慶祝端午節的活動方案

    | 李榕

    端午節與春節等古老傳統節日一樣,是一個集祈福消災、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節,在傳承發展中雜揉了多地多種民俗為一體,節俗內容豐富。下面是小編為大家帶來的慶祝端午節的活動方案,希望大家能夠喜歡!

    慶祝端午節的活動方案1

    一、指導思想

    利用端午節這個傳統節日,深入挖掘端午節的深厚文化內涵,廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動,引導民眾,尤其是社區青少年進一步了解傳統節日,認同傳統節日,喜愛傳統節日,過好傳統節日,全面動員社區單位員工、居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創建活動中。

    二、活動形式

    1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下,以社區志愿者為活動主體,親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候,并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋,與他們一起提前過一個快樂的端午節。

    2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗,感受傳統文化魅力。

    3、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心,組織黨員和社區青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌美麗星城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。

    三、活動要求

    1、高度重視

    社區將結合實際,制定切實可行的“我們的節日·端午節”活動方案,努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

    2、信息報道

    社區會第一時間把“我們的節日。端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道,做到宣傳到位。

    3、創新形式

    社區將開展廣泛宣傳,充分發揮群眾的主體作和主動精神,把群眾發動起來,參與進來,開展形式多樣的活動,使群眾成為節日活動主角。

    慶祝端午節的活動方案2

    一、活動主題

    粽子飄香,品味端午

    二、活動原則

    快樂為主,比賽為輔

    三、活動背景

    日子,不經意間,悄悄,溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉眼,我們相聚已有一年時光。作別大一,新的學期即將向我們走來,暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節。

    四、活動目的

    端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

    1.“吃粽子”是我們的傳統習俗。舉辦“端午節,包粽子”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包粽子。

    2.借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們的友誼,增強同學們的凝聚力,培養同學們的動手能力。

    3.在與教官離別之際,一頓團圓飯使得我區隊同學與教官之間的情誼變得更濃。

    4.臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試。

    五、活動開展

    活動開展分成兩個部分:

    第一部分在__二食堂教工餐廳進行包粽子和煮粽子。

    第二部分在江蘇食品藥品職業技術學院C115大學生活動中心舉行文藝演出。

    六、活動宣傳

    1)相關信息將在__(前3天)上發布。

    2)請校廣播站在合適的時間(活動前3天每天中午)廣播。

    3)橫幅、海報,噴繪于活動開展前3天張貼完畢。

    4)在食堂處開展簽字活動。

    七、前期準備

    1)活動開展前1周批出宣傳場地、活動場地與活動所需設施。

    2)活動開展前3天在主干路和食堂處拉橫幅。在C樓大廳張貼海報和噴繪。

    3)活動開展前3天外聯部聯系其他院系的團支部書記和部長。邀請參加本活動。并請求提供一些宣傳的建議,增大影響氛圍,增強宣傳力度。

    4)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯系其他院系主抓學生工作的老師。邀請參加本活動。

    5)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯系院里的領導,邀請參加本活動,增大影響氛圍,增強宣傳力度。

    6)活動開展前3天編輯部撰寫好活動開場詞和活動串詞。并要求主持人熟悉開場詞。

    7)活動開展前3天辦公室、外聯部和編輯部布置好大學生活動中心9)6月12日中午之前外聯部拉好贊助。并希望12日晚上7:00參加本次活動。并為獲獎者頒獎。

    八、活動明細

    1.活動時間:6月10日晚上7:00彩排。6月12日中午組織學生包粽子。晚上進行文藝演出。

    2.活動地點:大學生活動中心C115彩排和演出。在二食堂教工餐廳包粽子。

    3.參加人員:醫藥與健康管理系同學,其他院系的部分領導和同學,院里的領導。

    九、活動流程

    前期準備工作:由團支書組織協調工作小組,與餐廳方面商定活動前的相關事宜。組建宣傳小組:由各班班長組成,負責寫五份邀請函全區隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。

    組建編輯小組:由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間采集信息、照片等相關事宜。

    組建采購小組:由副區隊長帶人組建,負責完成活動所需物品的采購工作,生活委員負責費用地支出。

    包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

    十、活動中應注意的問題與細節

    1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。

    2、如果食堂工作人員和我們一起過節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

    3、如果在活動過程中出現什么突發情況要將影響降到最低限度。

    4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料,要注意經濟生活。

    十一、經費預算

    1、布置會場用品:150元

    2、餃餡、面粉與飲料:700元(餃餡面粉500元,飲料200元)

    3、一次性碗筷:150元

    4、零食:200元

    5、占地費:50元

    十二、活動內容

    1.了解端午節的由來

    具體內容如下:

    (1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

    (2)那么,你們知道端午節的來歷嗎?

