工作管理策劃方案
一、活動主題
賞月，吃餅，娛樂中秋
二、活動時間
20__年x月x日19：00—21：00
三、活動地點
__廣場
四、活動立意
月圓，家遠(yuǎn)，人圓
1、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；
2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能；
3、營造和諧氛圍，放松身心。
五、活動準(zhǔn)備
__負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品（x早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；__動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持；__校車輛的聯(lián)系；__負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。
六、活動流程
1、x號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐x路公交到__廣場。
2、到zz廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。
3、賞月，分發(fā)月餅（__負(fù)責(zé)），向大家介紹活動內(nèi)容（__負(fù)責(zé)）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠(yuǎn)方親友的思念之情）。
4、互動小游戲。（50分鐘左右）
1）拍七令
從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）。
2）一塊五
男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。
5、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。
6、集體有獎游戲
1）猜燈謎
猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。
2）歌曲接龍
可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的`最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；
第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；
等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。
此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。
7、集體面對__閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請__領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）
8、活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。
9、活動組織及后勤服務(wù)。
七、活動經(jīng)費
1、月餅、水果、獎品等預(yù)計250
2、回程車費預(yù)計150
工作管理策劃方案篇2
為歡慶一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日—中秋佳節(jié)，豐富廣東__員工的節(jié)日生活，公司總經(jīng)辦決定舉辦一場名為“圓月當(dāng)空，緣聚__”的中秋晚會，活動具體事項如下;
1、晚會時間：__年9月29日晚7點到9點(星期六)。
2、晚會地點：生活區(qū)籃球場。
3、晚會策劃人：高獎國。
4、參加人員：
a)嘉賓觀眾：朱總，陳總等公司各級領(lǐng)導(dǎo)和全體__員工。
b)主持人：待定。
c)演出人員：各車間選派代表和報名表演者等。
5、晚會流程：
a)朱總致辭。
b)節(jié)目表演(節(jié)目編排詳見：__年廣東__中秋晚會節(jié)目表)。
c)頒獎。
d)陳總總結(jié)。
6、責(zé)任細(xì)分(詳見：__年廣東__中秋晚會責(zé)任細(xì)分表)。
7、經(jīng)費報銷(詳見：__年廣東__中秋晚會活動經(jīng)費表)。
8、經(jīng)驗積累(詳見：__年廣東__中秋晚會滿意度反饋表)。
以上是此次晚會活動方案的全部內(nèi)容，讓我們?nèi)w籌備人員馬上行動起來吧，為舉辦一場歡樂多，回憶多的晚會而共同努力!
工作管理策劃方案篇3
一、 活動主題：
英語愛好者協(xié)會圣誕晚會
二、 晚會主辦方：
英語愛好者協(xié)會
三、 晚會參加人：
英協(xié)全體社員
四、 活動目的：
作為本學(xué)期英協(xié)最后的一次活動，通過舉辦該圣誕晚會為英協(xié)畫上完美的句號，并進一步的促進英協(xié)成員之間的`團結(jié)協(xié)作能力，增進感情。
五、 活動時間：
__年12月4日
六、 活動地點：
公共教學(xué)樓201
七、 經(jīng)費預(yù)算：
l 用于現(xiàn)場布置的裝飾品：氣球、彩帶
l 分發(fā)給觀眾的食品：瓜子、糖果、飲料
l 抽獎環(huán)節(jié)中的獎品：水筆、筆記本
總計：400元
八、 晚會前準(zhǔn)備工作：
l 外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，拉贊助，籌措資金。
l 宣傳部對活動進行宣傳，通過制作展板和張貼海報的形式
l 會前彩排工作：（五個助理）
1. 第一次彩排：11月28日 晚6：00 主要進行節(jié)目和主持人的篩選
