我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)15篇

    | 欣敏

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇1

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,知道冬至由來(lái)。

    2、愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

    活動(dòng)過程:

    (一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:

    教師彈奏樂曲,幼兒隨樂曲演唱。

    孩子們,你們歌唱的時(shí)候特別專注,真棒!

    剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

    (二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

    小朋友說(shuō)的`真好,冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說(shuō)一說(shuō)冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

    冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來(lái)慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動(dòng)、包餃子、講給弟弟妹妹)

    (三)自行如廁穿著外衣,到請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇2

    一、活動(dòng)主題:

    學(xué)校每月一次的親子主題活動(dòng),正好利用冬至節(jié)氣來(lái)讓大家一起參與包餃子,既有教育意義,又能達(dá)到親子交流的意義。

    二、活動(dòng)目標(biāo):

    1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

    2.通過分組進(jìn)行包餃子比賽活動(dòng),讓孩子懂得食物的不易,鍛煉動(dòng)手的能力。

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    __年__月__日上午9:00——11:00

    四、參加人員:

    全體老師和幼兒

    五、比賽規(guī)則

    每組選出6名選手參加比賽,每組分面1盆、餡1盆、案板1個(gè)、搟杖2只、刀1把。

    要求在固定時(shí)間內(nèi),完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序,比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫娲蚍?,?shù)量方面每包出一個(gè)的完整餃子得1分,包的'餃子越多,得分越高,質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來(lái)打分,如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,屬質(zhì)量問題,出現(xiàn)一個(gè)扣0.5分。

    最終按照得分高低評(píng)出三個(gè)等次的獎(jiǎng)項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,參賽風(fēng)尚獎(jiǎng)1名。

    (一)最靚餃子比賽

    最靚餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評(píng)選出6名獲獎(jiǎng)選手,榮獲最靚餃子獎(jiǎng)。

    (二)吃餃子比賽

    吃餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目,由每組推薦3名選手,比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),數(shù)量越多得分越高,比賽分3輪進(jìn)行,每輪每組派1人參加,每輪有2名選手勝出,三輪評(píng)選出6名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎(jiǎng)。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇3

    一、活動(dòng)主題:

    冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力,增長(zhǎng)孩子的見識(shí),培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情,我們決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,分享勞動(dòng)成果。

    二、活動(dòng)目標(biāo):

    1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

    2、通過選購(gòu)原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng),豐富孩子體驗(yàn),提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    __年__月__日上午9:00——11:00

    四、參加人員:

    全體老師和幼兒

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、材料準(zhǔn)備:餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

    2、活動(dòng)場(chǎng)地:各班教室

    六、活動(dòng)設(shè)想:

    1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的`,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

    2、在老師指導(dǎo)下,各班同學(xué)分成幾個(gè)小組,班主任老師作為輔導(dǎo)員,指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,和小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

    七、成果形式:

    交流體會(huì)、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。

    八、活動(dòng)要求

    1、活動(dòng)時(shí),教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。

    2、活動(dòng)時(shí),教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動(dòng)。

    九、活動(dòng)流程

    1、開展了“包餃子”的活動(dòng)。

    2、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇4

    一、活動(dòng)主題:

    情暖冬至,愛在助困

    二、活動(dòng)對(duì)象:

    所有勤工儉學(xué)崗位人員

    三、活動(dòng)時(shí)間:20年12月21日晚7點(diǎn)

    四、活動(dòng)地點(diǎn):

    B#204

    五、主辦單位:

    福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

    六、活動(dòng)形式

    :(一)、勵(lì)志視頻通過播放勵(lì)志視頻,幫助崗位克服自卑心理。

    (二)、知識(shí)競(jìng)答自選題目(勵(lì)志題目),答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品,答錯(cuò)仍有參與獎(jiǎng)。

    (三)、演講現(xiàn)場(chǎng)采訪崗位,請(qǐng)各崗位談?wù)勛约簩?duì)學(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講,談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)心得,激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

    (四)、溫情送湯圓邀請(qǐng)所有在場(chǎng)崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。

    七、活動(dòng)流程:

    本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段,前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳,并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動(dòng)。

