3.22世界水日活動方案設計
通過學習地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。
隨著社會的發(fā)展，一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。
二、主題活動目的:
1、通過活動，讓學生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學生節(jié)約用水的緊迫感和責任心。
2、通過活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，做節(jié)約用水的小衛(wèi)士。
3、通過活動，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力，學會探究知識的方法。
4、通過活動，使學生都來關(guān)心自然環(huán)境問題，培養(yǎng)學生環(huán)境意識。
5、通過活動，設計節(jié)約用水方案，培養(yǎng)節(jié)水意識。
三、主題活動過程與方法：
準備階段：
(一)上網(wǎng)查找有關(guān)水內(nèi)容：
1、水資源概況。
2、怎樣愛護水資源：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。
3、水體污染的主要來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。
4、防治水污染措施：
(1)工業(yè)的廢水、廢氣、廢渣經(jīng)處理達標后排;
(2)農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥;
(3)生活污水經(jīng)集中處理達標后排放;
(4)合理開發(fā)和利用水資源。
(二)明確本次活動的目的意義：
1、了解水資源概況，做節(jié)約用水衛(wèi)士。
2、懂得節(jié)約用水的重要性。
3、學會節(jié)約用水方法。
看視頻：有關(guān)水污染情況，土地干旱情況。
探討階段：
討論：1、如果一只壞的水龍頭，每秒鐘漏滴一滴水，假設平均每20滴水為1毫升，試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?請問：你從中得到什么啟示?
2、請同學們調(diào)查日常生活中用水情況，明白怎樣做才能節(jié)約用水。你在日常生活中看到哪些浪費水的現(xiàn)象呢?
例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，及時修理。農(nóng)業(yè)上噴灌、滴灌。發(fā)現(xiàn)浪費水及時制止。水管漏水，及時上報有關(guān)部門等。
3、出示《節(jié)水徽記》標志，讓學生探討其寓意。
展開行動階段：
請同學們寫出公益廣告：請珍惜、愛護每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水。
拓展與延伸：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關(guān)注，為此聯(lián)合國決定從1993年起每年3月22日為“世界水日”，而我國決定每年的3月22日到28日為水周。目的是提醒人們節(jié)約用水，熱愛家園，保護環(huán)境，維護人們賴以生存的家園——地球。
小結(jié)：同學們，水是生命之源，讓我們攜起手來，從自身做起，珍惜每一滴水，保護我們?nèi)祟惞餐募覉@
3.22世界水日活動方案設計篇2
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節(jié)約用水為目的設計了該主題活動。
二、活動目的:
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
三、活動時間:
____年3月11日~3月22日
四、活動對象:
一到六年級
活動人數(shù):1200人
五、活動內(nèi)容:
1、節(jié)水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園，碧水藍天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發(fā)動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。
3、18前在教學樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發(fā)動隊員搜集和水相關(guān)的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。
4、節(jié)水主題隊會
3.22世界水日當天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間插入“我家的節(jié)水故事”演講)
20__.3.22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
3.22世界水日活動方案設計篇3
水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我班開展有關(guān)"水"的主題活動，于3月21日起，開展"節(jié)約用水、從我做起"的"世界水日"宣傳活動，具體活動方案如下：
一、活動目的
1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。
