特色春季運動會策劃方案
二、校運會的宗旨
為了豐富和活躍全體師生的業余生活，發揚體育精神，增進師生素質，提高我校的凝聚力，讓全體師生以更加充沛的精力投入到今后的學習和工作中去。
三、運動會的口號
青春如火，超越自我，奮發拼搏，勇于開拓
四、運動會宣傳標語
“齊心協力辦好校運會，昂首闊步建設新校園”（掛新餐廳一樓）
“體育使學校充滿活力，學校因體育勃發生機”（掛一號教學樓）
“做文明觀眾，樹賽場新風”（掛司令臺左側）
“揚體育精神，展青春風采”（掛司令臺右側）
“運動賽場展雄姿，校運健兒競風流”（備用）
五、運動會開幕式的程序
①入場式；
②介紹主席臺上的領導和嘉賓；
③由領導宣布職技校春季運動會開幕；
④全體起立，升國旗、奏國歌；
⑤由華康清校長致歡迎詞和開幕詞；
⑥運動員代表宣誓；
⑦裁判員代表宣誓；
⑧開幕式節目表演。
六、開幕式的組織與要求
1.開幕式的時間與地點：5月8日上午8時00分在學校田徑場舉行。
2.開幕式的主持人
由各學部推薦，在全校范圍內挑選，主持人由一個老師和一個學生組成，具體工作由王琛雲老師負責。
3.開幕式的入場順序
①國旗、校旗、?；铡⑿訒谔柗疥?；
②鼓樂方陣（男女生，4路縱隊，33人）；
③花束方陣（女生，4路縱隊，60人）；
④氣球方陣（女生，4路縱隊，60人）；
⑤彩旗方陣（男生，4路縱隊，60人）；
⑥裁判員方陣（4路縱隊，40人）；
⑦各班運動員方陣。
4.儀仗方陣的組織與培訓
①國旗、校旗、?；?、校運會口號方陣人員，由綜合學部選派并負責訓練；（陳老師負責）
②鼓樂方陣人員，由校鼓樂成員組成；（任老師負責）
③花束方陣人員，由經貿學部選派并負責訓練；（鄔老師負責）
④氣球方陣人員，由綜合學部選派并負責訓練；（周老師負責）
⑤彩旗方陣人員，由數控學部選派并負責訓練；（盧老師負責）
⑥裁判員方陣人員，由每個學部選派10名，由體育組負責訓練；（周老師負責）
⑦引導員（舉班牌），52人，由綜合學部選派，由團委負責訓練；（王老師負責）
5.各班運動員方陣的要求
學校將對各班的入場式進行評比，具體工作由教務處負責。（胡主任負責）
評比內容及標準：
①隊列隊形（占50%）：方陣隊列要求4路縱隊。
②精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
③服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
④班級簡介、口號（占10%）：簡介要簡潔明了、富有班級特色；口號要朗朗上口、積極向上。請各班把班級簡介、口號于3月26日前上交到教務處。
6.開幕式節目表演
①團體舞表演，學生由經貿學部選派，由體育組負責創編和訓練。（葉老師負責）
②武術操表演，學生由機電學部選派，由體育組負責創編和訓練。（胡老師總負責，外請武術老師指導訓練）
③第九套廣播操表演，6—8個班，學生由綜合學部選派，由體育組負責訓練。（呂老師和陳老師負責）
七、開幕式所需用品及服裝
①國旗、彩旗、旗桿的.采購；校旗、學部旗幟的訂做；（總務處、團委負責）
②司令臺背景、?；?、校動會口號的制作；（團委負責，請李老師設計）
③花束、氣球的采購；（總務處負責）
④鼓樂隊服裝的采購；（總務處、團委負責）
⑤禮賓人員服裝的采購；（總務處、團委負責）
⑥各班運動員服裝要求統一，請各班自行采購；
⑦裁判員服裝的采購。（工會、總務處負責）
八、嘉賓邀請和宣傳工作
①參加開幕式的領導邀請（沈主任負責）
②新聞媒體的報道（夏老師負責）
③運動會資料的收集和整理（團委、體育組負責）
九、運動會的具體比賽程序
（見秩序表，由盧老師和賈老師負責編排）
特色春季運動會策劃方案篇2
一、活動背景：
東風灑雨露，會人天地看。道由白云盡，春與青溪長。在此春暖
花開日，草長鶯飛時，為活躍校園文化氛圍，響應構建和諧校園的號召，宣傳貫徹大學生強身健體，給更多的同學提供娛樂交流增進友誼的機會，更好的發展社團文化，更好的服務廣大的同學，特開展此次形式靈活多樣、難度系數低、參與度廣的春季趣味運動會。這將是一場腦力與體力、個性與團結的體育大聚會。我們中心希望借此提高學生綜合素質，為學生搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。同時我們中心希望通過此次活動給全院各社團提供一個相互交流相互學習的機會，以此達到全院各社團相互團結的目的。
二、活動目的：
