4月24日。

五、活動(dòng)內(nèi)容

a）好書推薦——“正版圖書進(jìn)校園”活動(dòng)。

活動(dòng)形式：

活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月24日。

承辦單位：黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)。

b）經(jīng)典時(shí)空——中外名著影視觀摩。

活動(dòng)形式：觀看《貧民窟的百萬(wàn)富翁》。

活動(dòng)時(shí)間：4月24日晚。

承辦單位：黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)。

c）奉獻(xiàn)愛心——“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

活動(dòng)形式：

活動(dòng)時(shí)間：4月23日早上8：30。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇7

腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”，因而在“4.23世界讀書日”即將來(lái)臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的'在于營(yíng)造書香校園，培育閱讀氛圍。

一、時(shí)間：

3月1日—4月23日

二、主辦：

圖書館政法學(xué)院

三、參加人員：

全校學(xué)生

四、組織機(jī)構(gòu)

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長(zhǎng)：趙澤洪、楊洪

成員：張希平、莊桂花、殷守剛、白曉燕、白艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1、做好讀書系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開展讀書活動(dòng)，撰寫文章。

五、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)：

1、讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書目。（政法學(xué)院提供）

2、以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)。并撰寫書評(píng)、讀書札記、讀后感（詩(shī)歌除外），以研討文章為佳。文章要求2000——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間：4月10日。投稿郵箱：pexytsg@126.com（請(qǐng)大家在投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、?？?、班級(jí)、姓名，方便篩選整理）

3、由專任教師組成評(píng)委小組，評(píng)選產(chǎn)生：

（1）、本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。

（2）、?？平M：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書征文獲獎(jiǎng)文集》。

4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇8

一、活動(dòng)

意義

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、勤讀書、讀好書，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，促進(jìn)班級(jí)良好的讀書風(fēng)氣的形成，同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化閱讀，在同伴之間分享和交流閱讀感受，展示閱讀成果，特舉行本次活動(dòng)。

二、參加對(duì)象：

三-六年級(jí)全體學(xué)生

三、活動(dòng)

步驟

第一階段：

學(xué)生利用課余時(shí)間自行閱讀必讀書目，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記，及時(shí)記下閱讀感受。

第二階段：

開展一節(jié)班級(jí)讀書課，組織學(xué)生交流讀書心得體會(huì)，說(shuō)說(shuō)你最喜愛的地方或情節(jié)，說(shuō)說(shuō)你最受感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。

第三階段：

在認(rèn)真閱讀完一書本后，把自己的感受和啟發(fā)寫下來(lái)，在班級(jí)里展示閱讀成果。

四、作品上交及評(píng)選

1、各班組織初選后，4月21日，每班上交5篇作品(最好打印在一張A4紙上)，以年級(jí)組為單位將參賽作品統(tǒng)一上交到四年級(jí)組辦公室傅興紅老師處。

2、各年級(jí)上交一份班級(jí)讀書課的教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)將活動(dòng)中精彩的照片通過辦公系統(tǒng)發(fā)給負(fù)責(zé)人。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各10名。

3、學(xué)校將對(duì)評(píng)選出的作品展出。

五、各年級(jí)推薦書目

三年級(jí)推薦書目《愛的教育》四年級(jí)推薦書目《假如給我三天光明》

五年級(jí)推薦書目《城南舊事》六年級(jí)推薦書目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇9

為進(jìn)一步營(yíng)造書香梅州的良好氛圍，激發(fā)群眾的讀書熱情，在“4·23”世界讀書日即將到來(lái)之際，梅州市劍英圖書館擬舉辦系列活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀，鼓勵(lì)廣大市民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀的'良好習(xí)慣?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年3—5月

二、活動(dòng)主題

悅讀人生

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、“送書下鄉(xiāng)”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)

（1）時(shí)間：3月1__日

地點(diǎn)：

（2）時(shí)間：3月21日

地點(diǎn)：

2、區(qū)公安局圖書流動(dòng)室揭牌儀式

時(shí)間：3月下旬

地點(diǎn)：

3、客都文化公益講堂第33講：《非琴不是箏——國(guó)樂阮咸的傳承與發(fā)展》

時(shí)間：3月23日（星期六）上午__：30—11：30

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳

主講：

4、以愛守望“星星的孩子”——關(guān)愛自閉癥人士公益講座

時(shí)間：3月31日

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳

協(xié)辦：

5、21天閱讀挑戰(zhàn)賽

時(shí)間：4月上旬

協(xié)辦：

6、書畫名家聯(lián)展暨贈(zèng)書儀式

時(shí)間：4—5月

地點(diǎn)：一樓書畫展覽中心

協(xié)辦：客都畫院客都美術(shù)館

梅州梅江區(qū)客都藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

7、圖書館杯廣東全民英語(yǔ)口語(yǔ)大賽暨全國(guó)首屆圖書館杯全民英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)（廣東賽區(qū)）

