冬至包餃子活動方案設計15篇

冬至的這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。

一、目的：

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

二、時間：

冬至日，__月__日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

三、準備階段：

1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)

2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取

3、班級準備:洗手、帶好圍裙

四、包餃子階段：(30分鐘)

以班級為單位親子活動開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子

2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、

五、煮餃子階段：(20分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里

2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序

六、吃餃子階段：(30分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發和維持秩序

七、結束階段

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

2、班級整理、餐后散步、午休——活動結束

八、活動總結、找補不足

略

冬至包餃子活動方案設計【篇2】

為了給同學們提供溫馨共處的空間，增進同學間的友誼，讓遠離家鄉的同學能夠在寒冬感受到家的溫暖，緩解思鄉之情，藥學院學生會將于12月18日在中大學東校區學二食堂舉行“冬至包餃子”活動，現將有關事項通知如下：

1、活動時間：

12月18日(周日)18:0-20:00

2、活動地點：

中大學東校區學二食堂

3、活動主題：

依行冬至，依言“餃”伴

4、活動對象：

藥學院全體本科生

5、活動說明：

本次活動報名費為10元/人

6、活動流程：

時間

內容

備注

18:2—18:40

同學到場并分組

同學到場后簽到并獲取抽獎號碼

18:40-18:0

主持人簡單介紹活動內容

18:40—19:0

包餃子簡單教學;

包餃子速度比賽

19:0—19:4

煮餃子，同時分組玩游戲

19:4—20:10

吃餃子

20:10—20:20

抽獎環節;合影留念

7、報名方式：

填寫報名表：

冬至包餃子活動方案設計【篇3】

一、活動主題 ：

冬至熱乎的餃子，溫暖的心

二、活動目的：

1.讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情

2.弘揚我國的傳統飲食文化

3.增進同學之間的感情，培養團體協作精神，豐富大學業余生活

4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態來對待即將到來的考試

三、活動時間和地點：

時間： 20__年12月22日(周四)下午

地點：第二食堂

四、活動流程：

1、活動準備：

(1)與餐廳方面商定活動前的相關事宜，包餃子材料及工具由餐廳準備。

(2) 活動前召開班會：

a.鼓勵大家踴躍參與，預計參加人數38人;

b.本次活動由班費支出;

c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號碼的為一組;

d.說明各活動的評比規則以及獎品發放規則;

e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。

(3) 活動組織人員事先準備相關獎品和香皂(供活動結束后同學洗手);

(4) 要求同學們取下戒指、手鏈等飾品。

2、活動內容

(1)主要內容：包餃子比賽 ① 搟餃子皮比賽(相同時間內最快搟出最多餃子皮的組為贏); ② 包餃子速度賽(指定必須要包若干教子，用時最短的組為贏); ③ 餃子創意比賽(如：在外形(做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內 容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化)，創新者為贏。

(2)其他活動：趣味小游戲

2 猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲，穿插在主活動中進行。 (各活動的時間視活動進程而定)。

3、活動進程

(1) 各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣

(2) 包餃子 ① 小組內部人員分工：和面、搟皮、包餡等。 ② 包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。 ③ 評委參與各組作業、視察情況。 ④ 主持人隨機采訪各組、照相;

(3)活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽，或猜謎語得獎品等周邊活動(可以與包餃子同時進行)

(4)評比 ①搟餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創意比賽中各評出第一名和第二名; ②包餃子最快的小組可評為“快手組”; ③每組選3個餃子參加比賽，由大眾評委評出“巧手組”; ④由大眾評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將“獲獎”餃子與創作者合照。

(5)吃餃子，發禮物 在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。

五、本次活動應注意的問題及細節：

1.活動開展前，廣泛征求大家意見

2.提前確定好場地

3.生活委員做好經費預算，避免不必要的開支

4. 活動中，班長及各班委負起責任做好工作，讓同學們享受其中

5. 做好活動結束后的善后工作

6.用相機記錄下精彩的瞬間。

冬至包餃子活動方案設計【篇4】

活動主題：

包餃子

活動準備：

1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品 等。

2、活動場地：各班教室

活動過程：

一、謎語導入

1、謎語：一堆大元寶，并非金銀造。味美稱佳肴，過年家家包。

2、揭示課題：“歡樂包餃子過冬至”

