大班六一節活動策劃方案

    | 李榕

    現在生活節奏特別快,很多家長平時上班特別忙,沒有時間和孩子一起互動。所以學校舉行一次六一活動是很有必要,加強孩子和家長之間的溝通流量。下面是小編為大家帶來的大班六一節活動策劃方案,希望大家能夠喜歡!

    大班六一節活動策劃方案1

    一、活動主題:暢想

    二、作品要求:

    1.作品內容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現兒童的世界,繪畫種類不限。

    2.幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

    3.作品以家庭親子合作的形式制作。

    三、活動時間:20__年5月28日

    四、活動地點:幼兒園操場

    五、參與人員:每班10對家庭

    六、活動形式:

    每班派出10對家庭,在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題,繪畫的種類不限。

    活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

    大班六一節活動策劃方案2

    一、活動主題:相親相愛

    二、作品要求:

    1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

    2.家長自備作品創作所需其它材料。

    3.作品以家庭親子合作的形式制作。

    三、活動時間:20__年5月28日

    四、活動地點:幼兒園操場

    五、參與人員:每班7對家庭

    六、活動形式:

    每班派出7對家庭,在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。

    活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

    注:參加活動的家長請到本班教師處報名。

    大班六一節活動策劃方案3

    時間:____年__月__日(周四)下午14:30——16:00

    場地:幼兒園操場

    班級:大一班、大二班

    主持:__x老師

    運動會程序:

    一、開幕詞(主持人)

    二、運動員入場(播放音樂《運動員進行曲》)

    三、升旗儀式(請小旗手6名)(播放音樂《國歌》)

    四、家長代表講話(大二班家長一名代表)

    五、體操表演(土豆老師帶操)(播放音樂《天使》《小寶貝》)

    六、運動體育游戲(播放背景音樂)

    《鐵人三項》

    游戲目標:

    ①提高幼兒匍匐爬、運球等技能。

    ②培養幼兒勇敢精神和競爭意識。

    游戲準備:墊子4塊、健身圈4個、障礙物8個、籃球2個、紅旗2面

    游戲玩法:

    幼兒分成兩隊。游戲開始,第一名幼兒快速繞過障礙,拿起球,運至放紅旗處,拿起紅旗跑到墊底,匍匐爬過墊子,將紅旗交給對面幼兒。幼兒接過紅旗按原路返回。

    《我要上學校》

    游戲目標:

    ①發展幼兒跨跳、平衡、連續拍球等運動技能;

    ②培養幼兒自理能力以及快速做事的好習慣。

    ③能正確書寫數字1——10。

    游戲準備:雙肩背書包4個、拉鏈衣服4件、跨欄2個、平衡橋2個、黑板2個、白紙4張(第二次游戲時用2張)、筆2個。手提筐兩個(放衣服用)、健身圈10個

    游戲玩法:

    幼兒分兩隊站好。游戲開始,第一名幼兒快速穿上衣服拉好拉鏈背上書包后,跨過跨欄,走過小橋,跳過草地,在白紙上寫一個數字(1——10)后直線跑回。下一名幼兒繼續游戲。哪隊最先完成哪隊獲勝。

    親子游戲:《10米接力賽》

    游戲目標:發展幼兒快速跑的能力和身體控制力。增強親子之間的感情和默契力。

    游戲準備:接力棒4根、輪胎8個

    游戲玩法:

    幼兒和家長以班級為單位,分別站在操場兩側,當游戲開始后月手拿接力棒跨過障礙物跑向家長,將接力棒交給家長,家長原路返回,交給下一組幼兒。最先跑完的隊獲勝。

    親子游戲:《螞蟻搬豆》

    游戲目標:增加親子間的情感。

    游戲準備:墊子8塊、小弓形橋4個、海洋球4筐、手提玩具筐4個(裝球用)

    游戲玩法:每班家長分兩隊站在操場一側。游戲開始,家長背起幼兒通過障礙物到達放球處拿球,直線跑回,將球放入起點框里。

    要求:1、游戲過程中幼兒雙腳不能著地。

    2、取球的方法不限,數量不限。

    3、用時最短,球數最多的隊獲勝。

    七、幼兒休息喝水(教師鋪墊子)家長準備跳繩表演

    八、家長跳繩表演

    游戲準備:長跳繩兩根

    九、集體舞(幼兒以班為單位,站成圓圈,幼兒里圈,家長外圈)(播放音樂《彩虹的約定》)

    十、頒發獎狀(各班家委會成員發放每一位幼兒)(主持發班級獎狀)(播放音樂《運動員進行曲》)

    十一、合影留念

    大班六一節活動策劃方案4

    一、活動目標

    通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

    二、活動準備

    1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

    2、以班為單位作好參加活動的準備

    (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

    (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

    (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

    (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

    (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

    3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

    4、你就準備活動獎品和禮品。

    5、____做好主持工作準備。

    6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

    五、活動時間及場地安排

    5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

    5月27日:環保“有用的紙盒”制作比賽;

    5月30日:“二幼之星”比賽;

    5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

    三、活動內容與要求

    1、幼兒詩歌表演賽

    (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

    (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

    (3)評獎:

    根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

    2、環保“有用的紙盒”制作比賽

    (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

    (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

    (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

    (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

    4、“二幼之星”比賽

    (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

    A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

    B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

    C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

    (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

    (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

    (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

    5、游園活動

    (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

    (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

    (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

    四、擴大影響

    目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

    時間:5月20日至6月1日。

    媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

    方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

    大班六一節活動策劃方案5

    一、活動主題:“分享快樂,奉獻愛心”

    二、活動目的:

    1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

    2、培養我校學生節約的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,實現各類有效資源的合理循環利用,減少資源浪費。

    三、活動內容:

    1、六一表彰慶祝大會。

    2、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內,由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物,憑卡進入,不允許串組。

    四、活動時間:

    1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:會議室,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。

    2、六一表彰大會結束后半小時內,各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

    3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

    五、活動準備:

    1、學生準備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。

    2、學校準備:

    制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

    3、班級準備:

    各班要推薦產生營業員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

    各班要為本班創“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。

    各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內,供購物者參考,學校提供卡紙。

    教師統一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。

    場地布置要求:有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分,學校提供分區彩旗,班級自制“標示卡片”,學校提供卡紙。

    4、樓道巡視員安排:巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生文明情況)。

    六:活動注意事項:

    1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

    2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節,確保活動的順利、安全。

    3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

    七、活動評比:

    活動結束后,將評選出“人氣班集體”、“營業員”。

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