2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案

    | 澤慧

    開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳進(jìn)校園活動,是為了增強(qiáng)廣大師生網(wǎng)絡(luò)安全意識,防范網(wǎng)絡(luò)欺詐騙局,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不文明行為,引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng),營造安全、文明、清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。以下是小編為大家收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇1)

    一、活動主題

    __

    二、活動時間

    9月19—25日,其中9月20日為教育主題日

    三、活動安排

    (一)舉辦全校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽

    9月9日至10月31日,各系組織學(xué)生參加“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”,通過網(wǎng)絡(luò)答題方式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識興趣,提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。

    競賽網(wǎng)址:__

    任務(wù)單位:院團(tuán)委

    (二)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育專題活動

    1、網(wǎng)站宣傳

    在學(xué)院網(wǎng)站首頁開辟網(wǎng)絡(luò)安全專題,發(fā)布相關(guān)安全知識、法律法規(guī)及學(xué)院相關(guān)活動,并組織相關(guān)資料供廣大師生下載學(xué)習(xí)使用。

    負(fù)責(zé)部門:黨委宣傳部

    2、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全宣傳櫥窗、電子標(biāo)語及擺放宣傳板

    在學(xué)校西區(qū)設(shè)計放置宣傳櫥窗,東區(qū)主干道及學(xué)生主要活動區(qū)域發(fā)送電子宣傳標(biāo)語、擺放宣傳板,積極營造網(wǎng)絡(luò)安全文化氛圍。

    任務(wù)部門:黨委宣傳部

    3、微信推送

    通過學(xué)校微信面向全校師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全信息推送。

    任務(wù)部門:黨委宣傳部

    4、校園廣播宣傳

    活動期間,校園廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的常識,提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。

    任務(wù)部門:黨委宣傳部

    5、團(tuán)日主題班會

    各系部根據(jù)實際情況,組織開展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”團(tuán)日教育活動,以視頻、實例、線上線下互動交流等方式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。

    任務(wù)部門:學(xué)生處、院團(tuán)委

    四、工作要求

    1、高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周活動是貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,各系部要高度重視,組織師生積極參與宣傳教育活動,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動活動形成聲勢。

    2、突出主題,注重工作實效、要緊緊圍繞活動主題,將網(wǎng)絡(luò)安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合,提升工作的針對性與實效性,營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。

    3、加強(qiáng)協(xié)作,建立長效機(jī)制、以安全周為契機(jī),探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育長效機(jī)制、推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育、團(tuán)日活動和課外實踐活動,完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系,切實增強(qiáng)教育實效。

    4、嚴(yán)守規(guī)定,務(wù)實高效、要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定有關(guān)要求,嚴(yán)格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實高效原則,著力在提高活動實效上下功夫,嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場和各種形式主義。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇2)

    為增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全意識,提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,按照陜西省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室《關(guān)于開展陜西省網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》精神,以及陜教保辦文件關(guān)于開展陜西省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動通知要求。特制定出我院校園國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案:

    一、活動主題

    活動主題為“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園”,旨在提高全體師生網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識,提升其網(wǎng)絡(luò)安全問題甄別能力。

    二、活動時間

    20__年11月24日至30日。

    三、活動內(nèi)容

    以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標(biāo),統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”標(biāo)識,校園宣傳活動內(nèi)容如下:

    1.學(xué)習(xí)黨和國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略、方針、政策,了解目前國家在網(wǎng)絡(luò)安全方面的前沿動態(tài)。

    2.召開網(wǎng)絡(luò)安全工作匯報會,展示我院在網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工作方面所采取的措施和取得的成效。

    3.采用線上加線下的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,開展網(wǎng)絡(luò)安全知識普及活動。

    四、活動形式

    本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動采取以下形式開展:

    (一)舉辦校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周啟動及簽名活動

    (二)利用室外LED電子大屏滾動播放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳公益短片。同時,將這些宣傳視頻上傳至校園網(wǎng)資源平臺,供廣大師生學(xué)習(xí)觀看,并推送到移動平臺,以方便手機(jī)等移動終端用戶觀看。

    (三)在校園網(wǎng)上開辟一個網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄,對開展宣傳活動的方案、計劃等相關(guān)資料以及宣傳活動所取得的成果進(jìn)行公布,提供電子版全民安全使用網(wǎng)絡(luò)手冊,共廣大師生下載學(xué)習(xí)使用。并鏈接至“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周頁面”。

    (四)在校園廣播臺開設(shè)專題欄目,宣傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識以及網(wǎng)絡(luò)安全專家談的相關(guān)內(nèi)容。

    (五)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。

    邀請網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區(qū)分別進(jìn)行。

    (六)制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳展板,宣傳海報等。

    (七)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識咨詢。

    (八)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇3)

    一、活動時間

    __年9月18日至9月24日。

    二、活動主題

    __

    三、重點(diǎn)內(nèi)容

    (一)深入宣傳中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來,國家網(wǎng)絡(luò)安全頂層設(shè)計、法規(guī)制度、技術(shù)創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、宣傳教育、國際合作等方面取得重大成就。

    (二)深入宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》和《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容管理行政執(zhí)法程序規(guī)定》等法律法規(guī),進(jìn)一步營造依法辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好氛圍。

    (三)編制發(fā)放宣傳教育材料,推動媒體、企業(yè)、社會團(tuán)體廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式,以及報刊、電視臺、網(wǎng)站等傳播渠道,發(fā)動全民廣泛參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動,普及網(wǎng)絡(luò)安全知識,加強(qiáng)個人信息保護(hù),提升社會網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能。

    四、活動方式

    各市(區(qū))教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位要結(jié)合本單位實際,針對不同的對象有選擇地組織開展活動。結(jié)合社會熱點(diǎn)和百姓民生,進(jìn)一步創(chuàng)新活動和宣傳形式,加強(qiáng)交互性、體驗性、趣味性,重點(diǎn)策劃和組織系列活動,包括但不限于以下形式:

    (一)組織宣傳活動。各單位可通過邀請網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家,組織網(wǎng)絡(luò)安全知識專題講座,普及網(wǎng)絡(luò)安全知識;各單位門戶網(wǎng)站上應(yīng)開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄,發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)知識;張貼與本次活動有關(guān)的宣傳條幅、宣傳海報等。

    (二)網(wǎng)絡(luò)安全隱患排查。各單位對機(jī)房設(shè)備和網(wǎng)站及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進(jìn)行自查,排查可能存在的安全隱患,同時對辦公用計算機(jī)進(jìn)行安全排查,重點(diǎn)檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范。

    (三)開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)課堂”活動。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、省教育廳將會在宣傳周活動期間指導(dǎo)全省各中小學(xué)校、中職院校和高校開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)課堂”活動。各學(xué)校應(yīng)不定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識或防護(hù)技能,參觀網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施等。