二、包餃子

1、介紹餃子的'制作過程

2、教師著重強調幾個技巧性問題：

餃子餡不可放太多。

餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。

3、師幼共同制作餃子。

4、推銷餃子(組長負責介紹自己的餃子特色)

5、洗手休息，大班教師煮餃子。

5、品嘗、評價

6、喂小班弟弟妹妹吃餃子。

冬至包餃子活動方案設計【篇5】

冬至是二十四節氣之一，素有“冬至大如年”的說法，家家戶戶都有吃餃子慶賀冬至的習俗，為傳承中國傳統文化習俗，豐富校園文化生活，我校工會決定開展“慶冬至包餃子”比賽活動。現將具體事項通知如下：

一、活動時間及地點

時間：12月21日中午

地點：教師餐廳

參加人員：全體教職工

二、活動目的

我國北方歷來有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節，為了讓老師們感覺到節日的溫暖，活躍教職工的業余文化生活，促進同事間的'溝通交流，提高教職工的凝聚力，我們特別舉行這次冬至慶祝活動。

三、活動內容及流程

(一)參賽隊員：

包餃子比賽為團體協作比賽項目，全體教職工以年級、處室分為四個隊進行比賽，每隊指定4名隊員參賽。

(二)比賽規則：

各參賽隊的4名選手參加包餃子比賽，和面和搟面皮由各參賽隊安排輔助人員。要求在固定時間內，根據4名參賽隊員包餃子的數量和質量兩方面打分，其他輔助人員不能參與包餃子，發現一個扣一分。

四、獎項設置：

本次比賽設置兩個獎項：數量最多獎、質量最好獎。

五、活動要求

為確保本次比賽順利進行，并取得圓滿成功，請各年級、各處室負責人務必認真組織好本部門教職工按時到教工餐廳參加活動，并做好現場協調配合工作，請參賽各組領隊合理組織本組成員有序參加比賽，爭取獲得好成績。

冬至包餃子活動方案設計【篇6】

一、活動目標

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進行句型仿編：我把__給__吃。

2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。

二、活動重點

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”。

三、活動難點

學習掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進行句型仿編：我把__給__吃。

四、活動準備

1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識。

2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

五、活動過程

1、點名聽到名字的`小朋友和老師擊掌問好。

2、活動導入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

冬至相關習俗

在古代，有個郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵，流傳至今，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。

冬至包餃子活動方案設計【篇7】

一、活動主題：

熱乎的餃子，溫暖的心

二、活動目的：

1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子;

2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神;

3、此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試;

4、我們手語社永遠是一家人，相親相愛的一家人，手語社是最棒的!

三、活動時間和地點時間：

時間：20__年12月22日(周三)下午7：00開始

時長：預計2-3小時

地點：G101

四、活動內容及流程

1、活動內容

(1)主要活動內容：包餃子比賽

①搟餃子皮比賽;

②包餃子速度賽;

③餃子創意拼圖賽。

(2)其他周邊活動：趣味游戲

猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。

2、活動進程

(1)準備工作：

①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

②預計參加人數：90人(盡量鼓勵全體人員參加，包括指導老師)

活動前召開會議，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

a、要積極參加，增進同學之間的感情;

b、體會自己動手，豐衣足食;

c、增加集體意識團體精神;

d、感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力;

e、主持人由大家推選或自薦。

③分組：

方案一：大家自由組合;

方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。

④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。

⑤包餃子材料：由組織部準備。

⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。

⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。

(2)包餃子

①小組內部人員分工：和面、搟面、包餡等;

②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎;

③老師、嘉賓參與各組作業、視察情況;

④主持人隨機采訪各組、照相。

(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行)

(4)評比

①最快包了最多餃子的.小組可評為“快手組”;

②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”;

③由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創作者合照。

(5)游戲互動

主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。

(6)吃餃子，發禮物

在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

五、由指導老師及社長做最后的活動結束陳詞。

六、活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(組織部留下，其他同學自愿)。

冬至包餃子活動方案設計【篇8】

活動目標

1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來，初步了解冬至節的習俗。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

活動內容

1、語言：冬至我知道

準備冬至相關圖片

師：小朋友們，今天是冬至，你們知道這是什么節日嗎?

