學(xué)校特色德育活動方案
為了創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法,提高學(xué)校德育工作的有效性和實效性,真正把加強與改進為成年人思想道德建設(shè)工作落到實處,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì),經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校研究決定,在全鎮(zhèn)中小學(xué)校實行德育工作月查月報制,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、指導(dǎo)思想:
通過創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法,實施學(xué)校德育工作月查月報制,把務(wù)虛的學(xué)校德育工作有形化,把學(xué)校德育工作落實到具體的時間階段與活動上,提高學(xué)校德育工作的有效性和實效性,把加強與改進為成年人思想道德建設(shè)工作落到實處,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)。
二、目標任務(wù):
通過創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法,堅持實施學(xué)校德育工作月查月報制,達到“年年有計劃,期期有總結(jié),月月有主題,周周有活動,班班有過程,校校有特色,人人受教育”的目標。
三、實施機構(gòu):
學(xué)校德育工作月查月報實行校長負總責(zé),分管副校長牽頭,學(xué)校德育工作實施機構(gòu)(教育處或政教處、團委會或少先隊)負責(zé)人、班主任具體落實。
四、月報內(nèi)容:
學(xué)校德育工作月查月查月報工作主要內(nèi)容以《田羅縣中小學(xué)德育工作實用手冊》、《田羅縣中小學(xué)生德育手冊》規(guī)定的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《田羅縣中小學(xué)生行為習(xí)慣基本要求》為主,加上各學(xué)校自行舉行的各種德育教育活動內(nèi)容。
五、月報程序:
1、月初:學(xué)校德育工作機構(gòu)制定并公布本月學(xué)校德育教育活動指導(dǎo)意見(活動安排),向各班下發(fā)德育教育活動記載表(每周最少要保證有一次活動記載);
2、月中:學(xué)校德育工作分管負責(zé)人和具體負責(zé)人到班進行檢查督辦落實情況,提出整改提高建議;
3、月底:由各班主任向?qū)W校德育工作機構(gòu)提交本月的德育教育活動記載表(每周最少要保證有一次活動記載),學(xué)校德育工作機構(gòu)負責(zé)收集整理存檔并填報《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報表》:
4、學(xué)校:學(xué)校層面集中開展的德育主題活動由學(xué)校德育工作機構(gòu)負責(zé)收集資料一并填報到《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報表》發(fā)電子稿到鎮(zhèn)中心學(xué)校:
六、月報時間:
一般在每個月底由學(xué)校德育工作實施機構(gòu)負責(zé)統(tǒng)計本月學(xué)校和各班級開展的德育活動,填報《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報表》。
七、實施要求:
一是各學(xué)校要高度重視,積極支持此項工作;二是要專人負責(zé),長期堅持落實;三是加強指導(dǎo),確保實施效果;四是建立機制,保證活動落實;五是將此項工作納入到對班主任綜合考核的重要內(nèi)容,與班主任津貼的發(fā)放、優(yōu)秀班主任的評選結(jié)合起來。
學(xué)校特色德育活動方案篇2
為了認真貫徹落實《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,提升我校中小學(xué)德育效率,增強德育效益,堅持育人為本、德育為先的教育理念,著眼于每一名學(xué)生的健康快樂成長。學(xué)校決定啟動并實施有效德育建設(shè)工作。
一、工作目標
“十二五”期間,整體規(guī)劃全校德育,構(gòu)建并實施中小學(xué)有效德育目標、內(nèi)容、路徑、評價體系、落實全程育人、全員育人、全方位育人,使學(xué)校與社會主流價值和學(xué)生實際需求相適應(yīng),與社會發(fā)展和教育改革發(fā)展相協(xié)調(diào),與社會教育和家庭教育相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,道德品質(zhì)和健全人格,促成學(xué)生成人成才,為學(xué)生一生發(fā)展和幸福生活奠基。
1、完善德育目標體系。貫徹落實《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,研制從小學(xué)到初中各學(xué)段相銜接,各年級逐步遞進,各有側(cè)重的德育目標體系。
2、確立有效德育路徑體系。發(fā)揮德育常規(guī)、班級教育、課堂教學(xué)、校園文化、實踐體驗等作用,把德育滲透到教育教學(xué),管理服務(wù)等各個環(huán)節(jié),落實到師生學(xué)習(xí)、生活、工作等各個方面,延伸到家庭教育、社會教育等各個領(lǐng)域。
3、確立有效德育內(nèi)容體系。在內(nèi)容選擇上要突出重點、區(qū)分層次,對不同學(xué)段的學(xué)生,要注重由淺入深、循序漸進,凸顯漸進性。
4、健全有效德育評價體系。發(fā)揮評價的導(dǎo)向用激勵作用,以評價促進師生成長、學(xué)校發(fā)展。
5、實施有效德育的推進體系。落實德育工作責(zé)任制,加強德育隊伍建設(shè),發(fā)揮黨支部、工會、團支部、學(xué)生會、班主任的骨干作用,推動德育工作規(guī)范化。
