垃圾分類創(chuàng)意親子活動方案

    | 新華

    一份好的親子活動策劃方案中,能夠讓孩子在親子活動舉辦期間中得到良好的成長與進(jìn)步。而方案若沒有得到充分部署,將不足以解釋問題,因此正式文件的組成會很麻煩。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“垃圾分類創(chuàng)意親子活動方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    垃圾分類創(chuàng)意親子活動方案1

    為了豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;通過活動增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場母親節(jié)親子活動。

    一、活動形式

    親子互動活動。

    二、活動范圍

    全班幼兒及家長。

    三、活動時間

    本周五下午15:00至17:00(2個小時)。

    四、活動組織

    教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動。

    五、注意事項(xiàng)

    在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項(xiàng)等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

    六、活動流程

    1、入場、秩序安排

    背景音樂:輕柔的音樂。

    活動過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

    2、表演舞蹈《我愛你》

    活動音樂:《媽媽我愛你》。

    活動準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝。

    活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

    3、致辭

    今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏埬阍诮裉爝@個日子里,對媽媽說一聲:“我愛你”。

    (1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

    (2)主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

    4、欣賞童話受啟發(fā)

    活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》。

    活動準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

    活動過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。

    故事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

    總結(jié):小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

    5、漂亮媽媽時裝秀

    活動準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

    活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。

    6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

    活動準(zhǔn)備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

    活動過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

    注意事項(xiàng):

    (1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進(jìn)度,每隔一段時間讓寶寶換動作;

    (2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

    垃圾分類創(chuàng)意親子活動方案2

    一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!

    首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動會活動,共同分享孩子們童年的歡樂,歡迎你們,運(yùn)動使孩子們健康,運(yùn)動使孩子們快樂,今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動會。為了展示孩子們的風(fēng)采,我們老師們犧牲了許多的休息時間,精心設(shè)計(jì)了好多的活動,瞧,孩子們個個整裝待發(fā),躍躍欲試。

    二、請欣賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演,同時歡迎小運(yùn)動員入場。

    小運(yùn)動員入場:

    1.走在最前面的是我們大一班的小朋友,他們邁著矯健的步伐向我們走來。

    2.接著后面是大二班的小朋友,燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動會,天天訓(xùn)練,毫不松懈,今天他們一定能獲得突出的成績!

    3.第三個出場的是中一班的小朋友們,他們臉上洋溢的幸福的微笑,因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動小天使。

    4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們,對參加這次運(yùn)動會充滿了信心,決心在運(yùn)動會上積極拼搏,個個爭光,為班級增添光彩!

    5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們,他們個個精神飽滿,邁著整齊的步伐,寶貝們加油,勝利是屬于你們的!

    6.接下來是小二班的的小朋友們,別看他們年齡小可是他們志氣高!

    三、園長致開幕詞,宣布親子運(yùn)動會開始

    四、小班運(yùn)動會項(xiàng)目:

    1.滾球

    游戲規(guī)則:幼兒分組進(jìn)行滾球比賽,教師記錄時間,所用時間短的小朋友獲勝。

    2.小腳踩大腳

    游戲方法:孩子的腳踩在家長的腳上,兩人同時向前進(jìn),繞過障礙后返回起點(diǎn),比誰快。

    3、老虎吃湯圓

    游戲方法:一名家長拿著桶子站在2米線后,孩子依次將10個小球投向桶內(nèi),家長可以移動接球,比比哪組接球數(shù)最多。

    五、頒獎儀式。

    垃圾分類創(chuàng)意親子活動方案3

    為培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì),加強(qiáng)家園合作,增進(jìn)親子間的交流,體驗(yàn)自信快樂的情感。我園將舉辦2011年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動會,具體事項(xiàng)如下:

    時間:20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

    地點(diǎn):明桂圓大門前坪

    主題:我健康、我快樂、我參與

    一、開幕式程序

    1、運(yùn)動員入場。各班運(yùn)動員身穿園服,手舉彩旗或花環(huán),排成兩路縱隊(duì)依次入場,入場順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野唷⒉ぬ}班、芒果班,入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)