冬至，是中國古代24節氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉換的標志。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

師：小朋友們，你們知道《二十四節氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節氣歌不僅韻律優美，而且包含了勞動人民的智慧。

師：冬至這天，我們有什么習俗呢?(出示相關圖片)

兒歌《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

2、科學：白天短、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子。

3、社會：區角游戲活動，制作冬至美食。

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

冬至相關鏈接

在古代，有個郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵，流傳至今，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。

冬至相關習俗傳說：

冬至餛飩夏至面。

冬至吃狗肉。

全家共吃赤豆糯米飯。

冬至吃餃子

祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭

新裝雍容、衣飾應景——冬至之農

葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛

盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮

精心寧神、食療養生——冬至之養

期待在中國傳統節日中孩子們能收獲更多知識和精彩!

冬至包餃子活動方案設計【篇9】

1、活動時間及地點

時間：20__年12月22日(冬至)，晚上7：00—9：00

地點：暫定食堂三樓南側

2、活動目的

冬至節亦稱冬節、交冬，我國北方歷來有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節，我們特別舉行這次冬至聚會。

3、活動流程及任務分工

1、包餃子教學

大概時長：20分鐘

鑒于有些同學不會包餃子，也為了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動，特設此活動。

現在需要資深"教師"三名，在活動當天為大家展示如何包餃子，想學的的可以自己動手，三位"教師"要手把手教，確保每個想學的同學都能學會。

所以現在就需要各位"行家"踴躍報名!

2、包餃子比賽

大概時長：40分鐘

簡單規則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數不限。每組包20個餃子，由三位"美食評論家"進行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

評分標準(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分)，兩人配合默契、花樣多(20分)

冬至包餃子活動方案設計【篇10】

一、活動時間及地點

時間：__年12月22日，晚上7：00—9：00

地點：暫定食堂三樓南側

二、活動目的

冬至節亦稱冬節、交冬，我國北方歷來有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節，我們特別舉行這次冬至聚會。

三、活動流程及任務分工

1、包餃子教學

大概時長：20分鐘

鑒于有些同學不會包餃子，也為了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動，特設此活動。

現在需要資深“教師”三名，在活動當天為大家展示如何包餃子，想學的的可以自己動手，三位“教師”要手把手教，確保每個想學的同學都能學會。

所以現在就需要各位“行家”踴躍報名!

2、包餃子比賽

大概時長：40分鐘

簡單規則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數不限。每組包20個餃子，由三位“美食評論家”進行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

評分標準(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分)，兩人配合默契、花樣多(20分)

前期準備：需要統計大家誰會包餃子，并隨即分組，還有三位“評委”也要經過選拔。

3、文藝表演

大概時長：40分鐘

在餃子包完之后，中間有一段時間要等餃子煮熟，這段時間內進行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務必使現場氣氛活躍起來。

前期準備：由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統計，最后交給班長，以便安排時間。

4、活動物資準備

1、餃子餡、面，盤子等——喬明偉負責

2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪

3、現場照相、錄像、錄音，以及音樂的播放等(需電腦、照相機兩部)——喬忠正、李璇

4、現場文藝表演者報名及統計——文藝委員們

5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品——賈浩、張釗

四、活動預算

餃子餡等：50元

現場零食等：100元

煮餃子時的人工費等：50元

比賽獎品等：50元

合計：250元

冬至包餃子活動方案設計【篇11】

一、活動名稱

香香的餃子

學生情況：本班共8名學生，實際年齡在3-4歲之間，其中2名學生佩戴人工耳蝸，6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級，聽覺補償效果基本達到最適;語言年齡平均為3歲。

二、活動目標

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃。

2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。

三、活動重點

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給x吃”。

四、活動難點

學習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃。

五、活動準備

1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識

2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶

六、活動過程

1、點名法檢查助聽器的工作狀態。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)

包餃子，(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)

中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)

有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子。

3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。

師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

……..

