法制宣傳月活動方案15篇
弘揚法治精神，促進公平正義。
二、指導思想
采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神，形成全社會自覺學法守法用法的良好氛圍，為建設美麗幸福高村營造良好的法治環境。
三、時間安排
從20__年11月底開始，到20__年12月中旬結束。
四、宣傳內容
(一)大力宣傳法治建設和法制宣傳教育工作在促進經濟社會發展與維護社會和諧穩定中的重要作用以及取得的成效。
(二)大力開展以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經濟制度和公民的基本權利、義務以及國家生活的基本原則等內容，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。大力宣傳中國特色社會主義法律體系的.基本構成、基本特征和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學法尊法守法用法。
(三)大力宣傳與保障和改善民生密切相關的法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。
五、重點活動
(一)12月2日上午，由鄉司法所牽頭，組織鄉政府相關人員及轄區各單位在場鎮舉辦“12·4”宣傳咨詢活動。
(二)以“法律七進”為載體，推進“12·4”法制宣傳進基層。把“12·4”法制宣傳與“法律七進”活動有機結合起來。組織法制副校長、法制輔導員、法制宣傳教育志愿者和律師宣講團深入小學開展“憲法進課堂”活動，集中開展“關愛明天、普法先行”法律進校園活動;組織司法所、法律“明白人”集中開展法律進社區、進企業和“法制宣傳村村到”活動;把法律知識送進千家萬戶，引導基層群眾積極參與幸福美麗新村和“法治高村”建設活動。
(三)積極組織參加“普法”征文、法律知識競賽活動。
(四)組織全鄉干部職工及村(居)三職干部進行憲法宣誓。
六、活動要求
(一)各村(居)、鄉轄各單位要把“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動擺上位、抓到位，根據本地、本部門行業特點，結合實際，制定切實可行的活動方案，確保專人負責，抓好活動落實。
(二)要緊緊圍繞活動主題，突出憲法學習宣傳。要結合美好鄉村建設，精心設計宣傳內容，增強宣傳活動的針對性、實效性。要突出領導干部、青少年等重點對象法制宣傳，把“法律七進”落到實處。
(三)要注重發揮網絡、微博、微信、移動通信等新媒體的作用，開設專題、專欄，集中宣傳報道“12·4”活動內容，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。
(四)要嚴格遵守有關要求，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費，確保活動取得實效。
法制宣傳月活動方案（篇2）
大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢
二、指導思想
貫徹落實市教體局關于法治建設工作部署，采取多種形式，集中開展社會主義法治理念和以憲法為核心的社會主義法律體系的基本知識的'宣傳教育活動。在廣大師生中樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神，形成全校學法遵法守法用法的氛圍，營造良好的校園環境。
三、時間安排
20__年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月中旬開始，到12月15日結束。
四、主要工作安排
1.積極組織師生參加中國普法官方微博“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題貼文征集活動。2.組織在職教師參加全市學法用法考試。
3.在學校內醒目位置懸掛國家語言文字法規及其他法制宣傳標語。出法制宣傳板報。利用校園廣播、多媒體、板報、主題班會、學校師生集會等形式開展國家語言文字、未成年人權益保護、教育法、教師法等涉教法規及其他法律法規的宣傳，營造學校良好的普法宣傳及法制教育工作氛圍。
4.大力開展《中華人民共和國通用語言文字法》的宣傳工作，做好校園板報、印刷資料、學生作業、學校上傳網絡信息、校園廣播、師生交流等方面的用語用字規范工作。
總之，我校把今年法制宣傳教育工作作為重要任務來抓，認真組織實施，加強對活動的指導、督促和檢查，切實增強宣傳活動的針對性、實效性，確保各項宣傳活動取得實效。
法制宣傳月活動方案（篇3）
依據上級指示精神，五月份我們完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規
通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高
例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了;加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。
法制宣傳月活動方案（篇4）
讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。
一、加強領導，明確分工，落實任務
在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，由校長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。平時，經常性地召開法制領導小組會議，明確“法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為先”的教育指導思想，學校法制小組、班主任、少先隊等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質
通過各種政治學習，業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中、小學教師職業道德行為規范》等法律法規的學習，廣大教職工增強了依法執教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任
幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優等生更重要的意識，加強幫教轉化工作
對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮德育骨干隊伍的作用，每人切實負起責來，每人都有幫教對象，每人都當后進生的促進者
在幫教工作中要嚴格執行“四定”，即定人、定時、定內容、定責任
建立后進生成長檔案
在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境
三、學生法制觀念不斷增強，法律、法規知識得到廣泛普及
根據學生不同年齡階段的特點，我們加強分類指導，因人施教，注重實效。通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立。同時，通過家長學校這一有效形式，積極組織對學生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動，充分發揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。
我們還先后組織學生認真學習了《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯系實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。
加強了法制教育陣地建設
我們利用板報、班會、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習和宣傳
具體工作主要有：由德育主任劉主任為全體師生做法制教育講座;以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識櫥窗展覽;舉行《小學生日常行為規范》和法律知識競賽
開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動，通過典型案例分析，對學生進行有針對性的預防犯罪教育
讓每個學生了解了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，知道兩法賦予自己的權利、義務和責任，增強辨別是非和自我防范的能力
學生從聽講課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應該做，什么事不應該做
四、開展別具特色的“禮儀教育”，培養學生良好的品行和禮儀規范
具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當今社會所需要，而且越來越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學生思想、學習工作的同時，還進行一系列的文明禮儀教育，通過學校的紅領巾廣播等宣傳工具，引導學生都能使用禮貌用語。“請”、“謝謝”、“早上好”等話語已成為我校學生的普遍口頭語，并使同學們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質，養成優良品行。
五、加強學生的愛國主義教育、革命傳統和集體主義教育
學校開展了“祖國在我心中”征文評比、“祖國頌”歌詠會、“革命烈士故事會”等活動。建立健全敬老院社會德育實踐基地，發揚中華民族尊老敬老的傳統美德，利用節假日休息時間走訪、探問老人，為老人做實事。向貧困學生獻愛心、向雷鋒學習、參觀禁毒圖片展等各種活動形式和教育基地對學生進行教育，提高了學生的整體素質。
總之，學校青少年法制教育是一項長期的任務，只有效地使學校青少年法制教育工作的制度化、規范化，學校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
法制宣傳月活動方案（篇5）
為貫徹落實教育局四月份法制宣傳月活動精神，推進“六五”普法工作，推動我校普法學習和依法規范教學行為，提高我校領導、教師依法管理，依法教學的水平，提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力，經過一個月的法制集中宣傳活動，收到了比較明顯的效果，現把本次活動的情況做簡要小結：
一、活動領導小組
組 長：齊 偉
副組長：馬文謙、劉文新、解 嘯
成 員：張 竟、解松柱、李獻龍、李蕾、鄭貴才、解 坤、周天飛、孫 樸、解 森、高仕明。
二、活動主題
大力弘揚法治精神，深入推進依法治校
三、活動時間
20__年11月25日開始至12月25日結束。
四、活動內容及安排
1、我們對教育局下發的《關于開展 20__ 年“法制宣傳月”活動方案》進行了認真的解讀，并詳細制定了我校的法制宣傳月實施方案，召開中層干部會議，落實部署“法制宣傳教育月”活動方案。
2、活動形式有：主題班會、演講比賽、觀看法制教育片，專題講座、舉辦法制圖片展、法制“小手拉大手”、“我是遵紀守法好市民”征文等。
3、 落實部門：學校團委、教導處、各年級組。讓每一個教師都詳知活動方案的內容，以便更好地組織學生開展好本次法制宣傳活動。
4.各班利用班會的時間重點進行學校安全和法制教育，由各班班主任負責落實。
5、學校團委組織了法制手抄報、法制黑板報比賽、講法律故事等形式多樣又喜聞樂見的活動，以此提高學生學法的興趣。另外還組織學生開
展以法制為主題的國旗下講話，以此讓全體師生受到教育。
6組織教師學習與教育相關的法律法規，重點學習了與師德師風相關的法律法規，并且要求教師在網絡上瀏覽與教育有關的法律內容。
7. 學校充分利用法制教育黑板報陣地，全面宣傳法律知識。每班出一期圖文并茂的法制宣傳板報，積極參與評比。
8.邀請了學校法制副校長姜根來我校為學生做了法制教育專題講座。法制副校長姜根講座的主題為：拒絕、珍愛生命。他用淺顯的語言、生動的事例剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。
9、各科教師在法制宣傳月將法制教育更加滲透到了各個學科，特別是政治、語文、歷史等學科，從而增強了學生的法制意識。
10.音樂教師利用音樂課教學生唱法制歌曲，讓學生在歡快的歌聲中學法知法。
11、共青團開展“珍愛生命、拒絕”、“我是守法小公民”、“法制小手拉大手”為主題的征文，將優秀文章刊登在了校報上。