二、主要任務(wù)
圍繞構(gòu)建和實施有效德育目標、路徑、內(nèi)容、評價、推進等“五大體系”,以行為規(guī)范、班級建設(shè)、課程融合、實踐探索、全員合力、“三位一體”等六大育人項目為突破口和切入點,實行工作任務(wù)項目管理,推動有效德育建設(shè)工作順利實施。
(一)行為規(guī)范育人項目
明確學(xué)段培養(yǎng)重點。
1、小學(xué)重點是習(xí)慣養(yǎng)成、誠實禮儀教育等。初中重點是:行為規(guī)范、意志品質(zhì)、身心健康、公民素養(yǎng)等。
2、強化行為規(guī)范培養(yǎng)。加強公民意識教育,堅持愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育、重視生命教育和健康教育,采取規(guī)范訓(xùn)練、榜樣示范、過程激勵等方式,培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。
3、樹立行為規(guī)范榜樣,將行為規(guī)范內(nèi)容納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,堅持開展“優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動,在學(xué)生中樹立可學(xué)可比的榜樣,引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生點滴進步,培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。
(二)班級建設(shè)育人項目
1、優(yōu)優(yōu)班級建設(shè)管理,建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理制度,形成自我管理、自我服務(wù)的班干部隊伍,培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。
2、拓展班級活動形式,充分發(fā)揮學(xué)生主體、班主任主導(dǎo)作用,開展形式多樣,寓教于樂的班級活動,貼近學(xué)生生活,活躍學(xué)生身心,強化自我體驗、自我教育。
3、營造班級文化氛圍,倡導(dǎo)文明友愛、互相共進、溫馨和諧的班級文化氛圍,著力培養(yǎng)學(xué)生對班集體的認同感、歸屬感、榮譽感、責(zé)任感和集體主義精神。
4、打班級建設(shè)特色,倡導(dǎo)班級個性化建設(shè),形成鮮明的班級風(fēng)格和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
(三)課程融合育人項目
1、加強德育學(xué)科建設(shè),結(jié)合高效課堂建設(shè),推進深化中小學(xué)《思想品德》課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評價改革,提高課堂質(zhì)量和育人效果。
2、重視德育校本課程開發(fā),結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際,整合教育資源,研發(fā)校本德育教材,彰顯學(xué)校德育特色。
3、強化德育活動課程落實,鞏固和加強主題班(隊)會,晨(夕)會,開學(xué)(散學(xué))和畢業(yè)典禮,國旗下講話、升旗儀式,發(fā)揮共青團、少先隊組織、學(xué)生社團活動作用。
4、發(fā)揮德育隱性課程作用,有序開展校園文化建設(shè),構(gòu)建具有特色和教育性的校園文化、年級文化和班級文化。進一步辦好文化櫥窗、展板、墻報、黑板報、教育簡報、家長報,形成師生共同認同的正確價值取向,體現(xiàn)文化育人功能。
(四)實踐體驗育人項目
1、豐富節(jié)假日活動內(nèi)涵,利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、寒暑假及入學(xué)、入隊、入團等有特殊意義的日子,集中開展德育實踐活動。
2、堅持開展夏令營及參觀考察、志愿服務(wù)等活動,以趙一曼紀念館為傳統(tǒng)教育基地。
(五)全員合力育人項目
1、提升教書育人水平
開展“師德五個一”活動,一場論壇、一句宣言、一次演講、一篇征文、一次滿意度測評等系列主題活動,引導(dǎo)教師樹立育人為本理念,以師愛關(guān)懷學(xué)生,以師德凝聚學(xué)生,以師言激勵學(xué)生,以師行感染學(xué)生,以師學(xué)啟迪學(xué)生,探索建立班科聯(lián)席制度,提升教師德能力。
2、落實管理育人職責(zé)。加強和改進學(xué)校管理,提升行政部門、學(xué)部有效管理和指導(dǎo)德育工作的水平。
3、強化服務(wù)育人功能,生活部、食堂、后勤部門,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活、成人成才、人際交往等方面遇到的問題,做好學(xué)生服務(wù)工作,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,提高學(xué)生自我教育,自我管理的能力。
4、增強育人隊伍素質(zhì),有組織、有計劃地落實德育隊伍全員通識培訓(xùn)和分層提高培訓(xùn)。
(六)“三位一體”育人項目
1、重視家庭教育工作,推進家校聯(lián)系工作,每期舉行家長會、家長委員會,加強家校聯(lián)系,形成家校合力。
更多精品地產(chǎn)學(xué)堂
E實驗學(xué)校有效德育建設(shè)工作方案提要:完善德育目標體系。貫徹落實《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》。
2、挖掘社會教育資源,發(fā)揮社會資源對學(xué)生的教育作用,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人格局。
三、實施階段
按照“統(tǒng)籌安排、分步實施、有序推進、務(wù)求實效”的思路,確保德育工作各項目標任務(wù)有序推進。