    (四)開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。本屆大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽由中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳聯(lián)合主辦,各高校以“普及網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”為主題,開展陜西省第二屆“網(wǎng)安啟明星”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。競賽在全省所有高校(含駐地軍校)在校大學(xué)生中開展。初賽各高校自行組織;復(fù)賽在9月上旬,選擇四所高校作為復(fù)賽點(diǎn),每個賽點(diǎn)選出3支代表隊,共12支隊伍進(jìn)入決賽;決賽在9月22日舉行。

    (五)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全征文活動。各市(區(qū))教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位應(yīng)積極組織參與由陜西省委網(wǎng)信辦組織開展的“網(wǎng)聚安全”(具體活動方案詳見附件)有獎?wù)魑幕顒印U魑臅r間:即日起至9月5日,征文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、電臺、電視臺、各類電子屏和網(wǎng)站上刊載、展播、推送。

    (六)陜西省“網(wǎng)絡(luò)法治進(jìn)校園”高校普法宣傳活動。9月21日,中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳舉辦陜西省“網(wǎng)絡(luò)法治進(jìn)校園”高校普法宣傳員培訓(xùn)班。組織全省高校法治宣傳負(fù)責(zé)人和網(wǎng)絡(luò)安全負(fù)責(zé)人開展網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識培訓(xùn),邀請有關(guān)專家圍繞文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、依法辦網(wǎng)等法律法規(guī)進(jìn)行解讀,培養(yǎng)各高校網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳輔導(dǎo)員,為下一階段開展網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)普法宣傳、推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)法治進(jìn)校園”等活動提供師資力量。

    五、工作要求

    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提前謀劃。各地各單位要深刻認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能培養(yǎng)工作的重要性和緊迫性,將網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動列入重要議事日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提前謀劃,認(rèn)真制定活動方案。在國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間積極組織開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動,切實辦好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。

    (二)突出實效,形成聲勢。活動期間統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”標(biāo)識,突出宣傳周主題和宣傳重點(diǎn)。充分利用網(wǎng)站、報刊和各類新媒體平臺,進(jìn)行廣泛宣傳,擴(kuò)大覆蓋面,提高影響力,普及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,提升師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

    (三)做好總結(jié),表彰先進(jìn)。宣傳周結(jié)束后,我廳將評選一批優(yōu)秀作品報省委網(wǎng)信辦。省委網(wǎng)信辦將集中表彰和獎勵一批網(wǎng)絡(luò)安全先進(jìn)典型和作品。各地各單位要做好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的總結(jié),并將總結(jié)情況于9月24日(星期日)前報省教育信息化管理中心。

    請各市(區(qū))地各單位確定一名宣傳周活動聯(lián)絡(luò)人,于9月10日(星期日)前將聯(lián)絡(luò)人名單、聯(lián)系方式以及本地本單位宣傳周活動方案報省教育信息化管理中心。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇4)

    一、活動宗旨

    提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識,在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)的同時,營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。較好地發(fā)揮學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的熱忱。

    二、活動組織

    1.活動總負(fù)責(zé):__

    2.活動策劃:__

    3.活動時間:10月25日下午7點(diǎn)

    4.活動地點(diǎn):綜合樓308

    5.活動對象:信息工程系08級全體學(xué)生

    三、活動內(nèi)容

    1.網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)的使用技巧

    2.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙

    3.網(wǎng)絡(luò)道德

    4.網(wǎng)絡(luò)與法律

    四、注意事項

    1.每個班級每個同學(xué)在本班負(fù)責(zé)人的組織下不得遲到,須在講座前10分鐘入指定點(diǎn),遲到5分鐘則不得入內(nèi)。

    2.講座過程中不允許大聲喧嘩,走動,交頭接耳,聽歌,玩手機(jī)。

    3.學(xué)生到場后,依次入座,由本協(xié)會成員維持會場紀(jì)律。

    4.講座結(jié)束后,由本協(xié)會會員安排下依次退場,每部就本次的講座各寫一份總結(jié)。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇5)

    一、指導(dǎo)思想

    以培育“四有好網(wǎng)民”為目的,以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為活動主題,深入開展“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”宣傳教育活動,充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用,增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識,提升基本防護(hù)技能,共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。

    二、活動時間和主題

    時間:9月19日-25日

    主題:網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民

    宣傳周活動期間,開展主題日活動,9月20日為教育日,在學(xué)校開展一次“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”體驗活動。

    三、活動形式

    本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動建議采取但不限于以下形式,單次活動安排在9月20日教育日舉辦。

    1.開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。各學(xué)院及相關(guān)部門要充分利用校園網(wǎng)或宣傳報欄宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)、政策文件、網(wǎng)絡(luò)安全常識等。

    2.舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。組織師生觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片。

    現(xiàn)代教育技術(shù)中心將開放我校數(shù)據(jù)中心機(jī)房,由相關(guān)教師介紹校園網(wǎng)絡(luò)的安全設(shè)備及相關(guān)技術(shù)。各學(xué)院可與現(xiàn)代教育技術(shù)中心直接聯(lián)系。

    3.開展網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。各學(xué)院可組織廣大師生開展各種類型的網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、技能競賽,引導(dǎo)師生主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識。競賽內(nèi)容要緊扣本次活動主題。

    4.召開網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。組織學(xué)生召開一次主題班會,討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識,增強(qiáng)識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。

    5.發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團(tuán)屬新媒體制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單,推送或發(fā)放給師生、學(xué)生家長,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。

    四、活動要求

    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各基層黨委(黨總支)要高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動,按照活動方案要求,精心謀劃、周密部署,確保組織到位、責(zé)任到位。

    2.務(wù)求取得實效。各基層黨委(黨總支)要緊緊圍繞活動主題,扎實開展宣傳活動,確保讓每一名師生都接受一次網(wǎng)絡(luò)安全教育。

    3.建立長效機(jī)制。各基層黨委(黨總支)要以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周為契機(jī),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全工作,推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等,積極探索建立網(wǎng)絡(luò)安全教育長效工作機(jī)制。

    4.做好相關(guān)工作。各相關(guān)部門、學(xué)院要按照本活動方案認(rèn)真貫徹落實;活動周期間認(rèn)真收集活動相關(guān)素材,包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數(shù)、活動主要特色、活動成效等內(nèi)容;活動結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)分析,形成總結(jié)報告,于9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇6)

    一、引言

    隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)得到廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)安全威脅的范圍和內(nèi)容不斷擴(kuò)大和演化,網(wǎng)絡(luò)安全形勢與挑戰(zhàn)日益嚴(yán)峻復(fù)雜。各種信息安全事件越來越多,攻擊手段不斷翻新,嚴(yán)重危及政府和企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn),極大影響公眾的社會生活。因此,合理建立信息安全突發(fā)事件的應(yīng)急管理體系,在有限投入的基礎(chǔ)上,最大程度地降低信息安全突發(fā)事件的負(fù)面影響,就成為當(dāng)前一個迫切需要解決的問題。