12、學校印發法制宣傳“小手拉大手”資料，將法制知識帶到了社會，帶到了家庭。
總之，在法制宣傳月活動當中，全體師生都通過活動不同程度地受到了教育，教師的師德師風面貌得到了明顯加強。特別是學生，通過這次宣傳月活動，懂得了法在我們日常生活和學習中的重要性，不少學生通過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。
雖然法制宣傳月活動已經告一段落，但是法制宣傳卻是永遠的，我們會在今后的教育教學工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學校盛開。
法制宣傳月活動方案（篇6）
根據區《關于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，特制定實驗幼兒園20__年“12.4”全國法制宣傳日活動方案如下：
20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題為：“弘揚憲法精神，服務科學發展”。
二、指導思想
貫徹“六五”普法規劃，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，弘揚憲法精神，努力提高全體師生的法律意識和法律素質，使之成為知法守法的優秀公民。自覺維護社會和諧穩定，營造良好法治環境。
三、時間安排
20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月中旬開始，到12月中旬結束。
四、主要活動內容
1.組織全體教職工認真學習憲法，通過學習提高法制意識，做知法、懂法、守法的教育者，自覺遵守法律和社會公德的帶頭人。
2.邀請法律界人士來園組織法制講座，幫助教職工進一步理解法制內涵，通過各類案例剖析，了解和掌握如何應用法律武器，維護自身的合法權益，以正確的方式表達自己的合理訴求。
3.在加強學習的基礎上，要求教師，特別是班主任老師，要自覺成為法制宣傳員，利用晨間、餐前和離園前的談話時間，向幼兒灌輸淺顯的法律知識，培養基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非，懂得什么事可以做，什么事不能做。(例如：做了錯事，卻謊稱是他人所為，那就是侵犯了別人的'名譽權;在購買食物的時候，注意查看保質期、生產日期，拒絕食用過期、不衛生的食物，那就是自我保護意識的很好體現。)
4.按照區教育局的安排，邀請關工委的老同志來園舉辦講座活動，對師生進行法制宣傳教育。
5.結合交通和消防安全教育活動，宣傳交通和消防安全法規，指導孩子們認識有關標志、標識，養成自覺遵守規則的良好習慣，幫助孩子們形成自我保護的強烈意識。
6.開展法律進校園和法律進家庭等活動，通過班級網絡、家園聯系欄目等對家長進行法制宣傳，在“六五”普法的開局年，讓法制觀念深入人心。
五、活動要求
各班級要充分認識法制宣傳的意義，通過多種形式，開展廣泛的宣傳活動。要注意宣傳形式和手段的創新，通過有效的組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
幼兒園將在適當的時候，組織法律知識測試和檢查，檢驗教職工的學習成效和宣傳效果。希望通過大家的努力，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響。
法制宣傳月活動方案（篇7）
活動目標
1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，并了解找失主的方法。
2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
活動準備
動物頭飾情景表演
活動過程
一、引起興趣，引出課題。
師：今天，老師要來變個魔術，你們想看嗎?
二、基本部分：
(一)情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問：
1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)
2、誰撿到了帽子?(小兔)
3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)
4、集體練習：請問，這是你丟的帽子嗎?
教師小結：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學習，拾到東西要還給別人。
(二)討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?
(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?
(3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?
(三)情景表演，激發幼兒幫助小動物的動機，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。
師：看看又發生了什么事，小動物們為什么難過?(看見他們難過，小朋友你們心里怎么樣?
(1)提問：小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里怎樣?那怎么辦呢?我們一起幫助他們(請問，剛才你們在哪里玩的?)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發現地上有東西就怎么辦?
(2)幼兒幫助小動物們找東西，(拾起來，拾起來以后怎么做呢?問問撿到東西后怎么說?請問這是你丟的東西嗎?
(3)幼兒找東西。
(4)師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)
(5)提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的`人的，說了什么話?
4、幼兒討論
(1)拾到了東西為什么要還給別人?
(a)人家會難過，會著急。
(b)不是自己的東西不能拿。
(2)(表揚自己)
討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?
