班級組織運動會方案模板
其中包括：包粽子的方法學習紙條一張；小粽子一個；端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
2、端午節知識競賽：
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。
3、端午節問卷調查：
根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶（錄像也可）：
端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事！龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
5、自制粽子：
端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關懷，送上我們對四川人民的信心。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗：
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。
今年的端午節，我們有傳統，也有創新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節日，在端午我們為自己的英雄而驕傲，為我們的民族而自豪！
班級組織運動會方案模板篇2
為積極響應“陽光體育運動”的號召，進一步推動全鄉體育運動的開展，培養師生體育文化素養、促進學生身心健康發展，加強全鎮的體育文化交流，豐富學生的課余體育生活，發展學生個性特長，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發展，根據總校工作安排，特舉辦春季中小學學生田徑運動會。
一、活動主題
我愛陽光·健康成長
二、活動時間
4月1日至4月2日
三、活動原則：
1.群眾性：運動會活動項目的設置力求人人參與，讓更多學生有展示自我的機會，獲得成功的快樂。
2.趣味性：運動項目設置力求多樣，生動有趣，使參與者興趣盎然，樂在其中。在付出體能的同時獲得心靈的愉悅。
3.合作性：以集體項目為主，通過多人乃至班級參與，通力協作，使參與者在合作中體會集體的力量，認識到自己在團隊中的價值，感受到個人因團隊的強大而變得更有力量，更具有勇氣，更加自信。
4.競技性：充分展示全校師生的競技水平與拼搏意識，培養他們追求“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。
四、活動安排
1.體育專題宣傳：學校利用宣傳欄進行20_年春季中小學學生田徑運動會活動的宣傳和報道，各班利用板報開辟“我愛陽光·健康成長”專欄。
2.開幕式表演暨田徑運動會：
⑴4月1日舉行開幕式，開幕式表演項目為：中學武術操表演、中學廣播操表演、中心小學廣播操表演、中學校園集體舞表演
⑵田徑運動會項目為：
小學組
短跑(50m、100m、200m)、中長跑(400m、800m、)、4×100m接力賽(2男2女);立定跳遠、跳高、跳遠、跳繩、踢毽子、實心球、拍球。
⑶小學各組項目分別為：
甲組(1996年出生及以上的)：50m、100m、200m、400m、800m、跳高、跳遠、4×100m接力賽、1分鐘跳短繩、兩分鐘踢毽子、立定跳遠、
乙組：50m、100m、200m、400m、跳高、跳遠、1分鐘跳短繩、兩分鐘踢毽子、立定跳遠
丙組：50m、立定跳遠、1分鐘跳短繩、兩分鐘踢毽子、立定跳遠、1分鐘拍球
中學組分為初一、初二、初三3個組
比賽項目為：100m、200m、400m、800m(女)、1500m(男)、4×100m接力、跳高、立定跳遠、三級跳遠、跳繩(計時1分鐘)、撥河(男女各10人)、墊排球男女共20項。
班級組織運動會方案模板篇3
在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運動為健康活動;變競技運動為娛樂活動;變少數人參與為全員參與”的宗旨，同時為了豐富孩子們的課余生活，增強孩子們的體質，并增進家長之間的認識與溝通，特舉辦這場親子趣味運動會。讓孩子們在運動中找到快樂，在快樂中培養默契，在默契中體會團隊精神。
一、活動時間
20__年11月5--11月6日
二、活動理念：健康第一快樂成長
三、活動宗旨：