    當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)攻擊日益顯現(xiàn)集團(tuán)化、國家化趨勢,例如,伊朗震網(wǎng)病毒事件、美國東海岸停電事件等,都說明國家安全的邊界已經(jīng)超越地理空間的限制,網(wǎng)絡(luò)安全已成為事關(guān)國家安全的重要問題。“當(dāng)前我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要豐富,時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都要寬廣,內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復(fù)雜”,總體國家安全觀中也明確提出信息安全是國家整體安全的一部分。

    雖然我國自20__年以來,一些行業(yè)和機(jī)構(gòu)陸續(xù)建立了信息安全應(yīng)急管理機(jī)制,但總體來說較為零散,系統(tǒng)性和規(guī)范性存在不足。當(dāng)前面對日益嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)安全形勢,要做到有效應(yīng)對,確保國家信息安全,需要進(jìn)一步完善過去以“點(diǎn)”、“線”為主的信息安全應(yīng)急機(jī)制和預(yù)案體系,同時加強(qiáng)“面”上應(yīng)急機(jī)制的建設(shè),建立全面統(tǒng)籌的應(yīng)急機(jī)制和預(yù)案體系。

    二、網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急管理概述

    網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急管理是指在對網(wǎng)絡(luò)安全事件的事前預(yù)防、事發(fā)應(yīng)對、事中處置和善后恢復(fù)過程中,通過建立必要的應(yīng)對機(jī)制,采取一系列必要措施,應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)、規(guī)劃與管理等手段,保障公眾財產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用系統(tǒng)、信息數(shù)據(jù)等安全,促進(jìn)社會和諧健康發(fā)展的有關(guān)活動。

    網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急管理分為計劃和準(zhǔn)備、發(fā)現(xiàn)和報告、評估和決定、響應(yīng)和恢復(fù)、總結(jié)和改進(jìn)5個過程。

    1)計劃和準(zhǔn)備

    建立應(yīng)急管理制度和應(yīng)急預(yù)案(包括總體應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案以及組織和部門應(yīng)急預(yù)案);

    建立應(yīng)急管理組織體系架構(gòu),明確職責(zé);

    建立網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急隊伍,明確工作職責(zé);

    建立健全和完善技術(shù)支撐體系和應(yīng)急隊伍建設(shè)。

    2)發(fā)現(xiàn)和報告

    對危害網(wǎng)絡(luò)與關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全的事態(tài)、事件進(jìn)行監(jiān)測;

    明確監(jiān)測閾值并及時進(jìn)行報告。

    3)評估和決定

    對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的安全風(fēng)險進(jìn)行評估;

    對網(wǎng)絡(luò)安全事件進(jìn)行分類、分級。

    4)響應(yīng)和恢復(fù)

    根據(jù)安全事件級別和信息系統(tǒng)重要級別(等保),明確響應(yīng)級別和響應(yīng)流程;

    啟動應(yīng)急,并采取先期處置和作詳細(xì)記錄,做好事件發(fā)生、發(fā)展、處置的記錄和證據(jù)留存,及時向上級主管部門匯報;

    根據(jù)事態(tài)發(fā)展,采取分級響應(yīng);

    對影響較大的安全事件,指派專人負(fù)責(zé)新聞發(fā)布工作,起草新聞稿和情況公告,及時、準(zhǔn)確、客觀報道事件信息,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向;

    系統(tǒng)恢復(fù)。

    5)總結(jié)和改進(jìn)

    定期舉行應(yīng)急演練,測試并完善應(yīng)急預(yù)案,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn);

    應(yīng)急處置結(jié)束后,對處置結(jié)果進(jìn)行調(diào)查,開展事件原因分析、事件責(zé)任調(diào)查評估,提出改進(jìn)工作的要求與意見。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇7)

    教學(xué)目標(biāo):

    1、使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全,讓學(xué)生了解維護(hù)信息系統(tǒng)安全的一般措施。

    2、掌握網(wǎng)絡(luò)存在哪些信息安全威脅,會帶來怎么樣的后果,應(yīng)如何有效保護(hù)自己的信息。

    3、培養(yǎng)學(xué)生安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識。

    教學(xué)重點(diǎn):

    解威脅信息的常見因素。

    學(xué)會病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施。

    教學(xué)難點(diǎn):

    1、學(xué)會病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施。

    2、日常生活中信息技術(shù)的安全使用。

    教學(xué)過程:

    1、情境導(dǎo)入:初識計算機(jī)病毒、電腦黑客造成的嚴(yán)重后果。

    播放計算機(jī)病毒、黑客進(jìn)行破壞、犯罪的相關(guān)新聞視頻資料。

    使得學(xué)生認(rèn)識道病毒的破壞作用,意識到信息技術(shù)安全問題的嚴(yán)峻性。

    2、引出課題《信息安全》。

    師生共同討論并解釋課題:(信息安全:指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證);

    3、提出問題,學(xué)生回答,教師指點(diǎn):

    通過剛才的演示,大家想想下面幾個問題:

    當(dāng)你打開電腦,忽然發(fā)現(xiàn),存儲的文件丟失了,或系統(tǒng)突然崩潰了,你知道計算機(jī)中發(fā)生了什么嗎?

    當(dāng)你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時,防病毒軟件提示計算機(jī)已感染病毒,這時應(yīng)做什么?

    某天,朋友在他的機(jī)器上看到你計算機(jī)中的一些文件夾,這說明了什么?

    某天,朋友告訴你,他知道你的上網(wǎng)帳號和密碼,你信嗎?

    你在網(wǎng)絡(luò)上收到信息,說只要你郵寄多少錢到某一賬戶,就可得到大獎,你如何看待?

    某天,當(dāng)你用QQ聊天時,某個陌生人給你發(fā)來一個網(wǎng)址,你會打開嗎?

    因特網(wǎng)是一個信息的海洋,對于這里的所有信息,所有的“網(wǎng)中人”,你都會相信嗎?

    網(wǎng)上的“泄密門”你知道有幾個?根據(jù)你掌握的知識,能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎?