1、響應構建和諧校園的號召，活躍校園文化氛圍，宣傳貫徹大學生強生健體。
2、融娛樂與運動中，讓廣大同學在得到身體鍛煉的同時更能夠釋放自我，健康心理。
3、給各學院心理自助中心提供一個相互交流相互溝通的平臺，在輕松和諧的氛圍里提升組織內聚力。
三、活動對象：
__學院各個社團
四、活動時間：
x月x日上午9：00——11：00
五、活動地點：
__籃球場
六、活動準備：
1、前期宣傳：
（1）__策劃部做前期策劃書，并于x月x日將各策劃書副本發給__主任團以及其他各部，以方便大家交流安排工作。
（2）__宣傳部、策劃部負責通知全院各社團。
2、活動中期：
（1）中心各部門分別負責一個比賽項目并在梅苑籃球場分區進行（輔導咨詢部：瘋狂保齡球；秘書部：瞎子背瘸子；編輯部：掌上明珠；宣傳部：戶外尋寶；心靈部落：默契大投籃；策劃部：相濡以沫接力賽），活動開展前要求各部門詳細了解自己部門負責的活動細則，掌握活動的裁判標準，關于具體項目的開展，可由各部門自由發揮。
（2）比賽進行時文法心理自助中心全體部員負責維持現場秩序，保護參賽選手安全，防止意外發生。裁判公平、公正，不能故意偏袒參賽任一方。
3、活動后期：打掃比賽場地，整理會場，發放獎狀。
七、參賽方式：
全院各社團組隊參賽（人數為x-x人）
八、參賽規則：
（1）各項比賽同時進行，各院參賽隊可自行安排各項比賽參賽人員。
（2）比賽實行累計積分制，共設團體獎六名（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名），單項獎六名。（注：單項獎是專為各項比賽中表現突出的個人所設）
（3）各社團可以自由選擇參賽項目，任何一項比賽參賽次數不限，但是只有第一次參加的比賽成績被記入記分卡，此后再玩，成績不再記入記分卡。
（4）各社團成員在所有賽項中得到的積分加起來即為該隊的總積分，團體獎將根據各隊的總積分來決定。（注：各隊可以有選擇的參加賽項，即可否參加賽項一樣多，各社團在各單項比賽中所得的分累加即全部參加，也可以部分參加。不過，最后算總積分不考慮是為該社團的總積分）
（5）各賽項根據具體情況不同，由負責該活動的__中心的部門靈活處之。
九、具體活動：
1、掌上明珠
1）比賽方法：每輪比賽4個代表隊參加，每隊4人，各隊成員相距1米，進行傳遞乒乓球接力。抽簽決定哪四個隊一組參加
比賽。每輪比賽的獲勝者進入決賽。決賽第一名到第四名積分按照7、5、3、1來記分。
2）道具：四件軍訓外套，4個乒乓球，16副乒乓球拍
3）詳細規則：各隊接力賽的第一人在裁判宣布開始后，先原地轉三圈，然后用乒乓球拍顛著乒乓球傳遞給下一個。途中不允許用手碰球，若途中球掉了，從球落地處重新顛起球繼續。當第三個人快跑到第四個人的時候，在第三個人到達規定地點時，第四個人，穿外套，然后第三個人將球傳遞給第四個人，第四個人顛球依次跑過第三個、第二個人，將球傳遞給第一個，此時，比賽結束。首先完成的隊伍獲勝。
2、瞎子背瘸子
1）比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊2人，一男一女或兩男兩女。每隊分別站在起點上，背的人作“瞎子”用紗布蒙住眼睛，被背的人代替“瘸子”的身份。在裁判喊預備時，
“瞎子”要背起“瘸子”。施令后，4隊一起向終點跑去。起點與終點距離50米，中間設置若干障礙物。
2）道具：四條能遮住眼睛的布條，若干椅子作障礙物，口哨
3）詳細規則：賽前由裁判檢查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。檢查完畢，裁判發令，開跑。跑的過程中，由“瘸子”指路。途中若“瞎子”拿掉布條或故意將布條弄松以至于可以看清路途，則被判為犯規，取消比賽資格。途中“瘸子”若從“瞎子”的背上掉下，則要在原地重返“瞎子”的背上。若“瘸子”從“瞎子”背上掉下3次以上（不包括3次），則被判為零分。
3、戶外尋寶
1）比賽方法：各院心理自助中心派一個人參加比賽。所有參賽者同時尋寶，不分先后。首先，各參賽者從裁判那里聽一個提示，然后根據提示去尋找下一個提示，一步步接近寶藏。最先尋得寶藏者獲勝，比賽結束，獲勝者積5分。
2）道具：一些寫有提示的小紙條，一些標識
3）詳細規則：各隊參賽者獨立去完成探寶任務，不得兩三個參賽者組隊去尋寶。每到一處提示點，共有16個提示紙條，參賽者只能選擇其一，不能全部打開。每處提示點附近有一裁判監督。違者視為自動放棄比賽。禁止同院心理自助中心成員協助，違者亦視為自動棄權。
