開展端午節主題活動方案

一、活動主題

粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福。

二、活動目的

通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。

在端午節來臨之際，讓全體員工一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。

三、活動時間

_月_日下午。

四、活動地點

公司食堂。

五、活動流程

1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米；肉；（具體購買內容由__負責）；粽葉（由食堂購買）。

2、器具準備：盛裝食材容器、湯匙（均由食堂提供）；棉線：剪成若干條，每條長約20cm；剪刀等（由食堂購買）。

3、處理材料：

糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。

粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。

粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

4、包粽子：

（1）集合：全體員工集合到食堂（_月_日14：00）。

（2）開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關的人員，總結包粽子方法如下：

取兩張（均為反面）粽葉一頭一尾的反方向重疊（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。

右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊（煮爆）或過松（進水），以輕扯不移動即可。

在了解有關粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學習相關細節，以便大家都能更好地完成。

（3）制作結束

由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

5、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事，并送去節日問候。

六、注意事項

1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。

2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

3、注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。

開展端午節主題活動方案篇2

活動目的：

本次活動旨在提升賣場人氣，樹立良好的企業品牌形象;感謝廣大消費者對新世紀的支持與厚愛，特別在中國傳統節日‘端午節’以及國際六一兒童節到來之際，真誠回報消費者，讓消費者參與游戲互動，讓消費者在購物休閑之中感受娛樂。

比賽時間：

5月27日上午10：30——11：00一場

下午3：30——4：00一場

晚7：30——8：00一場

(由于參賽報名者較多，除以上規定時間段外，視具體情況而加時比賽。、

比賽內容：

所有參加比賽人員每20人一組，限時5分鐘，計時開始。包多少就送多少，同時產生一等獎2名，贈送品牌粽子一袋(思念牌、

粽葉、糯米以及相應器具均由新世紀購物廣場提供。在比賽過程中須用勺盛取糯米，不得用手抓取，每個粽子只準放一個紅棗，包好后必須用紅線捆扎，放于規定方板之上。

本次比賽，以速度、數量、勻稱、美觀為勝。若有粽子露餡、質量不合格或缺少工序而與要求不符，或在比賽過程中因匆忙而掉在地上的粽子均不計入最后成績，不作為贈品贈送，并同時從比賽成績中扣除。

報名參賽人員于5月31日按所劃時間段準時報道，按報名先后點名參賽，點名未到者將取消其比賽資格，每20人一組，點名每組不足20名，可依次順延上調，湊齊20名。

賽場設置：

新世紀購物廣場北門門前。

賽場要求：

1、出示前期報名購物小票(已簽字、，嚴格按規則參賽。

2、必須洗手后方可參加比賽。

3、為保證賽場秩序，請聽從裁判的統一協調指揮。

(本次活動由新世紀購物廣場主辦，最終解釋權歸新世紀購物廣場所有、

開展端午節主題活動方案篇3

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前言

粽子是中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統食品，是中華民族飲食文化上的一朵奇葩，數千年吃粽子、劃龍舟、憶屈原的傳統習俗，不僅豐富了中國人的文化生活，而且折射出中華民族以粽子為媒祈盼國泰民安的美好愿望。

五月初五端午佳節時，中華民族都有賽龍舟、掛艾蒿、飲雄黃酒、吃粽子、咸蛋、綠豆糕等習俗的傳統。抓住這一節日的促銷契機，超市策劃了本次促銷活動。

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一、市場調研分析二、促銷目標三、促銷提案1、促銷主題2、促銷時間3、促銷地點4、促銷產品5、促銷方法6、促銷媒介7、促銷活動方式四、活動安排五、費用預算

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目錄

一、市場調研分析

這次端午節的集中銷售在__，主要的競爭對手不是那種大型的粽子節，那些都是些大的食品公司或者商貿公司在做。跟附近的超市相比，本店的粽子更貼近于家庭生產，生產商消費者相對更了解，更能博得消費者的&39;信任，而且價格及各種促銷也相對較靈活。但由于有幾家粽子店已小有名氣，但也僅限于小范圍內，因此面對從__各地來的消費者，我們可以通過加大宣傳來增加銷售，提高知名度。