2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3、通過參與繪畫"水"的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。
二、活動內(nèi)容及形式
一是進行節(jié)水教育。教師事先將"世界水日"的內(nèi)容提前一周納入課程活動之中，通過課件、錄像引導幼兒觀看節(jié)水公益廣告、了解水的重要性、缺水的嚴重性，并帶領(lǐng)幼兒實地參觀學園二次用水的現(xiàn)場，如利用儲存在園內(nèi)種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜;
二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?""怎樣節(jié)約用水"等問題引發(fā)幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約;又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。
三是開展園內(nèi)用水設施排查活動。后勤部門組織檢查園內(nèi)的水龍頭等用水設施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用。
三、保障措施
1、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。
2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
四、預期效果
"環(huán)境保護，教育為本"，通過班級的"節(jié)約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
3.22世界水日活動方案設計篇4
一、活動主題：深化節(jié)水減排，呵護一湖秀水
二、活動時間
20__年3月22日-28日
三、活動安排
1、開展“水利科普宣傳進鄉(xiāng)村”活動，在全縣425個行政村圖片展示5個版面的水利科普知識宣傳。
2、3月22日在千島湖廣場舉辦深化節(jié)水減排，呵護一湖秀水活動，對20__年節(jié)水減排創(chuàng)建單位進行表彰，向社會發(fā)出節(jié)水倡議，啟動第二輪節(jié)水減排進學校、社區(qū)、企業(yè)儀式。并進行現(xiàn)場宣傳咨詢活動。
參加人員：縣領(lǐng)導、水利局、千島湖鎮(zhèn)、工信局、教育局領(lǐng)導、千島湖鎮(zhèn)各社區(qū)代表、企業(yè)代表、中小學生代表、水利局機關(guān)工作人員。
3、在3月22日《今日千島湖》開辟專版發(fā)表紀念文章、20__年工作思路和節(jié)水倡議書。
4、3月22-3月28日在淳安電視臺播放20__年“世界水日”“中國水周”宣傳口號及相關(guān)宣教片，通過移動信息平臺、水利網(wǎng)站等發(fā)布宣傳短信。
5、3月22日-28日，縣政府門口、水利水電局門口、水利普查辦公室門口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、重點企業(yè)，懸掛宣傳橫幅、標語、張貼宣傳畫。
6、深化節(jié)水減排單位創(chuàng)建活動，在社區(qū)、學校、企業(yè)發(fā)放宣傳資料，法律、法規(guī)單行本和宣傳紀念品，進一步營造節(jié)水減排氛圍。
7、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村發(fā)送宣傳資料，開展與宣傳相結(jié)合的水事秩序整治。
3.22世界水日活動方案設計篇5
20__年3月22日是第二十五屆“世界水日”，3月22－28日是第三十屆“中國水周”。根據(jù)《__省水利廳辦公室關(guān)于組織開展20__年“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》(x水辦綜發(fā)〔20__〕x號)，今年“世界水日”的宣傳主題是“廢水”，我國紀念“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題是“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。現(xiàn)結(jié)合我局實際，就開展宣傳活動有關(guān)事宜通知如下：
一、指導思想
深入學習貫徹黨的__大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，圍繞全省統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念，全面貫徹落實全省水利局長會議工作部署，堅持圍繞中心、服務大局，大力宣傳省情水情，以保護水資源、防治水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)為主要任務，落實綠色發(fā)展理念、全面推行河長制，持續(xù)深化水生態(tài)文明建設，依法行政、依法治水，進一步營造珍惜水資源的法治環(huán)境，為“維護河湖健康生命”奠定堅實基礎，為開創(chuàng)我局節(jié)水治水管水興水新局面營造良好法治環(huán)境。
二、活動組織
本次活動由主管局領(lǐng)導負責，水政科、水政監(jiān)察支隊組織實施。基層各所站結(jié)合各自實際工作，開展好水法規(guī)宣傳活動。
三、宣傳內(nèi)容
（一）結(jié)合當前水利工作主要任務與發(fā)展思路，宣傳我省“十三五”水利改革發(fā)展成果。