    2、奏國歌,升國旗。

    3、家長代表講話。

    4、運(yùn)動員代表講話。

    5、園長致辭,宣布運(yùn)動會開幕。

    6、運(yùn)動員退場。

    二、比賽程序

    地點(diǎn):明桂圓大門前坪

    1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》(芒果班)

    2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)

    3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)

    4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》(葡萄班)

    5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》(芒果班)

    6、親子項(xiàng)目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)

    7、親子項(xiàng)目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)

    8、親子項(xiàng)目《引路》(葡萄班)

    9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》(芒果班)

    10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》(蜜桃、菠蘿班)

    11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》(葡萄班)

    12、家長合作項(xiàng)目《毛毛蟲》(芒果班)

    13、家長合作項(xiàng)目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)

    14、家長合作項(xiàng)目《接力賽》(葡萄班)

    三、比賽方法

    1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長報名參加,比賽中先進(jìn)行預(yù)賽,在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。

    2、決賽每項(xiàng)取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品,未獲獎運(yùn)動員都有一份紀(jì)念品。

    四、注意事項(xiàng)

    1、各班老師要配合裁判維持賽場次序,管理班級紀(jì)律;提醒家長看好自己的孩子,不要在賽場自由走動或奔跑,注意安全。

    2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長)。

    3、幼兒合作項(xiàng)目及家長合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。

    4、保持運(yùn)動場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。

    五、人員安排

    開幕式主持:謝麗君

    幼兒項(xiàng)目比賽:謝麗君

    親子項(xiàng)目比賽:王麗娜

    幼兒合作項(xiàng)目比賽:虢芷妍

    家長合作項(xiàng)目比賽:周樂

    裁判員:8位家長(名單附后)

    聯(lián)絡(luò)員:馬小鳳和4位家長(名單附后)

    音響:彭海飛

    橫幅及頒獎臺:李玉嬌

    照相:陳徽旭

    獎品的采買:李玉嬌、馬小鳳

    道具擺放:各班老師

    維持次序:各班保育老師和4家長成員(名單附后)

    安全保衛(wèi):唐柏生、朱文梅

    飲水:李紅蘭

    巡視:李玉嬌

    發(fā)獎:羅宇翔

    發(fā)獎地點(diǎn):明桂圓大門口領(lǐng)獎臺。

    垃圾分類創(chuàng)意親子活動方案4

    為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子“從小講文明,快樂成長”的意識,傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念,結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂,制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下:

    一、活動時間

    x月x日(周日),上午9:00

    二、簽到時間

    上午8:30

    三、活動地點(diǎn)

    宮紅領(lǐng)巾廣場

    四、活動對象

    子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對,后勤志愿者20人。

    親子報名方式:請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至手機(jī),號碼x;

    后勤志愿者報名:請登陸志愿時

    活動領(lǐng)隊(duì):,電話:x

    協(xié)助領(lǐng)隊(duì):、

    繪畫主題:“文明家園快樂成長”

    本次活動,以下文具由親子自備:

    1.油畫棒、水彩筆、水粉

    2.剪刀、膠棒

    3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

    4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

    五、附:活動細(xì)則

    1、參賽畫紙規(guī)格:3050白紙(一張報紙大小),作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

    2、參賽作品由孩子與家長共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

    3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;

    4、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響親子繪畫;

    5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

    溫馨提示:

    1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時為孩子補(bǔ)充體力;

    2、本次活動在室外,請做好防曬準(zhǔn)備;

    3、安全第一,如遇暴風(fēng)雨天氣,活動將改期,具體請留意信息;

    4、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊(duì),如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請假。

    垃圾分類創(chuàng)意親子活動方案5

    通過親子活動,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

    一、活動流程

    1、教師交代親子手工活動意圖

    引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。

    2、講解制作方法,進(jìn)行制作

    1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

    2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

    二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識

    將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。

    活動精彩瞬間

    三、活動反思

    在這次活動中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個活動基本上都是家長在制作,孩子參與的比較少。

    值得提出的是,在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。


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