4、相濡以沫接力賽
1）比賽方法：每組比賽由三隊參加，每隊四人。各隊成員雙手背后，相距2米左右，前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯，快速跑至下一位隊友處，將杯中的水倒在隊友咬住的空杯子中，以此類推。最后根據杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名記5分，第二名記3分，第三名記1分。根據到達終點的時間長短分出1、2、3。第一名記2分，第二名記1分，第三名記0.5分。然后將分數累加即為各隊此項比賽的分數。（此項比賽限制時間為10分鐘，超過十分鐘未到達終點者，兩項記分均為零。）
2）道具：一次性塑料杯，水
3）詳細規則：只有第一個開始者的杯中是有水的，參賽者在向其隊友倒水的過程中不能用手。中途水完全灑完的的隊伍，若是這一輪的冠軍還沒產生，可以從斷了的人那里重新再在其杯中倒水接力（注：是在前一位傳遞者杯中倒水，使其從新向后一位隊友倒水）。但是，即便此隊后來居上贏得冠軍，第一名原規定的得分減去一分為該隊的最終成績。
5、默契大投籃
1）比賽方法：每組比賽三隊（暫定）同時參加，每隊兩名參賽選手參賽。比賽開始，各隊一名選手手持一個筐，站在距另一名選手10米開外，另一名選手背對同伴手持網球向后投，投入筐中多者取勝。
2）道具：筐（或放雜物的筒若干）、網球30個左右
3）詳細規則：接球者可以在雙腳固定在所規定的圈子內以任何方式去接球。球從筐中彈出的不算。投球者也必須在規定地點投球，否則即便得分也無效。投進一個球0.5分。
6、瘋狂保齡球
1）道具：若干裝有水的瓶子，若干籃球，
2）比賽方法：每輪比賽四隊同時參加，抽簽決定組合情況。每隊派一人參賽。參賽者在裁判宣布開始后，閉上眼睛轉三圈。然后以投保齡球的方式投球，擊倒瓶子最多者獲勝，進入決賽。決賽第一到第四名的積分按照7、5、3、1來記分。參賽者必須以球近乎貼于地面的要求投球，禁止參賽者用球砸瓶子使之倒下，違者記零分。
注：以上六項比賽，負責各項比賽的心理自助中心的各部可根據具體情況做相應的調整，更改。即，此策劃僅為參考，各項具體的一些細則可能會做相應調整。不過，比賽當天，各社團參加各項比賽前，各項比賽負責人都會再做相關說明。
請各社團提前20分鐘到場有序簽到，領取記分卡。
八、經費預算：
獎狀10元
其他30元
合計：40元
推薦閱讀：
小編精心推薦
特色春季運動會策劃方案篇3
為全面實施素質教育，促進師生身心全面健康發展，進一步活躍校園文化生活，根據我校的實際情況，經研究決定舉辦第三屆春季運動會，為使本屆運動會安全、有序、文明進行，特制訂本方案。
一.運動會主題：友誼責任拼搏進取
二.運動會口號：運動強健體魄，責任鑄造輝煌
三.運動員選拔及報名時間：x月x日---x月x日
四.召開時間、地點：x月x日---x日學校操場
五.比賽項目設置、參賽人數、負責人及獎勵名額。
學生組：
1.男、女生拔河x年級每班各x人、
x年級每班各x人、x年級每班各x人。各獎前二名
負責人：__
2.男、女生自行車慢騎：每班男生x人、女生x人
各獎前3名
負責人：__
3.男、女生跳繩：每班x人各獎前3名
負責人：__
4．男子1000米每班x人獎前3名
負責人：__
5.女子800米每班x人 獎前3名
負責人：__
6．男、女生乒乓球單打每班男生x人、女生x人。
男子組負責人：__
女子組負責人：__ 獎前三名
7.男子4×50米接力跑每班4人一組獎前三組
負責人：__
8.男、女生立定跳遠每班3人各獎前3名負責人
9.x、x年級男子籃球賽每級7名運動員
負責人：__
10、趣味類：
齊心協力每班男、女生各2人獎前3組
負責人：__
教師組：
1、乒乓球賽 獎前三名
負責人：__
2、跳棋比賽 獎前三名
負責人：__
3.男、女教師籃球定點投籃各獎前3名
負責人：__
4.教師自行車慢騎 獎前3名
負責人：__
六．各個比賽項目采用負責人制，負責人全權負責該項目的比賽規則的制定及比賽場地的劃置，要在規定的時間內進行完比賽，并把獲獎人員名單及時報__老師處。
七．其他要求：
1．各班參賽隊員的選拔工作由班主任、體育教師負責，在x月x日x時前將參賽隊員名單上報至比賽負責人處。
2.各場比賽班主任均要到場，全力做好學生的安全工作，維護好比賽現場秩序。
3.各個比賽項目運動員的預選及初賽時間，一般在每天下午第四節、體育課或班會時間進行。