    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    布置、宣傳費(fèi)用:200元

    湯圓、獎(jiǎng)品:600元

    總計(jì):800元

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇5

    一、教學(xué)目標(biāo):

    1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來(lái);

    2、通過這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;

    3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

    二、活動(dòng)過程

    (一)談話導(dǎo)入

    1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

    2、介紹“冬至”的字源

    (1)會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn);或另加義符日,表示一年時(shí)日的終結(jié),當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。

    冬,四時(shí)盡也?!墩f(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏?!对?shī)·陳風(fēng)》

    (2)最后,最終。

    (二)介紹冬至小知識(shí)

    1、你對(duì)冬至有哪些了解?

    2、教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)

    (1)認(rèn)識(shí)冬至

    (2)冬至的起源

    (3)冬至為什么吃餃子?

    3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動(dòng);食的活動(dòng);禮的活動(dòng);娛的活動(dòng))

    4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

    (三)冬至注意事項(xiàng):(1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻?

    (四)交流:每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?

    (五)作業(yè)

    1、體驗(yàn):跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

    2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇6

    活動(dòng)目標(biāo)

    1.認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來(lái)。

    2.知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。

    3.深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

    活動(dòng)內(nèi)容

    1.綜合:冬至我知道

    2.科學(xué):白天短、黑夜長(zhǎng)

    3.讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并通過兒歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

    4.學(xué)包餃子。

    活動(dòng)安排

    A準(zhǔn)備階段:(30分鐘)

    ①肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團(tuán)、刀、案板、小搟丈兩個(gè),小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。

    ②各班小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

    ③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班,小朋友在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉,老師把分摘后的芹菜整理后,在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈。(此過程老師應(yīng)組織得有趣。如:有關(guān)芹菜顏色、生長(zhǎng)[地面地上]、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理,小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。)

    ④生活老師把收集上來(lái)淘洗干凈的芹菜、蔥姜(在活動(dòng)室)進(jìn)行切碎。班級(jí)老師請(qǐng)小朋友逐個(gè)觀看切菜的過程。

    B拌餡階段:(10分鐘)

    生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn):活動(dòng)室)

    C搟面皮階段:(30分鐘)、(與包餃子同步進(jìn)行)

    生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn):活動(dòng)室)(開始前,請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)

    D包餃子階段:(50分鐘)

    生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級(jí)老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。(評(píng)出包得又快又好的餃子,對(duì)小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級(jí)包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù))(地點(diǎn):各班教室)

    E水煮階段:(30分鐘)

    生活老師集中包好的餃子,放進(jìn)開水的鍋里。水煮開添涼水一勺,共三遍,至直餃子熟透。請(qǐng)各班選出代表兩名到廚房參觀?;匕嗪笾v給小朋友們聽。

    F吃餃子階段:

    生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中,老師進(jìn)行配餐,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍:這是誰(shuí)包的餃子?盛的數(shù)量?)

    兒歌《冬至到》

    冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

    冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

    冬至到,冬至到,這一夜,最長(zhǎng)了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽(yáng)會(huì)更好。

    包餃子手指操

    小手?jǐn)傞_,咱們來(lái)包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作,就象手指在抓撓)包個(gè)小餃子(說(shuō)一個(gè)字,用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)香噴噴的餃子給誰(shuí)吃(用右手把左手指包起來(lái),蓋住,問孩子)(然后孩子說(shuō)給誰(shuí)吃,就把餃子遞到嘴邊)

    冬至故事

    過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說(shuō)法。相傳漢朝時(shí),北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆,百姓不得安寧。當(dāng)時(shí)匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個(gè)首領(lǐng),十分兇殘。百姓對(duì)其恨之入骨,于是用肉餡包成角兒,取“渾”與“屯”之音,呼作“餛飩”。恨以食之,并求平息戰(zhàn)亂,能過上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天,在冬至這天家家戶戶吃餛飩。

    吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱。緣何有這種食俗呢?相傳南陽(yáng)醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官,他告老還鄉(xiāng)那時(shí)適是大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)刺骨。他看見南陽(yáng)白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心里非常難過,就叫其弟子在南陽(yáng)關(guān)東搭起醫(yī)棚,用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟,撈出來(lái)剁碎,用面皮包成像耳朵的樣子,再放下鍋里煮熟,做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后,鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來(lái),每逢冬至人們便模仿做著吃,是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗。以后人們稱它為“餃子,也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”,人們還紛紛傳說(shuō)吃了冬至的餃子不凍人。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇7

    冬至,是我國(guó)重要的氣節(jié)之一,也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,了解生活,傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近,許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng)。

    一、活動(dòng)主題:

    “溫暖過冬至熱鬧吃餃子”主題活動(dòng)。

    二、活動(dòng)目的:

    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭生活越來(lái)越好,孩子們過著衣食無(wú)憂的`生活,為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,特開次活動(dòng)。

    三、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過開展包餃子的主題活動(dòng),讓幼兒了解認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來(lái)。

    2、通過活動(dòng)知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。在勞動(dòng)部過程中動(dòng)手實(shí)踐,掌握包餃子的程序和技巧,

    3、在活中動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

    四、活動(dòng)時(shí)間:

    20__.12.22

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    通知信息、湯匙、盛放餃子托盤、餡料、面粉、一次性桌布等

    六:活動(dòng)地點(diǎn):

    各班教室

    七、活動(dòng)流程:

    今年的12月22日是冬至。說(shuō)到冬至節(jié),不是每個(gè)中國(guó)的小孩都知道的?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過開展此活動(dòng),進(jìn)一步讓孩子了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。各班老師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定適合本班幼兒的教學(xué)方案,通過講故事、放視頻、說(shuō)兒歌等方式了解冬至的由來(lái),為什么冬至要吃餃子,餃子怎么包等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

    八、注意事項(xiàng):

    1、在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

    2、因地制宜,安排好幼兒座位。

    3、場(chǎng)地整理。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇8

    一、教學(xué)目標(biāo):

    1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來(lái);

    2、通過這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;

    3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

    二、活動(dòng)過程

    (一)談話導(dǎo)入

    1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

    2、介紹“冬至”的字源

    (1)會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn);或另加義符日,表示一年時(shí)日的`終結(jié),當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。

    冬,四時(shí)盡也。—《說(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏。—《詩(shī)·陳風(fēng)》

    (2)最后,最終。

    (二)介紹冬至小知識(shí)

    1、你對(duì)冬至有哪些了解?

    2、教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)

    (1)認(rèn)識(shí)冬至

    (2)冬至的起源

    (3)冬至為什么吃餃子?

    3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動(dòng);食的活動(dòng);禮的活動(dòng);娛的活動(dòng))

    4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

    (三)冬至注意事項(xiàng):(1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻?

    (四)交流:每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?

    (五)作業(yè)

    1、體驗(yàn):跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

    2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇9

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗;

    2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;

    3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

    課件準(zhǔn)備:《冬至》動(dòng)畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

    材料準(zhǔn)備:各色粘土、塑料刀(或食用面團(tuán)、餡料)

    活動(dòng)過程

    教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,引出餃子主題。

    ——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑?冬至都吃什么?

    ——你喜歡吃餃子嗎?

    ——你知道冬至為什么要吃餃子呢?

    小結(jié):冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團(tuán)圓,代表著對(duì)家人和客人的祝福。

    出示小伙伴做餃子的.圖片,引起幼兒做餃子的興趣。

    出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并論。

    ——餃子是什么樣的?

    ——你們?cè)诩依锇^餃子嗎?餃子要怎么包呢?

    播放視頻《包餃子》,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

    出示包餃子分步驟圖,鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。

    1、制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,兩只小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。

    2、制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團(tuán)圓。

    3、包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個(gè)餃子就做好啦。

    鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子,教師巡回觀察,給予指導(dǎo)。

    鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。

    ——你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?

    ——你的餃子是什么餡的?