(四)結束：
教師總結，今天我們小朋友幫助了小動物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。
法制宣傳月活動方案（篇8）
一、指導思想
根據市委宣傳部、市普法辦《關于在全市開展20__年12.4全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的通知，結合本校實際，我校決定開展20__年12.4全國法制宣傳日系列宣傳活動，具體活動方案如下：
二、活動主題
略
三、時間安排
20__年12月
四、宣傳重點
在全校范圍內，大力宣傳憲法，宣傳與教育發展、維護社會和諧穩定相關的法律法規，開展社會主義法治理念教育，提高師生的法律素質。
五、成立學校法制教育工作領導小組
學校專門成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育處和各年級組長為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的`開展。
組長：__
副組長：__
組員：__
六、主要活動安排
(一)學校電子屏顯示124全國法制宣傳日活動主題橫幅標語：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。(辦公室)
(二)12月2日，升旗儀式上，進行專題國旗下演講。(值周班)
(三)出一期法治教育黑板報。(505班)
(四)各班利用班會、隊會由班主任向學生進行法律知識宣傳，并在中高年級開展法律知識競賽活動。(班主任)
(五)組織四年級完成板報更新，主題內容《法律記心中》普法宣傳專刊，于12月10日前由大隊部組織檢查;組織五、六年級學生開展法制小報制作活動，于12月12日前大隊部處(每班選送兩份)。
(六)12月中旬學校邀請法制副校長來校作專題講座。(視情況而定)
七、工作要求
(一)根據學校安排，各班主任要高度重視，把做好今年12.4全國法制宣傳日系列宣傳活動作為一項重要工作來抓，認真組織活動。
(二)要緊緊圍繞活動主題，結合不同年齡學生的特點和需求，開展有針對性的法制宣傳教育，并把法律知識和法治精神送進千家萬戶。
(三)要充分利用學校廣播、校園網、板報、櫥窗宣傳欄等載體，加大法制宣傳的力度，通過多種形式廣泛深入地開展宣傳活動，努力營造良好的法治氛圍。
法制宣傳月活動方案（篇9）
為了貫徹落實《__市教育局關于做好暑假期間全市學校安全工作的通知》文件精神，做好學生的思想教育和法制教育，指導學生合理安排假期的'生活，讓學生擁有一個平安、充實的假期。根據上級有關部門的部署，結合我校的實際情況，特制定本活動方案。
一、活動目的
通過開展法制、安全知識講座，使全體師生潛移默化地接受教育，并正確掌握一些法制常識和安全知識，具備自我防范能力及心理素質，自覺抵制不良行為;通過假期生活和學習的指導，讓學生學會合理規劃自己的時間，從而過上一個充實、有意義的假期。
二、活動形式
講座。
三、活動時間
×年×月×日下午×:×——×:×
四、活動地點
學校體育館。
五、參加活動人員
高一、高二級學生、年級組長、班主任。
六、活動議程
(一)__副校長作學生安全及法制教育的報告
(二)__校長作學生假期生活與學習指導。
七、活動要求
(一)×月×日下午考完試后，各班主任立即組織學生迅速在指定地點坐好，不需攜要帶凳子。
(二)要通知學生帶筆記本做好筆記，活動后學生回到課室，各班主任要對這次的報告進行這方面的教育和小結。
(三)高一、高二年級組要組織人員對本年級班級從人數、紀律等個方面進行考核及維護，德育處派人實行抽查。
八、活動具體工作安排：
(一)主持：__主任。
(二)橫幅、礦泉水準備(負責人：__老師，完成時間：×月×日上午放學前)
(三)拍照、攝影(__老師，完成時間：×月×日×:×前)
(四)舞臺音響(__老師，完成時間：×月×日×:×前)
(五)劃分場地：(負責人：__老師，完成時間：×月×日×:×前)
(六)整隊(各年級組長)
(七)布置會場主席臺：高一(×)班(×月×日×:×前完成)
(八)清理會場：高一(×)班。
法制宣傳月活動方案（篇10）
一、指導思想：
以依法治國方略為指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法教育工作，切實加強青少年法制教育力度，培養學生的法制觀念和良好品行，提高學生知法、學法、懂法、守法能力，有效地預防和減少中學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標，促進青少年身心健康成長，培養和造就社會主義的“四有”新人。
二、教育內容：
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、交通法規、民事法等有關法律法規。
三、活動時間： __年11月-12月
四、主要活動：
1、法制教育宣傳月啟動儀式
時間： __年11月2日 地點： 操場
