團員和青年主題教育班會活動方案
新的一學期已經開始，為響應新時期大學生共青團員對團學活動的強烈要求，在團委老師的指導下加強青少年思想政治教育，切實加強青少年思想道德建設，把“保持共產黨員先進性教育活動”與團員意識教育結合起來，堅定廣大青少年的理想信念。 激勵廣大團員不斷創新，積極配合我校的各大活動。團組織圍繞學校的工作重點，深入的開展了一系列的活動，營造良好的校園文化氣息，開設一些有針對性的活動，提高廣大同學的綜合素質。
二、活動主題：
社會主義核心價值觀24字。
“富強、民主、文明、和諧” “自由、平等、公正、法制” “愛國、敬業、誠信、友善”
三、活動目標：
豐富我院共青團員的課余生活，激發大學生積極向上，熱愛生活的熱情。加強團員們的擁團意識，發揮團員學生的主體意識，調動團員學生的積極性，把團員活動向團組織靠攏，增加團組織的凝聚力。全面提高團員學生的綜合素質，為學校的發展和學生的進步創造良好空間。發現生活、學習等方面的問題，及時向團組織反應，并積極主動地解決問題。主題團日作為團學活動中的重要組成部分，各個團支部應定期召開，并聽取各位團員的意見問題。
四、活動時間： 每月15號 (各班團支部可按情況安排)
五、活動形式：
以各班團支部為單位定期開展團學活動，活動形式根據各班情況和同學要求自己設定?；顒又黝}每月月初會進行公布，各班團支部根據要求開展。
六、活動流程：
通知各班團支部負責人開會傳達團總支意見——各班根據時間安排策劃活動方案和安排時間舉辦主題團日活動——各班團支書遞交活動總結和相關照片發至指定郵箱——組織專門人員定期進行評比登記
七、評比規則(100分)
1、主題：(20分)
主題鮮明且內容豐富。(18-20分) 主題較鮮明或內容較豐富。(13-17分) 主題不鮮明且內容不豐富。(13分以下)
2、形式：(20分)
形式多樣嗎，很有特色，創新。(18-20分) 形式一般，大眾化。(13—17分) 形式單調，沒創意。(13分以下)
3、策劃;15分
策劃格式正確，內容翔實。(15分) 策劃格式正確，內容簡單。(10—14)
策劃格式錯誤，內容過于簡單。(10分以下)
4、效果和氣氛;(15分)
班級參與度高且能充分調動同學們的積極性，活動有秩序。(15分)
能較好調動同學們的參與和積極性，活動較有秩序。(10-14分) 班級自由散漫，參與度低，現場秩序混亂。(10分以下)
5、總結：(15分)
總結內容充實，邏輯性強，并有一系列活動圖片。( 15分) 總結內容較充實，邏輯性較強，圖片較多。(10—14分) 總結內能沒有或過于簡單，沒有活動圖片。(10分以下)
6、作品加分：(15分)
如果各個團支部宣傳得當，活動現場背景布置合理，攝影材料豐富且質量較好都可以獲得額外的加分。
7、獎懲細則：
①、每月評選團學活動開展優秀團支部(12,13級5個，14級3個)，優秀團支部班長、團支書每人每次加德育分0.5分。
②、如有團支部沒有開展主題團日活動，則班長、團支書每人每次扣德育分0.5分。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇2】
活動主題：
青春舞動生命 藝術點亮校園
活動口號：
藝動一高 熠動夢想
主辦機構：
洛陽一高團委 政教處
活動內容：
一、一百零五年校慶設計大賽
活動時間：3月11日—3月23日
活動要求：參賽作品體現百年一高深厚的文化底蘊。
負責人：趙晗毓（08—13） 郭孟迪（08—18）
二、“洛一高杯”征文大賽
活動時間：3月20日—3月30日
活動要求：圍繞洛陽一高一百零五年校慶，展現一高百年風采。
主辦機構：洛陽一高 洛陽市教育局 洛陽日報社
負責人：教科研室
三、節徽征集評選
活動要求：能體現我校獨特的校園文化，突出本次藝術節的主題，要求作品簡潔、富有創意。
活動時間：3月20日—4月3日
負責人：梁亞洲（08—10） 趙晗毓（08—13）
四、挑戰主持人
活動時間：3月20日—4月1日
活動要求：每名選手自我介紹，即興朗誦，限時三分鐘。
負責人：商雨桐（07—20） 魯琦（08—8） 蔣雪（08—12）
五、書畫及攝影作品征集評選
活動時間：3月20日—4月3日
活動要求：內容健康積極向上，富有創意。
負責人：梁亞洲（08—10）
六、校園十佳歌手大賽
活動時間：3月20日—4月4日
負責人：趙謙（07—18）
七、教室板報評比
活動時間：4月10日
活動要求：以一百零五年校慶及藝術節為主題。
負責人：郜雅楠（08—12）