(一)正式啟動階段(__年9月)
——印發(fā)《宜賓E實驗學(xué)校有效德育建設(shè)工作方案》,成立“宜賓E實驗學(xué)校‘十二五’”學(xué)校有效德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。印制《宜賓E實驗學(xué)校校本德育目標》
(二)分層推進階段(__年12月)
——確立構(gòu)建有效德育內(nèi)容、路徑體系
(三)整體推進階段(__年3月)
——強化、鞏固“六大項目”探索實踐成果
——定期召開研討會、現(xiàn)場會、交流、推薦典型
——組織編印《E實驗學(xué)校有效德育特色薈萃》
薈萃內(nèi)容:
1、服務(wù)育人、教書育人、管理育人的經(jīng)驗材料
2、班級建設(shè)育人經(jīng)驗材料(班主任)
四、推進策略
(一)抓點帶面,實施行政推進
通過行政主導(dǎo),抓點帶面,全面推進,培育典型,探尋規(guī)律。
(二)樹立典型,注重激勵推進
推出以“功勛”班主任,“十佳班主任”為代表的有效“德育先進工作者”群體。(含生活部、后勤處室等)
(三)適時調(diào)度、確保有效推進
有效德育建設(shè)工程是一項系統(tǒng)而艱巨任務(wù),必須強化過程管理,建立專題制度、學(xué)期資料收集制度。把握進度,解決問題,螺旋上升,不斷深化,有序推進。
學(xué)校特色德育活動方案篇3
一、指導(dǎo)思想
以中共中央辦公廳關(guān)于德育問題的批示為指針,以《公民道德建設(shè)實施綱要》為中心,以發(fā)展學(xué)生特長和個性為重點,以實踐體驗活動為途徑,緊緊圍繞學(xué)校的“團結(jié)向上創(chuàng)佳績,強化管理上臺階”工作思路,堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,把握“創(chuàng)新和發(fā)展”這一主題,為了提高學(xué)生的全面素質(zhì),特別思想品德素質(zhì),加強德育的實踐性來引導(dǎo)、教育學(xué)生,通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時,具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王新柱 副組長:操勇
成員:王芬謙 許祥林 朱寶珍
高安春(校外輔導(dǎo)員)
三、活動思路
1、學(xué)年初召開德育領(lǐng)導(dǎo)班子會議:商議以敬老愛老為基地的德育活動研討會,建立活動方案。
2、根據(jù)實際制定參加基地活動德育工作計劃。
3、圍繞德育基地主題堅持不懈地組織教師進行團隊學(xué)習(xí),啟發(fā)指導(dǎo)教師形成共同的德育教育觀,達成共同的行動目標,使全體德育教師成為我校德育基地教育活動的引導(dǎo)者。
4、拓展德育渠道,形成敬老愛老特色基地獨特的、優(yōu)化的、穩(wěn)定的德育風(fēng)格。進一步實施好手拉手活動,通過集思廣益、求實創(chuàng)新,使手拉手活動更富有時代氣息和影響力。
四、具體活動
1、要求圍繞學(xué)校敬老愛老德育基地建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮學(xué)生繪畫的優(yōu)勢,做好校園(教室)的美化、亮化工作,做到“讓每一塊墻壁說話”,營造良好的敬老、愛老教育氛圍,校園德育環(huán)境布置力求人文化、生活化、個性化。
2、以我們清油河敬老院為活動主陣地,每年重陽節(jié)都組織師生進行慰問活動,并組部分少先隊員到敬老院表演節(jié)目、獻上禮物、幫助老人打掃衛(wèi)生……為老人們獻上濃濃的節(jié)日問候。
3、組織學(xué)生進行敬老愛老演講比賽。
4、舉行一次敬老愛老圖片展。
5、定時組織學(xué)生去敬老院做好事,讓他們?yōu)楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生、洗衣洗頭、寫春聯(lián)、貼年畫、置辦年貨等。
6、年度末組小學(xué)生為老年人進行文藝大展示,豐富老人的精神文化生活。
孟子說:老吾老以及人之老,敬老愛老是我們中國的傳統(tǒng)美德,有老人,尊重老人,實際上就是尊重我們自己!要培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì),就要從小學(xué)生開始。從小學(xué)教育開始。
學(xué)校特色德育活動方案篇4
一、指導(dǎo)思想
倡導(dǎo)"提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活品質(zhì)"的專業(yè)教學(xué)理念,繼續(xù)堅持"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量促發(fā)展"的工作原則,以促進我專業(yè)部學(xué)生和教師的共同發(fā)展為目標,正視現(xiàn)狀,積極開拓,穩(wěn)步前進,真正推進專業(yè)部的內(nèi)涵建設(shè)。
二、專業(yè)部工作梳理
(一)常規(guī)工作
1、做好會展、物流、會計三個專業(yè)的專業(yè)調(diào)研工作。針對會展專業(yè)"重點不重"的現(xiàn)實狀況,延續(xù)上學(xué)年的工作,繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手,深入調(diào)查,在做好校內(nèi)調(diào)查的基礎(chǔ)上,走出校園,走進行業(yè),以教研組為首,全體專業(yè)教師參與,形成具有深度的密切結(jié)合行業(yè)企業(yè)現(xiàn)實的調(diào)研報告,作為指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的重要現(xiàn)實依據(jù)之一。