范圍： 全校師生 形式： 升旗儀式國旗下講話
安排： 由校法制副校長做以法制教育為主要內容的`國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始。
2、青少年維權圖片展
時間： __年10月底—11月上旬 地點： 教學樓底樓
范圍： 全校師生
形式： 全體學生利用課余時間通過青少年維權圖片展，增強維權意識。
3、旁聽庭審
時間： __年11月中旬 地點：太倉法院
范圍： 高一1、2班部分學生 形式：觀摩
安排：組織學生觀摩、旁聽法院公開庭審活動，近距離學習、觀摩現實的司法實踐活動，增強法律意識。
4、法制教育黑板報評比
時間： __年11月中下旬 范圍： 全校41個班級
形式： 比賽
安排： 以本次法制教育的主要法規為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作
11月27日 宣布評比結果
5、模擬法庭
時間： __年11月下旬 范圍： 高一年級全體學生
地點：大報告廳 形式：表演、觀摩
安排：選擇典型案件，有序組織部分學生參與模擬法庭活動。
6.法律知識競賽
時間： __年11月下旬 范圍： 高二年級全體學生
地點：大報告廳 形式：競賽
安排：高二學生利用班會課進行法律知識競賽
法制宣傳月活動方案（篇11）
活動主題:
“愛我許昌，爭做文明守法小公民”
活動時間:
3月3日
活動地點:
學校操場
活動目的:
1、通過讀講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。
2、通過本次活動，使同學們養成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。
3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
活動準備:
1、讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的.新聞。
2、學生簽名用布幕，筆。
3、聯系好媒體，并選好回答記者提問學生。
4、了解一些基本的法律法規日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。
活動過程：
1、學校領導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。
(東城區方夢舒警官講話)
2、給法制副校長佩戴紅領巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊輔導員帶領學生宣誓。
(宣誓詞：創建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規，不進網吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創建全國文明城增光添彩。)
5、學生進行簽名活動
6、校長進行總結，并講話。
7、學生散會，自由向法制副校長請教;同時安排部分學生接受電視臺采訪。
法制宣傳月活動方案（篇12）
為全面開啟“八五”普法，大力宣傳憲法和法律，深入推進法制宣傳教育，引導公民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力構建和諧穩定的社會環境，為鄉村振興戰略的實施提供保障，現結合我鄉今年工作實際，制定20__年法制宣傳進校園教育工作實施方案。
一、工作主題
弘揚法治精神，促進社會和諧，關愛青少年健康成長
二、宣傳對象
我鄉法制宣傳教育工作的重點對象主要是在校學生及教師等。
三、宣傳重點內容
一是重點宣傳學習《憲法》《刑法》《治安管理處罰法》《行政處罰法》、《生物安全法》、《長江保護法》、《退役軍人保障法》、《民事訴訟法》《道路交通安全法》《婚姻法》《繼承法》《物權法》《國土資源法》《森林法》《消費者權益保護法》《老年人權益保障法》《婦女權益保障法》《未成年人保護法》《勞動合同法》《人民調解法》等與人民群眾生產生活息息相關的法律法規。
二是要大力宣傳憲法，宣傳國家基本法律，宣傳與經濟社會發展、維護社會和諧穩定、服務和保障民生相關的法律法規，開展社會主義法治理念教育，不斷提高全體公民的法律素質和全社會法治化管理水平。
一是要圍繞深入推進青少年學習法律知識，提高學生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。使學生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學習，做一名學法、懂法、守法、用法、護法的學生，促進青少年的健康成長。
四、活動安排
(一)誰主管誰普法、誰執法誰普法、誰用工誰普法