4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給x吃。

師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

(引導幼兒練習表達：我把餃子給x吃。)

5、學習仿編：“我把x給x吃”的句式。

通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

七、活動結束

在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。

八、活動反思

語言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發展他們的語言表達能力。

冬至包餃子活動方案設計【篇12】

活動主題：

廚藝——包餃子

活動目的：

一、讓學生通過廚藝比賽，進一步加強與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的辛苦，從而學會感恩父母。

二、培養學生的合作團隊意識，明白團結就是力量，增進同學之間的友誼。

三、做自己力所能及的事，減輕父母的負擔，培養實際動手的操作能力，培養學生獨立自主，自強、自立的精神。

四、培養學生的創新精神和熱愛勞動的情感，豐富學生的課外知識，懂得一些基本的.膳食搭配的營養知識，做到不挑食，不偏食，注意營養的多樣化，合理進食，促進身體的健康成長，增強學生動手的能力。

五、活動參與人員：學生及任課老師。

六、負責人：德育處、年級組長、和各班主任、科任教師。

七、活動規則：

1、以班級為單位，教師與學生共同動手做。

2、成果展示：各班展示本班的餃子。同時談談這次活動收獲、體會、感受及意義，德育處對這個活動做一個簡單的總結。

八、準備工作：

總務處準備餃皮，肉餡，作料等，并介紹餃子的各種形狀，營養及寓意，每班學生必須在教師指導下，自己動手包餃子，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。

九、準備工作

1、場地：三角中心幼兒園“三生實踐室”

2、每班準備一個垃圾桶用于倒污水，還要準備1—2個裝水的清潔桶。

3、每班做好參加比賽的準備工作。

4、活動時間：

20_年11月7日下午第二、三節課。

活動地點：

三角中心幼兒園“三生實踐室”

冬至包餃子活動方案設計【篇13】

一、 活動設想：

為了讓孩子們充分了解中國傳統文化，培養動手能力，我們熱情的邀請家長走進班級，與幼兒一起開開心心包餃子，熱熱鬧鬧過冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嘗美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。

二、活動目標：

1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。

3、借此機會，促進家長間的溝通交流，增進親子、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力。

二、活動時間：

20__年x月x日 下午2:30——5:30

三、活動準備：

1、事先召開家長會，選出桌長3名家長(負責整個組的管理，工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名。

2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個

3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤

4、制作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標志

5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動

6、制作任務卡四張，根據各組任務由教師分發給各組桌長

7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳

8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌

四、活動地點

學校食堂

五、活動要求

1、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動中積極主動、團結合作、有謙讓精神。活動結束時，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈。

2、由于使用了電磁爐燒水，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發生，成餃子、添餃子都請家長操作，幼兒不靠近電磁爐

3、為保證食品衛生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作。

4、教師監督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作。

5、家長可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長諒解。

六、活動大致流程：

由楊老師向大家宣布游戲活動內容，介紹各組桌長，組員，向桌長們分發任務單一

1、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地。(指導教師：楊、孫)

2、請負責和面的家長在餐廳和面，搟皮(指導教師：董)

3、四個桌長家長負責布置教室包餃子場地(拉桌子、椅子、鋪桌布)(指導教師：孫)

4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡(指導教師：董)

5、幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導教師：楊、孫)

6、大家一起收拾整理，布置就餐環境(指導教師教室： 楊、孫 餐廳：董)