豐富孩子們的課余生活,增強孩子們的體質,并增進家長之間的認識與溝通,特舉辦這場親子趣味運動會.讓孩子們在運動中找到快樂,在快樂中培養默契,在默契中體會團隊精神。
四、活動地點
學校操場
五、參加對象
本校全體師生及家長。
六、活動安排
11月5日上午進行1—六年級1—3項的比賽
11月5日下午進行1—六年級4—6項的比賽
11月6日上午進行1—六年級的拔河比賽
六、活動項目的安排：
一、二年級
1、《趕豬跑游戲》每班40人，10名家長
2、《雙人持體操棒接力跑》每班40人，10名家長
3、《雙人穿圈比賽》每班40人，10名家長
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長
三、四年級
1、《二人三足》每班40人，10名家長
2、《二人背球接力賽》每班40人，10名家長
3、《同心協力》每班30人，10名家長
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長
五、六年級
1、《夾球游戲》每班20人，10名家長
2、《15人單腿串連單足連連跳》每班30人，10名家長
3、《同心協力》每班30人，10名家長
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長
七、活動項目介紹
【趕豬跑游戲】
比賽準備:比賽距離為10M。體操棒、實心球
比賽方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動實心球，將"豬"趕向"豬欄"，在球進"豬欄"停好后,第二個女同學以同樣的方法進行比賽。先趕完的隊為勝。
比賽規則：比賽中，只能用棍趕，不能用手腳接觸實心球。小豬到豬欄后，后面的隊員才能接著趕。
【雙人持體操棒接力跑】
比賽準備:比賽距離為20M。體操棒
比賽方法：每隊50人，每2人一組并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，第1組2人共同持體操棒跑到對面，傳給下一組依次進行接力，最后一人先到終點(起跑處)的隊獲勝。
比賽規則：如中途體操棒落地，必須撿起后才能前進。
【雙人穿圈比賽】
比賽準備：比賽距離為10—15M，呼啦圈10個。
比賽方法：每隊30人，2人為一組并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，第1組2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿過，然后把圈放在原位再跑到對面拍手，依次進行接力。比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。
比賽規則：
(1)、拍手后才能接著跑。
(2)、應依次合作穿過圈后才能接著跑。圈應放原位，不能亂放。
【二人三足】
比賽準備：比賽距離為20M。綁腿4根。
比賽方法：三、四年級每隊40人，并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，兩人一組分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，兩人迅速綁好腿向對面跑，到達后取下綁帶給對方，依次進行接力，比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。
比賽規則：
(1)、在奔跑的過程中，綁腿不能掉，掉后應重新綁好后才能繼續跑。
(2)、到達終點線后才能取綁腿，要在線后綁腿，其它同學或教師不能幫忙。
【二人背球接力賽】
比賽準備：比賽距離為10M。籃球
比賽方法：2人為一小組，進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發到對面然后把球傳給下一組的隊員，最快的那一大組就是獲勝隊。
規則：在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規
【同心協力】
比賽準備：比賽距離為20米，墊子三床
比賽方法：每班50人，每10人為一小組合作進行墊上行走，然后鉆圈，最后再進行墊上行走到達目的地，傳給第二組，依次進行，先合作到達的隊為勝
比賽規則：在墊上行走時，腳不能落地，每人必須要通過圈，墊子到達線后第二組才能開始在。
【夾球游戲】