4.各班均要成立啦啦隊，營造濃厚的的比賽氛圍。成立茶水供應小組，全力做好后勤工作。
5.比賽先進行完的項目，若其他項目的負責老師人手不夠時要及時給予幫助，各個項目之間要互相配合互相支持，確保此次運動會圓滿成功。
6.各個比賽項目所需器材，由項目負責人商量后，于x月x日x點前報總務處予以購買。
7.教師組根據比賽名次獎勵價值不等的物品。比賽結束后學校將給為每個比賽項目的圓滿完成而付出辛勤汗水的老師發放紀念品。
比賽次序
1、男生1000米，女生800米
2、男教師自行車慢騎
3、男女生自行車慢騎
4、教師籃球定點投籃
5、x、x年級籃球對抗賽
6、男、女生立定跳遠
7、男、女生乒乓球單打
8、教工跳棋、乒乓球單打
9、男子4×50米接力賽
10、男、女生跳繩
11、趣味類：齊心協力
12、拔河比賽
13、師生籃球賽
特色春季運動會策劃方案篇4
一、活動主題增強體質，增進友誼。
二、活動目的全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。
三、活動時間__年x月x日
四、活動地點__小學
五、參加對象__小學全體師生
六、組織領導及分工
1．領導小組
組長：__
副組長：__
成員：__
2．基本分工
__：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。
__：負責活動的設計和規劃，擔任指揮，搞好活動的照相攝像。
__：制定本屆運動會活動安全預案，負責本屆運動會活動期間安全。
__：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計。
__：活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項。
__：活動準備，維護秩序，做好后勤服務及活動情況統計。
__：維護活動秩序，做好后勤服務和運動會的相關準備。
__：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。
__：負責本屆運動會活動的準備，負責活動用電安全
各班班主任負責本班的紀律。
大會裁判委員會
組長：__
副組長：__
成員：__
競賽組：__（x年級學生5人）
田賽組：__（x年級學生5人）
廣播組：__（x年級學生2人）
后勤組：__
器材組：__
開幕式
主持人：__
1、宣布__小學__春季運動會開幕
2、運動員入場——鳴炮、奏樂
入場順序：國旗——x年級——x年級——x年級
程序：
1、升國旗、奏國歌
2、校長致開幕詞
3、裁判員代表講話
4、運動員代表講話
5、運動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。
閉幕式
1、宣布大會閉幕式開始
2、各隊代表入場
3、宣布比賽成績
4、發獎
5、學校領導致閉幕詞
比賽安排
田賽組
上午低年級組60米跑（取每組第一名進入決賽）
中年級組100米跑（取每組第一名進入決賽）
高年級組100米跑（取每組第一名進入決賽）
低年級組60米跳繩（取每組第一名進入決賽）
中年級組100米跳繩（取每組第一名進入決賽）
高年級組100米跳繩（取每組第一名進入決賽）
上午中年級組跳高
高年級組跳高
中年級組跳高
高年級組跳高
下午低年級組60米跑決賽
中年級組100米跑決賽
高年級組100米跑決賽
低年級組60米跳繩決賽
中年級組100米跳繩決賽
高年級組100米跳繩決賽
特色春季運動會策劃方案篇5
__大學將于20__年x月__、__兩天舉辦一年一度的春季運動會。期間包括兩個部分：開、閉幕式和運動會。煙臺大學體教部是此次活動指定主辦單位，特別是贊助校運動會的可行性有較深入的了解?，F在就前幾屆運動會取得成功的經驗為貴公司作此贊助可行性報告。
一、可行性
1、本次運動會都能得到__市和x大學相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生來觀看，深受老師同學歡迎，并推動學校體育事業發展，引起的轟動是可想而知的。
2、在校學生達__人而在本校區就有__多人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為__人左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，并且出外消費方便，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，都有不少教師以及家屬及外來參觀者前來觀看，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