2、進一步落實專業(yè)部教師的教學(xué)互動,推進專業(yè)深度教研,結(jié)合教師本人撰寫的3年發(fā)展規(guī)劃,為教師發(fā)展?fàn)I造機會、提供平臺,繼續(xù)推進專業(yè)教師的梯隊建設(shè)和"雙師型"發(fā)展建設(shè),尤其是繼續(xù)做好轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展工作。
3、加強教學(xué)督查,強化課程的執(zhí)行力度,做好專業(yè)部主任、教研組長的教學(xué)檢查,做到有檢查,有反饋,有跟進。
4、落實12級會展專業(yè)分方向工作,做到穩(wěn)妥、謹慎、周到。落實會展專業(yè)營銷與策劃方向?qū)W生專業(yè)服裝統(tǒng)一征訂工作。
5、做好專業(yè)部各項檔案資料的收集管理工作,規(guī)范會展開放實訓(xùn)中心、物流實訓(xùn)室及兩個專業(yè)機房的實訓(xùn)管理工作及使用記錄工作,會展實訓(xùn)中心一周一報,其余實訓(xùn)室不定期抽查,為各項檢查做好準備的同時作為完善管理工作的內(nèi)容之一,便于總結(jié)提升。
(二)重點工作
1、會展重點專業(yè)建設(shè)
本學(xué)期將繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手,深入調(diào)查,找出弱勢原因,從主觀因素出發(fā)進行整改和推進,逐步夯實基礎(chǔ),爭取有質(zhì)的突破。具體工作措施包括:
(1)在清晰界定會展?fàn)I銷與策劃和會展設(shè)計兩個專門化方向培養(yǎng)目標和教學(xué)目標的基礎(chǔ)上進一步完善上學(xué)期制定的專業(yè)教學(xué)標準和專業(yè)教學(xué)計劃,強化落實,關(guān)注課程執(zhí)行力,提高教研組及備課組的"教研能力",強化"教學(xué)研究"。
(2)結(jié)合品牌教師培養(yǎng),作為落實分層教學(xué)的一項措施,穩(wěn)步推進專業(yè)發(fā)展工作室工作,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本學(xué)期進一步推進和做深。會展設(shè)計工作室指導(dǎo)教師增加鄭劍、寧峰;會展?fàn)I銷與策劃工作室分拆為會展?fàn)I銷工作室和會展文案策劃工作室,指導(dǎo)老師分別為盛蔚和周文雯;會展禮儀工作室指導(dǎo)老師增加黃曉明,同時請黃曉明重點研究婚慶展示和禮儀、音響師教學(xué)工作;要求工作室有方案,有目標,結(jié)合班級文化建設(shè)等工作設(shè)計本學(xué)期的工作項目,有實施措施,把學(xué)生培養(yǎng)和教師發(fā)展相結(jié)合,把專業(yè)發(fā)展和德育發(fā)展相結(jié)合,真正體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展工作室的效用。
(3)推進訂單培養(yǎng)與校企合作,開拓與長風(fēng)生態(tài)園的合作;繼續(xù)推進與曹創(chuàng)廣告設(shè)計公司的師徒制工作室項目。
(4)組建和完善專家指導(dǎo)委員會,有內(nèi)容有成效。
(5)進一步探索和改進會展開放實訓(xùn)中心的運營與管理,進一步研討實訓(xùn)室管理的相關(guān)制度和落實情況,包括相關(guān)檔案的整理工作,共同發(fā)現(xiàn)問題,更重要的是集思廣益,找到適當(dāng)?shù)牟呗裕嵘龑嵱?xùn)室的使用效率和管理效率;改建調(diào)音實訓(xùn)室。
(6)推進會展專業(yè)校本教材的編寫并進行過程管理與質(zhì)量監(jiān)控。
(7)幫助吳瑾菁較好的完成會展專業(yè)教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
2、星光杯項目啟動
在上學(xué)期清夏技能節(jié)和專業(yè)技能比武,星光杯各項目選苗的基礎(chǔ)上,基本確定參賽項目,明確各項目指導(dǎo)老師與領(lǐng)隊教師,形成星光杯項目小組及相關(guān)育苗方案,積極備戰(zhàn)20__年第五屆星光計劃技能大賽,針對大賽要關(guān)注過程,以點帶面抓好種子選手的培育工作以及專業(yè)骨干學(xué)生的群體培養(yǎng)工作。探索大賽項目的常規(guī)教學(xué),以賽促教,以賽促學(xué),大大提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生專業(yè)技能,有效推進學(xué)校日常的專業(yè)教學(xué)管理工作。
3、強化英語、計算機等能力,用好早自修和午自修會展專業(yè)擬在早、午自修時間加強英語、計算機技能;會計專業(yè)擬加強傳票翻打、小鍵盤運用能力;物流專業(yè)擬強化專業(yè)英語、口才表述等技能,由專門教師進行輔導(dǎo),有目標,有措施,有成效。
4、堅持班級文化建設(shè),推進品牌德育的逐步形成。堅持"以文化育人"為主線,繼續(xù)以溫馨教室建設(shè)為載體,與專業(yè)發(fā)展工作室相結(jié)合,彰顯專業(yè)特色,促進班級的專業(yè)化、個性化發(fā)展,通過多元化的育人載體,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的意識,推進品牌德育的逐步形成。
5、提高學(xué)生綜合素養(yǎng),成立學(xué)生專業(yè)團隊,學(xué)生演講團由孫雷維領(lǐng)隊、禮儀接待團由李曉俊、黃曉明領(lǐng)隊。
三、專業(yè)部工作策略與理念
貫徹"崗位價值觀"理念的培育,通過部門學(xué)習(xí)與交流、組織溝通、個別溝通等,在專業(yè)部日常的學(xué)習(xí)和工作中,不斷滲透"價值觀"的理念并長期堅持,積極打造一支積極進取、團結(jié)向上的團隊。
(一)工作策略
全員參與、團結(jié)協(xié)作、責(zé)任到人、過程管理、重點推進。
(二)工作理念
樹立三個意識,認清一個關(guān)系
1、樹立責(zé)任意識,深刻認識專業(yè)發(fā)展與教師"自我"的關(guān)系。
2、樹立團隊意識,深刻意識專業(yè)團隊"大我"與教師個人"小我"的關(guān)系。