    結(jié)合學(xué)生對于計算機(jī)的日常應(yīng)用,討論后,學(xué)生對病毒、黑客、垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享、計算機(jī)犯罪有了初步認(rèn)識。每一個學(xué)生都強(qiáng)化了一種意識,信息安全問題關(guān)系到的我們每個人。

    4、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計算機(jī)病毒(小組討論方式):

    (1)定義:

    計算機(jī)病毒是一種人為編制或者在計算機(jī)程序中插入的破壞計算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù),影響計算機(jī)使用,并能自我復(fù)制的一組計算機(jī)指令或者程序代碼。

    (2)特性:具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。

    (3)傳播途徑:有很多種傳播途徑,主要通過網(wǎng)絡(luò)和磁盤進(jìn)行傳播。

    5、做好信息安全的防護(hù)工作教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行歸納:

    安裝正版的殺毒軟件和防火墻,不定期對其升級,對系統(tǒng)全面查殺病毒;

    對計算機(jī)系統(tǒng)打補(bǔ)丁,對重要數(shù)據(jù)不定期的進(jìn)行備份;

    不登陸不健康的網(wǎng)站,不接收來路不明的網(wǎng)址,不要從網(wǎng)上隨意下載來歷不明的程序和數(shù)據(jù)資料;

    不制造、使用和傳播計算機(jī)病毒和黑客攻擊軟件;

    遵守國家相關(guān)法律法規(guī),不做違法的事。

    6、將學(xué)生分為7個小組,每組6人,對于以上的學(xué)習(xí)講講自己的心得體會,并談?wù)剬τ谧约簯?yīng)該如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為。

    7、課堂總結(jié)。

    這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)存在的信息安全的威脅的幾種類型,希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)提高自己的信息安全意識,正確的使用網(wǎng)絡(luò)給我們提供的便利的同時,時刻注意信息安全的重要。

    8、課后作業(yè):

    學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

    查詢安全上網(wǎng)的方法。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇8)

    教學(xué)目的:讓學(xué)生養(yǎng)成從各種媒體收集數(shù)據(jù)的習(xí)慣,利用網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)生的知識面,了解我國近幾年來經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的飛速發(fā)展情況,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

    教學(xué)過程:

    一、工農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展。

    出示掛圖,展示我國20__年工農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展的部分產(chǎn)量數(shù)據(jù),提問:這些數(shù)據(jù)從哪里可以得到?激起學(xué)生對各種媒體的認(rèn)識,初步的了結(jié)網(wǎng)絡(luò)。

    進(jìn)行讀寫練習(xí),讀出和寫出掛圖上的數(shù),同桌一人讀,另一人寫,互相交換角色進(jìn)行。

    先讓學(xué)生獨(dú)立完成2、3小題,再全班交流。

    二、交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)。

    從網(wǎng)絡(luò)上查找我國近五年來交通發(fā)展的情況,讓學(xué)生感受我國近年來交通的變化情況。

    全班交流你家鄉(xiāng)到北京的距離,估一估五年中新建的鐵路有幾個這樣的路程。

    根據(jù)這些數(shù)據(jù),組織學(xué)生討論,從這些數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么?你能提出那些數(shù)學(xué)問題?

    三、人民生活大變樣。

    1,全班交流家里電器和通信器材擁有的情況,進(jìn)行整理,感受生活得變化。

    生從書上插圖中獲取信息,算一算,城鎮(zhèn)人均收入增加最快的是那一年,根據(jù)這些信息估一估,三年后全國人均收入多少元,并說說理由。

    3、查一查,算一算,五年來全國造林多少公頃,編制成折線統(tǒng)計圖,全班交流。

    四、實踐活動。

    你還想了解更多的信息嗎?分組活動,每小組先確定一個主題,然后調(diào)查收集數(shù)據(jù),將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后制成統(tǒng)計圖表,并與同學(xué)分享成果。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇9)

    教材版本:河北教育出版社 初中《信息技術(shù)1》 第一單元 第4課《計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)》

    課型:新授課

    教學(xué)內(nèi)容:計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

    教學(xué)目標(biāo):

    1.知識目標(biāo):了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識;了解因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識。

    2.能力目標(biāo):自主閱讀,嘗試畫出校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖;區(qū)分ip地址和域名地址。

    3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、創(chuàng)新能力以及樹立良好合作意識。

    教學(xué)重點(diǎn):

    1.了解網(wǎng)絡(luò)的組成、功能和分類;

    2.了解因特網(wǎng),嘗試畫出校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖。

    教學(xué)難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)分類、tcp/ip協(xié)議、ip地址。

    教學(xué)方法:觀察法、講解法、演示法、小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動法。

    媒體選擇:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、視頻投影、實物投影、幻燈片演示、下載和自制動畫演示。

    教學(xué)過程:

    師:同學(xué)們,大家好,你們想看動畫片嗎?有沒有聽說過國產(chǎn)的動畫片?誰來說說。

    生:自由發(fā)言。

    師:根據(jù)情況回答并提問,如果我現(xiàn)在就想看看這部動畫片怎么辦?

    生:上網(wǎng)。

    師:真聰明,好那我們就來看一看網(wǎng)絡(luò)上有沒有這部片子。

    你們想看嗎?

    生:想!

    師:非常好,網(wǎng)絡(luò)其實離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們的身邊,那我們今天就一起走進(jìn)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界來了解一下吧!

    板書:計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

    師:什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)呢?(網(wǎng)站)

    計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是地理上分散分布的多臺計算機(jī)通過硬件設(shè)備相互連接,并遵循統(tǒng)一約定的通信協(xié)議,實現(xiàn)資源共享和信息交換的系統(tǒng)。

    探究活動一:

    在我們的生活中哪些場所使用了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?在這些場所,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮了什么作用?

    活動過程:由小組長和組員一起討論,并認(rèn)真填寫網(wǎng)站的表格:

    使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的場所

    網(wǎng)絡(luò)的作用

    教師在各小組之間巡視,隨時提供幫助討論指導(dǎo)。

    師:收集各小組填寫的表格,利用電子教室分別展示,請小組成員進(jìn)行講解說明,教師對學(xué)生講解給予及時的鼓勵和肯定。

    師:好了,同學(xué)們,既然網(wǎng)絡(luò)有這么重要的作用,那我們就一起來了解一下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成吧。(網(wǎng)站)

    計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是由計算機(jī)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)組成的。(出示網(wǎng)絡(luò)組成示意圖)

    計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)又可分為網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)。

    生:了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成。

    師:我們先了解一下網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)吧。(出示常見硬件設(shè)備圖片和功能顯示)

    探究活動二:請根據(jù)教師給出的相關(guān)資料,畫出學(xué)校的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)示意圖。(學(xué)生可參考35頁范圖)

    生:以小組為單位,為學(xué)校的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)畫示意圖。

    師:巡視并指導(dǎo),收集小組的作品,利用實物投影展示,對個別地方進(jìn)行指導(dǎo)。

    生:觀看同學(xué)作品,對比查找自身的不足。

    師:好了,同學(xué)們我們常說硬件是基礎(chǔ),軟件是靈魂,因此軟件系統(tǒng)的好壞,直接影響我們使用網(wǎng)絡(luò)的效率,那么計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都能為我們提供哪些功能呢?請同學(xué)們閱讀36-37頁文字。

    生:自主閱讀,尋找網(wǎng)絡(luò)的`功能。

    師:請同學(xué)們閱讀網(wǎng)站并填表。

    計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能

    主要表現(xiàn)形式

    qq、網(wǎng)絡(luò)會診、視頻會議

    資源共享

    分布式計算

    網(wǎng)絡(luò)協(xié)作

    展示學(xué)校校園網(wǎng)上的資源,讓學(xué)生判斷是屬于網(wǎng)絡(luò)功能的哪一種?