    活動(dòng)延伸

    區(qū)域活動(dòng):在美工區(qū)投放做餃子的材料,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

    家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會(huì)冬至的溫馨氣氛。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇10

    活動(dòng)名稱:

    香香的餃子

    學(xué)生情況:

    本班共8名學(xué)生,實(shí)際年齡在3-4歲之間,其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,6名學(xué)生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語(yǔ)言能力評(píng)估,本班孩子聽覺能力為一級(jí),聽覺補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適;語(yǔ)言年齡平均為3歲。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把__給__吃。

    2、通過活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,培養(yǎng)學(xué)生兒熱愛家人的感情。

    活動(dòng)重點(diǎn):

    能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把__給__吃。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):學(xué)生兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶

    活動(dòng)過程:

    一、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。

    聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

    二、活動(dòng)導(dǎo)入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

    羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)

    包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳)

    中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢(shì))

    有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

    師:兒歌里,羊媽媽包什么?

    學(xué)生:羊媽媽包餃子。

    三、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)學(xué)生兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

    師:小朋友們看一看,餃子長(zhǎng)什么樣子?

    學(xué)生:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

    師:你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

    師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

    師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

    學(xué)生:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

    師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?

    四、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給__吃。

    師:“喵喵喵”,小貓來(lái)了,它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰(shuí)想讓小貓吃餃子?

    師:小貓說(shuō):謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?

    (引導(dǎo)學(xué)生兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給__吃。)

    五、學(xué)習(xí)仿編:“我把__給__吃”的句式。

    通過“我愛我家”游戲,學(xué)習(xí)仿編句式。學(xué)生兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

    六、老師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

    活動(dòng)延伸:

    在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

    活動(dòng)反思:

    語(yǔ)言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,讓學(xué)生兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近學(xué)生兒的生活,對(duì)于他們并不陌生,更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇11

    一、活動(dòng)主題:

    情暖冬至,愛在助困

    二、活動(dòng)對(duì)象:

    所有勤工儉學(xué)崗位人員

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    20年12月21日晚7點(diǎn)

    四、活動(dòng)地點(diǎn):

    B#204

    五、主辦單位:

    福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

    六、活動(dòng)形式:

    (一)、勵(lì)志視頻通過播放勵(lì)志視頻,幫助崗位克服自卑心理。

    (二)、知識(shí)競(jìng)答自選題目(勵(lì)志題目),答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品,答錯(cuò)仍有參與獎(jiǎng)。

    (三)、演講現(xiàn)場(chǎng)采訪崗位,請(qǐng)各崗位談?wù)勛约簩?duì)學(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講,談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)心得,激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

    (四)、溫情送湯圓邀請(qǐng)所有在場(chǎng)崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。

    七、活動(dòng)流程:

    本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段,前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳,并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動(dòng)。

    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    布置、宣傳費(fèi)用:200元

    湯圓、獎(jiǎng)品:600元

    總計(jì):800元

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇12

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來(lái),初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

    2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。

    3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

    活動(dòng)內(nèi)容

    1、語(yǔ)言:冬至我知道

    準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片

    師:小朋友們,今天是冬至,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

    冬至,是中國(guó)古代24節(jié)氣之一,此時(shí)北半球白天最短,夜間最長(zhǎng),是冬去春來(lái)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳,周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國(guó)后,也承繼了周代歷法,把冬至作為一年之首,也就是今人俗 稱的“過年”,后雖改夏歷,但冬至“過年”的.舊俗一直流傳至今。

    師:小朋友們,你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

    春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,

    秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

    這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,而且包含了勞動(dòng)人民的.智慧。

    師:冬至這天,我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

    兒歌《冬至到》

    冬至到,冬至到;

    南餛飩,北方餃;

    曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

    冬至到,冬至到,

    敬祖宗,把墓掃;

    會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

    冬至到,冬至到,

    這一夜,最長(zhǎng)了;

    甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽(yáng)會(huì)更好。

    2、科學(xué):白天短、黑夜長(zhǎng)

    師:冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。由此,白天開始一天天變長(zhǎng),夜間開始一天天變短,這是冬天真正來(lái)臨的日子。

    3、社會(huì):區(qū)角游戲活動(dòng),制作冬至美食。

    讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子,并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

    冬至相關(guān)鏈接

    在古代,有個(gè)郎中,每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝,湯里的食材很像耳朵,流傳至今,便有了吃餃子不會(huì)凍掉耳朵的傳說(shuō)。

    冬至相關(guān)習(xí)俗傳說(shuō):

    冬至餛飩夏至面。

    冬至吃狗肉。

    全家共吃赤豆糯米飯。

    冬至吃餃子

    祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭

    新裝雍容、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)

    葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛

    盛情敬師、贈(zèng)襪履長(zhǎng)——冬至之禮

    精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)

    期待在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識(shí)和精彩!