2. 第二次彩排：11月30日 晚6：00 主要進行節(jié)目順序的進一步確定
3. 第三次彩排：12月3日 晚6：00 間晚會節(jié)目整體流程全部串接下來，包括主持人部分和伴奏部分
l 文藝部準(zhǔn)備好晚會時所用的伴奏音樂
l 四分會購置會前所需物品及獎品（包括：氣球、彩帶、瓜子、果汁、糖果）
九、 晚會當(dāng)天各部工作：
l 晚會開始前宣傳部及組織部對晚會現(xiàn)場進行布置，粘貼氣球、書寫板報并為觀眾分發(fā)食品。
l 晚會進行中網(wǎng)絡(luò)部用照相機對現(xiàn)場表演進行拍照最后傳到英協(xié)網(wǎng)站上以達到會后展示作用。
十、晚會活動流程：
l 會前準(zhǔn)備
l 觀眾入場，表演者準(zhǔn)備
l 主持人宣布晚會正式開始
l 表演階段（包括：唱歌、跳舞、小品、話劇等）
l 互動游戲階段
l 表演階段（拍七零、蘿卜蹲、大冒險等）
l 抽獎環(huán)節(jié)
l 主持人宣布晚會結(jié)束
l 觀眾退場
l 會后處理
工作管理策劃方案篇4
【活動背景】
為積極響應(yīng)我院暑期社會實踐“金點子”創(chuàng)意征集大賽，為使大學(xué)生學(xué)到書本上學(xué)不到的知識，掌握學(xué)在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù)，為適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需要，促進大學(xué)生盡快成長，給大學(xué)生創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境。
【活動主題】
圖書漂流系列活動——漂流書香，傳遞文明
【活動意義】
此項活動旨在倡導(dǎo)人們愛惜書籍，傳遞文明，讓舊書可以得到循環(huán)利用，讓更多的人可以閱讀到更多的.書籍。在現(xiàn)今這個網(wǎng)絡(luò)泛濫的時代，幾千年傳承下來的書籍文字越來越被人們所忽視，書籍的利用率也越來越低，每月一刊每日一刊的報紙雜志被人們一次瀏覽后就被棄之不顧，甚至于小說、文學(xué)書籍的一次性閱讀也日益廣泛，所以我們需要更好的利用舊書籍。
【主辦單位】
院團委社會工作部
【承辦單位】
藝術(shù)與設(shè)計系團總支實踐部
【活動時間】
7月12日——7月19日
【活動介紹】
第一部分：“圖書漂流，傳遞文明”宣傳活動
時間：7月5日（星期日）16：00——18：00
地點：武陵廣場
橫幅標(biāo)題：漂流書香，傳遞文明（浙江理工科藝學(xué)院）
活動方式：現(xiàn)場簽名、現(xiàn)場捐贈舊書籍（參與活動者可以獲贈一枚書簽）
第二部分：募集活動
時間：7月13日（星期一）上午9：00——12：00
下午15：00——18：00
7月14日（星期二）上午9：00——12：00
下午15：00——18：00
地點：杭州某社區(qū)
活動方式：1.社區(qū)募集：在各社區(qū)進行圖書漂流活動宣傳，并進行挨戶募書
2.企業(yè)募集：到某公司或集團進行企業(yè)募集（可在圖書借閱點實行企業(yè)冠名捐贈）
第三部分：圖書的整理借閱
時間：7月15日
地點：學(xué)校1號樓
活動方式：1.各小組成員對募集到的書籍進行標(biāo)記（用統(tǒng)一標(biāo)記貼對每本書進行黏貼）
2.租借場地進行定點圖書借閱
【前期準(zhǔn)備】
1.參與人員的報名審核、確認(rèn)及活動中的人員安排
2.制定工作人員統(tǒng)一服裝（如印有“圖書漂流”等字樣的t恤、帽子）、工作證
3.印制宣傳單
4.租借活動場地
（活動經(jīng)費可以拉企業(yè)贊助）
【活動后期】
這是一項長期活動，此次“漂流書香，傳遞文明”僅起一個牽頭作用，可以邀請其他高校學(xué)生加入，成員不限（也可為社會人士）。在后期活動中我組成員為要進行后期管理，如建立網(wǎng)站、qq群及組后續(xù)活動，使之成為永久性活動。
【活動效果】
有助于大學(xué)生真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力，拓寬社會視野。掌握實踐技能，縮短理論與實踐脫離的距離；有利于書籍的循環(huán)利用，提高人們的愛書意識，可以使更多的人閱讀到書籍，且不造成書籍的資源浪費。
工作管理策劃方案篇5
一、活動背景
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，是美納斯項目部迎來一個又一個節(jié)點，勇攀工程高峰的日子，同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。這一天是對國際公司一個美好未來的既定，更加是堅定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。
二、活動目的
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、活動主題
一輪滿月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚華龍風(fēng)帆。
四、活動時間
今年的中秋節(jié)為9月8日是星期一。（活動因時差可考慮提前到當(dāng)?shù)貢r間9月7日星期天舉辦。）
五、活動地點
中方主營地四棟和五棟西側(cè)空地公司食堂。
六、活動人員
中方人員及中秋節(jié)活動特邀嘉賓(嘉賓人員名單需在9月5日之前提供、由相關(guān)對口部門聯(lián)系、接待，列入行政部負(fù)責(zé)監(jiān)理，業(yè)主的經(jīng)理等)
七、相關(guān)準(zhǔn)備