八、千名學子游一高
活動時間：4月26日
負責人：闞佳星（07—15）
九、藝術節開幕式暨合唱比賽
活動時間：4月26日
活動要求：3月28日之前收齊各班曲目及伴奏音樂，各班自選歌曲，利用課余時間進行練習。
負責人：王淑艷（07—18） 高文璽（08—4） 王珮雯（08—12）
十、一百零五年校慶演講比賽
活動時間：4月26日
活動要求：每班選出一名同學，以一百零五年校慶為主題，進行演講，限時三分鐘。
負責人：李澤南（07—12） 高文璽（08—4）
十一、藝術節閉幕式
1、舞蹈、語言類、樂器類報名及預決選
活動時間：3月20日—4月24日
2、藝術節閉幕式暨大型文藝匯演
活動時間：5月4日
負責人：曹原菲（07—3） 魯琦（08—8） 郭孟迪（08—18）
活動要求：
1、加強領導，高度重視，積極籌劃準備。
2、明確分工，通力合作，責任清晰。
3、所有活動將在課外活動時間進行。
4、正確處理學習、工作與開展活動的關系，保障正常教學秩序。
5、具體活動時間、地點另行通知
總結表彰：
本屆藝術節將分年級、按團體總分進行評比，對先進班級頒發獎品和獎狀，以資鼓勵。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇3】
活動主題：
“愛我家鄉，愛我祖國”愛國主義教育
活動班級：
五(2)班
活動形式：
主題班會
活動目標：
通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發學生報國之志。
活動過程：
一、同學們，大家好！五(2)班“愛我家鄉，愛我中華”主題班會活動正式開始。
二、同學們，現在時光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現在我們眼前，面隊如此情景，我們應該怎么辦？
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以后心中有什么感受呢？
四、看來，同學們都非常愛國，的確，當時也涌現出了一批抗日小英雄，你們看，他們來了。請欣賞小品《雞毛信》
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了他們，我們中國才能取得抗日戰爭的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀的新接班人，大家打算以后怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢？各小組交流匯報。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》
2、課本劇：《小英雄雨來》
3、合唱：《歌唱我們的'祖國》
七、總結：
通過這次活動不但讓同學們了解了抗日戰爭的歷史，更加激發了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來為建設祖國盡自己最大的努力。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇4】
為引導廣大團員青年“圍繞中心、服務大局”，更好的發揮生力軍作用，加強自我革新，進一步增強全省廣大青年建設新時代共青團事業的'責任感和使命感，展現新時代團員青年的良好風貌。在團代會期間，團省委決定在全省范圍內開展“我心中的共青團”主題征文活動，現通知如下。
一、征文內容
用真實的文字表達對共青團的感悟，講述與共青團之間的故事，可以是入團時的經歷、參加共青團活動的實踐體會、從事共青團工作的職業感悟、對共青團未來的展望或思考等內容。
二、活動時間
20__年4月—5月。
三、投稿要求
(一)投稿數量
每人最多報送2篇征文。
（二）投稿方式
征文通過活動指定郵箱進行投稿。征文中要注明單位（部門）、學校、班級、姓名、手機號碼、作品名稱。
投稿郵箱：__
（三）投稿時間
分二階段進行：
第一階段：投稿時間截至20__年4月22日，為團代會前期預熱做準備；
第二階段：投稿時間截至20__年5月20日，為團代會后下一五年的工作做準備。
四、作品要求
1、征文要與活動主題相契合，語言生動、情感自然、具有積極思想和創新意識；
2、題目自擬，文體不限，詩歌、散文、小說、原創故事等體裁皆可，字數不限；
3、可將與征文主題相關的照片、動畫、視頻、沙畫等新媒體資料一并提交；
4、作品要求工整、規范、不得抄襲，凡是已在報刊公開發表的文章不得參賽。