比賽準備：比賽距離為15M。
比賽方法：每隊男女各20人，并發一套道具(一雙筷子和一個盆)，每2人為一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，把乒乓球放到隊友的容器里，然后第二組開始，依此類推。先合作運完的隊為勝。
比賽規則：夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時，必須停止前進，等夾好球后再行。如有犯規罰停1秒。
【15人單腿串連單足連連跳】
比賽準備：比賽距離為10M。
比賽方法：五、六年級每隊30人(男女各15人)，15人縱排站立起跑線后，除第一名同學外，后排其余同學均將同一條左(右)腿向前上抬升，讓其前排同學的左(右)手正好握住其踝關節。比賽開始后，全排同學同時起跳前行奔向終點，以最后一位同學經過終點所經歷的時間記錄比賽成績。
比賽規則：途中出現同學雙腳落地，必須重新調整后才能繼續。
【拔河比賽】
(略)
八、活動器材：
1、體操棒10根
2、墊子15床
3、綁腿10根
4、呼啦圈10個
5、拔河繩2根
6、籃球5個
7、乒乓球10個
8、小盆10個
班級組織運動會方案模板篇4
一、活動背景：
20__年已經走到了年末，12月緩緩踏著它的腳步。同學們忙于學業。忙累了，總要歇一歇吧！圣誕節即將到來，為了在緊張的學習中增添一些愉快的氣氛，就讓我們在“平安夜”這一天送出我們的祝福，送出我們的關心吧！
二、活動目的及意義：
由于當代的大學生“學得多，用得少”，而一個人能力的提升是要通過實踐來磨練的。所以我們需要將理論與實踐相結合，做到學以致用。本次活動重在培養大學生的實踐能力，其中包括：動手能力，溝通與交際能力，推銷能力，還可以鍛煉同學們的口才。
還是由于我們大學生在“校內學習的多，與社會接觸的少”，所以思維不夠開闊，眼光看不夠長遠。而我們本次活動——“平安夜的禮物”就是在校內給同學們提供一個社會的大舞臺，打開學校的市場，把我們的禮物送到每一位同學們的手中。
本次活動也為了慶祝這次美好的“平安夜圣誕節”，給學院增添一些快樂與和諧的旋律。大學生職業發展協會在此：提前祝所有環保同胞平安夜“年年有余，歲歲平安”。祝大家圣誕節：“開心快樂，友誼天長地久，愛情甜蜜”。
三、活動時間：
（12月21—24日）
四、活動地點：
（食堂和女寢門口以及校門口）
五、活動的主要內容：
我們把批發的蘋果，通過個人的手藝，制作成藝術品，作為平安夜的禮物，在食堂和女寢門口送到每一位有興趣的朋友手中，讓同學們感到節日的快樂。
六、活動對象：
（長沙環保學院的流動人群）
七、前期準備：
1、兩箱蘋果。
2、一些包裝的材料：彩帶、包裝盒、包裝紙、剪刀。
3、宣傳材料：平安夜的海報，展板，桌椅。
八、活動流程：
（一）、宣傳：
1、在食堂和女寢門口擺點。（海報宣傳）
2、網絡QQ和飛信祝福。
3、人脈宣傳：朋友之間互相傳達。
（二）、活動：
將準備好的禮物放在座子上供大家參觀與關心。在寒冷的天氣下，帶著我們溫暖的心，抵抗外界的寒冷。帶著我們的祝福去感受節日的快樂。
九、可行性分析：
（一）、老師的鼓勵，同學的支持。
（二）、操作簡單：
本次活動極具創意，你可以盡情的發揮自己的想象，把紅蘋果設計成理想中的樣子。在操作過程中可以提高實踐和動手能力。看到自己設計的蘋果還有一種成就感。和周圍的朋友交流一下，還可以感受到創作的樂趣。
十、活動經費預算：
略
十一、注意事項：
1、場地衛生的保持：保持地面的衛生：“來也掃掃，去也掃掃”。
2、天氣因素：外面比較冷，注意添加衣物，保持身體暖和。
3、和氣生財：始終保持自尊自重，不要出口傷人。
班級組織運動會方案模板篇5
一、開幕式入場
國旗、初二(1)、初二(2)、初一(1)、初一(2)、六年級…五年級…四年級…三年級…二年級…一年級…入場過程中允許各班走過主席臺過程中有表演，但是不能超過2分鐘，表演形式不限。
二、開幕式操場內位置：
1、籃球場為開幕式候場區，各班兩路縱隊候場。8、1，1、5兩個班在最北面，按上圖依次排列。
2、跑道上變為入場式隊伍。入場式隊伍根據每個班不同的方案4—6隊均可。
3、進入足球場后各班由入場式隊伍變成兩路縱隊。
三、、觀眾區域：
每班坐5排，根據人數多少每排6——8個人。
操場西、主席臺南側：由南至北分別為3、4、5、6年級。
操場西、主席臺北側：由南至北分別為7(包括西藏班)、8、9年級。
體育館西側位置：小學部1、2年級由北至南坐。