    (3)學生講述端午節的起源故事。

    (4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻。

    2.包粽子

    (主持人):在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

    3.文藝演出

    (主持人):你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。

    首先我先宣布一下評分標準和獎項設置。評分標準:由評委打分。去掉一個分,去掉一個最低分,取余下的平均分。獎項設置:優秀獎一名;個人組一等獎一名。二等獎兩名。三等獎兩名。優秀獎三名;團體組一等獎兩名。二等獎二名。三等獎二名。

    第一:個人朗誦比賽。

    中間環節:由機電工程系__等人帶來的小品,希望大家喜歡。

    下面公布個人朗誦比賽中的獲獎名單。一等獎:__同學;二等獎:__同學和__同學;三等獎:__同學、__同學和__同學;優秀獎:__同學、__同學和__同學。

    第二:小組朗誦比賽。

    中間環節:由信息工程系__同學帶來的歌曲,希望大家喜歡。

    第三:女生齊誦。

    第四:男女朗誦。

    中間環節:由__學院__同學帶來的單口相聲。

    下面公布優秀獎的獲獎者:__同學。

    十三、吃粽子

    請評委根據粽子的樣式,口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

    十四、領導講話

    __,今天的端午節過得很有意義。__高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現欲以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

    慶祝端午節的活動方案3

    為了有效落實、推進“兩綱”教育,進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優秀文化傳統讓廣大中小學學生更好地了解、認同和喜愛傳統節日,進而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校范圍內開展“適應自然變化與其和諧相處”端午節主題教育活動。

    一、活動主題

    端午節由來、古代端午節核心主題是人與自然的和諧、主要習俗、紀念屈原、《離騷》,弘揚愛國精神。

    二、活動時間

    20__年6月x日——x日

    三、活動內容

    1、普及傳統節日知識。學校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會,大力普及端午節的節日知識,引導青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。要按照“三貼近”原則,把端午節主題文化活動與創建全國精神文明城市結合起來,與“講文明、樹新風”活動結合起來,與青少年思想道德建設結合起來,通過形式多樣的教育活動,進一步激發學生的愛國熱情。

    2、舉辦端午節傳統主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統佳節,各班級在端午節前開展主題班會,通過端午節由來、習俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結合家校聯動,面向家長開放,營造傳統節日教育的整體氛圍。

    3、開展三個“一”活動:一次學包粽子活動體驗過傳統節日的樂趣;一次升旗儀式專題教育活動;一張端午節主題教育版報。

    4、延伸和拓展主題教育活動,要求在學生中討論如何面對紛至沓來的洋節日,如圣誕節、情人節。

    四、活動要求

    1、加強領導,精心組織。把該主題活動作為落實、推進“兩綱”教育,弘揚民族精神的重要舉措,各班不斷探索學生喜聞樂見的傳統節日教育方式。制定切實可行的活動方案,認真抓好落實。

    2、創新形式,務求實效。要不斷創新活動的形式和載體,不斷增強節日文化活動的群眾性、吸引力、感染力,努力增強青少年學生過傳統節日的意識。

    慶祝端午節的活動方案4

    一、活動目的:端午節是中國一個古老的傳統節日,直到現今,端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的端午節三天小長假,為四隆廣場和景子街購物廣場業戶又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節日氛圍,促進兩店業戶銷售業績再創新高,特策劃端午節促銷活動。

    二、活動主題:端午佳節釣香粽四隆景子好禮多

    三、活動時間:20__端午節

    四、促銷活動:

    《端午佳節釣香粽四隆景子禮品多》

    活動時間:下午13:00——15:00

    活動地點:四隆廣場一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側

    活動內容:活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費者,不限金額,憑購物小票和購買物品參加游戲一次。

    消費者到指定區域內手持釣竿,計時開始從藍線處跑到對面紅線處,釣取紅色圓圈內的“粽子”,釣著粽子向回跑,把粽子放到起點的藍色圓圈內,游戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍線之間距離4米,跑道寬1.5米)

    獎品設置:

    4個———————粽子一盒

    3個———————風箏一個

    2個———————杯子一個(庫存)

    1個或0個————紙抽一盒(庫存)

    (注:可同時有4人參加)

    每天30盒粽子__3天__2=180盒

    每天20個風箏__3天__2=120個

    每天54個杯子__3天__2=324個

    每天80盒紙抽__3天__2=480個

    五、各部門工作安排:

    1.商管部:負責組織業戶做好活動宣傳,活動期間的業戶管理,業戶須知起草和發放。

    3.工程部:負責活動裝飾品安裝、張貼工作

    4.保衛部:負責活動現場秩序維護。

    5.財務部:活動資金保證與結算。

    6.工會:活動紀律督導和活動現場人員調配,業戶銷售情況抽查。

    7.超市:粽子、冰柜等在超市采購的活動獎品、禮品的運送工作

    六、活動預算:

    1.粽子:13元/盒__180盒=2340元

    2.風箏:庫存馬克杯:庫存紙抽:庫存

    4.活動道具kt板粽子70個、釣竿:750元

    總計:10090元

    慶祝端午節的活動方案5

    一、活動目的

    端午節是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

    二、活動主題

    “品味端午,傳承文明”——端午節系列趣味大賽。

    三、活動時間

    端午節前夕。

    四、活動地點

    三江超市門口。

    五、活動內容

    (一)“包粽子、獻愛心”比賽

    在活動當天舉辦包粽子比賽,社區干部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

    參與對象:社區干部和社區居民。

    活動方式:

    1、在5分鐘之內,看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

    2、由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。

    3、向得獎者頒發相應“禮品”。

    4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

    5、比賽結束后,將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

    (二)端午飄香、釣香粽比賽

    社區居民分小組參加比賽,按照游戲規則在規定的時間內釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。

    參與對象:社區居民。

    (三)蛋體彩繪

    參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發獎品。

    (四)趣味有獎知識競賽

    設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

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