五、評定標準
1、結構合理、語法正確
結構完整，層次分明，文句通順，用詞恰當，語言簡潔，詳略得當，排版應整齊有序。表達流暢、形象生動、具有個人風格。
2、主題鮮明、題材新穎
中心思想突出，內容充實，有創新點，既給人耳目一新的感覺，又能夠深刻的圍繞主題，在原創的基礎上，寫出更優秀的作品。
3、以下作品將取消評選資格
（1）剽竊或抄襲他人作品（構成侵權行為的，相應法律責任由作者本人承擔）;
（2）作品主題低級、低俗等。
六、成果運用
優秀作品將分2期擇優在團省委公眾號及音頻平臺等新媒體網絡平臺公開發表，并給予適當獎勵。
七、有關要求
1、各級團委要高度重視，認真做好組織動員工作，為青少年參加活動創造條件;
2、可在各自領域開展相關活動，加強工作宣傳，營造活動氛圍;
3、要對推送作品進行嚴格審核，保證作品質量以及原創性。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇5】
一、活動時間、地點
3月5日
紫舞公園
二、活動內容
1、清除公園內白色垃圾，鏟除非法張貼物。
2、清掃公園內道路。
3、宣傳雷鋒精神。
三、 活動要求與分組
要求：
1、全體成員必需按時到位，聽大量示(3月5日正午12:40到校門口集中，統一乘車)。
2、各組需認真組織，打好校旗、團旗，統一校服，樹立一中形象。
3、活動中，遵守紀律，所有人佩戴團徽。
4、勞動積極肯干，不留死角。
5、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
6、除宣傳組外各組須帶掃把8把，鏟子2個，水桶抹布2套。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇6】
為更好地凝聚青年、團結青年，進一步豐富廣大團員青年和少年兒童的精神文化生活，助力青少年健康成長成才，團縣委經研究決定開設“共青團影院”，有關活動方案如下：
一、開設目的
緊緊圍繞服務青年、引導青年、當好橋梁、從嚴治團的工作方針，致力于把“共青團影院”打造成集“青少年思想教育陣地”“青少年愛國主義教育基地”“志愿服務公益活動陣地”等功能為一體的綜合服務型平臺，用青少年喜聞樂見的形式弘揚社會主義核心價值觀，更好地團結和帶領全縣廣大青少年為建設“四個上高”、決勝全面小康貢獻青春力量。
二、開設地點
上高縣完美世界影城（17.5影城）
三、主辦單位
共青團上高縣委
四、活動介紹
1、共青團影院將在“五四”青年節、“六一”兒童節、“七一”建黨節、國慶節等重要節點開展愛國主義專場活動，播放健康向上、弘揚正能量的主題公益免費影片，上高縣18歲以下青少年可憑本人有效團員證在影城免費觀看。
2、觀影者持本人有效團員證可以在共青團影院享受觀影白天場3折、晚上場4折的折扣。自共青團影院成立起一年內，凡持有上高縣有效團員證的青年，到影院辦理會員卡均可享受····的優惠。
3、共青團上高縣委、上高縣完美世界影城將不定期在微信公眾號發布觀影活動信息，開展的活動最終解釋權歸上高縣完美影城所有。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇7】
為結合我?！昂霌P優秀傳統文化，構建和諧校園”的中心思想，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，帶動廣大學生積極參與志愿服務，引導廣大學生在奉獻中體現作為，在行動中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧校園，和諧社會”發揮自身應有的作用。學校團委決定在三月份組織開展“三月春風伴我行”主題教育系列活動，并制定方案如下：
一、活動主題：
三月春風伴我行
二、活動時間：
3月
三、活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、利用2月28日的國旗下的講話對“三月春風伴我行”主題活動宣傳。
2、充分利用學校的黑板報、新星報等宣傳陣地，開展宣傳活動。
3、“校園之聲”廣播站配合宣傳志愿者精神、報道校內外志愿者先進事跡，營造活動氛圍。
第二階段：組織實施
1、播撒愛心之春風：
各班在3月4日前出好一期“三月春風暖人心”為主題的板報。
各班召開一次以“三月春風暖人心”為主題的班會
成立“愛心助學”基金會。發動全校師生捐款，把籌集到的捐款用于資助我校家庭經濟困難且品學兼優的學生。