·由行政部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備前期活動策劃，宣貫。（包含兩張海報，內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀，背景為月亮，越圓越好，代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂，另一張貼至中方主營地辦公室。）節(jié)日活動所需相關(guān)物資保障，包括月餅禮盒派送（在周日當(dāng)天上午由各部門負(fù)責(zé)人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準(zhǔn)），車輛的接送（如有需求時），中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食，場地的整修（需要將場地雜草清理，打除草，除蟲藥，由后勤涂x負(fù)責(zé)），硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃（需為嘉賓提供三張圓桌，中方食堂朱x負(fù)責(zé)提供），燒烤設(shè)備的使用和回收，食物食材的供應(yīng)（燒烤類：豆角，鵪鶉蛋，雞心，雞胗，韭菜，豆腐干，香蕉，土豆，雞翅，玉米，茄子，牛筋，青辣椒，對蝦，羅非魚等涼菜類：涼拌三絲，油炸/醋泡花生米,酒水類：以啤酒和碳酸飲料為主，各個部門，各工區(qū)抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準(zhǔn)備，由各部門主任或工區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分配活動當(dāng)天中午午飯過后的工作安排）場地衛(wèi)生的清理和打掃，活動當(dāng)天的攝影攝像素材的收集，后續(xù)節(jié)日文字報道。（黃x負(fù)責(zé)把報道第一時間上報）；
·由商務(wù)部負(fù)責(zé)指派兩名接待禮賓專用中西翻譯司儀介紹各來賓列位入座；
·由安全部負(fù)責(zé)在場地周圍拉安全警界線、提供高質(zhì)量的人力安保以加強營地巡查、做安全保衛(wèi)工作等；
·由機電一工區(qū)負(fù)責(zé)燈光的架設(shè)；需要有金屬鹵化燈，需要根據(jù)實際的.位置提供強光的地方要架設(shè)強光，鹵化燈照明范圍要廣，250W~1000W之間，機電一工區(qū)鄒x負(fù)責(zé)提供燒烤架6個；
·由三工區(qū)負(fù)責(zé)制作孔明燈40盞（三工區(qū)木工廠胡六三負(fù)責(zé)制作，行政部孫浩云負(fù)責(zé)提供物資材料，彭立平負(fù)責(zé)監(jiān)督制作工藝）。
·由團工委負(fù)責(zé)音響的調(diào)試和背景的搭設(shè),VCR的制作，宣傳海報的制作(由袁x負(fù)責(zé)，宋x提供支持中秋文化宣傳，最好能突出團圓節(jié)日的主題氛圍出來。)
注：以上準(zhǔn)備活動均需要行政部配合工作請各主要部門聯(lián)系行政部各人員。
八、燒烤晚會及活動流程
1、燒烤晚會（6：00—9:00）
2、放飛孔明燈（9:30—10:30）
放飛夢想，放飛心情，將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動結(jié)束！
各參與活動組織和準(zhǔn)備人員留下來合影，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場，活動器材的存放。
【策劃中秋節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
工作管理策劃方案篇6
一、晚會舉辦目的
宣傳公司企業(yè)文化，豐富員工文化生活。提升團隊士氣與團隊凝聚力。展示企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)平和親近的形象，搭建企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與基層員工近距離溝通的平臺。
二、晚會創(chuàng)意構(gòu)思
1.晚會流程創(chuàng)意構(gòu)思
①邀請兩位員工家屬參加，讓員工的家人在中秋團圓，加強員工對企業(yè)的歸屬感，同時突出了中秋團圓這個概念。席間主持人采訪員工及家屬，領(lǐng)導(dǎo)代表企業(yè)贈送員工家人禮物并合影。
②領(lǐng)導(dǎo)致詞結(jié)束后，宴會廳燈光暗下，舞臺背景上閃爍的繁星與蟋蟀的聲音，邀請幾位高層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理、基層員工一起走上舞臺點亮“月亮”，此刻舞臺背景上一個碩大的月亮發(fā)出光芒，月下的銀河在翻騰舞動，晚會主副標(biāo)題呈現(xiàn)，配以隆重的音樂，晚會慶典節(jié)目正式開始，開場舞蹈上臺表演。
③企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與基層員工互動節(jié)目，如游戲、小品、合唱等，拉近與員工的距離。
④晚會閉幕大合唱，舞臺冷煙花燃放。
2.晚會布置創(chuàng)意構(gòu)思
簽到區(qū)：簽到背景素材為企業(yè)LOGO、明月、繁星、夜空、晚會主副標(biāo)題。
宴會區(qū)：舞臺中央設(shè)計為主背景，兩側(cè)分別設(shè)計為副背景。主背景投放內(nèi)容為明月、星空，視頻圖片均采用3D設(shè)計、高清大屏幕播放。副背景顯示固定內(nèi)容，即晚會主副標(biāo)題、企業(yè)LOGO。
三、晚會流程
18：00-18：59簽到、留影。
19：00晚會開始，主持請領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
19：05領(lǐng)導(dǎo)宣布晚會開始并與中層、基層員工一起啟動晚會按鍵。
19：06-20：45節(jié)目表演、游戲、抽獎。
20：46-20：50晚會大合唱，燃放冷煙花。