4、媒體支持：運動會之前，將運動會的相關資料以帖子的形式發布到__大學網站、校內各班的QQ群、學校BBS論壇上；并由運動__等網站及本校的校報進行宣傳。運動會結束后，將運動會有關報道掛于校園網、校內宣傳欄的＇消息一欄及相關網站上，發布運動會有關內容。運動會期間，__市有關媒體也將對此進行報道。贊助商可借此機會加強企業的輿論宣傳。
二、宣傳方式
此策劃主要針對新體制下的新宣傳方式。
1、懸掛豎條幅、橫幅（條幅由貴公司提供）
豎條幅：懸掛于運動場體育教學部正面，目標最為醒目，屬條幅黃金宣傳位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，運動會結束后收起，條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責，我們負責懸掛。
橫幅：懸掛于體育場內懸掛在運動場等人流量最多的位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，之后不予收起可根據雙方協商延長懸掛時間，但在運動會的休息期間和運動會后我們不對橫幅因非我方的原因造成橫幅的完整性等問題負責。條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責，我們負責懸掛。
2、號碼布
號碼布作為比賽必用物品，若在上面印上貴公司的相關宣傳信息，粘貼在運動員胸前的號碼布所帶來的流動宣傳效果是可想而知的。
3、攤位銷售
貴公司可在指定位置設攤點現場銷售公司產品。
4、廣播宣傳
在運動會開幕式、閉幕式及期間，將對所有贊助商按照贊助金額給予多次校廣播臺廣播感謝及宣傳的機會。
5、冠名宣傳
貴公司可以以“__大學【……杯】春季運動會”的方式冠名，屆時各宣傳信息上都會按照此名進行宣傳。
6、其它宣傳方式可以共同商議。
希望貴公司能接納我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次運動會。
期待您的加入！達到共贏目的！
特色春季運動會策劃方案篇6
一、活動背景：
東風灑雨露，會人天地看。道由白云盡，春與青溪長。在此春暖花開日，草長鶯飛時，為活躍校園文化氛圍，響應構建和諧校園的號召，宣傳貫徹大學生強身健體，給更多的同學提供娛樂交流增進友誼的機會，更好的發展社團文化，更好的服務廣大的同學，特開展此次形式靈活多樣、難度系數低、參與度廣的春季趣味運動會。這將是一場腦力與體力、個性與團結的體育大聚會。我們中心希望借此提高學生綜合素質，為學生搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。同時我們中心希望通過此次活動給全院各社團提供一個相互交流相互學習的機會，以此達到全院各社團相互團結的目的。
二、活動目的：
1、響應構建和諧校園的號召，活躍校園文化氛圍，宣傳貫徹大學生強生健體。
2、融娛樂與運動中，讓廣大同學在得到身體鍛煉的同時更能夠釋放自我，健康心理。
3、給各學院心理自助中心提供一個相互交流相互溝通的平臺，在輕松和諧的氛圍里提升組織內聚力。
三、活動對象：
__學院各個社團
四、活動時間：
_月_日上午9：00——11：00
五、活動地點：
__籃球場
六、活動準備：
1、前期宣傳：
(1)__策劃部做前期策劃書，并于_月_日將各策劃書副本發給__主任團以及其他各部，以方便大家交流安排工作。
(2)__宣傳部、策劃部負責通知全院各社團。
2、活動中期：
(1)中心各部門分別負責一個比賽項目并在梅苑籃球場分區進行(輔導咨詢部：瘋狂保齡球;秘書部：瞎子背瘸子;編輯部：掌上明珠;宣傳部：戶外尋寶;心靈部落：默契大投籃;策劃部：相濡以沫接力賽)，活動開展前要求各部門詳細了解自己部門負責的活動細則，掌握活動的裁判標準，關于具體項目的開展，可由各部門自由發揮。
(2)比賽進行時文法心理自助中心全體部員負責維持現場秩序，保護參賽選手安全，防止意外發生。裁判公平、公正，不能故意偏袒參賽任一方。
3、活動后期：打掃比賽場地，整理會場，發放獎狀。
七、參賽方式：
全院各社團組隊參賽(人數為_-_人)
八、參賽規則：