①在3月7日上午，利用國旗下的講話對捐資助學活動進行宣傳發動。
②3月8日-3月11日，教師以級為單位進行募捐；學生以班為單位進行募捐，在3月11日前捐款匯總到團委。
③3月7日-3月11日，公布《新圩中學“愛心助學”基金實施方案》，有需要的學生可提出申請，各年級按方案審核提出申請的學生。
④3月16日-3月20日，公示受助學生名單。
⑤3月21日下午班會課舉行“愛心助學，擁抱陽光”助學金發放儀式。
2、進取奉獻之春風
各班召開一次以“全心進取，真心奉獻”為主題的班會課。
3月5日學生會組織一次“三月我們在行動”志愿服務活動，活動以敬老助殘為主題，組織志愿者到新圩敬老院打掃衛生，與老人們談心。
立足學習開展“互助一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍；
3、文明禮儀之春風
各班召開一次以“講文明、懂禮儀，凈化校園環境”為主題的班會課。
加強“三禮”教育，包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學間禮儀，全面提升學生文明素質，與一切不文明行為作斗爭。
第三階段：總結表彰
1、3月底，活動結束后，各班團支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結上交校團委。
2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。
四、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各班要積極配合學校團委開展活動。
2、提高安全意識，各項活動開展前要做好安全教育。
3、各班團支部要收集好各類資料（最好有照片資料）并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動月結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇8】
一、活動目的。
今年“十·一” ，偉大的祖國將迎來__歲生日，在全 國上下一片歡騰的同時，也將迎來一年一度的中秋佳節。 “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親” ，中秋佳節是家家戶 戶團圓的日子，但在我縣服務的省外大學生西部計劃志愿者卻 只能“抬頭望明月 低頭思親人” ，他們在我縣邊遠的鎮鄉從事 支教、支醫、支農、遠程教育等志愿服務工作，他們遠離親人 朋友，無法享受和親人團聚的那分溫馨與喜悅。
為了使志愿者在他鄉能過上一個愉快、祥和的節日，豐富 志愿者的業余生活，搭建習水青年與志愿者相互學習、共同進 步的交流平臺，展現志愿者的青春活力，同時讓志愿者更好的 了解習水的縣情，促使志愿者能夠盡快的熟悉工作環境，進入 工作角色，有針對性的開展志愿服務。經共青團習水縣委、大 學生西部計劃志愿者項目管理辦公室研究，擬舉辦此次青年志 愿者中秋節活動。為確?；顒佑行蜷_展，特制定本方案。
二、活動主題：
慶國慶、迎中秋、同歡樂、共奮進。
三、活動形式：
游覽參觀、戶外活動、聯歡
四、活動時間、地點、內容：
1、以紀念新中國成立__周年為契機，感悟“四渡赤水” 精神，重走紅色長征路線。組織志愿者到青杠坡和“全國青少 年愛國主義教育基地”——土城四渡赤水紀念館參觀，讓青年志愿者接受革命傳統教育，了解我縣的紅色旅游發展狀況。 同時，開展保護母親河活動，沿赤水河邊撿拾白色垃圾。引 導廣大青年樹立強烈的環保意識，動員身邊的每一個人積極行 動起來，參與到環保隊伍中，在參與中思考，在參與中奮進。
（1）時間：__月__日上午。
（2）地點：__。
2、進一步引導廣大青年認識習水、了解習水，組織志愿 者游覽中國丹霞谷景區，領略大自然的風光。
時間：__月__日下午。
地點：__。
3、篝火晚會。
（1）時間：__月__日晚上 7：30—10：00。
（2）地點：__。
六、活動項目：
1、景區內游戲：（主要體現團隊精神）
（1）多人多腳。
①要求：自由組合兩個參賽隊（多則不限），每次比賽最少要 有兩組人員上場，每組人員需男女搭配，最少3人以上。
②道具：尼龍繩若干規則：兩隊小組成員分別相互綁上雙腳，以百米為距離，先到達的隊伍為優勝。
2、篝火晚會上游戲（游戲中間可即興穿插一些文藝節目），前奏：播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。