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇13

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗;

    2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;

    3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

    課件準(zhǔn)備:《冬至》動(dòng)畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

    材料準(zhǔn)備:各色粘土、塑料刀(或食用面團(tuán)、餡料)

    活動(dòng)過程

    教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,引出餃子主題。

    ——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑?冬至都吃什么?

    ——你喜歡吃餃子嗎?

    ——你知道冬至為什么要吃餃子呢?

    小結(jié):冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團(tuán)圓,代表著對(duì)家人和客人的祝福。

    出示小伙伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的興趣。

    出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并論。

    ——餃子是什么樣的?

    ——你們?cè)诩依锇^餃子嗎?餃子要怎么包呢?

    播放視頻《包餃子》,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

    出示包餃子分步驟圖,鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。

    1.制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,兩只小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。

    2.制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團(tuán)圓。

    3.包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個(gè)餃子就做好啦。

    鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子,教師巡回觀察,給予指導(dǎo)。

    鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。

    ——你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?

    ——你的餃子是什么餡的?

    活動(dòng)延伸

    區(qū)域活動(dòng):在美工區(qū)投放做餃子的材料,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

    家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會(huì)冬至的溫馨氣氛。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇14

    一、教學(xué)目標(biāo):

    1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來(lái);

    2、通過這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;

    3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

    二、教學(xué)重點(diǎn):

    了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

    三、教學(xué)難點(diǎn):

    領(lǐng)略祖國(guó)的傳統(tǒng)文化——冬至的的無(wú)窮魅力,意識(shí)到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

    四、活動(dòng)形式:

    朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

    五、活動(dòng)過程:

    1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

    2、節(jié)日冬至的由來(lái)和傳說(shuō):

    (1)請(qǐng)聽朗誦詩(shī)詞《小至》和優(yōu)美詩(shī)句;

    (2)講述冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

    3、冬至是一個(gè)開心的節(jié)日,接下來(lái)一起來(lái)玩游戲“模仿秀”;

    4、在冬至這天,家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓,接下來(lái)請(qǐng)傾聽吉他《賣湯圓》;

    5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》;

    6、冬至是家人團(tuán)聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。接下來(lái)請(qǐng)聽朗誦《歌頌?zāi)赣H》;

    7、在這歡樂的節(jié)日當(dāng)中,每個(gè)人心中都有愿望,下面請(qǐng)聽歌曲《許一個(gè)愿望》;

    8、伴隨著歌聲,學(xué)生暢談自己的愿望。

    我們的節(jié)日冬至主題班會(huì)精選篇15

    一、活動(dòng)主題:

    情暖冬至,愛在助困

    二、活動(dòng)對(duì)象:

    所有勤工儉學(xué)崗位人員

    三、活動(dòng)時(shí)間:20__年12月21日晚7點(diǎn)

    四、活動(dòng)地點(diǎn):

    B#204

    五、主辦單位:

    福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

    六、活動(dòng)形式

    (一)、勵(lì)志視頻通過播放勵(lì)志視頻,幫助崗位克服自卑心理。

    (二)、知識(shí)競(jìng)答自選題目(勵(lì)志題目),答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品,答錯(cuò)仍有參與獎(jiǎng)。

    (三)、演講現(xiàn)場(chǎng)采訪崗位,請(qǐng)各崗位談?wù)勛约簩?duì)學(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講,談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)心得,激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

    (四)、溫情送湯圓邀請(qǐng)所有在場(chǎng)崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。

    七、活動(dòng)流程:

    本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段,前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳,并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動(dòng)。

    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    布置、宣傳費(fèi)用:200元

    湯圓、獎(jiǎng)品:600元

    總計(jì):800元

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