（二）宣傳《水法》《防洪法》《河道管理條例》以及《__省水法辦法》《__省河道管理條例》和《__省取水許可和水資源費征收管理辦法》等水法律法規(guī)。
（三）宣傳中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于全面推行河長制的意見》，宣傳水利部等10部委聯(lián)合印發(fā)的《貫徹落實關(guān)于全面推行河長制的意見實施方案》，宣傳我國河長制產(chǎn)生的時代背景、主要內(nèi)涵以及推行河長制的重大現(xiàn)實意義與深遠歷史影響。
（四）宣傳本屆“世界水日”“中國水周”主題，落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制。
（五）結(jié)合我局當前水利工作主要任務與發(fā)展思路，大力宣傳水利法治建設、節(jié)約用水、保護水環(huán)境、水生態(tài)文明建設等內(nèi)容。
四、活動安排
（一）組織法制培訓教育。圍繞“廢水”和“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”等專題，組織舉辦法律知識專題講座和組織水行政執(zhí)法人員培訓，增強依法行政、依法治水意識。不斷提高領(lǐng)導干部依法行政能力和水平。
（二）在酒泉市城區(qū)人口比較密集的文化廣場設“宣傳咨詢臺”，會同酒泉市、肅州區(qū)水務局對市民就依法治水方面的難點、熱點問題進行現(xiàn)場解答，并向廣大市民散發(fā)有關(guān)宣傳單，播放宣傳錄音。
（三）組織觀看《人.水.法》普法宣傳片。
（四）進一步加強全局水利工程和河道安全管理及環(huán)境保護,制作安裝警示牌共計65塊。在原有警示牌增加舉報電話。
（五）印制水法規(guī)宣傳標語和宣傳品。管理局統(tǒng)一發(fā)放宣傳畫50套和宣傳橫幅五條。
（六）開展“河長制”宣傳教育。組織開展“河長制”宣傳教育活動，訂制《世界水日中國水周特刊》200本、“圖說河長制”掛圖5套。
（七）整編印制《水行律法規(guī)選編》，水行政執(zhí)法人員人手一本。征訂《水行政執(zhí)法工作實務手冊》25本。
（八）按照省水利廳要求積極推行“誰執(zhí)法誰普法責任制”落實。組織學習貫徹國家《關(guān)于實行國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制的意見》，推進“誰執(zhí)法誰普法”責任制的貫徹落實。
（九）局屬各單位，要認真落實《通知》精神，結(jié)合本單位實際，采取集中宣傳、出黑板報、張貼標語等形式，加大宣傳力度，增強宣傳效果。
（十）聘請法律顧問一名，開展涉水事務咨詢活動。
（十一）在局域網(wǎng)開展相關(guān)宣傳活動。
（十二）利用移動手機信息平臺，發(fā)送相關(guān)宣傳口號和內(nèi)容一周。
五、相關(guān)要求
（一）各單位要加強領(lǐng)導，結(jié)合本單位實際，認真部署，抓好落實，力求宣傳活動扎實有效，落到實處。
（二）活動結(jié)束后，請各單位將宣傳活動開展的情況及時書面報水政科。
3.22世界水日活動方案設計篇6
一、活動背景
__年3月22日是第__屆世界水日，3月22-28日是第二十三屆中國水周。聯(lián)合國確定的__年世界水日主題是關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)。__年我國紀念世界水日和開展中國水周活動的宣傳主題為嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展。
二：活動目的
本次活動旨在提高市民的節(jié)水意識，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習慣。
三：活動需要
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個。
四：活動時間 __年3月22日 8：30——13：30.
五：活動地點 新城廣場
六：活動過程
1) 橫幅簽名活動，給每個簽名的人系上有象征節(jié)水意義的藍絲帶，使得活動更有影響力。
2) 向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗，并向他們介紹一下我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的加入到節(jié)水的活動中來。
3) 利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實的了解我國乃至全球的水資源困境。
5)有始有終。活動結(jié)束之后，對活動地點進行清理活動，讓市民對我們西郵青年志愿者留下一個完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學們了解到今天是世界水日，有這樣的意識。
7)活動完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動。把世界水日活動中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學們觀看、了解。并有所感觸，然后相應我們的號召，積極地參加到這次活動中。
七：經(jīng)費預算
橫幅條(60元)、藍絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20元)前期資料準備(20元)、車費(40元)總計200元。
八：活動注意事項
1)有組織榮譽感，不做與活動無關(guān)的事情，遵守活動中的紀律，并且有良好的安全意識。