3、樹立發(fā)展意識,深刻認識"乘風(fēng)破浪"主動發(fā)展的重要性與"固步自封"被動淘汰的嚴重性。
4、重新審視師生關(guān)系,深刻認識到學(xué)生的成長與教師的發(fā)展共進退,意識到"優(yōu)秀的學(xué)生成就成功的教師","成功的教師造就優(yōu)秀的學(xué)生"。
學(xué)校特色德育活動方案篇5
一、工作目標
1、加強信念,樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度,自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一起來。
2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。
二、具體措施
(一)加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),
1、明確教育目標,增強職業(yè)責(zé)任感和使命感。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),強化敬業(yè)精神。
3、加強法制學(xué)習(xí),增強法律意識。通過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保-》等相關(guān)法律法規(guī),提高教師依法施教和依法治教水平。
4、師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、制度化,每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
(二)以活動為載體,加強教師職業(yè)道德教育
1、積極開展學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過開展“我為人師”作文競賽、師德師風(fēng)座談會、典型經(jīng)驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學(xué)校等活動,深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,進一步促進學(xué)校師德建設(shè)的開展。
2、在教師中開展“三愛”活動(愛崗、愛生、愛自己),樹立學(xué)校、教師形象。(1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容,加強學(xué)校四風(fēng)建設(shè),重建教師的敬業(yè)精神。(2)開展“愛學(xué)生”活動。以“心系學(xué)生、奉獻愛心”為主題,全心全意服務(wù)于學(xué)生,重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動,每位教師要幫助一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生,要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面進行關(guān)懷和幫助,使他們在關(guān)愛中健康成長。(3)開展“愛自己”活動。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論,使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己,教師無小節(jié)、處處作表率,寧守清貧、不損師德”的意識,增強教師職業(yè)的幸福感,提升教師的人格魅力,維護教師良好形象。
3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的生活,利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長,幫助教師解決工作中遇到的困難,讓教師感到學(xué)校的溫暖,建立穩(wěn)定的教師隊伍。
4、在開展“共學(xué)共育、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上,組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進生、幫扶一名貧困生),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
5、從學(xué)校實際出發(fā),把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評、互評、學(xué)生參評、領(lǐng)導(dǎo)測評等形式對教師的師德進行全面評價。
7、學(xué)期末召開師德經(jīng)驗交流會,對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,同時學(xué)校將對本學(xué)期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié)。
(三)完善師德制度,深化師德建設(shè)機制
1、進一步完善師德各項制度,進一步促進學(xué)校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。
2、加大師德管理力度,繼續(xù)實行師德一票否決制。
3、完善家校聯(lián)系制度,促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。五月份開展“家長評學(xué)校”調(diào)查問卷活動,發(fā)揮社會、家長對學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的監(jiān)督作用
學(xué)校特色德育活動方案篇6
一、指導(dǎo)思想
堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀為重點,促進校內(nèi)與校外教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動。
二、工作目標