二、促銷目標

1、為慶祝端午佳節，以低價讓利、情感訴說、活動互動等活動來營造節日氛圍，提高店鋪美譽度。

2、擴大顧客活動參與度，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客之間的距離。

3、通過各項活動，吸引人氣，提升店鋪的來客數，拉動銷售，提高店鋪的經營效益。

三、促銷提案

1、促銷主題品味嘉興粽子，重溫端午文化2、促銷時間6月1日~6月15日3、促銷地點__

4、促銷產品嘉興系列種子、五芳齋系列粽子5、促銷方法優惠券、價格折讓

6、促銷媒介橫幅、海報、DM單、易拉寶、音響等;與電臺、電視臺、報紙、市委宣傳部、街道管理處進行聯系7、促銷活動方式

四、活動安排：

活動一、免費試吃1、活動時間

2、活動形式：凡進入本超市的顧客在粽子促銷區域可以免費試吃，我們退出了各種口味的粽子。3、活動要求：

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(1)此活動為必須執行活動;

(2)要求各供應粽子的廠家派一到兩名促銷員在現場介紹并服務顧客試吃;(3)試吃的粽子由供應商贊助;

(4)通過DM單、店內活動信息板、店內廣播對活動進行宣傳。

活動二、滿額就送1、活動時間：

2、活動內容：凡活動期間在本超市一次性購物：滿38元九送美味粽1個(價值2元/個，限500個);滿88元送雨傘1把(價值10元/把，限200把)3、活動要求：

(1)此活動為必須執行活動;

(2)以上活動在贈品區派發，顧客憑當日單張電腦小票參加，不累加，每人每票最多限領3份，數量有限，送完即止;

(3)團購顧客、煙酒、糧油不參與此活動。4、費用預算：

美味粽子：1.8元/個×500個/天=900元雨傘：6.4元/把×200把=1280元合計：2180元

活動三、粽子文化節開幕式

開展端午節主題活動方案篇4

一、主題：萬水千山“粽”是情

20__年五月初五端午佳節時，中華民族都有賽龍舟、掛艾蒿、飲雄黃酒、吃粽子、咸蛋、綠豆糕等習俗的傳統。

五月初五端午佳節：

一些“?！本G豆；

一些“祿”花生；

一些“壽”瘦肉；

一些“禧”紅豆；

再加一份“平安”的調味品；

包成一個“幸?！钡腳_粽子，送給千家萬家！

二、活動時間

20__年6月x日—x日

活動期間在現場設免費試吃臺，__為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節。機會難得，請勿錯過！

三、活動細則

活動道具準備：粽子、綠豆糕試吃品（由供應商提供），電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條（?。?、牙簽2盒；

注意現場整潔和衛生；

現場叫賣促銷，宣傳活動，同時對01處商品進行宣傳促銷。

（贈品和道具由供應商贊助）

尊老敬老是中華民族的傳統美德，本商場將于月日下午14：30—17：30于本商場設包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時__將為您準備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時__將把你包的粽子于端午節上午送給社區的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到新一佳送出的精美禮品一份。

活動細則：

門店企劃部和01處員工準備好長桌放于商場出口處，并作現場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象（見附圖）；

01處員工準備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好；

現場須有本商場員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動，并準備好活動贈品；

在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣；

店人事于活動前兩天聯系好各店要慰問的老人院或老干活動中心，確定慰問時間和活動流程；

由店長、企劃部經理等店領導帶領店內員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上__8禮物，以表慰問；

店企劃部做好后勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進行拍照并于活動結束后上傳市場營銷部。

開展端午節主題活動方案篇5

一、活動時間：

20__年6月21日下午3：00——4：00

二、活動地點：

各班課室

三、活動主持：

各班班主任

四、活動參與人：

本班老師和幼兒

五、活動目的：

1、了解端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日。

2、了解端午節的來歷和基本的習俗。

3、體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

六、端午節的來源：

端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時期，至今已有2000多年歷史。端午節的由來與傳說很多，最讓人記住和接受的是：源于紀念屈原.