(1)各項比賽同時進行，各院參賽隊可自行安排各項比賽參賽人員。
(2)比賽實行累計積分制，共設團體獎六名(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)，單項獎六名。(注：單項獎是專為各項比賽中表現突出的個人所設)
(3)各社團可以自由選擇參賽項目，任何一項比賽參賽次數不限，但是只有第一次參加的比賽成績被記入記分卡，此后再玩，成績不再記入記分卡。
(4)各社團成員在所有賽項中得到的積分加起來即為該隊的總積分，團體獎將根據各隊的總積分來決定。(注：各隊可以有選擇的參加賽項，即可否參加賽項一樣多，各社團在各單項比賽中所得的分累加即全部參加，也可以部分參加。不過，最后算總積分不考慮是為該社團的總積分)
(5)各賽項根據具體情況不同，由負責該活動的__中心的&39;部門靈活處之。
九、具體活動：
1、掌上明珠
1)比賽方法：每輪比賽4個代表隊參加，每隊4人，各隊成員相距1米，進行傳遞乒乓球接力。抽簽決定哪四個隊一組參加
比賽。每輪比賽的獲勝者進入決賽。決賽第一名到第四名積分按照7、5、3、1來記分。
2)道具：四件軍訓外套，4個乒乓球，16副乒乓球拍
3)詳細規則：各隊接力賽的第一人在裁判宣布開始后，先原地轉三圈，然后用乒乓球拍顛著乒乓球傳遞給下一個。途中不允許用手碰球，若途中球掉了，從球落地處重新顛起球繼續。當第三個人快跑到第四個人的時候，在第三個人到達規定地點時，第四個人，穿外套，然后第三個人將球傳遞給第四個人，第四個人顛球依次跑過第三個、第二個人，將球傳遞給第一個，此時，比賽結束。首先完成的隊伍獲勝。
2、瞎子背瘸子
1)比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊2人，一男一女或兩男兩女。每隊分別站在起點上，背的人作“瞎子”用紗布蒙住眼睛，被背的人代替“瘸子”的身份。在裁判喊預備時，
“瞎子”要背起“瘸子”。施令后，4隊一起向終點跑去。起點與終點距離50米，中間設置若干障礙物。
2)道具：四條能遮住眼睛的布條，若干椅子作障礙物，口哨
3)詳細規則：賽前由裁判檢查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。檢查完畢，裁判發令，開跑。跑的過程中，由“瘸子”指路。途中若“瞎子”拿掉布條或故意將布條弄松以至于可以看清路途，則被判為犯規，取消比賽資格。途中“瘸子”若從“瞎子”的背上掉下，則要在原地重返“瞎子”的背上。若“瘸子”從“瞎子”背上掉下3次以上(不包括3次)，則被判為零分。
3、戶外尋寶
1)比賽方法：各院心理自助中心派一個人參加比賽。所有參賽者同時尋寶，不分先后。首先，各參賽者從裁判那里聽一個提示，然后根據提示去尋找下一個提示，一步步接近寶藏。最先尋得寶藏者獲勝，比賽結束，獲勝者積5分。
2)道具：一些寫有提示的小紙條，一些標識
3)詳細規則：各隊參賽者獨立去完成探寶任務，不得兩三個參賽者組隊去尋寶。每到一處提示點，共有16個提示紙條，參賽者只能選擇其一，不能全部打開。每處提示點附近有一裁判監督。違者視為自動放棄比賽。禁止同院心理自助中心成員協助，違者亦視為自動棄權。
4、相濡以沫接力賽
1)比賽方法：每組比賽由三隊參加，每隊四人。各隊成員雙手背后，相距2米左右，前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯，快速跑至下一位隊友處，將杯中的水倒在隊友咬住的空杯子中，以此類推。最后根據杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名記5分，第二名記3分，第三名記1分。根據到達終點的時間長短分出1、2、3。第一名記2分，第二名記1分，第三名記0.5分。然后將分數累加即為各隊此項比賽的分數。(此項比賽限制時間為10分鐘，超過十分鐘未到達終點者，兩項記分均為零。)
2)道具：一次性塑料杯，水
3)詳細規則：只有第一個開始者的杯中是有水的，參賽者在向其隊友倒水的過程中不能用手。中途水完全灑完的的隊伍，若是這一輪的冠軍還沒產生，可以從斷了的人那里重新再在其杯中倒水接力(注：是在前一位傳遞者杯中倒水，使其從新向后一位隊友倒水)。但是，即便此隊后來居上贏得冠軍，第一名原規定的得分減去一分為該隊的最終成績。
5、默契大投籃
1)比賽方法：每組比賽三隊(暫定)同時參加，每隊兩名參賽選手參賽。比賽開始，各隊一名選手手持一個筐，站在距另一名選手10米開外，另一名選手背對同伴手持網球向后投，投入筐中多者取勝。