（1）心有靈犀：
①要求：自由組合兩個參賽隊（多則不限），各分為2人一組 同時進行。
②道具：寫好名詞的大紙、準備好的簽。
③先請選出的人員抽簽，簽上已有分別寫好有生活用品、體育用品、學習用品，當抽到其中一種時主持人將這一組的名詞分別亮出來給參賽隊員的其中一名看，邊看邊做動作給 另一名隊員看，另一名背對紙，看著對方比劃出的動作猜出紙 上所寫的名詞。規定時間內通過的詞數量多少決定勝負。
（2）占領陣地。
自由組合兩個參賽隊（多則不限），每隊至少四人。
①道具：報紙。
②規則：各隊隊員分別站在一張報紙上，每人身體的任何部 位均不得碰地，成功后撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
3）蹲蹲樂。
①要求：自由組合幾組人員，每組不少于5人，人多不限。
②道具：動物面具。
③規則：先給每個人手上發一個動物面具，每組人手牽著手 圍成一圈或站成一排，以手上動物面具命名，由主持人按節奏 任意指一種動物開始統一下蹲，如： “__蹲，__蹲，__蹲完__蹲” ，要求各組目標要一致，依此類推但不能馬上回指。（邀請縣領導、相關科局領導參加）
（4）吸管運輸。
①要求：上場20位人員，分為2隊。
②道具：吸管、匙扣環。
③規則：每隊隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上套上一個匙扣環。比賽開始時，不許用手接觸吸 管和匙扣環，只能用嘴叼吸管的姿勢把匙扣環往下傳，直到傳到最后一個隊員嘴叼的吸管上游戲結束。在中途如果吸管或匙 扣環掉下來，則要從新開始。運輸最快的隊勝出。
（5）合作愉快。
①要求：自由組合2組人員，每組至少3人（兩男一女）。
②道具：汽球。
③規則：由一名男生負責吹汽球和綁汽球，另外一名男生和一名女生將吹好的汽球利用雙方擁抱的力量來將汽球壓爆，時 間為3分鐘，壓爆汽球多的一組獲勝。
（6）邀請領導表演節目。
（7）晚會結束。
七、游戲獎項設置。
每個游戲中勝出的人員均獲得小禮物一份。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇9】
一、活動主題
關心時事 關注民生 服務社會實踐成才
二、指導思想
遵循大學生成長成才規律和教育規律，以了解社會、服務社會為主要內容，以提高大學生的思想政治素質和專業技能為目標，以形式多樣的活動為載體，以穩定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展形式多樣豐富多彩的社會實踐活動，讓大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。
三、活動內容
（一）開展“改革開放家鄉變化”調研活動。改革開放40年，不論是鄉村還是城鎮都發生了重大變化。大學生利用返鄉的機會，通過走訪、查閱相關檔案，結合自己的親身經歷，利用鮮活的資料和翔實的數據，對比今昔，感受改革開放三十年來家鄉的巨大變化，深入理解中國改革開放后實施的一系列政策的正確性以及感知社會主義制度的優越性。
（二）進行“金融危機對當前社會影響”的.調研。引導大學生進行“金融危機對當前社會影響”的專題調研，特別是調研金融危機對房地產業的沖擊和影響，形成調研報告，為政府部門的決策服務，同時引導幫助大學生認清形勢，轉變就業觀念，樹立正確的就業思想。
（三）引導學生開展青春創業活動。充分利用寒假時間積極推進學習流動站建設工作，組織引導學生開展就業形勢調研、建功奉獻社會活動，使學生早日接觸社會，將社會實踐與就業實習相結合。
四、活動要求
1、充分認識做好寒假社會實踐活動的重要性，教育廣大同學要在實踐中經風雨、見世面、做貢獻、長才干。每名學生都要參加最少一項實踐活動，并寫出社會實踐活動感想
2、做好安全教育工作，保障學生的人身安全，確?；顒咏】涤行虻亻_展。
3、加大對活動的宣傳，為活動的開展營造良好的輿論氛圍。
4、活動開展過程中，積極與學院聯系，匯報活動開展情況。
五、總結表彰
寒假結束后，學院將根據活動情況，對寒假社會實踐活動表現突出的先進個人、優秀調查報告進行表彰并推薦上報校團委參加學校統一表彰活動。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇10】
一、活動前言