時(shí)間：4—6月

8、“書香點(diǎn)亮人生”視障人士智能聽書機(jī)免費(fèi)借閱服務(wù)

活動(dòng)啟動(dòng)：4月中旬

9、朗讀亭啟用儀式暨朗讀比賽

啟用儀式：4月23日

地點(diǎn)：一樓公共區(qū)

朗讀比賽：4月下旬

10、20__年粵港澳“共讀半小時(shí)”活動(dòng)

時(shí)間：20__年4月23日15：30—16：00

11、客都文化公益講堂第34講：《國(guó)學(xué)修養(yǎng)與執(zhí)行力》

時(shí)間：4月27日（星期六）上午__：30—11：30

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳

主講：

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇10

一、活動(dòng)背景：

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為世界讀書日，并呼吁:希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。自那時(shí)以來(lái)，這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無(wú)分國(guó)別，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來(lái)。

二、活動(dòng)目的：

閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人。書籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟，提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的良好文化氛圍，使學(xué)生在書香校園中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。

4月23日是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開展，營(yíng)造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生(腹有詩(shī)書氣自華讀書改變?nèi)松?

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動(dòng)正式開始，并宣讀《世界讀書日活動(dòng)倡議書》。

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;

在這一天，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

從這一天開始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書，確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

(2)好書共享請(qǐng)您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

(3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。

【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;

【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

(4)傳承文明，傳遞愛心圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

(5)組織學(xué)生到圖書館做一天圖書管理員及清潔整理圖書館活動(dòng)。

(6)開展我與數(shù)字圖書館活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇11

“世界讀書日”將至，為進(jìn)一步激發(fā)師生讀書熱情，享受閱讀樂趣，更好推行素質(zhì)教育，讓少年兒童在體驗(yàn)中得到鍛煉，提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的水平和綜合素質(zhì)，通過義賣活動(dòng)構(gòu)建孩子合作、交流的平臺(tái)，我校擬開展“書香滿校園潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——圖書交易漂流”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

活動(dòng)宗旨

交易圖書是手段，閱讀好書是目的，鍛煉能力是根本。

活動(dòng)目的

1.引導(dǎo)學(xué)生讀好書，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的良好習(xí)慣。

2.將孩子看過的圖書充分利用起來(lái)，以在低中高年級(jí)間流傳，既讓學(xué)生閱讀過的圖書再次利用，又可減輕需要閱讀此書學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。通過活動(dòng)，讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品，從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

3.通過交易過程，鍛煉學(xué)生自主發(fā)展和與人交往的能力，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.通過活動(dòng)，給學(xué)生搭建理財(cái)?shù)钠脚_(tái)，創(chuàng)設(shè)理財(cái)鍛煉機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)合理推銷商品、購(gòu)買商品，通過小組合作、實(shí)踐，培養(yǎng)孩子們合作精神。

活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)東邊（一、二年級(jí)圖書交易處）

操場(chǎng)西邊（三、四年級(jí)圖書交易處）

操場(chǎng)南、北兩端（五、六年級(jí)圖書交易處）

活動(dòng)對(duì)象

全校師生

義賣年級(jí)

三～六年級(jí)義賣（每班可邀請(qǐng)2-3名家長(zhǎng)）

一、二年級(jí)自愿參加，只買不賣。

活動(dòng)時(shí)間

20__年4月23日（星期日）下午

開始時(shí)間：14：00

14：20--15：00一、二年級(jí)購(gòu)買時(shí)間

15：00--15：40三、四年級(jí)購(gòu)買時(shí)間

15：50--16：30五、六年級(jí)購(gòu)買時(shí)間

結(jié)束時(shí)間：16：30

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.班級(jí)準(zhǔn)備階段：

（1）各班班主任向?qū)W生做好發(fā)動(dòng)宣傳工作，讓學(xué)生了解本次活動(dòng)的意義和目的，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。