2)道具：筐(或放雜物的筒若干)、網球30個左右
3)詳細規則：接球者可以在雙腳固定在所規定的圈子內以任何方式去接球。球從筐中彈出的不算。投球者也必須在規定地點投球，否則即便得分也無效。投進一個球0.5分。
6、瘋狂保齡球
1)道具：若干裝有水的瓶子，若干籃球，
2)比賽方法：每輪比賽四隊同時參加，抽簽決定組合情況。每隊派一人參賽。參賽者在裁判宣布開始后，閉上眼睛轉三圈。然后以投保齡球的方式投球，擊倒瓶子最多者獲勝，進入決賽。決賽第一到第四名的積分按照7、5、3、1來記分。參賽者必須以球近乎貼于地面的要求投球，禁止參賽者用球砸瓶子使之倒下，違者記零分。
注：以上六項比賽，負責各項比賽的心理自助中心的各部可根據具體情況做相應的調整，更改。即，此策劃僅為參考，各項具體的一些細則可能會做相應調整。不過，比賽當天，各社團參加各項比賽前，各項比賽負責人都會再做相關說明。
請各社團提前20分鐘到場有序簽到，領取記分卡。
八、經費預算：
獎狀10元
其他30元
合計：40元
特色春季運動會策劃方案篇7
一、比賽背景及目的
運動，可以讓我們身體健康。運動，可以讓我們減輕生活壓力：運動，可以讓我們有一個好的身心。運動，是生活中一個亙古不變的主題。而現在，由于社會越來越發達，人們的運動量越來越少，尤其是當代大學生。所以，我院舉辦本次春季運動會，來鼓勵大家多運動，增強體質，讓大家在運動中健康，在健康中快樂。同時，本次運動會舉辦，可以促進同學之間的友誼，增強大家的團隊精神。
二、比賽時間
20__年_月。
三、比賽地點
__大學校本部田徑場。
四、參賽人群
__大學化學院全體師生。
五、競賽項目
(一)男子組
一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳遠鉛球。
(二)女子組
一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳遠鉛球。
(三)趣味性項目
開火車(五男五女)協同爭先(五男五女)跳繩接力(五男五女)擺渡過河。(三男三女)
六、競賽流程
(1)開幕式
(2)上午：男女預賽：一百米、四百米。男女決賽：一千五百米鉛球趣味性項目：開火車協同爭先。
(3)下午：男女預賽：二百米、八百米男女決賽：一百米、二百米、四百米、八百米、跳遠趣味性項目：跳繩接力擺渡過河。
(4)閉幕式
七、注意事項
(一)運動員要嚴格遵守紀律，注意安全，服從裁判，如有意見可通過組織向大會提出。
(二)參加比賽的運動員必須身體健康，并具有人生意外保險。
(三)運動員不準冒名頂替，違者取消參賽資格外，每人次扣所屬單位團體總分__分。給檢舉者所屬單位團體總分加__分。
(四)必須將號碼布固定在胸前，無號碼或號碼布不固定者，一律不得參賽。
(六)未盡事宜，另行通知。
具體比賽事宜見附表。
特色春季運動會策劃方案篇8
一、活動目的
為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦春季運動會，現制定活動方案如下。
二、活動領導小組：
組長：___
副組長：___
成員：___、___、___
三、活動時間和地點
1、時間
2、地點：校操場
3、報名時間：
四、活動內容及方法：
活動分為個人項目和集體項目。班主任老師可以與本班學生一起參加比賽。比賽成績以積分的方式加入本班的團體總分中(學生個人項目只頒發前三名獎狀，班級積分后名次獎勵前六名)。
(一)個人項目(學生組)
1、200米(男、女組)
2、400米(男、女組)
3、800米(男、女組)
4、1500米(男子組)
5、立定跳遠(男、女組)
注：每班每項必須有人報，每項不得超過3人
(二)集體項目(學生組)
1、田徑類：
(1)4×160米接力(4人，不分男女)
(2)30米迎面接力(12人，不分男女)
2、趣味類：(不分男女)
(1)項目名稱：《背球接力賽》
方法：比賽人數及分組:參賽隊每隊共10人，4組同時比賽。
規則：①2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，時間最短的那一大組就是獲勝隊。②注意在傳球的過程中，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規，該項加時3秒每次。并都要從犯規點重新出發。