四、班主任注意事項：
運動會前準備：
1、運動員號碼由各班準備。男生黑色、女生紅色，觀眾席自帶班內凳子、衛生工具。
2、各班提前準備好本班廣播稿，有專人負責向廣播站投稿。稿件播放數量將計入班級精神文明評比總分。
3、務必提前教育好班內學生：注意保暖，帶夠飲用水，師生均不攜帶零食(尤其是口香糖、瓜子)。學生自備午餐、飲水，中午回班就餐。
4、運動會過程中，所有學生不得橫穿跑道，接水、上廁所、參賽一律繞操場外側通行，接水時自覺排隊。
5、中學部6-9年級每班需提供3名運動會志愿者，名單上交體育組徐真真老師。
彩排及運動會：
6、彩排時間：9月29日下午13:30開始入場集合，14：00開始彩排。入場式展示環節如需自備音樂，請在29日前傳至孟彬彬老師處。
7、運動會當天各班7：00操場集合，7：15各班入場式就位，7：30開幕式準時開始。
8、中午預計12點前結束，13：30開始檢錄，下午14：00開始比賽,預計17點前結束。請提前飛信通知家長時間。
9、閉幕式隊伍同開幕式操場內位置。
10、一年級每班可安排兩位家長協助管理，其他年級不安排家長到場參與。
11、運動會過程中，所有學生不得橫穿跑道，接水、上廁所、參賽一律繞操場外側通行，接水時自覺排隊。
12、運動會頒獎將在主席臺，以參賽項目為單位進行頒獎，請各班務必聽清廣播通知。如領獎學生因參賽無法領獎，可有其他學生代領。各年級的年級組長、學校領導上臺頒獎。
班級組織運動會方案模板篇6
學校工會定于20__年5月23日下午1：00舉行趣味運動會，具體方案如下：
一、活動分組安排
1、全校教職工共分七個組參賽，具體為：
第1組校長室、辦公室、實訓處、政教處、保衛處、團委、招就處組長：姜文勝
第2組教務處、總務處組長：丁飛
第3組體育組、音樂組、機械組組長：俞宏波
第4組英語組、汽車組組長：邱永梅
第5組語文組、數控組組長：左平
第6組數學組、計算機組組長：夏永紅
第7組德育組、電工組組長：任高翔
各小組組長負責該小組的參賽報名工作
2、工會委員和經審委員擔任活動工作人員和裁判員不參加比賽
二、活動項目及規則
1、羽毛球拍托壘球跑裁判員：陳義云，李平尚
每個小組派8名隊員參賽。
每名隊員持羽毛球拍托壘球進行往返20米賽跑，以8人全部接力完成比賽用時最短隊獲勝。
比賽規則：參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。
2、三分鐘跳長繩裁判員：彭雷，張紅雨
每個小組派8名隊員參賽。
a、兩名隊員站在固定的位置上負責搖繩，其他6名隊員成一路縱隊站于一側
b、裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結束(二次鳴哨間隔3分鐘)。
c、記數方法：每搖一次只準進入一人，跳一次后跑出記數一次，空搖不記數。出現絆繩現象使搖繩不能繼續時，該次不記數。
d、比賽開始后隊員必須按順序進入，不得錯亂。
e、以3分鐘內記數多者為勝隊
3。海底傳月裁判員：李浩潘健
每個小組各派10名隊員參賽。
a、每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂
b、第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
c、當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)
d、以全部隊員完成比賽用時最少隊獲勝。
比賽規則：在傳球過程中，球如落地，須由傳球隊員撿球后重新傳球
4、墊子運人過“江”裁判員：吳萍劉小華
每個小組各派10名隊員參賽。
參賽隊員交替使用兩塊墊子向前移動10米(每次上墊人員不限)，以全隊成員全部到達對岸且用時少者為勝隊。
比賽規則：比賽中隊員腳不得踩在地上，手可以撐地去拿墊子，誰踩在地上誰得回到出發點，若墊子扔的太遠可由一名隊員踩出墊子去撿回，不過撿的人得回到起點。到達對岸后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用，自己再跑回對岸。
三、活動注意事項
1、四個比賽項目同時進行，無順序之分，各隊人員到齊后報出所在小組序號比賽即可進行，人員未到齊比賽不進行。
2、各項比賽均取前三名為獲勝隊獎勵參賽隊員(現場發獎)，隊員領取獎品時以報名名單為準由本人簽名領取，不得代領。