（2）盡量發(fā)動(dòng)每一名學(xué)生都能捐贈(zèng)自己看過的圖書，種類不限，盡量做到平均每人一本以上。

（3）各班級(jí)以小組形式，準(zhǔn)備好義賣書籍，在每本書的封面上貼上標(biāo)簽，注明班級(jí)和標(biāo)價(jià)，價(jià)格要求合理，標(biāo)價(jià)不宜過高，一般控制在1——5元，盡量不要超過5元；圖書交易雙方也可以書易書。（圖書標(biāo)簽上注明班級(jí)，以防在交易前各班混淆。標(biāo)簽班級(jí)自備。）

（4）做好書本數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。

（5）每班安排3名營(yíng)業(yè)員，要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，能說(shuō)會(huì)道，態(tài)度親切，善于計(jì)算。2名秩序維持人員，要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度親切。班主任做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和培訓(xùn)。

2.班主任注意要求：

（1）活動(dòng)前各班級(jí)布置好展臺(tái)及廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳海報(bào)，采用各種方法吸引師生目光。想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的`流通，使活動(dòng)開展得順利、有趣、熱烈。

（2）義賣活動(dòng)前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安排布置和安全教育：①有序：不跑、不追、不擠②守紀(jì)：不大聲喧嘩③文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣④衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）。要求學(xué)生做文明顧客，積極參加活動(dòng)。

（3）每位學(xué)生要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動(dòng)。

（4）各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、收銀員、推銷員、廣告策劃員等。義賣活動(dòng)前，班主任對(duì)本班級(jí)的售貨員、顧客、推銷員進(jìn)行培訓(xùn)。（也可以發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)具有特色的標(biāo)志牌以示區(qū)別）

（5）活動(dòng)前班主任教給學(xué)生必要的生活常識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。要求活動(dòng)中所有的服務(wù)人員對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

（6）劃分商鋪攤位，并布置攤位。每班的展區(qū)在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)。

攤位布置要求

1.設(shè)計(jì)展臺(tái)

①各班將展臺(tái)設(shè)計(jì)盡量新穎、美觀，最好能給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等等。設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）。

②活動(dòng)前各班級(jí)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)、宣傳海報(bào)或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

2.義賣物品

①本次義賣以圖書為主要商品，圖書要求是學(xué)生自己已經(jīng)看過用過且是完好無(wú)破損的，不得購(gòu)買新書參加交易活動(dòng)。

②所有書要求質(zhì)量完好，無(wú)亂勾亂畫，頁(yè)面殘缺現(xiàn)象。

③義賣物品需得到家長(zhǎng)同意，并向家長(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)意義與要求。

④也可以以書換書。

3.物品數(shù)量：

原則上不限，但也盡量不要帶太多，建議每人義賣1--3本。

4.全校學(xué)生積極參與，盡量將所帶來(lái)的物品全部賣完。每個(gè)班級(jí)可分成3-4個(gè)小組，設(shè)有售貨員、會(huì)計(jì)、推銷員、環(huán)保員等。攤鋪準(zhǔn)備桌布或塑料布擺放義賣物品；各小組可采用輪流組織管理，一組隊(duì)員“擺攤”，另一組隊(duì)員可以自由去別的“書店”選購(gòu)。

5.各班將交易登記表詳細(xì)記錄完整（姓名、書籍名稱、原價(jià)、成交價(jià)、共計(jì)多少元），做好資料、資金收集工作。

6.各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

活動(dòng)過程

1.4月23日下午14：20前各班在學(xué)校指定地點(diǎn)將展臺(tái)布置完畢，14：20負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)短的開幕式致辭。

2.當(dāng)廣播響起音樂時(shí)，各班級(jí)開始進(jìn)行義賣活動(dòng)，全校師生有序到各班級(jí)的義賣展臺(tái)進(jìn)行選購(gòu)。

3.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班級(jí)清掃好各展臺(tái)衛(wèi)生，并統(tǒng)計(jì)好義賣款。各年級(jí)評(píng)選出一名“最佳組織獎(jiǎng)”。

4.要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。

5.各班主任負(fù)責(zé)管理商鋪，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題；營(yíng)造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

6.活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。各班評(píng)出三名“銷售小明星”。

7.圖書交易結(jié)束后，各班對(duì)所剩書目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在征得圖書主人意見的前提下，或捐贈(zèng)到學(xué)校圖書漂流站，或還給圖書主人。學(xué)校將對(duì)捐贈(zèng)圖書最多的學(xué)生及班級(jí)進(jìn)行表彰。

安全保障措施

1.活動(dòng)前各班主任做好安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.在活動(dòng)過程中各班語(yǔ)數(shù)老師維持好賣場(chǎng)秩序，義賣活動(dòng)過程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語(yǔ)進(jìn)行宣傳，并對(duì)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。