自1963年3月5日中央領導人題詞、發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為我國的“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園營造一種“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”的良好精神風貌。我中文1302班為響應校團委，系團總支的號召，充分展示我們文理大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，弘揚為同學服務的精神，促進我校精神文明建設。在 “三月雷鋒活動月”將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，將雷鋒精神不斷進行下去。
二、活動主題
雷鋒號角永吹響
三、活動時間
二〇__年三月十六日上午八點到十二點，下午二點到八點
四、活動地點
新東城逸景A區
五、活動內容及流程策劃
（一）準備階段
1.和其他班干部商量相關事宜。
2.確定志愿服務活動的地點、時間和內容。
3.和班干部一起去與之進行協商，征求相關領導的同意。
4.商談結束后，給同學們布置相關任務。
5.準備清掃工具：掃帚、簸箕等。
（二）活動階段
1.召集全班同學帶上清掃工具去往目的地—恒安新城。
2.到達地點后，和相關負責人員取得聯系。
3.分配任務，進行打掃。
4.打掃結束時，請相關人員進行檢查。
5.拍照留念。
六、可能出現的問題
1、和恒安新城商量時可能遭到拒絕。
2、時間安排上可能無法顧及到每位同學的時間。
3、工具可能不足，應多準備一些。
七、活動注意事項
（一）活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。
（二）活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的`良好精神風貌。
(三)活動過程注意拍照留念。
八、活動目的
為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導積極同學們樂于助人的精神境界和價值追求，為建設和諧班級、和諧校園貢獻自己的青春和力量。讓同學們認識雷鋒，學習雷鋒、爭做雷鋒，培養同學們的愛心和奉獻精神，培養同學們助人為樂的服務意識、自覺保護環境的意識，繼續發揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的良好品質。在市場經濟高度發展的情況下，讓同學始終樹立“集體主義高于個人主義的”的思想，學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉換為行動，切實落實到同學們的日常學習生活中。
九、結束語
通過這次主題活動，希望可以讓同學們明白，要以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊小事做起”，要學習雷鋒，像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。希望可以促進同學們養成良好的生活學習習慣，推動精神文明建設，為進一步構建和諧校園做出貢獻。希望同學們能夠發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇11】
一、活動意義：
以形式多樣的活動形式增進團員青年間的了解與交流，同時活躍工作氛圍，促進友誼，加強技術交流，并通過本次活動增強凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的中心青年形象。
二、活動主題：
一起來玩吧，讓你我的生活不再單調！
三、活動策劃主辦方：
團支部
四、活動時間：
__年7月30日（周六）
五、活動地點：
工會活動室
六、活動內容：
a、斯諾克個人賽
b、乒乓球單打比賽
（為節約比賽時間，對a、b均有意向者請選擇一項參加）
七、活動方案：
a：斯諾克個人賽
1、比賽詳情：
（1）報名方法：即日起至7月22日（周五），有意向者請報名。
（2）比賽采取個人賽制，不分性別，男女一同參賽。對陣選手由抽簽產生。
（3）比賽采取一局直接淘汰制，勝者進入下一輪。
（4）具體規則將于報名結束后公布。
2、工作人員：
（1）裁判：1名；
（2）計分：1名。
3、獎勵辦法：設冠軍、亞軍各一名。
b：乒乓球單打比賽
1、比賽詳情：