    打開校園網(wǎng)、文件傳輸服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)光驅(qū)等。

    生:觀察并進(jìn)行相應(yīng)的判斷,理解網(wǎng)絡(luò)功能。

    師:網(wǎng)絡(luò)的功能如此重要,我們就一起了解一下網(wǎng)絡(luò)的分類吧。請同學(xué)們自主閱讀37-38頁文字材料。(網(wǎng)站出示網(wǎng)絡(luò)分類)

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇10)

    教學(xué)目標(biāo):

    1、了解電腦網(wǎng)絡(luò)的功能,它是21世界信息技術(shù)高速發(fā)展的象征。

    2、通過電腦上網(wǎng),明白青少年的必須自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

    3、利用電腦網(wǎng)絡(luò),制作一張電子文本宣傳卡,宣傳文明使用網(wǎng)絡(luò)的知識,培養(yǎng)自我保護(hù)意識。

    重點(diǎn)難點(diǎn):

    重點(diǎn):1、了解電腦網(wǎng)絡(luò)的.功能,它是21世紀(jì)信息技術(shù)高速發(fā)展的象征。

    2、通過電腦上網(wǎng),明白青少年必須自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

    難點(diǎn):能辯證地看待電腦網(wǎng)絡(luò),明白不正確上網(wǎng)的壞處,懂得明辯是非、文明上網(wǎng)的道理。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    教師準(zhǔn)備:

    1、指導(dǎo)電腦操作能力強(qiáng)的學(xué)生制作虛擬網(wǎng)絡(luò),把本課所要學(xué)的內(nèi)容置于網(wǎng)上。

    2、搜集一些不正確上網(wǎng)的報道。

    教學(xué)設(shè)計:

    一、交流網(wǎng)絡(luò)的作用

    1、教師組織談話內(nèi)容:

    (1)你們經(jīng)常上網(wǎng)嗎?

    (2)說一說上網(wǎng)可以干什么。

    2、教師出示課題:網(wǎng)絡(luò)世界。

    3、學(xué)生自學(xué),說一說自己是否享受過上網(wǎng)帶來的便捷和樂趣。

    4、教師小結(jié):有了電腦網(wǎng)絡(luò),我們的創(chuàng)作文字、圖像和照片都可以用最快的速度發(fā)送到世界的其他角落。網(wǎng)絡(luò)使世界變小,網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了許多便捷。

    二、探究“智慧谷”

    1、學(xué)生自學(xué),思考自己認(rèn)同其中的哪些觀點(diǎn)。

    2、教師提問:

    (1)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容良莠不分,如何自覺抵制不健康的網(wǎng)站?

    (2)什么是“資源共享”?

    (3)沉迷網(wǎng)絡(luò)有何危害?

    3、小組就感興趣的問題進(jìn)行交流。

    4、小組匯報,教師隨機(jī)點(diǎn)評。

    三、做個網(wǎng)絡(luò)文明小公民

    學(xué)生讀讀記記《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,暢談學(xué)習(xí)體會。

    四、實踐活動

    學(xué)生制作一份電子宣傳卡,宣傳文明上網(wǎng)的知識,發(fā)送給朋友。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇11)

    教學(xué)目標(biāo):

    知識目標(biāo)

    1.了解電腦的外觀。

    2.了解Windows桌面和桌面背景。

    技能目標(biāo)

    1.掌握開機(jī)的方法。

    2.掌握鼠標(biāo)的基本操作:單擊和右擊。

    3.通過設(shè)置桌面背景,來熟練鼠標(biāo)的操作。

    4.會安全關(guān)機(jī)。

    情感目標(biāo)

    通過始學(xué)教育,了解有關(guān)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室紀(jì)律和衛(wèi)生的注意事項。讓學(xué)生明白,網(wǎng)絡(luò)機(jī)房是一個教學(xué)場所,與“網(wǎng)吧”的性質(zhì)不同。在網(wǎng)絡(luò)教室里,必須知道哪些事對學(xué)習(xí)有益,是可做的;哪些事是對學(xué)習(xí)無益的,不可做的。

    重點(diǎn)難點(diǎn):

    重點(diǎn):鼠標(biāo)的操作。

    難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    環(huán)境與素材:

    1.在服務(wù)器端設(shè)置好學(xué)生登錄用的用戶名和密碼。

    2.準(zhǔn)備一些漂亮的桌面背景圖片

    3.保證學(xué)生能上因特網(wǎng)。在分層教學(xué)時,提供給操作熟練的學(xué)生上網(wǎng)查找精美壁紙。

    教學(xué)過程:

    引言:Windows98是微軟公司于98年推出的Windows系列操作系統(tǒng)軟件,它具有圖形化和多任務(wù)的特點(diǎn),突出了網(wǎng)絡(luò)功能、安全特性和穩(wěn)定性,是目前大多數(shù)微機(jī)都在使用的操作系統(tǒng)軟件。

    Windows98采用了圖形化界面,操作和使用都有十分方便,而且Windows98下的應(yīng)用軟件都具有相同的界面,學(xué)會了其中的一個軟件,其它軟件也就觸類旁通了,下面請看老師演示W(wǎng)indows98的有關(guān)操作。

    一、Windows98的啟動(邊講邊演示)

    啟動Windows98的方法很簡單。只有打開裝有Windows98操作系統(tǒng)的主機(jī)電源,計算機(jī)就開始自行啟動Windows98,啟動時間一般為1~2分鐘。啟動完成后,顯示在大家面前的就是Windows98的桌面。如果第一次啟動Windows98時輸入了用戶名和密碼,則以后每一次啟動時,都會出現(xiàn)一個要求用戶登錄的對話框,此時要求輸入正確的用戶名和密碼。

    二、Windows98的桌面(邊講邊演示)

    大家可以看到,在桌面上有一些圖片和文字標(biāo)注,這些稱為圖標(biāo),如“我的電腦”圖標(biāo)、“我的文檔”圖標(biāo)、“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)、“回收站”圖標(biāo)、“Internet Explorer”圖標(biāo)等,這些圖標(biāo)都有代表一定的含義,具有一定的功能,下面介紹幾個常見圖標(biāo)的功能。