3.校醫(yī)攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。

4.安全值班人員全部到位，負(fù)責(zé)全程安全及秩序工作。

5.在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。少先隊(duì)大隊(duì)委將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行記錄并列入本周班級(jí)考核中。

6.各班班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

領(lǐng)導(dǎo)小組

1.組長(zhǎng)：張文娟

2.副組長(zhǎng)：

3.組員：德育處、少先隊(duì)及各班班主任

請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人提前做好各自的準(zhǔn)備、組織工作。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇12

一、活動(dòng)時(shí)間：3月29日至4月23日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（一)第一周(3月29日——4月2日）

1、前期籌備：談話、發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備、家庭閱讀環(huán)境打造。

2、周一，升國(guó)旗時(shí)，啟動(dòng)閱讀月活動(dòng)。

3、志愿者家庭報(bào)名。

4、閱讀節(jié)海報(bào)制作。

5、線上親子家庭講座

6、雷鋒月活動(dòng)小結(jié)與延續(xù)。

（二)第二周(4月5日——4月9日）

1、志愿者進(jìn)社區(qū)宣傳：調(diào)度不同人群、不同場(chǎng)所閱讀情 況；全民閱讀倡議書分發(fā)。

2、走進(jìn)仙游縣圖書館、走進(jìn)蘭溪書苑參觀和閱讀。（分 班次）

3、家庭親子閱讀視頻分享。

（三)第三周(4月12日——4月16日）

1、蘭溪書苑親子閱讀課堂 蘭溪書苑教師閱讀沙龍 親子繪本推薦卡DIY比拼 線上云義賣活動(dòng)

（四)第四周(4月19日——4月23日）

1、志愿者家庭走進(jìn)困難家庭送溫暖

2、跳蚤書市活動(dòng)

3、走進(jìn)仙游縣圖書館做閱讀分享線上好書推薦，評(píng) 選“書啦啦之星”

4、“書啦啦之星”頒獎(jiǎng)：仙游縣圖書館

5、書香家庭評(píng)選，蘭溪書苑頒獎(jiǎng)。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇13

人間最美四月天，不負(fù)春光與書行。為迎接4月23日的世界讀書日，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：

全員閱讀，同享快樂；閱讀經(jīng)典潤(rùn)澤心靈。

三、活動(dòng)口號(hào)：

多讀書，讀好書，好讀書

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

五、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

六、閱讀書目：

(一)學(xué)生閱讀主題

一年級(jí)：愛上兒童詩(shī)歌二年級(jí)：遨游童話王國(guó)

三年級(jí)：智慧寓言故事四年級(jí)：敬讀英雄人物

五年級(jí)：走近四大名著六年級(jí)：暢游世界文學(xué)

(二)教師閱讀書目

1、傳統(tǒng)文化書籍、經(jīng)典文學(xué)書籍

2、教育教學(xué)書籍，

七、學(xué)習(xí)形式：

開展讀書活動(dòng)，可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

八、活動(dòng)實(shí)施：

1、加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

校園讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李士軍

副組長(zhǎng)：

組員：

2、營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的'宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實(shí)活動(dòng)。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書角。

各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，要給學(xué)生推薦有價(jià)值的漫畫書)。

(2)保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、閱讀課、周五課后服務(wù)、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

(3)明確閱讀要求。

要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，拍閱讀視頻發(fā)送班級(jí)群。中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)

(4)開展閱讀活動(dòng)。

開好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每年級(jí)的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報(bào)告會(huì)，書簽制作、讀書筆記展評(píng)，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

教師和學(xué)生同寫“我的讀書故事”征文。

4、檔案整理。

以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

九、時(shí)間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：4月17日—4月19日，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：4月20日—4月30日，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處組織開展研討活動(dòng)。

第三階段：5月4日-5月8日，為總結(jié)評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，組織相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)動(dòng)。

5月4日各班上報(bào)5名“讀書明星”、5名“書香家庭”，根據(jù)各班參加讀書活動(dòng)的積分評(píng)選5個(gè)“書香班級(jí)”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

十、活動(dòng)要求：

各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇14

一、活動(dòng)目的:

“4。23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請(qǐng)一齊誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦單位

團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)資料:

(一)教師活動(dòng)

1、“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽

(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

評(píng)選階段:20__年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段:20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)經(jīng)過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的'法律職責(zé);

④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2、“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):

(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級(jí):不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。

2、4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn):