“誰主管誰普法、誰執法誰普法、誰用工誰普法”：即按照法律所調整的社會關系的種類和所涉及的'部門、行業，以各級黨政機關、人民團體、企事業單位、社會組織為主體，圍繞推進系統內部法治化建設，抓好本部門、本系統、本行業內部的普法依法治理工作;圍繞依法履行工作職能，向主管對象、執法對象、服務對象等宣傳以履行職能、職責相關的法律法規;圍繞推進社會普法工作，充分發揮機關(系統、行業)的職能優勢、人才優勢、資源優勢，向主管對象、執法對象、服務對象以及社會公眾宣傳、普及基本法律知識，自覺承擔起應盡的普法工作社會責任。
(二)加強普法骨干的業務培訓，提高法制宣傳水平
加強駐村干部、村委會干部、村民小組長和人民調解員等人的法律知識培訓，以適應我鄉脫貧攻堅、產業機構調整和鄉村振興發展的需要，要以《刑法》《治安管理處罰法》《侵權責任法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《物權法》《國土資源法》《森林法》《勞動合同法》等法律法規作為重點培訓內容，不斷提升鄉村組干部的法制宣傳水平和依法治理工作水平。
(三)組建普法宣傳隊，扎實做好農村普法宣傳工作
針對鄉域內婚姻家庭糾紛、鄰里糾紛、民間借貸糾紛、山林土地糾紛、合同糾紛等突出問題，積極組建由司法所、派出所、市場監督管理所、國土所、林業站、綜治辦等工作人員為主的法制宣傳隊，對各村民小組開展全覆蓋的法律法規宣傳教育，普及法律常識。
(四)開展矛盾糾紛排查化解，進行以案釋法
各村(居)委會要認真開展矛盾糾紛排查化解工作，積極主動調處各類民間糾紛，并對糾紛當事人進行相關的法律法規知識教育，引導當事人遇事找法、處理問題靠法、日常守法，并利用召開戶長會的契機認真開展以案釋法，形成調解一件糾紛，教育一片群眾的效果。
(五)繼續推進學校法制教育，培養青少年學生的法律素養
繼續推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”措施，派出所司法所干警要定期到學校開展法制講座，通俗易懂、深入淺出地講授《未成年保護法》《治安管理處罰法》《刑法》和社會主義法治理念等有利于青少年身心健康成長的法律法規，結合“八榮八恥”等道德教育為主要內容的社會主義榮辱觀，教育廣大青少年學生學法律、講法制、知榮辱、明是非，使廣大青少年學生養成學法守法的行為習慣。同時，依托家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育建設，營造有利于青少年健康成長的社會環境。
五、工作要求
全鄉上下要高度重視法制宣傳教育工作，把此項工作作為深入推進普法依法治理工作的重要抓手，加強領導，精心組織，確保工作措施落實、取得實效。
(一)加強領導，明確責任。要切實加強對法制宣傳教育工作的組織領導，進一步建立健全法制宣傳教育工作領導機構和辦事機構，落實“誰主管誰普法、誰執法誰普法、誰用工誰普法”一把手責任制，把法制宣傳教育工作納入本部門本單位工作全局，與其他業務工作同部署、同檢查、同考核;要認真按照工作職責和目標任務，結合本部門實際，制定年度計劃和工作實施方案，細化工作任務，落實分管領導和責任人，確定專人負責日常工作。
(二)強化宣傳，營造氛圍。要結合各類法治宣傳月、宣傳周、宣傳日等重要時間節點和不同時期社會關注的熱點問題，通過集中宣講宣傳、主題活動宣傳、專項依法治理活動等方式，面向社會積極開展本部門專業法律法規宣傳。要充分發揮廣播、板報、專欄、網絡和移動通訊等大眾媒體的重要作用，用群眾喜聞樂見、寓教于樂的形式，突出以案說法、以案普法，開展“法律七進”活動;要積極在各單位、村委會、服務中心設置普法專欄，用好微信、微博等平臺載體，開展法治宣傳活動。要在人群集中場所播放公益法治宣傳片、設置戶外法治宣傳廣告，利用板報、墻報、櫥窗、標語等形式加大宣傳力度，營造濃厚法治氛圍。要確保法制宣傳教育工作落到實處、見到實效。
(三)加強指導，增強實效。法制宣傳教育主管部門是實行國家機關“誰主管誰普法、誰執法誰普法、誰用工誰普法”責任制的監督主體，要發揮組織、協調、指導、督查等職能，加強對國家機關開展普法工作的監督檢查和統籌協調，努力為深化法制宣傳教育工作搭建平臺。鄉黨委、政府對轄區內法制宣傳教育工作開展情況進行檢查、督導，對工作中存在的問題和不足，將及時進行協調指導，確保普法工作取得實效。
(四)定期督查，嚴格考核。各村黨總支、村委會，各辦公室要按照本實施方案，結合實際，細化工作方案、明確工作目標、落實工作責任，統籌協調推進;要認真履行普法職責，充分利用自身資源，發揮好各自的優勢，積極組織開展各類法制宣傳教育活動，不斷擴大法制宣傳教育的覆蓋面和知曉率;對于涉及面寬、橫跨部門和行業的法律法規，要依據各自的工作職能，進一步加強統籌協調，合力做好法制宣傳教育工作。
法制宣傳月活動方案（篇13）
今年是第四個國家憲法日暨全國法制宣傳日，為有序推進法制宣傳活動，營造良好法治氛圍，擬于12月4日在勝利商場外(步行街口)開展大型宣傳活動，具體安排如下：
維護憲法權威
二、活動時間
12月4日上午9：00-__：30。
三、活動安排
(一)領導講話
內容：對宣傳活動進行動員講話
時間：上午9：00-9：10
(二)開展文藝節目表演
時間：上午9：10-10：00。
形式：組織人員以群眾喜聞樂見的形式表演法治文藝節目4-5個。