20：51-21：00自由留影。
21：01晚會結(jié)束，安排回程事項（酒后代駕、大巴接送、物品清點、晚會結(jié)賬）。
四、晚會節(jié)目創(chuàng)意
1.晚會節(jié)目類別
舞蹈：開場舞蹈選__族風(fēng)集體舞，帶動氣氛。
小品：企業(yè)員工自導(dǎo)自演，取材于員工工作中的事，加上網(wǎng)絡(luò)流行事件進行加工編排。
戲?。撼浞滞诰騿T工中戲劇愛好者進行表演。
歌唱：員工表演。
雜技：外聘專業(yè)團隊表演
游戲：員工自導(dǎo)自演。
工作管理策劃方案篇7
一、活動背景
經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員
組織者：______學(xué)院________班班委會
參與者：______學(xué)院________班全體同學(xué)
特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會各部部長及主席
預(yù)計參加人數(shù)：__人
人員分工：主持人兩名表演者__名
四、活動時間
__年9月27日(中秋節(jié))18:00—21:30
五、活動地點
______學(xué)院________班教室
六、活動主題
我在__有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。
七、活動目的
1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;
2.增強同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進一步的了解;
3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;
4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
八、活動前期準(zhǔn)備
1.借用學(xué)院的設(shè)備;
2.統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會;
3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;
4.布置晚會現(xiàn)場;
5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動開展
18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：
一人一句開場白——晚會開始
十、活動特色
1.邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;
2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”;
3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力;
4.活動有組織。
十一、經(jīng)費預(yù)算
1.月餅2.蘋果3.零食
工作管理策劃方案篇8
在教育教學(xué)改革實踐中，我們不僅應(yīng)重視轉(zhuǎn)變差生的理論方法的探索與研究，還應(yīng)充分認(rèn)識“優(yōu)生”的“優(yōu)”與“缺”。所以根據(jù)本校學(xué)生實際情況特制定培優(yōu)補差方案，雙管齊下，共同提高教學(xué)質(zhì)量，打造質(zhì)量名校。
一、針對特點 對癥下藥
每一個學(xué)生都有自己的特點，因為學(xué)生在成長的過程中，由于種種原因及各種因素的影響，造成學(xué)生在學(xué)習(xí)成長的過程中形成了不同的個體發(fā)展，形成了不同的發(fā)展結(jié)果。作為教育工作者，正確地認(rèn)識到學(xué)生的個別差異，并去正確對待，促進學(xué)生的全面發(fā)展，是教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，對此，我校要求工作在教育一線的教師，首先要經(jīng)過認(rèn)真的分析和全面的考慮，結(jié)合自己學(xué)生的特點情況，確定如何在課堂進行培優(yōu)補差的辦法。
二、分析差異 找到根源
我們的學(xué)生，有的是隨父母進城務(wù)工的，有的是留守兒童，有的是外地到本縣做生意的，大部分來自于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生父母的文化水平都比較低，社會認(rèn)識水平都有很大的局限性。對于學(xué)生學(xué)習(xí)這一塊來說，只注意到學(xué)校教育，沒有考慮到家庭教育對此的影響，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，在這一個方面家長的重視力度不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，基本上都是任其發(fā)展，好就好，差就差，這在一定程度上就是大多數(shù)學(xué)生家長的想法。
三、思想重視 方法得當(dāng)
無論是對于教師，還是對于我們的學(xué)生，都要從思想觀念上先引起重視。教師方面，要充分認(rèn)識到學(xué)生個體來說，由于種種原因，學(xué)生在成長過程中，會有不同的差異和發(fā)展水平，學(xué)生的個體差異是一個客觀存在的現(xiàn)象。在了解的基礎(chǔ)上，如何能夠充分把握學(xué)生的特征，讓學(xué)生克服心理問題,產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的動力,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,這才是最主要的`。
