迎新年親子活動方案

    | 新華

    在制定方案時,考慮方案中存在的各種問題,可以提高方案的質量水平。而親子活動有利于增進父母與子女間的情感交流,對此我們進行親子活動的方案策劃。你是否在找正準備撰寫“迎新年親子活動方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    迎新年親子活動方案1

    一、活動目標

    1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

    2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

    3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

    二、時間

    20年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。

    三、地點

    x公園。

    四、人員

    幼兒班全體幼兒、家長、老師。

    五、活動準備

    1、按年齡組策劃游戲。

    2、擴音器、哨子及游戲材料。

    3、小禮物人手一份。

    4、照相。

    5、少量食物。

    六、活動安排

    1、小班親子游戲:

    (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

    2、中班親子游戲:

    (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

    3、大班親子游戲:

    (1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。

    4、分享食物。

    5、自由活動。

    迎新年親子活動方案2

    一、活動目的:

    親子律動操,親子互動游戲與帶動趣味游戲為活動主架構,讓現場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑,更帶動家庭親子運動的觀念與互動;并建立學校教育與家庭教育結合的基本理念;強調家庭運動是孩子成長的重要元素,秉承著讓孩子們在快樂中運動的樂動理念。

    二、活動組織:

    主辦單位:x幼兒園

    協辦單位:咨詢有限公司

    活動時間:待定

    活動地點:幼兒園操場

    參與人員:全員幼兒及家長

    三、活動形式:親子趣味大型運動會

    四、活動準備:

    1、前期經驗準備:

    (1)各班級提前通知家長活動相關事宜及要求,統計交費人數。

    (2)各班級活動前對幼兒進行安全主題課程教育。

    (3)各班級活動前對幼兒進行入場方針、隊形、口號訓練。

    2、物資準備:

    所需物料:橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫藥箱、攝像機、

    五、活動流程:

    詳情見活動安排

    09:00分

    幼兒園

    簽到、領取衣服

    家長交幼兒到教師處等候入場

    09:20分

    操場

    集合、開場白

    教師帶領幼兒到指定位置候場

    09:30分

    操場

    運動員入場儀式

    09:50分

    操場

    致辭

    領導致辭、

    10:00分

    操場

    教師開場舞

    親子律動展示

    10:30分

    操場

    親子徒手互動游戲

    口香糖、比比看、宣誓

    11:00分

    操場

    親子大作戰

    報紙、面條棍、

    11:30分

    操場

    我們去太空

    搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取)

    12:00分

    操場

    球飛舞動

    乾坤球、及超級沙灘球

    六、教師注意事項:

    1、全體保教人員及家長要高度負責,把孩子的安全放在第一位。

    2、教師及家長做好環保工作,不要隨意亂扔垃圾。

    3、各班要做好家長的接待和配合工作,指導好家長遵守活動的規則,所有活動均自愿參加原則,安全第一,根據自身條件參加游戲!

    4、防止幼兒意外傷害,保健老師落實好保健藥品的準備工作;

    七、家長注意事項:

    A:為了活動順利開展,家長必須配合教練員指揮,注意安全;

    B:要求穿運動服、運動鞋,各人自備毛巾、或汗巾

    C:活動以班級為單位,重在參與(身體突發不適除外)。

    D:由于本次活動為親子運動會活動,除必備物品外,請家長不要過多的攜帶其他物品,以免丟失,影響活動效果(丟失自負)

    迎新年親子活動方案3

    我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

    一、活動目標

    1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

    2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

    3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

    二、時間

    20年x月x日(星期x)上午x∶00--x:00

    三、地點

    公園

    四、人員

    幼兒班全體幼兒、家長、老師

    五、活動準備

    1、按年齡組策劃游戲

    2、擴音器、哨子及游戲材料

    3、小禮物人手一份

    4、照相

    5、少量食物

    六、活動安排

    1、小班親子游戲:

    (1)親子賽跑

    (2)氣球接力賽

    (3)彩帶舞

    (4)小烏龜爬爬爬

    (5)豬八戒背媳婦

    2、中班親子游戲:

    (1)傳球接力賽

    (2)趕小豬

    (3)老牛吃嫩草

    (4)袋鼠跳

    3、大班親子游戲:

    (1)跳長繩

    (2)拔河

    (3)運球

    (4)金雞獨立

    迎新年親子活動方案4

    學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺,以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀,通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣,喚起家長對親子閱讀的理解,為今后更多的家園互動創設了良好的氛圍。

    一、實施時間

    20年3月17日――20年3月28日

    二、具體活動安排

    (一)宣傳發動

    1、年級組召開班主任會議,布置活動安排。

    2、擬定告家長書,向家長發出邀請。

    具體時間為2年3月17日到20年3月28日,共兩周,每天進班時間為8點到8點10分左右。

    講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師,課堂播放。

    (二)家長報名

    1、家長自主報名,在老師發動,家長報名參加的基礎上,再由班主任確定每班30%左右的名單。

    2、參加活動的家長在規定時間內,先上交要準備講的具體的故事內容,班主任審核協調。故事內容不重復,盡量符合低年級的學生,時間控制在5分鐘左右。

    3、班主任聯系家長,安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來,填在相應的表格中(學校統一制定表格),并附上各位家長的聯系電話。結合學校的崗位實踐活動,建議班級設立一個崗位,該生可每天打電話提醒下一天的家長。

    (三)家長進班講故事

    1、班主任進班管理,并做好圖片和文字記錄,完善班級博客。

    2、每天由故事媽媽評出每班聽眾,頒發小獎品。

    3、活動結束,學生做好評選工作。將故事目錄下發,評出歡迎的故事媽媽。

    4、通過評選,每班選出歡迎的故事媽媽,組成“故事媽媽巡講團”,走進每個班進行故事巡講。

    5、學校頒發獎狀。

    (四)班級召開親子閱讀交流會

    請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

    迎新年親子活動方案5

    活動目標

    1、通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發展,提高協調性、靈敏性等運動素質。

    2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中,讓幼兒感受到父母的關愛,增進感情,體會親子運動的快樂。

    3、向幼兒家人傳遞先進教育理念,加深他們對幼兒園工作的理解,增進他們與班級老師的感情。

    4、通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規則的重要性。

    活動準備

    1、億童運動包活動材料,秒表,蔬菜水果圖片。

    2、安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。

    3、音響設備。

    4、為每個幼兒統一制作游園卡一張。

    5、游戲小獎品若干。

    活動過程

    1、親子游園活動準備階段

    (1)鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。

    (2)統計各項目所需要的時間。

    (3)合理規劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責。

    2、親子游園活動開端

    (1)開幕式

    主持人講話,園長致辭。

    (2)參觀園所

    將家長分為三組,由三位老師講解并帶領參觀:室內活動區、戶外活動區、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中,一面介紹該區域的特點,一面穿插該區展示的種.種幼兒作品。

    3、親子游戲環節

    (1)平衡滑板上的果蔬大戰

    游戲地點:幼兒園戶外場地

    材料準備:億童運動包平衡滑板3個,秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

    游戲玩法:每班選出1名幼兒,共3名,家長與幼兒數量相同,分成3組。活動開始前,抽簽決定每組拾起物品的類別,活動開始后,三組選手在規定時間內游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進,幼兒坐在地上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時,家長拉著車繞過,引導幼兒愛護動植物。規定時間后,教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量,數量多者為勝。

    注意事項:游戲過程中避免發生碰撞的情況,可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品,增加競爭性。

    (2)貼鼻子

    游戲地點:多功能室或幼兒公共活動室等

    材料準備:紅色布巾3條,繪制簡單臉譜的畫板3個,紅色貼紙若干張

    游戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上,并原地轉三圈,轉圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點,家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中,家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。

    4、宣布親子活動結束

    領完獎品后,憑游園卡在門口領取點心和飲料,離園,結束活動。

    活動總結

    1、活動結束后,整理相關材料,用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵幼兒勇于挑戰。

    2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

    3、活動情況在園所網站、櫥窗加以宣傳。

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