3、為提高活動的參與度報名特做如下規定：第1、2項比賽參賽8人必須相同，第3、4項比賽參賽10人必須相同且與第1、2項比賽的&39;參賽者不能有重復，如該小組人數不足18人在全部參賽的前提下可以有重復。
4、比賽全部結束后教職工簽名離校。
班級組織運動會方案模板篇7
為深入開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設，培養學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神，在創新探索實踐中，形成東實自己的體育特色，經學校研究，決定在秋季田徑運動會比賽中增加集體項目，現擬定方案如下。
一、跳繩
比賽內容：60秒單人原地雙腳搖跳
比賽人數：(1年級-6年級)班級所有在校學生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。
比賽規則：
1、比賽時一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失，跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人成績。
2、團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總人數(n)，平均值保留兩位小數。根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。
二、坐位體前屈
比賽內容：測量學生在靜止狀態下的軀干、腰、髖等關節可能達到的活動幅度。
比賽人數：(1年級-6年級)班級所有在校學生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。
比賽規則：
1、比賽運動員兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10～15厘米，上體前屈，兩臂伸直前，用兩手中指尖逐漸向前推動游標，直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內沿平面為0點，向內為負值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數。測試兩次，取最好成績。(評分標準詳見附件1)
2、團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總人數(n)，平均值保留兩位小數。根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。
三、50米x8折返跑
比賽內容：最短時間內完成50米x8折返跑
比賽人數：(5年級-6年級)班級所有在校學生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。
比賽場地與器材：在田徑場畫長50米、寬1.25米的直線跑道若干條，設一端為起、終點線，另一端為折返線;在起、終點線外3米處畫一條目標線，在距起、終點線和折返線0、5米處的跑道中央，各設立一高度為1、2米的標桿。
比賽規則：
1、參加比賽的運動員至少2人一組，采用站立式起跑;當聽到起跑信號后，立即起跑，全力跑向折返線;在到達折返線時，按逆時針方向繞過標桿后跑回起、終點線，再按逆時針方向繞過標桿后跑向折返線，為完成一圈;共跑4圈。折返時不得碰桿、用手扶桿、不得串道。發令員站在起、終線側面發令，在受試者起跑的同時，開表計時。當受試者胸部到達終點線垂直面時停表。比賽1次。記錄往返后通過終點線的時間，以秒為單位，保留小數點后1位。小數點后第2位數按非“0”進“1”的原則進位。
2、團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總人數(n)，平均值保留兩位小數。根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。
四：引體向上
比賽內容：雙手正握單杠-引體向上
比賽人數：(7年級-9年級)班級所有在校男同學均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。
比賽規則：
1、雙手正握單杠。
2、靜止后開始引體向上拉，拉至下顎過桿，回位至雙手成180°，視為完成一次。不符合規格將視該次為無效。