這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

這一天開始，確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日閱讀活動(dòng)方案精選篇15

紅色的記憶是永遠(yuǎn)的豐碑，鏗鏘的誓言是永恒的頌歌，只有銘記歷史才能砥礪前行。每一段崢嶸歲月，都浸透著革命英雄的豪情壯舉，每一個(gè)紅色故事都彰顯著中華兒女的大國(guó)情懷！為進(jìn)一步推動(dòng)我校書香校園項(xiàng)目的`建設(shè)，弘揚(yáng)紅色革命精神，滲透愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生讀紅書熱情，滋養(yǎng)心靈與德行。基隆開發(fā)區(qū)小學(xué)開展“閱讀紅色經(jīng)典，點(diǎn)燃紅色初心“讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮紅色基因鑄魂育人的積極作用。

一、活動(dòng)目的

以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，通過開展“紅色經(jīng)典”主題閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)傳承紅色精神，提高學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1.成立讀書節(jié)組委會(huì)，明確任務(wù)。

組長(zhǎng)：覃慶田

副組長(zhǎng)：潘兆元

成員：各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及語(yǔ)文教師

2.4月17日-4月21日宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，利用led宣傳“閱讀紅色經(jīng)典”讀書節(jié)活動(dòng)，公眾號(hào)宣傳讀書節(jié)方案，利用晨會(huì)上做讀書節(jié)演講。

3.各班級(jí)選擇紅色經(jīng)典閱讀書目，學(xué)生購(gòu)買書籍到位。

第二階段：實(shí)施階段

No.1

營(yíng)造讀書氛圍

指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃。（閱讀周期：4.23-5.7）

合理安排閱讀時(shí)間。保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每一天讀書不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。并請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

No.2

建設(shè)書香閱讀班級(jí)

①以身作則，從教師自身做起，每一天和同學(xué)們一起讀書，每個(gè)同學(xué)能自覺利用課余時(shí)間看書。

②各班進(jìn)行“紅色主題”文化建設(shè)。建設(shè)紅色主題閱成果展臺(tái)——充分利用教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書成果展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，評(píng)出班級(jí)“閱讀小標(biāo)兵”。

③讀書節(jié)期間，每天舉行三讀，晨讀：早讀課誦讀紅色經(jīng)典古詩(shī)；午讀：中午到校進(jìn)班閱讀20分鐘；晚讀：放學(xué)回家后，寫完作業(yè)至少安排30分鐘閱讀時(shí)間。

No.3

豐富多彩的閱讀活動(dòng)

①利用好周五書香課。在書香課上開展“紅色閱讀，傳承經(jīng)典”等讀書主題分享活動(dòng)，以“閱讀分享”、“好書推薦、講故事比賽”等小活動(dòng)，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

②“講、做、演、寫”紅色主題活動(dòng)。根據(jù)自己閱讀的紅色書籍，制作作品向同學(xué)進(jìn)行閱讀分享。以“講”一個(gè)紅色故事，“做”一張紅色書簽或一份閱讀小報(bào)，“演”一個(gè)紅色經(jīng)典課本劇，“寫”一份讀書筆記的方式表達(dá)閱讀收獲。

③觀看一場(chǎng)紅色電影。語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)推薦紅色電影，供學(xué)生課余時(shí)間觀看，也可以由組織學(xué)生集體在報(bào)告廳觀看紅色電影，接受紅色洗禮，傳承紅色基因從小樹立堅(jiān)定的信念，不斷從紅色基因中汲取前進(jìn)的力量，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

④紅色主題教師課程設(shè)計(jì)、敘事文稿比拼

書香班教師：一份紅色主題整本書閱讀課程設(shè)計(jì)。其他語(yǔ)文老師：班級(jí)開展紅色主題閱讀活動(dòng)的敘事故事、小結(jié)等。

三、總結(jié)表彰

1．根據(jù)讀書活動(dòng)參與及閱讀情況，評(píng)選“百名閱讀小達(dá)人”，各個(gè)班級(jí)評(píng)選出兩名“書香少年”。

2.根據(jù)班級(jí)布置及能組織開展本次活動(dòng)的，評(píng)選紅色主題“書香班級(jí)”及書香教師若干名。

在紅色經(jīng)典智慧閱讀活動(dòng)中，希望同學(xué)們受到紅色文化的洗禮和熏陶，在了解先鋒故事的過程中，學(xué)習(xí)愛國(guó)奉獻(xiàn)的紅色精神，并從小樹立遠(yuǎn)大志向。讀紅色經(jīng)典，點(diǎn)燃紅色初心，打開一本本紅色經(jīng)典，讓書香充滿校園。