1.建設(shè)以進行革命傳統(tǒng)教育為主的社會實踐活動基地。主要是聯(lián)系考察革命烈士墓,緬懷革命先烈,憶史銘志。如組織學(xué)生前往楊安烈士紀念碑進行掃墓活動。使學(xué)生們親身體驗堅強不屈的斗爭精神以及人民對英雄的擁護與愛戴。
2.建設(shè)以服務(wù)、環(huán)保為主的社會實踐活動基地。這種形式較容易組織,既可以學(xué)校集體組織對社區(qū)、街道、墻壁,利用學(xué)生假期,要求學(xué)生有專題地進行廣泛的清理垃圾、墻壁小廣告等環(huán)保宣傳教育,并寫出心得體會。使學(xué)生增強環(huán)保觀念。
3.建設(shè)以參加志愿者活動為主的社會實踐活動基地。這種活動可由學(xué)校和政府共同組織的,也有學(xué)生青年志愿者活動服務(wù)隊與附近社區(qū)共同開展的,內(nèi)容多種多樣。
4.建設(shè)其他形式的社會實踐活動基地。根據(jù)學(xué)生的興趣和實際情況,開展其他的.一些社會實踐活動。如聽法制報告會、成人成才報告會等方式教育學(xué)生,促使他們時刻保持清醒的頭腦,提高了學(xué)生的政治覺悟,增強法律意識;邀請道德模范給同學(xué)做報告;針對學(xué)生特點,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社團活動,使其在各自興趣范圍內(nèi)多參加各類社團有讀書興趣的可以參加書社、有表演興趣的可以參加演藝社等。這樣既可以鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作精神,又可以提高他們的組織能力。
三、建設(shè)原則
1.處理好教學(xué)與開展社會實踐的關(guān)系。
開展德育基地建設(shè)和社會實踐活動,一定要處理好學(xué)生在校學(xué)習(xí)和進行社會實踐的關(guān)系,社會實踐不能影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,不能占用教學(xué)的時間,分散學(xué)生學(xué)習(xí)的精力。在時間安排上要適當(dāng),不能使學(xué)生的負擔(dān)過重,短期的社會實踐活動可以安排在雙休日或在假期進行。
2.教師引導(dǎo)與發(fā)揮學(xué)生自我教育相結(jié)合。
開展德育基地建設(shè)和社會實踐活動,一方面要有教師的指導(dǎo),對學(xué)生的活動給予具體的指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查,及時給予正確評價。在實踐的過程中或是結(jié)束后,德育教師都應(yīng)該及時做到總結(jié)與評價,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實踐中存在的不足,并幫助學(xué)生加以改正,對于好的作風(fēng)與行為也要加以表揚。教師不光自己要對活動進行總結(jié),還要引導(dǎo)參加社會實踐的學(xué)生寫一些體驗或是心得,既使學(xué)生對自己在實踐中的表現(xiàn)有一個深刻的認識,又能教育其他同學(xué)。
四、基地的選擇
根據(jù)上述指導(dǎo)思想及原則。我們選擇下列單位和場所作為我校的德育基地。
1.楊安烈士紀念碑:革命文化基地
2.社區(qū)街道、墻壁:地方環(huán)保基地
3.鵝埠社會福利院:敬老愛老基地
學(xué)校特色德育活動方案篇7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,結(jié)合區(qū)教育局工作要求及學(xué)校工作計劃,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,重視學(xué)生的習(xí)慣教育,突出道德檢驗和道德實踐,形成以習(xí)慣養(yǎng)成為核心的德育文化思路。以活動為載體,以體驗為主線,培養(yǎng)學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣,做一個文明人,做一個文化人,做一個文雅人,培養(yǎng)健康快樂的學(xué)生。
二、工作思路
1、“一個核心”:以習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,夯實常規(guī),提升素養(yǎng)。
2、“兩條主線”:加強校本德育和班級德育,彰顯學(xué)校個性文化。
3、“三個重點”:通過課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生的良好品德;通過校本德育,提高良好道德習(xí)慣的認識;通過班級德育,促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、主要工作
(一)規(guī)范德育管理,優(yōu)化德育成效。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)實踐_,提高教師自身修養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件、要求,做到廉潔從教,關(guān)愛學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,不斷組織學(xué)習(xí)新理論、新方法,提高育人水平,鍛造一批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型、開拓型、創(chuàng)新型、奉獻型的人民教師。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊伍,并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會,定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題,加強落實措施;二是實行新老班主任結(jié)對制。開展班主任師徒結(jié)對工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任整體素質(zhì),提高班級管理水平;三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學(xué)期評優(yōu)制度,加強對班主任常規(guī)工作的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通;四是加強跟蹤指導(dǎo),每月都要進行晨會課例行檢查、聽班隊會課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平;五是加強宣傳,及時宣傳各個班級中涌現(xiàn)的先進事跡,每月對行為規(guī)范之星和行為規(guī)范示范班加以表彰,學(xué)期末評選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊”等。