2)本次活動著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們西郵志愿者的風采。
3)在活動中布置適當?shù)娜耸郑詰獙ν话l(fā)事件的產(chǎn)生。
九：活動負責人
袁
共青團西安郵電學院 青年志愿者協(xié)會 活動部
__年3月7日
3.22世界水日活動方案設計篇7
一、活動目的及意義
水資源的短缺成為全球面臨的嚴重問題，水資源的日益匱乏給
糧食安全和人類生存帶來相當大的危害，值此第二十屆世界水日以及第二__屆中國水周之際，為了響應國家促進節(jié)水型社會建設的號召;同時也是為了向廣大師生宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保知識，喚起并廣大師生的水意識，增進廣大師生對保護水資源和飲用水供應的重要性的認識，增強廣大師生的水的危機意識。促使廣大同學投入到珍惜水資源，節(jié)約水資源，保護水資源的行動中來。我協(xié)會特在此次世界水日期間舉辦以不要讓最后一滴水成為我們的眼淚為主題的系列活動，切實的落實國家節(jié)約水資源的號召。
二、活動主題
不要讓最后一滴水成為我們的眼淚
三、主辦單位
共青團安徽農(nóng)業(yè)大學委員會
學生社團管理委員會
四、承辦單位
綠色家園環(huán)保志愿者協(xié)會
五、參與對象
全校師生
六、活動時間
x年x月22日——3月29日
七、宣傳方式
海報、宣傳欄、通知單、網(wǎng)站、bbs、廣播、橫幅等
八、活動細則
第一部分：具體子活動的安排(x月22日—3月20日)
1、第一階段：子活動策劃書的準備
(1)開會討論確定系列活動
(2)各活動負責部門撰寫活動方案
2、第二階段(3月22日—3月29日)
(1) 節(jié)約用水活動 (宣傳部)
(2)綠色天使〃真心互動環(huán)保知識競賽
(知普部)
第二部分：活動的實施安排(x月22日—3月39日)
1、各部門和分會務必在3月17日之前完成本部門所負責的活動的策劃，在活動過程中不僅要做好本部門工作，還要積
極配合其他部門和分會的工作;
2、辦公室負責所有活動的監(jiān)督和督促工作,制作各個階
段所有活動準備時間一覽表;
3、會員部負責協(xié)調(diào)所有交流活動的人員調(diào)配問題，協(xié)
助活動負責部門安排、培訓各項宣傳活動的人員，可不直接參與;
4、實踐部負責協(xié)助各個活動的具體實施確保各個活動的場地布置，可不直接參與;
5、宣傳部負責協(xié)助各階段宣傳工作，提供各種宣傳用
品、場地，提供技術(shù)支持，可不直接參與;
6、信息部要及時將活動舉辦的具體情況進行網(wǎng)絡宣傳、廣播宣傳等工作;
7、各分會在辦好本部門主辦活動的同時應極力配合其余部門的工作。
九、注意事項
1、各部門負責活動前期準備工作務必詳盡，以保證各項活動順利實施;
2、各項活動和工作務必做好前期宣傳工作;
3、展臺活動需提前安排值班人員;
4、及時總結(jié)在舉辦各項活動中的得失情況;
5、本活動最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
3.22世界水日活動方案設計篇8
活動目的：
1.通過活動讓學生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進一步培養(yǎng)學生的節(jié)水意識，增進學生對家鄉(xiāng)的了解。
2.知道在日常生活中要節(jié)約用水，學會怎樣節(jié)水。增強節(jié)約用水的自覺性，增強學生的環(huán)境保護意識，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。
活動過程：
一、說說水的用途
主持人1：同學們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的
主持人2：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水
合：請同學們說出水的用途，看誰說得多。
水能______
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工業(yè)需要水，農(nóng)業(yè)需要水，建筑業(yè)也需要水……)
合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
二、觀看童話劇《缺水的一天》
主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》
童話劇:缺水的一天
同學;(抱著小狗)媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。(回頭看小黃狗)小黃狗，你怎么直伸舌頭呢?你生病了嗎?
小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。
同學：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。
樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應該給我澆水的，現(xiàn)在還沒澆呢!如果我不把葉子卷起來，水分會蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味?
同學：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。
樹：你怎么了?
同學：哎呦，怎么肚子疼上了。
樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?