7、歡歡喜喜吃餃子

冬至包餃子活動方案設計【篇14】

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

四、活動目的：

1.緩解思鄉之情，并借此活動弘

20__年12月21日(周六)下午16：00——20:00(冬至前一日)

2.地點：中心食堂

3.對象：歷史文化學院學子

五、比賽內容及獎項設置

1.搟餃子皮速度賽——

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數，餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項：設置一、二、三名

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包餃子速度賽——

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的.餃子，計算總數

獎項：設置一、二、三名

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋

3.餃子創意拼圖賽——

內容：每個班用餃子拼出創意的圖形

獎項：設置“創意獎”一名

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡

4.“特別”餃子評比——

內容：評選出“最標致餃子”，獎項：各設置一名獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽——

獎品：大瓶飲料一瓶

6內容：到

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示——

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

獎項：參與有獎，并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”

獎品：各種筆記本

六、活動流程

一、前期準備工作：

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作

5.組建費用小組：由學生會干部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場2.主持人宣布活動開始3.宣傳小組記錄比賽戰況4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽6.7.進行活動比賽第四項：“最餃，“勇著餃子”評比

17:40-18:10

8.各班級自行煮餃子并自由享用，9.10.11.12.13.結束

1.活動結束，人員有序退場。2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

七、總結

由老師做最后的活動結束陳詞。

八、活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下，其他同學自愿)。

冬至包餃子活動方案設計【篇15】

一、 活動主題

熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天

二、活動背景

20__年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20__年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實實的裹進餃皮，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節，在這年味十足的日子，在這即將告別10年美好生活的時刻，我部特借冬至佳節、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統活動方式，在動手中共創和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風風雨雨、我們攜手創造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

三、活動目的

1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至( 12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。

3、 此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，

讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的`考試。

4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情，我們石工院是一家人，相親相愛的一家人。

5、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。迎圣誕 慶元旦 賀新年!

四、活動時間

20__年12月18日(星期六)

下午4：00—6：00

預計時長2小時

五、活動地點

大學生食堂一樓

六、主辦單位

石油工程學院

七、承辦單位

石油工程學院團委學生會生活部

八、活動內容及流程

活動內容：包餃子比賽(主要活動)

知識問答

游戲環節

吃餃子比賽

活動進程：前期準備：

1、向食堂后勤部門進行活動申請

2、外聯部負責拉活動的贊助

3、學生會宣傳部負責海報的設計及張貼，并做好相應宣傳工作

4、團委宣傳部負責活動期間的拍照等工作

5、安全部負責做好安全預案

活動實施:

1、每班生活委員作為評委

2、活動人員160人

3、人員分為三組，兩組在操作間內(80人)，一組在操作間外(80人);

4、兩組操作間內的人員先后輪換進操作間，每組分為4個小組，在規定的時間內包餃子，看那一小組包的最多，評選出包的最快的小組：

5、在每小組選出十個餃子進行評比，看那些餃子最好看美觀，最有創意，評出手最巧的小組;

6、在包餃子的同時，生活部成員分散在各組提一些有關冬至的問題，凡回答對一道，視為加10個餃子

7、操作間外的人員同時做一些小游戲，如用嘴遞水杯，10人一組，用時最短組獲勝，在傳完水杯后生活部成員對每組提5個小問題，凡回答錯一道加3秒

8、餃子熟后，大家一起分享美味，并進行吃餃子比賽，在規定的時間內誰哪位同學吃得最多就獲勝，評選出吃得最快的兩人

9、哪位同學吃到有硬幣的餃子就評為幸運之星

10、活動的組織均由生活部成員進行

11、在活動期間，團委宣傳部負責跟蹤拍攝，操作間內外都要顧及到，更重要的是抓拍幸福瞬間

12、對比賽中評選出的各優秀小組和個人進行獎品發放

后期工作

1安全部進行安保工作

2生活部負責場地清掃

3活動預算：原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個) 獎品金額250元(獲獎者每人次5元，共250元) 預算金額一共700元

備注：1、活動操作間內原料及工具有食堂提供

2、獎品：暫定