物業公司臘八節活動策劃方案

    | 澤慧

    臘八粥來自印度天竺,農歷十二月初八是佛陀成道紀念日,俗稱“臘八節”,在佛教稱“法寶節”,關于臘八粥也有很多典故傳說。臘八在脫離宗教神秘色彩演變為現在傳統風俗節日,越來越受到人們關注,說到臘八必然想到是臘八粥,而本店也正在推廣新產品“特色臘八粥”。剛好臘八節能和新產品推廣融為一體。所以以傳統節日臘八為主題,在本餐廳展開相應活動。

    二、主題:

    溫馨臘八節親子活動,和家人一起共享臘八。

    三、宗旨:

    給中國家庭一個溫暖餐廳,讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節每一次美好時光

    四、活動目:

    借臘八節之名吸引顧客,招攬生意,推廣本餐廳新產品“特色臘八粥”,通過有趣親子活動讓顧客在本店度過快樂時光、解本餐廳特色,即父母和孩子一同享受就餐美好時光。從而提高本餐廳知名度和美譽度。

    五、活動意義:

    通過這次活動不僅能宣揚傳統文化,并且借臘八節濃郁中國風情,拉近本店與消費者距離,快樂大家同時推廣本店產品,打響本店知名度

    六、活動時間:

    1月27日(農歷十二月初八)臘八節當日

    七、活動地點:

    多美麗兒童餐廳溫州甌北店

    八、活動對象:

    來餐廳就餐兒童及其家長(屆時將抽取3個家庭參加)

    九、活動流程:

    1、前期準備臘八節活動宣傳單、海報、吸引顧客參加活動,以及相應物品材料、店內陳設

    2、顧客免費品嘗本店特色臘八粥

    3、認識臘八粥中各種豆子

    4、以家庭為單位設計新臘八粥配方,并提交

    5、評選最好配方家庭

    6、三個家庭燒制臘八粥

    7、品嘗三個家庭臘八粥,評出最美味獎

    8、和“臘八仙子”學習一首簡短和臘八節相關兒歌(加動作)

    十、具體活動內容:

    準備階段:

    1月26日 準備好所需材料:臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具,節日所需裝 飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

    活動當日:

    1月27日 15:00, 開始熬煮活動所需特色臘八粥

    16:30, 店內顧客基本來齊(七八個家庭)

    2024物業公司臘八節活動策劃方案篇2

    一、主題節日背景:

    農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過了臘八就是年。”以往,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的'習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。

    二、主題總目標:

    1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣,感受傳統民俗節日的氣氛。

    2.了解認識各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營養價值。

    3.能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

    4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

    三、主題領域目標:

    健康:認識各種常見粗糧,知道人體需要吸收不同的食物營養,了解一些食物搭配的相關知識

    語言:樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品,能在集體面前大膽的講話,態度自然,聲音響亮。

    科學:對周圍的事物感興趣,有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧食的意識。

    藝術:在美術活動中自由自在的表達,引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格,對音樂活動產生學習的興趣。

    社會:體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。

    四、主題參考課程

    健康《多吃粗糧身體好》

    活動目標:

    1.了解各種粗糧的名稱,感知它們基本的外形特征,并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

    2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動,合作地完成操作任務。

    3.了解粗糧對人體健康的作用,懂得要愛惜糧食。

    數學《數一數》

    活動目標:

    1.感知玉米的排列方式,學習用合適的方法做標記,正確計數玉米的列數。

    2.探索玉米列數是雙數的規律。

    3.激發幼兒對數學的興趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。

    語言《臘日》

    活動目標:

    1.了解中國的傳統節日—臘八節的習俗,表達人們對生活的熱愛,對美好情感的追求。

    2.幼兒喜歡朗讀古詩,并能通過聲音和動作進行表演。

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