同學：哎呀，是，我得趕快看看去。
主持人2：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學生紛紛說。
主持人1：通過這個童話劇------缺水的一天，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的、
三、介紹地球水資源現(xiàn)狀
主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
(介紹：a、水資源有限，地球上水的總量達到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。
b、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人1：同學們，由于世界人口的增長和人們對自然資源的不合理開發(fā)利用，水資源已經(jīng)遭受到了嚴重的破壞，清潔的水已經(jīng)成了人們生死攸關(guān)的大問題
主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?
(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)
合：因此必須十分珍惜，十分愛護，合理開發(fā)利用，充分發(fā)揮水資源的作用。但是，缺水城市也不在少數(shù)，你知道嗎?
(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。)
主持人1：在我們的周圍，如家庭、學校、公共場所等都有存在用水浪費現(xiàn)象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產(chǎn)生怎樣嚴重的后果?(10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠發(fā)電100度。)
四、節(jié)水好點子
合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節(jié)約每一滴水，誰來說說節(jié)水的好點子。
(a.洗衣節(jié)水b.洗澡節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.廁所節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水器具節(jié)水g.查漏塞流節(jié)水)
主持人2：下面請看一個節(jié)水公益廣告
主持人1：讓我們以節(jié)水為榮，請說說大家知道的節(jié)水格??
節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責任。
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護城市水資源。
保護水資源，促進西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。節(jié)約用水是每個公民應盡的責任和義務。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請珍惜每一滴水。
浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。
世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。
水是不可替代的寶貴資源。
節(jié)約用水，重在合理用水，科學用水。
樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風尚。
世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
五、節(jié)水措施
主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節(jié)水措施。
1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水;2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;
3.廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量
4.一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;
5.收集廢水：家中應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁??
6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應及時關(guān)水。
合：讓我們向全校師生、全社會共同發(fā)起一份節(jié)水倡議書
主持人1：讓我們認識世界節(jié)水日，以及節(jié)水標志。
主持人2：請輔導員老師講話
同學們，通過今天的節(jié)水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節(jié)水不是一句空話，需要落
同學們，通過今天的節(jié)水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節(jié)水不是一句空話，需要落實到日常的生活小事中
源自物管學堂
實到日常的生活小事中，只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細微處入手，積極開動腦筋，創(chuàng)新辦法，時時處處注意節(jié)水，就一定能收到實實在在的效果。