(二)抓好德育常規(guī),提高德育實效。
1、重視行為教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本點,以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,促進學(xué)生良好品行的形成。對學(xué)校德育校本課程進行整改與完善,并分年級段初步形成并細化德育校本教材書面材料。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣等的培養(yǎng)。
2、落實精致管理。加強對“特殊學(xué)生”日常行為規(guī)范幫扶和教育,堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措,教育全體學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。
3、推進常規(guī)工作。進一步推進國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開展,做好對學(xué)生的正面宣傳,促進自身素質(zhì)的不斷提升。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò)。一是繼續(xù)做好家訪工作,要求每位班主任與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作,形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。二是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺,舉辦好家長學(xué)校,利用家長會、告家長書、教育教學(xué)開放日活動等平臺加強學(xué)校與家長的溝通,及時宣傳學(xué)校的教育理念,指導(dǎo)家長配合做好家庭教育,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長的指導(dǎo)下,加快常規(guī)的養(yǎng)成。三是認真開展校外德育基地和校外實踐活動,開闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生能力。
(三)開展德育活動,豐富德育內(nèi)涵。
1、開展“校園之星”評選活動,為全體隊員樹立身邊的榜樣,形成同學(xué)之間你追我趕,相互學(xué)習(xí),相互促進的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、根據(jù)時令特點,利用重大節(jié)日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學(xué)生喜愛的有益活動。
3、深入開展“陽光體育”活動,保證學(xué)生每天一小時活動鍛煉時間,在學(xué)生中開展各類體育競賽活動,強健學(xué)生體魄,豐富學(xué)生的校園生活。
4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展全校性主題中隊會觀摩比賽活動。要求從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生在文明素養(yǎng)中的薄弱處,有針對性、教育性強的主題,在全校舉行觀摩比賽活動。
5、加強法律、法規(guī)的宣傳活動,加強校園安全文化建設(shè),以《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內(nèi)容,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,加強普法教育,并充分挖掘身邊教育資源,發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,使學(xué)生明辨是非,能知法、懂法、守法、用法,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
四、工作安排
學(xué)校特色德育活動方案篇8
一、指導(dǎo)思想
以中共中央辦公廳關(guān)于德育問題的批示為指針,以《公民道德建設(shè)實施綱要》為中心,以發(fā)展學(xué)生特長和個性為重點,以實踐體驗活動為途徑,提高隊員的整體素質(zhì),以_為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的“團結(jié)向上創(chuàng)佳績,強化管理上臺階”工作思路,堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,把握“創(chuàng)新和發(fā)展”這一主題,為了提高學(xué)生的全面素質(zhì),特別思想品德素質(zhì),加強德育的實踐性來引導(dǎo)、教育學(xué)生,通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時,具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王新柱副組長:操勇
成員:王芬謙許祥林朱寶珍