(2)項目名稱：《滾雪球》
方法：每隊12名隊員，分為兩小組依次進行接力;場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志;按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。
規則：
①每隊12人，縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
②返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
③跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
④全隊人員全部超過起點才算全部到達。注意，第一小組牽手完成以最后一名同學過起點線為準，第二小組方可接上繼續。
特色春季運動會策劃方案篇9
一、活動主題：
大手牽小手，一起來加油!
二、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神;
2、能力目標：在與父母游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;
4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。
三、活動形式：
教師才藝表演、親子體能比賽、抽獎活動。
四、活動時間和地點：
4-6月份嬰幼園周邊的社區廣場及周邊的街心公園周六(4月21日)上午10：00——12：00
五、活動原則：
1、安全第一。不管在室內還是室外舉行，必須保證每一個幼兒的安全。
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個幼兒準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。(活動中以貼畫為獎勵，得到貼畫最多的幼兒可以參加兩次抽獎，紀念獎和參與獎的獎品在活動結束后以抽獎的形式發放：具體物品有，一周親子課免費體驗卡，三日親子課體驗卡，小禮物等)
2、體能比賽內容和規則
(1)四歲一下的幼兒——黃金搭檔：
目標：鍛煉孩子與家長相互配合的協調性;養成孩子和家長的規則意識;加強家長與孩子之間的親情。
玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進。
規則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規者不算分，先到達的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
(2)四歲以上的幼兒——投籃高手：
目標：學會投準發展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法：孩子和家長之間2米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶)，在規定時間1分鐘內，孩子把手里的`沙包投到家長的籃筐里。
規則：家長可以自由調節籃筐，但雙腳不能越線。()初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
(3)2歲以上的——跨欄飛人：
目標：發展幼兒助跑跨欄的基本動作以親子接力的形式激發幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力
玩法：家長和孩子跨欄接力，跑道50米，準備10根4米長的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個家長用腿撐起來，20個家長撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分;后5根高度在大腿，屬于家長跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長跑道中間等待，聽號令，孩子手持接力棒跨越到家長處，家長接過接力棒跑向終點，先到達者獲勝。
規則：如果參加的幼兒姣多：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗;參加的幼兒較少：每組我名幼兒參加比賽，單組爭奪冠軍、亞軍、季軍。