    1.“我的電腦”圖標(biāo):雙擊“我的電腦”圖標(biāo),打開“我的電腦”窗口,窗口中顯示了計算機(jī)所配置的軟盤驅(qū)動器、硬盤驅(qū)動器、CD-ROM驅(qū)動器、打印機(jī)以及控制面板等圖標(biāo)。利用這些圖標(biāo),就可以管理計算機(jī)資源。例如,我們要查看C盤中有哪些文件夾,就可以雙擊“我的電腦”圖標(biāo),打開“我的電腦”窗口,再雙擊“C:”驅(qū)動器圖標(biāo),打開“C:”窗口,這時就可以看到C盤中有多少個文件夾了。

    2.“我的文檔”圖標(biāo):“我的文檔”是Windows98中很多應(yīng)用程序默認(rèn)保存文件的位置。雙擊“我的文檔”圖標(biāo),打開“我的文檔”窗口,可以看到用戶自己創(chuàng)建的各類文檔,如Word文檔、Excel文檔、圖片文檔等。

    3.“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo):在微機(jī)已聯(lián)上局域網(wǎng)或校園網(wǎng)的情況下,雙擊“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo),可以查看到本教室甚至本校中已以聯(lián)上網(wǎng)的所有計算機(jī)

    4.任務(wù)欄:桌面底部的這個稱為任務(wù)欄。在任務(wù)欄上面排列著各種按鈕和圖標(biāo),例如“開始”按鈕、“En”圖標(biāo)、“時間”圖標(biāo)、“音量”圖標(biāo)(即黃色小嗽叭)等。同時,打開的應(yīng)用程序也在任務(wù)欄上出現(xiàn)一個相應(yīng)的任務(wù)按鈕,只要單擊任務(wù)欄上相應(yīng)任務(wù)按鈕,就會切換到該應(yīng)用程序,所以稱任務(wù)欄。

    5.“開始”按鈕:是Windows98中一個很重要的按鈕,我們在操作微機(jī)時,幾乎所有的操作都可以從“開始”按鈕開始,例如我們在本課一開始演示的幾個應(yīng)用程序,都是通過“開始”按鈕完成的。通過“開始”按鈕,可以完成啟動程序、尋求幫助、查找文件、關(guān)閉系統(tǒng)等操作。

    三、設(shè)置桌面背景

    1、將光標(biāo)移到桌面的空白處,右擊鼠標(biāo)出現(xiàn)一個快捷菜單。

    2、單擊快捷菜單的屬性對話框,出現(xiàn)屬性對話框。

    3、單擊顯示屬性對話框中的背景標(biāo)簽。

    4、背景標(biāo)簽中有一個墻紙欄目,里面有許多漂亮的桌面背景圖片,選擇一個自己喜歡的圖片后。按確定,會發(fā)現(xiàn)桌面有了一個新的背景。

    三、Windows98的關(guān)閉(邊講邊演示)

    關(guān)閉Windows98就意味著關(guān)機(jī),關(guān)機(jī)時要采用的正確的操作方法,不能直接關(guān)閉主機(jī)電源。正確的關(guān)機(jī)方法如下:首先關(guān)閉所有運(yùn)行著的程序,然后單擊“開始”按鈕,再單擊“關(guān)閉系統(tǒng)”命令,出現(xiàn)“關(guān)閉Windows98”對話框,再依次單擊“關(guān)閉計算機(jī)”命令和“是”按鈕,當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“您現(xiàn)在可以安全地關(guān)閉計算機(jī)了”的消息框時,關(guān)閉主機(jī)電源和顯示器電源。不過現(xiàn)在的機(jī)器都裝有一種稱ATX的電源,關(guān)機(jī)時,它將直接切斷主機(jī)電源,而不需人工去關(guān)閉主機(jī)電源。

    課后反思:

    在本課的教學(xué)中,有兩個側(cè)重點(diǎn)。一是始學(xué)教育,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室的紀(jì)律和衛(wèi)生;二是電腦最基本的操作,有開機(jī)關(guān)機(jī)和鼠標(biāo)單擊、雙擊這兩部分操作。

    關(guān)于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室應(yīng)遵守的紀(jì)律和衛(wèi)生的始學(xué)教育,對學(xué)生今后上網(wǎng)學(xué)習(xí)和保持教室良好的衛(wèi)生有很重要的意義,要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇12)

    教學(xué)目標(biāo):

    1、使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全,讓學(xué)生了解維護(hù)信息系統(tǒng)安全的一般措施。

    2、掌握網(wǎng)絡(luò)存在哪些信息安全威脅,會帶來怎么樣的后果,應(yīng)如何有效保護(hù)自己的信息。

    3、培養(yǎng)學(xué)生安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識.

    教學(xué)重點(diǎn):

    解威脅信息的常見因素。

    學(xué)會病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施

    教學(xué)難點(diǎn):

    1、學(xué)會病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施

    2、日常生活中信息技術(shù)的安全使用。

    教學(xué)過程:

    1、情境導(dǎo)入:初識計算機(jī)病毒、電腦黑客造成的嚴(yán)重后果。

    播放計算機(jī)病毒、黑客進(jìn)行破壞、犯罪的相關(guān)新聞視頻資料。

    使得學(xué)生認(rèn)識道病毒的破壞作用,意識到信息技術(shù)安全問題的嚴(yán)峻性。

    2、引出課題《信息安全》

    師生共同討論并解釋課題:(信息安全:指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證);

    3、提出問題,學(xué)生回答,教師指點(diǎn):

    通過剛才的演示,大家想想下面幾個問題:

    當(dāng)你打開電腦,忽然發(fā)現(xiàn),存儲的文件丟失了,或系統(tǒng)突然崩潰了,你知道計算機(jī)中發(fā)生了什么嗎?

    當(dāng)你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時,防病毒軟件提示計算機(jī)已感染病毒,這時應(yīng)做什么?

    某天,朋友在他的機(jī)器上看到你計算機(jī)中的一些文件夾,這說明了什么?

    某天,朋友告訴你,他知道你的上網(wǎng)帳號和密碼,你信嗎?

    你在網(wǎng)絡(luò)上收到信息,說只要你郵寄多少錢到某一賬戶,就可得到大獎,你如何看待?

    某天,當(dāng)你用QQ聊天時,某個陌生人給你發(fā)來一個網(wǎng)址,你會打開嗎?

    因特網(wǎng)是一個信息的海洋,對于這里的所有信息,所有的“網(wǎng)中人”,你都會相信嗎?

    網(wǎng)上的“泄密門”你知道有幾個?根據(jù)你掌握的知識,能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎?