3、引體向上時下肢必須保持與地面垂直，不得有任何蹬腿或軀干擺動動作，否則將視為該次無效。
4、運動員在運動中第一次腳觸地位為本人比賽結束。
五：仰臥起坐
比賽內容：一分鐘仰臥起坐(女生)
比賽人數：(7年級-9年級)班級所有在校女同學均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。
比賽規則：
1、運動員在墊上仰臥,腿彎曲,兩腳放在墊上,兩手交叉抱在頭后,用力收腹,上體抬起成屈腿坐,肘觸膝。
2、運動員仰臥時,肩部不著墊不計數;兩手沒交叉抱在頭后不計數;肘關節沒碰到膝關節不計數(頭碰到可以)。
3、成績獲取：一分鐘內有效完成的個人成績。
注：7-9年級學生集體比賽成績計算方法
①男生引體向上：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級男生總人數(n)，平均值保留兩位小數。
②女生仰臥起坐：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級女生總人數(n)，平均值保留兩位小數。
③(男生引體向上平均成績+女生仰臥起坐平均成績)/2=最終成績
根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。
注意事項及說明：
1、集體項目比賽時間為大課間活動與體育課，暫定于田徑運動會開始前結束集體項目比賽。
2、各班要抓住這次運動會的機遇，對學生進行集體主義教育和健康教育，提高學生積極參加體育鍛煉的自覺性。
3、各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預案，明確防范措施，了解學生身心健康情況，不宜做劇烈運動的，應勸其不要參加比賽。
各比賽項目的場地安排聽從體育組教師安排
4、各班主任、體育教師應向運動員講清比賽常識、規則。
5、望各班接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
6、集體項目成績x3倍算入最終運動會總成績，望各班主任充分利用課間活動時間加強集體項目的練習，重視集體項目的`重要性。
班級組織運動會方案模板篇8
一、時間地點
時間：9月29—30日
地點：校田徑運動場
二、活動流程
1.班級方陣比賽(九(4)班(彩旗方陣)，七(1)班→九(7)班)
2.校長為運動會致辭
3.運動員代表講話
4.裁判員代表講話
5.校長宣布運動會開幕
6.九年級廣播操比賽
7.八年級廣播操比賽
8.七年級廣播操比賽
9.各項田徑項目比賽
三、準備工作
1.開幕式彩排時間為9月28日下午4：00(主要是走線路、確定看臺區域)。
2.德育處：
①開幕式主持——__負責
②開幕式彩排
③方陣比賽、廣播操比賽的評比表格設計、打印、準備筆;評分表收集，統計，評獎——__負責
④確定運動員代表發言、審稿;班旗的發放、引導班旗插在指定位置，觀眾座位安排、文明觀眾評比和運動會志愿者的培訓組織、安全保衛學生的安排。——__負責。
3.總務處：
①搭建主席臺(4位校級領導、主持及發言席，6張座位)
②運動會橫幅制作(x年度普索初中第四屆田徑運動會)及懸掛
③班牌準備
④插彩旗，班旗插位的準備(在旗桿這邊的半弧形)
⑤話筒調試、電池等
⑥準備15根班旗旗桿。
4.體育組：
①開幕式學生進場路線
②學生看臺位置的劃分
③開幕式彩排。
5.班主任：
①開幕式彩排
②方陣隊形：1人舉班牌，后面1人舉班旗(七年級除外)，最后是班級方陣，班主任在方陣內側，隨方陣前進，方陣過主席臺后，安排人將班旗插在指定位置，隨后學生以兩路縱隊進入操場參加開幕式→廣播操比賽(道具放在隊形兩側)→回班拿凳子坐在看臺區域
③指定1名檢錄聯絡員，與檢錄處保持聯系
④安排2名同學寫、送新聞稿
⑤管理學生文明觀看比賽
⑥方陣解說詞寫好交朱燕
6.__：醫護地點在一樓通道，桌子準備
7.__：教師比賽項目確定、報名
8.__老師：
①方陣解說(坐在主席臺發言席)
②安排3名同學做廣播員，及時播報比賽項目和新聞稿，地點在二樓廣播室門口(準備桌凳)。
9.__老師：攝影、報道。
10.__老師：方陣入場運動員進行曲(背景音樂低)、廣播操音樂播放。
11.__：入場式評比、廣播操比賽(評委：__)(比賽開始后站在主席臺兩側)。
12.獎項設置：以年級為單位，一等獎2名，二等獎2-3名，三等獎3名。