主持人1：讓我們舉起右手，呼號
合：退旗
合：今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與。
3.22世界水日活動方案設計篇9
水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我班開展有關(guān) "水"的主題活動，于3月21日起，開展"節(jié)約用水、從我做起"的"世界水日"宣傳活動，具體活動方案如下：
一、活動目的
1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。
2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3、通過參與繪畫"水"的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。
二、活動內(nèi)容及形式
一是進行節(jié)水教育。教師事先將"世界水日"的內(nèi)容提前一周納入課程活動之中，通過課件、錄像引導幼兒觀看節(jié)水公益廣告、了解水的重要性、缺水的嚴重性，并帶領(lǐng)幼兒實地參觀學園二次用水的現(xiàn)場，如利用儲存在園內(nèi)種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜；
二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？" "怎樣節(jié)約用水"等問題引發(fā)幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。
三是開展園內(nèi)用水設施排查活動。后勤部門組織檢查園內(nèi)的水龍頭等用水設施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用。
三、保障措施
1、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。
2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
四、預期效果
"環(huán)境保護，教育為本"，通過班級的"節(jié)約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻
3.22世界水日活動方案設計篇10
一、活動目的
1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3.通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。
二、活動內(nèi)容及形式
1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的'重要關(guān)系。
2.發(fā)放“節(jié)水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發(fā)至文化廣場進行宣傳，將“節(jié)水倡議書”發(fā)放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共有的家園。
3.通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動。在樂樂班的倡導下，全園各班幼兒開始節(jié)水行動。
三、保障措施
1.檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。
2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
3.3月21日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。
四、預期效果
“環(huán)境保護，教育為本”，通過樂樂班的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
3.22世界水日活動方案設計篇11
一、活動背景：
為培養(yǎng)全校學生愛水、惜水、節(jié)水和護水意識，進一步豐富校園文化生活，我校于3月21日至3月28日期間開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。
二、活動時間：
20__年3月21日——20__年3月28日
三、活動內(nèi)容：
1、20__年3月21日(星期三)下午第三節(jié)各班開展“節(jié)約用水，從我做起”主題班會，介紹“世界水日”的來源，自編節(jié)水口號，下載西部缺水故事片或節(jié)水公益廣告宣傳片，組織隊員觀看，讓隊員們感知水資源的寶貴與節(jié)水的重要。開展“假如一天沒有水，我們的生活會怎樣”大討論，交流節(jié)水小妙招，培養(yǎng)學生節(jié)水意識。
2、20__年3月22日(星期四)早會時間，開展“節(jié)約用水，我在行動”宣傳教育活動，大隊委宣讀“節(jié)水倡議書”，各班展示節(jié)水口號。
3、20__年3月22日(星期四)下午第三節(jié)，各班派出五名同學到綜合實踐室參加“節(jié)水宣傳畫，你我共創(chuàng)作”主題繪畫活動，然后將各班的節(jié)水宣傳畫張貼到校園及社區(qū)醒目位置進行節(jié)水宣傳。
4、20__年3月23日(星期五)上午開展“水之詠”每周一歌活動。
5、通過“小手拉大手”的形式的方式影響家庭，學生與家長制訂家庭節(jié)水計劃并落實到行動中，帶動身邊的人加入到保護和節(jié)約水資源的`行列中來。每班上交5份家庭節(jié)水計劃到大隊部存檔。
6、紅領(lǐng)巾廣播站進行節(jié)水宣傳。