作為學(xué)生這一塊來說，成績好的優(yōu)秀學(xué)生，應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上更進一步，努力刻苦學(xué)習(xí)，力爭學(xué)習(xí)上有更好的發(fā)展結(jié)果。我們要給他們樹立團隊意識、互助合作意識、競爭意識。
學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，要有勇于學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)困難，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己今后的作用，爭取學(xué)習(xí)上能夠進步一點。哪怕是一天一小點的進步，也是可以的。決對不能放松自己，讓自己過一天是一天。只有在思想觀念上有了明顯的進步和提高，有了一定的上進心和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會對未來充滿信心，才會產(chǎn)生內(nèi)在的動力，這樣才會有進步的可能。所以我們要信任他們，尊重他們，不能諷刺、挖苦、體罰他們，要平等相待，更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們鼓勵。多讓他們參與集體活動，給他們施展才華的機會，讓他們充分體會到自己的價值，以及在班級中的地位。讓他們認(rèn)識到，天生我材必有用，從而樹立自信心。
四、彰顯資源 凸顯合作
由于學(xué)生發(fā)展水平不一，各個班級和各個學(xué)科之間都有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，也有學(xué)習(xí)成績不好的人員。結(jié)合班級學(xué)生的性格特點，在班級中采取分組合作學(xué)習(xí)小組的辦法。每一個學(xué)習(xí)小組中用一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生做組長，以組長為中心，來帶動本學(xué)習(xí)小組的成員，共同學(xué)習(xí)，共同進步，促進學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生盡快跟上來。學(xué)校要定期檢查各班小組合作的情況。
五、個別輔導(dǎo) 張揚個性
采取個別輔導(dǎo)，主要是采取“一幫一”和“針對輔導(dǎo)”兩種形式。由于學(xué)生個別差異，和班級學(xué)生過多而照顧不全的特點，把班級學(xué)生組織起來，采取“一幫一”的活動方法。讓班級中每一名學(xué)習(xí)成績相對較好的學(xué)生與一名不好的互相結(jié)合，組成一個學(xué)習(xí)上的學(xué)習(xí)幫手，結(jié)成學(xué)習(xí)對子。并與班級中的其它學(xué)習(xí)小組進行比賽。作為教師，要定期指導(dǎo)、詢問，并給予一定的學(xué)習(xí)幫助。對于學(xué)習(xí)成績特別嚴(yán)重不好的，要作為重點對象來進行個別的輔導(dǎo)，盡其所有的來幫助他們，讓他們能夠有所進步。而對于成績不錯的學(xué)生，在原有的基礎(chǔ)上，讓其能夠更進一步，給他們多找一些有拔高能力的問題，或推薦幾本好書讀讀，讓他們能夠優(yōu)中更優(yōu)。
六、措施得當(dāng) 提升效果
采取激勵機制和措施要與班主任相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況，學(xué)校在期中、期末考試或小型活動的評獎中除了以往的進步生，還會設(shè)立特殊貢獻學(xué)生獎，最佳合作伙伴獎，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而達到培優(yōu)補差的作用與效果。
七、扎實備課 因材施教
在上課前，我們作為教師，心中都已經(jīng)非常清楚課堂上，我們要做什么，如何去做，而我們的學(xué)生并不知道。所以我們在上課之前，就要認(rèn)真地去備課，以便在上課時，做到針對不同的學(xué)生，都能夠因材施教，做到真正的培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題；對潛能生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步。課堂上多提問多鼓勵他們（可以是語言鼓勵、也可以是一個眼神或一個動作），幫助他們彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們的自信心，使他們體驗到自己是一個有價值的人。把自己放在與學(xué)習(xí)程度較差的學(xué)生身上，讓自己與他們多交流。只有這樣，我們才能在課堂上把握學(xué)生的特點，讓學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生去學(xué)會、聽懂。
八、家校配合 養(yǎng)成習(xí)慣
在布置家庭作業(yè)時，教師要做好分層，要求家長在家里進行協(xié)助輔導(dǎo)，并督促他們按時，認(rèn)真地完成作業(yè)。使其不斷的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師定期進行家訪，掌握他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。使他們時刻提高警惕，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
總之，對于學(xué)生的培優(yōu)補差工作，是一個長期艱巨的過程，它要各位教師共同努力，并且教師要真正實施，能夠持之以衡的堅持下去。進一步使培優(yōu)補差工作做的更完善，爭取使每個學(xué)生都學(xué)有所得