牽頭單位：縣委宣傳部
責任單位：縣電視臺、縣文體廣新局、新棉鎮(棉城街道辦事處)。
(三)開展法律知識競賽
時間：上午9：30-__：30。(每半個小時進行一次知識競賽問答，每次4道題)
形式：組織人員開展現場法律知識競賽。
牽頭單位：縣委宣傳部
責任單位：縣電視臺、縣文體廣新局、新棉鎮。
(四)開展法制宣傳、法律咨詢活動
時間：12月4日上午9：10-__：30
形式：組織縣黨政機關工作人員、相關單位工作人員開展憲法知識宣傳;組織各相關單位就本部門、本行業相關法律知識進行宣傳咨詢;組織法律專業人員開展法律咨詢服務、法律援助。
牽頭單位：縣司法局
參加單位：
縣委辦、縣人大辦、縣政協辦、縣政府辦、縣委宣傳部、縣委政法委。
縣人力資源社會保障局、縣民政局、縣衛計局、縣食藥監局、縣工商質監局、縣安監局、縣財政局、縣民宗局、縣環保局、縣教育局、縣農業局(含農機局、畜牧局)、縣林業局、縣旅游局、縣水務局、縣規建和住房保障局、縣交通局、縣防震減災局、縣文體廣新局、縣國土資源局、縣扶貧移民局、縣總工會、縣婦聯、國稅局、地稅局、人民銀行。縣法院、縣檢察院、縣司法局、縣法制辦、縣防邪辦。
(五)開展義診活動
時間：12月4日上午9：10-__：30
形式：組織相關醫務人員為現場群眾測進行健康檢測、健康咨詢。
牽頭單位：縣衛計局
參加單位：縣人民醫院、縣中醫院
四、活動準備
(一)時間安排
20__年12月4日上午8：30前完成相關準備工作。
(二)具體分工
1.標語布置。
懸掛“12.4”宣傳橫幅和標語到位。
數量：2幅
責任單位：縣司法局
2.會場布置。
安排會場桌椅到點。
數量：桌子30張，椅子40張
責任單位：新棉鎮
3.音響設備。
調試音響設備準備到位，節目準備到位。
責任單位：文體廣新局
4.氛圍營造。
將勝利商場及全縣LED電子屏幕更換為與憲法宣傳相關的內容。
責任單位：縣委宣傳部
5.采訪報道。
對“12.4”活動現場進行采訪宣傳報道。
責任單位：縣電視臺
6.秩序維護。
維護宣傳活動現場秩序，保證現場暢通，確保宣傳工作的`順利進行。
7.資料準備。
各參加單位負責印刷必備相關法律宣傳資料、座牌等。
8.物品準備。
印制完畢宣傳現場橫幅，做好法律知識競答題目、資料、獎品準備。
法制宣傳月活動方案（篇14）
為了做好“12·4”全國法制宣傳日活動，推動“六五”普法和法治武侯建設深入開展，根據成武治區辦〔20__〕11號文件精神，我局決定組織開展“12·4”全國法制宣傳日活動，現將宣傳活動有關事宜通知如下：
深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，促進法治武侯建設。
二、時間安排
20__年11月下旬至12月中旬。
三、宣傳重點
(一)突出抓好憲法的學習宣傳教育。大力宣傳中國共產黨的領導地位，大力宣傳馬列主義的指導地位，大力宣傳公民的基本權利和義務，使憲法在全社會得到一體遵行。
(二)深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的.重要意義、基本經驗及其基本構成、基本特征，深入學習宣傳憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，充分發揮法律在經濟社會發展中的規范、引導、保障作用。
(三)大力加強社會建設方面的法制宣傳教育。圍繞深入推進社會建設、加強和創新社會管理開展法制宣傳教育，針對群眾關注的社會熱點難點問題，開展針對性的專項法制宣傳教育，促進依法行政、公正司法。
(四)大力宣傳“五五”普法工作成效，宣傳創建全國法治城市和“法律六進”的好經驗好做法，宣傳“五五”普法期間涌現的先進典型和先進事跡。
(五)大力宣傳中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃，宣傳全國和成都市人大常委會關于進一步加強法制宣傳教育的決議，宣傳實施“六五”普法規劃的重要意義、指導思想、主要任務和工作目標。
(六)宣傳與涉農工作相關的各項專業法律法規。
四、活動安排
(一)集中組織學習和宣傳活動。一是集中學習，12月6日組織全局干部學習中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃;二是設點宣傳，組織局屬農業執法大隊、動監所、政策法規科、辦公室和區防汛辦于12月2日在七道堰社區進行宣傳。
(二)局屬各科辦所隊自行安排宣傳。局屬各科辦所隊在深入農村、市場、社區、企業、單位等開展工作的同時，進行宣傳活動，有針對性的開展專項法律法規宣傳教育活動，引導公民依法表達利益訴求，維護合法權益，促進社會矛盾化解，使全國法治城市創建工作和《成都市法制宣傳教育條例》家喻戶曉，深入人心。
五、活動要求
各科辦所隊要高度重視，充分認識開展“12.4”全國法制宣傳日活動重要性，及時做好活動的各項準備工作，積極開展宣傳活動，并于12月10日前將宣傳活動總結(附圖片、電子文檔)報局政策法規科。
法制宣傳月活動方案（篇15）