    結(jié)合學(xué)生對于計算機(jī)的日常應(yīng)用,討論后,學(xué)生對病毒、黑客、垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享、計算機(jī)犯罪有了初步認(rèn)識。每一個學(xué)生都強(qiáng)化了一種意識,信息安全問題關(guān)系到的我們每個人。

    4、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計算機(jī)病毒(小組討論方式)

    (1)定義:

    計算機(jī)病毒是一種人為編制或者在計算機(jī)程序中插入的破壞計算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù),影響計算機(jī)使用,并能自我復(fù)制的一組計算機(jī)指令或者程序代碼。

    (2)特性:具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。

    (3)傳播途徑:有很多種傳播途徑,主要通過網(wǎng)絡(luò)和磁盤進(jìn)行傳播。

    5、做好信息安全的防護(hù)工作教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行歸納:

    安裝正版的殺毒軟件和防火墻,不定期對其升級,對系統(tǒng)全面查殺病毒;

    對計算機(jī)系統(tǒng)打補(bǔ)丁,對重要數(shù)據(jù)不定期的進(jìn)行備份;

    不登陸不健康的'網(wǎng)站,不接收來路不明的網(wǎng)址,不要從網(wǎng)上隨意下載來歷不明的程序和數(shù)據(jù)資料;

    不制造、使用和傳播計算機(jī)病毒和黑客攻擊軟件;

    遵守國家相關(guān)法律法規(guī),不做違法的事。

    6、將學(xué)生分為7個小組,每組6人,對于以上的學(xué)習(xí)講講自己的心得體會,并談?wù)剬τ谧约簯?yīng)該如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為。

    7、課堂總結(jié)

    這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)存在的信息安全的威脅的幾種類型,希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)提高自己的信息安全意識,正確的使用網(wǎng)絡(luò)給我們提供的便利的同時,時刻注意信息安全的重要。

    8、課后作業(yè):

    學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

    查詢安全上網(wǎng)的方法。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇13)

    一、活動背景:

    隨著社會的發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個大學(xué)生日常生活中必要的組成部分,幾乎每個人天天都上網(wǎng)。但是,我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢?我們在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事?如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢?這一系列問題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問題,由此,班委會決定對本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會來合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。

    二、活動主題:

    “遵守網(wǎng)絡(luò)道德,爭做文明學(xué)生”

    三、活動目的:

    1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性,讓學(xué)生通過參與,從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。

    2、使學(xué)生認(rèn)識到,作為一名合格大學(xué)生,處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代,我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

    3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德,做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。

    四、活動過程:

    1.由本班同學(xué)做的課件PPT展示

    2.由本班同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言

    3.總結(jié)活動成果

    五、活動內(nèi)容

    在課件展示中大家總結(jié)了我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情,比如:

    ①聊天、娛樂,放松自己的心情;

    ②瀏覽網(wǎng)頁,查看新聞信息,了解社會國家動態(tài);

    ③查詢資料,搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料;

    ④聯(lián)系,方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等。

    也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣,例如:沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,浪費(fèi)金錢和時間;瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時,他們還提到文明上網(wǎng)的特征:

    1、上網(wǎng)要限制時間,包括每天上網(wǎng)時長不宜超過三個小時,限制上網(wǎng)時間,非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了,節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過3小時,可以請人監(jiān)督,定時檢查。

    2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富,內(nèi)容也要健康。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力,參加一些課外活動,培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。

    3、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為。

    課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空班會中,同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽,同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊,認(rèn)識到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng),有目的、有選擇的瀏覽信息,自覺抵制不良信息,吸收學(xué)習(xí)有益信息,同時要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識。

    最后,同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng),做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。就網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的利弊展開了討論。有人認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)日新月異,社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們在家就可做到“秀才不出門,盡知天下事”,網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)也會帶來一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的負(fù)面影響,同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn):一,加強(qiáng)自我監(jiān)督,不瀏覽不良信息;二,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí);三,不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。

    最后,全體同學(xué)向大家呼吁:網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康,讓我們一起行動起來,獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇14)

    教學(xué)目的

    1、網(wǎng)絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一,通過班會使迷戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的危害,調(diào)節(jié)自己的心態(tài),引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去。

    2、針對同學(xué)們對電腦游戲的熱愛與迷戀,想以此正確引導(dǎo),疏導(dǎo)同學(xué)們對游戲的把握度。

    3、使學(xué)生認(rèn)識到作為一名合格中學(xué)生,處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代,我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,搞好我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

    教學(xué)形式:

    班會教學(xué)

    教學(xué)過程

    一、開場導(dǎo)語

    師:同學(xué)們今天我們班會的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題。隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在我們周圍變得越來越重要,與人們的生活日益緊密。思考:網(wǎng)絡(luò)上都有什么?它都給我們帶來了什么?

    二、暢談網(wǎng)絡(luò)

    網(wǎng)絡(luò)對青少年的積極作用:

    1、互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的,許多在學(xué)校中難以啟齒的問題在網(wǎng)上也可以得到滿意的回答。互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求,為青少年提供了最為豐富的信息資源。

    2、開拓青少年全球視野,提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊,從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成。通過上網(wǎng),可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書,觸類旁通,提高自身文化素養(yǎng)。

    3、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作,教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進(jìn)行真實心態(tài)的平等交流,這對于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外,青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動,從而提高思想互動的頻率,提上相約,網(wǎng)下聚會,實現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補(bǔ)充,從而及時化解矛盾,起到溫暖人心,調(diào)動積極性,激發(fā)創(chuàng)造力的作用。

    三、網(wǎng)絡(luò)交友

    你在網(wǎng)絡(luò)上會交網(wǎng)友嗎?你是怎么看待網(wǎng)友這個角色的?

    案例一,網(wǎng)名為沙子的南京某大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生,在聊天時被聊天經(jīng)驗豐富的伊春市畢冬冬的“網(wǎng)上形象”深深吸引,在與他第三次會面時被殺害了。與男網(wǎng)友見面三次后被殺。

    案例二,一少女與男網(wǎng)友相處三個月懷孕兩次,后男子消失。

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇15)

    一、設(shè)計背景

    計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作,學(xué)習(xí)及生活上必不行少的工具。但是,越來越多的中學(xué)生上網(wǎng)成癮。我們時常可以看到關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網(wǎng)癮嚴(yán)峻危害了學(xué)生身心的'安康進(jìn)展以及家庭的幸福,當(dāng)我們在努力去幫忙學(xué)生預(yù)防網(wǎng)癮的同時,我們是否應(yīng)當(dāng)提示學(xué)生在上網(wǎng)的時候要留意言行,留意防止受騙等安全問題呢?“拒絕網(wǎng)癮,安全上網(wǎng)”,是我們今日要爭論的主題!