（1）報名方法：即日起至7月22日（周五），有意向者請報名。
（2）男子、女子單打比賽，對陣選手由抽簽產生，比賽采取三局兩勝直接淘汰制，勝者進入下一輪。
（3）所有比賽均采取11分制，每場比賽先得11分的.參賽者為勝方，但打到10平后，必須先得2分者為勝方。
（4）具體規則將于報名結束后公布。
2、工作人員：
（1）裁判：3名；
（2）計分：3名。
3、獎勵辦法：設冠軍、亞軍各一名。
八、注意事項：
1、保持活動場地的整潔；
2、本著“友誼第一，比賽第二”的原則，聽從裁判安排。
一起來玩吧，讓你我的生活不再單調！期待你的積極參與！
團員和青年主題教育班會活動方案【篇12】
活動時間：
__
活動地點：
教研室
活動目標：
教師應樹立良好的職業道德風范
活動主題：
如何為人師表
參與人員：
__
活動形式：
討論
活動內容：
一、細節之處顯風范。
1、教師必須轉變教育觀念，從小事做起，完善師德修養。
2、教師必須善于把理念轉化為實踐行為，要求教師做到：要求學生我先做，學生能做我必作。
3、教師必須注重修煉細節，將細節修煉作為教師的自覺行為，養成一種習慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。
二、關注在校學生的道德學習狀態：講述案例，共同剖析，
1、沖突中的道德學習，案例一：“告狀”案例二：“警告”案例三：“讓著我”案例四：“打鬧”
2、初中生道德學習的“榜樣”案例一：“你喜歡什么樣的人”案例二：“誰的影響最深”
三、關于初中生道德學習的幾點思考：
1、自報是初中生道德學習的主要內容。
2、感受是初中生道德學習發生的主要機制。
3、榜樣是初中生道德學習的主要途徑。
4、教師是初中生道德學習的主要支持力量。
活動效果：
實習生通過對以上案例的`剖析，對生活在社會轉型時期的初中生的特點有了更為清晰的認識，初中生奢望能夠面對紛繁復雜的社會現象，如何辨明是非，善惡，他們不可能無師自通，需要教師的引領與幫助，教師對此責無旁貸。
改進措施：
教師不僅需要了解學生的特征，更為重要的是需要通過教師的指導、引領、開悟、喚醒使學生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題，使學生真正能夠健康地成長。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇13】
一、活動主題：
一年，我們牽手走過
二、活動背景：
我們09歷本有3個預備黨員，12個入黨積極分子，其他的全部都是中國共青團員，我們都是中國共青團員的一份子，我們志愿加入中國共青團，為他的繁榮昌盛而努力，在不短的入團時間里，我們全班的同學一起努力，加油，學習團學知識，豐富自身內涵，積極像共青團、黨組織靠攏，一同和共青團成長，一起奮斗。在奮斗的日子里，在過去的一年里， 我們09歷本這個大家庭的孩子們，一起牽手走過，褪去了稚嫩，變得成熟了，變得更加有責任感，變得更加地自信與勇敢！在一個學年即將結束的時候，我們班希望大家走下來，回顧我們一起牽手走過的'一年，一起揮灑汗水和張揚青春的一年，一起和共青團成長的一年，所以開展了此次六月份團日活動——一年，我們牽手走過。來紀念我們的奮斗，我們的足跡！
三、活動目的：
1、加強同學們對共青團的進一步理解，增強他們的服務與責任意識。
2、回顧即將過去的一個學年，全班一起總結這一年中我們的收獲與不足，并決心在下一學年加以彌補。
3、加強班級同學間的交流，增強班級凝聚力，培養同學們的團隊意識。
4、豐富同學們的課余生活，在忙碌壓抑的期末復習期間，給同學們帶去一絲快樂，讓他們放松下。
四、活動對象：
09歷本全體同學（歡迎其他班同學來參與）與班主任——尤育號老師
五、活動地點：
茶山鎮上海灘酒家
六、活動時間：
6月11日晚5：30（暫定）
七、活動準備：
1.09歷本團支部成員開會討論主題和活動形式。
2、活動內容確定下來后，讓班級同學參與進來，完善細節修改不足
3、確定地點，派班委與個別同學去鎮上聯系店家，并和他定好時間與菜品。
4、最后將活動流程及其一切告訴全班同學。
八、活動流程：
1、5：00全班同學在C區門口集合，向鎮上進發。
2、5：30到達上海灘，全部落座。
3、在大家聚餐期間，開展各種游戲和知識競答比賽，調節現場氣氛。并且邀請老師和同學一一發言，講出自己這一年的感受，這一年的心路歷程。
4、最后，大家集體留影，留下這個美麗的瞬間。
九、活動預算：
聚餐花費：42x32
總需：大概1344元