以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為主要內容，在我校教職工以及學生當中，著重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務教育法、治安管理處罰條例、禁毒條例等與青少年學習、生活、成長密切相關的法律法規。結合不同年齡段青少年學生的學習生活以及生理、心理、興趣等特點，針對當前校園內存在的突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動。
一、活動主題：
響應今年全國法制宣傳月的主題 “弘揚法治精神，服務科學發展”。
二、活動目的：
1、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工習基本的法律原則、法律規范以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業、教書育人。
2、加強學生的法制宣傳教育。通過“法制教育宣傳月”的系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。
三、活動安排：
1、法制教育宣傳月啟動儀式。由學校黨支部書記在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進學校安全發展、和諧發展、科學發展。
2、營造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規知識和遵紀守法的先進事跡。
3、組織教職員工認真學法。利用周四政治學習時間，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德規范》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規文件。
4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發揮學科教育優勢，結合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。
5、組織學生學習一次法律法規知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生重溫《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《亮兵中學學生一日常規》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環境保護、互聯網上網等相關知識，加強學生的安全教育，抓好行為習慣教育。
6、各班要認真開展好“五個一”評比活動，要重視活動過程和質量，幫助廣大學生了解法律、法規賦予青少年的權利、義務與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的.能力。“五個一”評比活動是：
(1)、出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報。
(2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認真舉行一次“學法用法”的主題班會。
(3)、開展一次“與法同行”征文。各班學生都要參與，征文送教導處。
(4)、開展一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報比賽。(7.8年部)(要求：8K紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送2張優秀手抄報參與學校統一組織的評比)
(5)、開展一次批評和自我批評“不良行為”大排查活動，并建立檔案。歡迎廣大同學勇于舉報，杜絕不良行為在校園內的蔓延。
7、學校方面將安排相關的宣傳教育活動，主要有：
(1)、法制副校長將為廣大師生開設法制教育課，開展送法進校園活動。
(2)、組織全校師生進行普法知識競賽。
(3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學生約束自己行為和自我保護能力。
(4)、學校文明監督崗活動，將繼續加大校紀校規的檢查和管理，以促進廣大學生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規的良好氛圍。
(5)、開展“小手拉大手、共同學法”活動。構筑社會、家庭、學校法制網絡，形成教育、管理、防范的運行機制。學校將讓學生“帶法回家”、“家長會”等形式與家庭多聯系，教師也要與家長多溝通，發現問題及時處理，形成全方位教育、管理、防范的運行機制。
(6)積極聯系綜合治理部門，加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。