    本節(jié)課在教學(xué)過程中采納了一個WEB教學(xué)平臺,并將地點(diǎn)定于學(xué)生氣房,目的是想論證一個想法,當(dāng)社會不斷地進(jìn)展,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的時候,可能會到達(dá)人手一機(jī)的學(xué)習(xí)條件,那么到時我們可以怎么樣去開展教學(xué)工作呢?我們是否可以將傳統(tǒng)的紙質(zhì)測試,爭論以及作業(yè)上交都利用電腦來完成,并且將都師教案共享在網(wǎng)絡(luò)上,讓學(xué)生在課前課后都能夠?qū)W習(xí)呢?

    二、教學(xué)目標(biāo)

    1、通過網(wǎng)絡(luò)成癮自測題,讓學(xué)生明白自己是否有網(wǎng)癮的傾向。

    2、通過數(shù)據(jù)及案例分析,讓學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害

    3、學(xué)會安康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的方法

    三、教學(xué)過程

    1、導(dǎo)入:網(wǎng)絡(luò)成癮自測題

    2、熟悉網(wǎng)癮,拒絕網(wǎng)癮

    (1)網(wǎng)癮是什么

    (2)網(wǎng)癮的危害

    3、安全上網(wǎng)

    (1) 網(wǎng)上交友需慎重

    (2) “黑”人電腦是犯罪

    (3) 網(wǎng)上交易防陷阱

    (4) 網(wǎng)上造謠也違法

    4、小結(jié)

    (1) 爭論投票

    (2) 小結(jié)

    2024網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園教案(篇16)

    為提升群眾對網(wǎng)絡(luò)安全的重視,切實做好20__年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動,__街道按照__區(qū)委網(wǎng)信辦的統(tǒng)一部署,于20__年10月11日至10月17日認(rèn)真開展了主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。通過活動,全面加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全工作,提高了網(wǎng)絡(luò)安全意識。依據(jù)《20__年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》相關(guān)要求,結(jié)合我街實際情況,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

    一、高度重視,迅速行動

    為切實開展好此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動,自接收到活動通知以及全區(qū)活動方案以后,我街道迅速行動,于10月8日上午召開“20__年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”__街道工作部署會議,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)上級文件精神,并對此次活動進(jìn)行了工作部署安排。會上分管領(lǐng)導(dǎo)黃瓊要求結(jié)合街道實際,制定國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周__街道方案,機(jī)關(guān)各部門和社區(qū)充分利用各種會議、活動、集體學(xué)習(xí)、上戶等有效形式,在轄區(qū)廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識,進(jìn)一步樹立轄區(qū)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)安全意識,具備網(wǎng)絡(luò)安全技能,提高網(wǎng)絡(luò)安全能力。

    二、精心組織,落細(xì)落實

    結(jié)合重陽節(jié),街道聯(lián)合社區(qū)和有關(guān)部門,分別在__廣場和__社區(qū)小花園開展了兩次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動。活動現(xiàn)場圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”主題,制作了宣傳展板和橫幅,為居民群眾發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳折頁,并重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳和答疑,使廣大居民積極參與活動、主動教育宣傳、抵制不良上網(wǎng)惡習(xí),筑牢社區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全屏障。同時在宣傳活動期間,還組織了網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽答題,內(nèi)容緊扣活動主題,引導(dǎo)社區(qū)居民主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識,通過知識競答方式,大力倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng),充分調(diào)動了居民的答題積極性,活動現(xiàn)場反響熱烈。

    三、廣泛宣傳,形式多樣

    認(rèn)真落實“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”這一主題,各社區(qū)采用多樣化形式全力開展線上線下宣傳,廣泛發(fā)動群眾,積極動員各方力量參與,積極宣傳報道,發(fā)揮宣傳教育的引領(lǐng)示范作用,全面普及網(wǎng)絡(luò)安全知識和防范技能,進(jìn)一步提升廣大網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)安全意識,規(guī)范上網(wǎng)用網(wǎng)行為,擴(kuò)大影響力和傳播力。

    一是利用微信小程序組織網(wǎng)絡(luò)安全知識有獎競答。

    學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全知識,贏微信現(xiàn)金紅包。10月11日,20__年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周__活動答題小程序正式上線,我街積極響應(yīng),廣泛發(fā)動群眾以及各干部職工參與參與線上答題活動,充分調(diào)動積極性。此次網(wǎng)絡(luò)安全知識有獎競答活動于10月11日啟動,參與答題者,僅需答對5道題即可抽取現(xiàn)金紅包,每人每天3次抽獎機(jī)會。題目內(nèi)容涉及網(wǎng)絡(luò)安全案例、網(wǎng)絡(luò)安全防范和未來網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展趨勢等,可幫助廣大群眾在線提升網(wǎng)絡(luò)安全知識水平、提高網(wǎng)絡(luò)安全意識、強(qiáng)化電信詐騙的識別能力,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪帶來的侵害。

    二是廣泛發(fā)動線下宣傳推動網(wǎng)絡(luò)安全知識“三進(jìn)”。

    充分調(diào)動轄區(qū)教育、商業(yè)等資源,推動網(wǎng)絡(luò)安全知識“進(jìn)家庭、進(jìn)門店、進(jìn)校園”,主動到居民群眾家里進(jìn)行入戶宣傳,發(fā)放宣傳資料,以及在__幼兒園、__第一小學(xué)和第二小學(xué)以及五小門店擺放宣傳展板、張貼宣傳海報、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳小折頁,積極參與網(wǎng)絡(luò)安全公益廣告征集點(diǎn)贊活動,并利用各地電子顯示屏滾動播放網(wǎng)絡(luò)安全知識,進(jìn)一步延伸宣傳范圍,營造宣傳氛圍,擴(kuò)大宣傳效果。使廣大居民積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制不良上網(wǎng)惡習(xí),筑牢社區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全屏障。

    三是多渠道開展網(wǎng)絡(luò)安全知識線上宣傳。

    通過微信公眾號平臺、政務(wù)網(wǎng)站、微信居民群等多種渠道,將網(wǎng)絡(luò)安全的意義以及活動周信息進(jìn)行宣傳,形成了濃厚的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍。發(fā)動媒體、網(wǎng)評信息員、社區(qū)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以及轄區(qū)居民,制作、轉(zhuǎn)發(fā)傳播網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻,形成合力。采取定期不定期方式向轄區(qū)內(nèi)人民群眾、企業(yè)單位發(fā)送網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識宣傳以及網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻。同時及時清除網(wǎng)上的不良信息,營造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

    通過本次國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動,不僅提升了轄區(qū)居民群眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識和基本技能,更是增強(qiáng)了對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的重視程度和參與積極性,進(jìn)一步樹立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念、筑牢了網(wǎng)絡(luò)安全防線、提升了居民群眾的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護(hù)意識。有效營造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保障人民群眾在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益,切實維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。在今后的工作中,__街道將持續(xù)充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的傳播者和踐行者。

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