3.22世界水日活動方案設計篇12
一、指導思想
堅持依法治理，為推進水利現(xiàn)代化、實現(xiàn)水利跨越式發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
二、宣傳主題
20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)水宣傳進校園”
三、領(lǐng)導機構(gòu)
學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領(lǐng)導小組，組長由校長高建利同志擔任，學校辦公室主任、中層負責人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織，各有關(guān)科室和單位負責實施。
四、活動安排
為確保此次活動的扎實開展，將組織開展以下活動：
(一)舉行啟動儀式
1.時 間：20__年3月23日班會
2.地 點：各班教室。
3.宣傳用品：懸掛條幅
(二)舉辦節(jié)水知識講座
1.時 間：20__年3月23日---3月28日班會、大課間
2.地 點：各班教室
(三)分散宣傳
1.在學校及周邊張貼節(jié)水宣傳標語。
2.各班組織學生繪制節(jié)水手抄報。
(四)活動要求
1.加強領(lǐng)導，提高思想認識。學校各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”活動，提高思想認識，精心組織開展此次宣傳活動。
2.突出重點，確保宣傳實效。各班要明確重點宣傳內(nèi)容、重點宣傳對象、重點宣傳形式，努力提高宣傳效果，進一步增強全體師生的水患意識。
3.創(chuàng)新手段，營造良好氛圍。各班應充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介，努力加大宣傳力度，在內(nèi)容上要豐富多彩，在形式上力求有所創(chuàng)新，確保紀念“世界水日”和“中國水周”活動的在我校有良好氛圍與積極的影響力。
3.22世界水日活動方案設計篇13
一、指導思想：
為加強學生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導學生樹立熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，切實保護水資源。我校接區(qū)教育局通知決定組織全校學生參加節(jié)水主題征集活動。
二、活動主題：
節(jié)約用水 由我做起
三、參加對象：
__
四、活動內(nèi)容：
節(jié)水主題征集活動
征集截止時間：20__年3月10日
征集形式及要求：作品要求原創(chuàng)
1、一至三年級：
(1)主題漫畫各班上交最好的一幅：4開紙(390×543mm)大小，形式單幅或四格，黑白、彩色不限。參賽用紙到金國慶老師處領(lǐng)取，自行裁取
(2)宣傳口號各班上交最好的一句：A4大小，簡單易懂，朗朗上口，字跡清楚，每句不超過20個字，手寫稿或打印稿均可。
2、四至六年級：
(1)宣傳口號各班上交最好的一句：A4大小，簡單易懂，朗朗上口，每句不超過20個字，手寫稿或打印稿均可。
(2)身邊的節(jié)水故事各班上交最好的一篇：A4大小，內(nèi)容真實，字數(shù)不少于1000字，字跡清楚，手寫稿或打印稿均可。
五、評獎
1、一至三年級：
(1)主題漫畫：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
(2)宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
2、四至六年級：
(1)宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
(2)身邊的節(jié)水故事：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
備注：
1. 參賽用紙到金國慶老師處領(lǐng)取
2. 請各位班主任老師在20__年3月10日下午放學前把作品交到金璐處。
3.22世界水日活動方案設計篇14
一、活動時間
20__年3月18日——20__年3月31日
二、組織機構(gòu)
主辦單位：__市水利局
協(xié)辦單位：共青團__市委員會
為確保活動的順利開展，特成立“世界水日”節(jié)水宣傳系列活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室設在。
三、活動安排
活動一：成立“節(jié)水志愿者”服務隊
活動時間：20__年3月18日
活動對象：市域內(nèi)青年志愿者
活動內(nèi)容：成立“節(jié)水志愿者服務隊”，安排部署宣傳月的各項活動，為“節(jié)水志愿者隊”授旗，在市域內(nèi)各中小學校中評選出“節(jié)水志愿者”，在學校、社會中大力宣傳節(jié)約用水的理念，提高市民及青少年的節(jié)水意識，為本月節(jié)水宣傳活動拉開序幕。
活動二：節(jié)水知識問答競賽
活動時間：20__年3月21日
活動對象：__街道__社區(qū)居民
活動內(nèi)容：積極爭取街道、社區(qū)干部的配合，在社區(qū)居民聚集點舉辦“節(jié)水知識問答競賽”，提前準備好關(guān)于水資源及節(jié)水的各類知識性問題，采取由主持人現(xiàn)場提問、群眾上臺搶答的形式，并對回答正確的群眾進行物質(zhì)鼓勵。
活動三：評選“節(jié)水小衛(wèi)士”
活動時間：20__年3月18日—3月22日
活動對象：學校學生
活動內(nèi)容：在市域內(nèi)各中小學校開展“我是節(jié)水小衛(wèi)士”系列漫畫大賽，評選出200幅(篇)優(yōu)秀作品，做成展板于3月22日節(jié)水日當天在時代廣場展出，并為優(yōu)秀作品的小作者頒發(fā)“節(jié)水小衛(wèi)士”榮譽證書及獎品。