公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。

七、活動準備：

1、有關端午節的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂。

2、各班請提前通知家長為幼兒準備好一個粽子和一個水果，并于活動當天帶回幼兒園，幼兒將進行端午節食物分享活動。

3、各班自行進行拍照活動。

八、活動內容：

了解端午節的`由來及主要的慶祝活動。

（1）分享有關端午節的PPT，了解端午節的來歷和習俗。

（2）看賽龍舟、欣賞賽龍舟時的音樂，感受傳統節日——端午節的氣氛。

（3）將大家帶來的粽子及各種水果一起分享。（重點可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。

九、注意事項：

1、各班請提前向家長說明活動，事前做好充分的準備，并穿好相應的校服。

2、注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化，也請和家長說明。

3、各班自行拍照并準時上傳到本班博客，并于下午五點之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾，并以班級命名。

開展端午節主題活動方案篇6

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校“誠信做人快樂生活”校園文化節活動的開展，通過“粽子飄香端午傳情”為主題，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。

二、活動安排

(一)找一找

對象：1——6年級學生

要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、對象：1——2年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗。

2、對象：3——4年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

3、對象：5——6年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象：3——6年級學生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5——6年級為電腦小報。

(四)寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。

對象：1-6年級學生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。并進行評比。

(五)學一學

對象：3——6年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

(六)傳一傳

對象：1——6年級學生

要求：在端午節當天，自己創編溫情感恩短信，傳送給親人、朋友、同學。并進行“端午傳情”溫情短信創編大評比。每班上交4份短信參賽評比。

開展端午節主題活動方案篇7

活動時間：x年5月24日—31日

活動期間在現場設免費試吃臺，寶利來鉆石為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節。機會難得，請勿錯過!活動細則：

活動道具準備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;

注意現場整潔和衛生;

現場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。

開展端午節主題活動方案篇8

一、活動意圖：

五月初五端午節，我們每年都會像過節一樣的包粽子、腌咸鴨蛋，在每家每戶的門口系上艾草、種上菖蒲，有的還會做上各種各樣的香袋掛在身上。為了讓孩子們了解我國這一傳統的民俗活動，加深對傳統文化的了解，我們和孩子們一起開展這一個端午節主題活動。

二、活動時間6月2日(五月初五端午節)

三、活動目標：

1.知道端午節是中國傳統的節日，了解端午節獨特的風俗習慣及其意義。

2.參加節日民俗活動，加深對中國傳統文化的了解。

3.了解端午節吃粽子的習俗。

4.感受分享的快樂。

活動準備：收集有關屈原的圖書及一些民俗風情圖片，幼兒自帶一個粽子。

四、活動步驟：

(一)節日的由來

五月初五是端午節，在節日的到來前，周圍的人們都像過節一樣。包粽子、咸鴨蛋、每家門口都系上艾草、種上菖蒲。到當天，小孩子都會掛上各色各樣的香袋。在我調查中班上幾乎沒有一個孩子知道：我們為什么要過這樣一個節日、為什么要包粽子、為什么要掛香袋等。為讓孩子了解我國傳統的民俗活動，更好地進入主題活動中，所以我們創設此活動。

1.出示多媒體畫面，講述屈原的故事，了解端午節的一些風俗。告訴幼兒農歷五月初五是端午節。

2.請幼兒說說以前過端午節的經歷，借此了解幼兒相關的知識經驗。

(二)美味的粽子

1.展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗粽等請幼兒觀察、比較。

2.向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說：古代有位憂國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們為了紀念他，就設立了“端午節”?！俺贼兆印北玖x是把粽子投進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;“賽龍舟”相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命。

3.請幼兒將各自帶來的粽子解開，觀察各種粽子所使用的原料，說說粽子的氣味、顏色和性狀。

4.請幼兒互相品嘗自己家包的粽子，共同分享起獨特的味道。

5.請幼兒選出一款最喜歡的粽子并說出原因。

6.引導幼兒回憶端午節還有吃什么食物的習俗。(如黃鱔、黃魚、黃豆牙等)

(三)學習兒歌

與幼兒一同朗誦有關兒歌：

五月五，是端陽，

門插艾，香滿堂，

吃粽子，撒白糖，

龍舟下水喜洋洋。