十、活動可行性評析:
1、該活動在室內舉行，安全性高。
2、活動經過很細節地討論，活動內容簡單易行，并且得到同學的一致認可。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇14】
活動目的
基層組織建設是學校共青團要始終抓好的基礎工程?；鶎訄F支部是共青團的組織基礎，是團的各項方針、措施的最終具體執行者、在共青團系統中發揮著基礎性戰斗堡壘作用。為進一步活躍基層團組織，加強支部能力建設，鍛煉、拓展并提升團支部團結青年、引導青年、服務青年的能力，鞏固團員青年勤于學習、善于創造、甘于奉獻的先進意識和優秀品格，提高團組織在團員青年中的凝聚力，以實際行動為構建和諧校園添磚加瓦，我們開展了此次活動。
活動名稱
“支部品牌，創意青春”團支部品牌活動展示
活動主題
宣揚基層文化塑造支部品牌
活動時間及地點
活動時間：20__年5月17日上午9：00；晚上18:30。上午9：00谷園前現場展示，晚上18:30谷四大廳視頻（團支部愿景）展示。
參賽對象要求
本次活動由山西農業大學校團委主辦，山西農業大學學生會承辦，參賽對象為全校各院的團支部（初賽），各院分團委組織團支部品牌展預賽，推薦上報2支優秀團支部于17日展示。
參展的各團支部要結合團支部特色、特點；要緊緊圍繞班風、學風建設；要圍繞學生素質拓展和校園文化建設；要突出體現對團員青年的思想引領和成長服務；要突出體現對團員青年的吸引和凝聚。
1、要求：各學院推薦2支品牌團支部參加本次活動，各學院分團委填寫《創先爭優支部品牌活動匯總表表》（附件）及各參展團支部的'現場展示計劃材料。（現場展示時間為5月17號）
2、各參展“團支部的愿景”視頻展示材料電子版。（時間不能超過5分鐘，超過予以扣分），截止15號下午18：30分發送。
4、5月16日中午12：30在教學管理樓三層學生會辦公室進行視頻展示順序的現場抽簽。
注：
1、視頻材料以及現場展示材料要體現團支部特色和對未來團支部發展的規劃。
2、展示視頻材料時，各團支部需派一名代表對其視頻講解。
活動流程
本次活動由現場展示環節和視頻展示環節組成。
1.現場展示環節（5月17日）
各參展團支部要在現場展示環節要展現出自身的品牌活動已形成，內容豐富、形式新穎、特色鮮明，教育引導性強，深受團員青年歡迎。
2.“團支部愿景”視頻展示環節（5月17日，大學生活動中心）
各參展團支部要在本環節進行5分鐘左右的視頻展示陳述進行解說。各參展團支部要對本團支部的支部建設及特色進行闡述，對一年來的活動情況進行總結，對未來的工作進行良好的規劃，制作成視頻展示并陳述，力求做到圖文并茂，解說要做到語言流暢，邏輯嚴謹。（要求解說一人，著正裝）
活動總結表彰階段
本次活動由校團委選派評委，對各參展團支部進行評分，其中現場展示環節和視頻展示環節均占總分（100分）的50%，均分為參評團支部的最后得分。最終評選出10個先進品牌團支部。
團員和青年主題教育班會活動方案【篇15】
1.活動題目：
為團部獻禮，為團旗添彩。
2.活動創意：
本次活動是以“高舉五四時代火炬”為主題；目的是為了讓團員們重溫團史，增強團員意識，更好的為校園建設添把力；效果：同學們鞏固對中國共青團的認識，從而使團的精神發揚光大。
3.活動時間：
（1）準備時間：12月24日~12月25日，利用周末時間，團員查閱關于團的資料，撰寫演講稿；同時利用放學時間布置場景，辦關于團知識的板報；
（2）復印團的章程64份，供全班同學學習；
（3）購買獎品。
（4）開展時間：12月27日。利用下午的班會課開展主題團日活動，不僅在團支部起到了宣傳作用，更是在全班起到了宣傳團精神的作用。
4.活動前期準備事項：
在準備階段需辦好板報，布置好場景，演講同學還要熟練演講稿。
5活動對象：
全班同學，共計64人、10位演講同學、全體任課老師。
6.活動內容：
（1）主持人宣布本次活動開始；
（2）聽團歌并學唱；
（3）團支書上臺宣讀團的章程，普及團的精神；
（4）讓同學們先觀看有關團的.發展的視頻；
（5）請演講同學上臺演講（內容包括團的知識和精神）;
（6）團知識搶答競賽；
7.活動效果：
（7）團支書及主持人總結本次團會活動。
（8）班主任評價總結，深化主題，對同學們提出希望。
（9）進行一次以同學們這次活動的收獲為主題的作文。
激起了同學們對學習的興趣以及對團的理解又加深了一層，積極向組織靠攏，同學們的思想都有了不同程度的提高，并且將團組織的精神、思想宣揚，有助于團組織的壯大。