活動四：節(jié)水宣傳萬人簽名活動
活動時間：20__年3月22日
活動地點：繁華商業(yè)區(qū)
活動內(nèi)容：組織市域內(nèi)青年志愿者、大(中)學生志愿者、“節(jié)水志愿者”服務隊在廣場發(fā)放節(jié)水宣傳單、張貼節(jié)水標志，同時組織愿意為節(jié)約用水盡一份力的群眾在印有“節(jié)約、從點滴做起”的橫幅上進行簽名活動。
活動五：節(jié)水活動進企業(yè)
活動時間：20__年3月25日—3月29日
活動地點：市域內(nèi)各企業(yè)
活動內(nèi)容：活動將“節(jié)水減排降本增效”作為宣傳重點，把“計量取水、循環(huán)用水、污水回用”的理念和技術(shù)送到企業(yè)。市水利局負責幫助企業(yè)開展水平衡測試，查找用水不合理環(huán)節(jié)，指導企業(yè)按照“節(jié)水減排”要求改造現(xiàn)有用水流程，新上“廢水再利用”節(jié)水項目。團市委負責為企業(yè)工人講解節(jié)水、用水知識，為他們發(fā)放節(jié)水宣傳材料。
活動六：節(jié)水宣傳進萬家
活動時間：20__年3月29日、30日
活動對象：市域內(nèi)青年志愿者
活動內(nèi)容：成立“節(jié)水志愿者服務隊”，志愿者們與水利局工作人員一起，赴各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在集會上進行節(jié)水宣傳，發(fā)放節(jié)水宣傳資料、節(jié)水手冊。引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民及青少年樹立節(jié)水意識，進而帶動自己的家庭、親朋好友和周圍的人群，力求取得明顯成效。
3.22世界水日活動方案設計篇15
一、指導思想
以此喚起公眾對環(huán)境的危機感，全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導廣大青少年學生樹立正確的價值觀、科學資源觀和社會責任感，激發(fā)廣大青少年對民族興旺的關(guān)心和對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，以此輻射到社會，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護事業(yè)中來。
在大力推進人文素質(zhì)教育，為廣大學生提供展示才能的同時，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設綠色文化為原則，營造高雅的藝術(shù)氛圍、構(gòu)造良好的育人環(huán)境，從而繁榮我州綠色文化生活。
二、主題
本次活動確定主題為“傳播可持續(xù)文化精神、肩負新世紀歷史使命”。
三、組織領(lǐng)導
本次活動成立“湘西自治州3·22世界水日環(huán)境保護宣教活動領(lǐng)導小組”，下設辦公室，具體負責各項活動的組織與實施。
四、內(nèi)容與形式
1．內(nèi)容：本次活動的各項內(nèi)容緊密圍繞活動主題，熱情歌頌“可持續(xù)發(fā)展觀”偉大構(gòu)想，充分反映新世紀青少年熱愛祖國、熱愛社會主義、關(guān)注家園、不卑不亢、積極向上的精神風貌，展示青年學生高雅健康的綠色審美要求。本次活動內(nèi)容具有鮮明的時代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2．形式：針對目前世界上淡水污染非常嚴重、我國水資源污染中人為因素比例大，人們的健康受到極大威脅這一現(xiàn)狀，通過開展“綠色之行”活動、水知識有獎問答活動，并以發(fā)放宣傳材料、倡議書等方式呼吁公眾保護有限的淡水資源，注意節(jié)約用水，加強一水多用、健康飲水意識。
五、具體內(nèi)容和要求
本次活動時間從20__年3月—４月，具體安排如下：
1、“環(huán)保——藝術(shù)”作品設計大賽活動
本次大賽是對生活中的廢舊材料和自然材料進行重新創(chuàng)意，自主設計成為具有新功能或新用途的物品，從而提高廣大青少年學生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美觀，倡導“以人為本”的綠色革命，以此促進團中央素質(zhì)拓展計劃的落實，并作為吉首大學第一屆藝術(shù)展演活動的重要補充。
2、環(huán)保知識（水篇）有獎問答
選取題目→制題→擬定規(guī)則→現(xiàn)場布置→人員安排→現(xiàn)場→匯總
3、“綠色之行”活動
本次活動大力加強學生社會實踐能力，以沿吉首母親河——峒河為主干線，以招募志愿者自愿參加為原則組織開展，并在沿線收集相關(guān)的不文明行為圖片材料，于活動當天進行保護倡議宣傳。
擬定路線→招募志愿者→培訓→走訪（攝影）→小結(jié)
4、發(fā)放水資源保護宣傳材料和圖片展
選取材料→制作材料→制作宣傳板→現(xiàn)場→統(tǒng)計
5、3·22世界水日宣教活動總結(jié)表彰大會（時間待定）
六、獎項設置及評獎要求
1、“環(huán)保——藝術(shù)”作品大賽獎項
一等獎：2名精美獎品一份 榮譽證書
二等獎：3名精美獎品一份 榮譽證書
三等獎：4名精美獎品一份 榮譽證書
優(yōu)勝獎：若干精美獎品一份 證書
2、水知識有獎問答獎項：
一等獎：2名獎勵精美獎品一份
二等獎：3名獎勵精美獎品一份
三等獎：5名獎勵精美獎品一份
優(yōu)勝獎：30名獎勵紀念品一份
3、工作人員獎項：10名（暫定）獎勵紀念品一份
授予在活動中有杰出貢獻的工作人員“先進工作者”稱號。