高安春(校外輔導(dǎo)員)
三、活動思路
1、學(xué)年初召開德育領(lǐng)導(dǎo)班子會議:商議以敬老愛老為基地的德育活動研討會,建立活動方案。
2、根據(jù)實際制定參加基地活動德育工作計劃。
3、圍繞德育基地主題堅持不懈地組織教師進行團隊學(xué)習(xí),啟發(fā)指導(dǎo)教師形成共同的德育教育觀,達成共同的行動目標,使全體德育教師成為我校德育基地教育活動的引導(dǎo)者。
4、拓展德育渠道,形成敬老愛老特色基地獨特的、優(yōu)化的、穩(wěn)定的德育風(fēng)格。進一步實施好手拉手活動,通過集思廣益、求實創(chuàng)新,使手拉手活動更富有時代氣息和影響力。
四、具體活動
1、要求圍繞學(xué)校敬老愛老德育基地建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮學(xué)生繪畫的優(yōu)勢,做好校園(教室)的美化、亮化工作,做到“讓每一塊墻壁說話”,營造良好的敬老、愛老教育氛圍,校園德育環(huán)境布置力求人文化、生活化、個性化。
2、以我們清油河敬老院為活動主陣地,每年重陽節(jié)都組織師生進行慰問活動,并組部分少先隊員到敬老院表演節(jié)目、獻上禮物、幫助老人打掃衛(wèi)生……為老人們獻上濃濃的節(jié)日問候。
3、組織學(xué)生進行敬老愛老演講比賽。
4、舉行一次敬老愛老圖片展。
5、定時組織學(xué)生去敬老院做好事,讓他們?yōu)楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生、洗衣洗頭、寫春聯(lián)、貼年畫、置辦年貨等。
6、年度末組小學(xué)生為老年人進行文藝大展示,豐富老人的.精神文化生活。
孟子說:老吾老以及人之老,敬老愛老是我們中國的傳統(tǒng)美德,有老人,尊重老人,實際上就是尊重我們自己!要培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì),就要從小學(xué)生開始。從小學(xué)教育開始。
學(xué)校特色德育活動方案篇9
一、指導(dǎo)思想:
為了更加重視學(xué)生德育工作,采取有力措施,加強德育陣地建設(shè),開展豐富多彩的教育活動,讓學(xué)生在參與中體驗,在活動中感悟,促進了學(xué)生和諧發(fā)展,特制訂本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
三、具體措施:
除充分發(fā)揮共青團、班主任的組織作用外,我校還必須注重以下“四個陣地”建設(shè)。
(一)校園環(huán)境陣地。
1、時刻保證校園環(huán)境整潔。
2、辦好文化長廊,爭取兩周一更換內(nèi)容。
3、美化校園內(nèi)原有景點,書聲廣場,讀書亭,智慧泉等,讓校園的一草一木、一亭一景無時不成為鞭策、激勵學(xué)生的眼睛。
4、校園廣播建設(shè),做到天天有內(nèi)容。
(二)課堂教學(xué)陣地。
在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)各個學(xué)科的特點滲透德育,讓學(xué)生在學(xué)好各科知識的同時,收到德育熏陶。
(三)課外活動陣地。
1、組織學(xué)生讀經(jīng)誦典活動,閱讀中華傳統(tǒng)美德讀本、愛國主義教育讀本等書籍,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和傳統(tǒng)美德意識。
2、利用升旗儀式對學(xué)生進行愛國主義教育和理想、前途教育。
3、在重大節(jié)日和紀念日,舉行文藝匯演、書法、繪畫、演講比賽等活動,增強學(xué)生愛黨、愛祖國、愛人民的思想感情。
4、定期組織團員到象河福利院進行慰問演出,對學(xué)生進行孝敬教育。
5、組織學(xué)生在后山林地進行植樹勞動,使學(xué)生在實踐中接受愛勞動等教育。
這些活動的開展,既豐富了學(xué)生課余文化生活,又使學(xué)生受到良好的德育滲透。
(四)社區(qū)德育陣地。
1、利用家長會對學(xué)生進行感恩教育,讓學(xué)生和家長一起觀看感恩演講。
2、組織學(xué)生到鹽池社區(qū)進行打掃街道等公益勞動,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛社會的良好品行。
3、請法制副校長到校為學(xué)生進行法制教育。
學(xué)校特色德育活動方案篇10
一 、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
二、德育工作的目標任務(wù)是:
本期結(jié)合學(xué)校校情,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標,確立充實的德育教育內(nèi)容,注重實效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,建立健全班級工作計劃制度,根據(jù)低年級學(xué)生的特點,建立科學(xué)的德育教育序列,落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
三、工作要點
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、每周舉行1次班會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。
2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;
3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。
4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建班主任——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”。
(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明班級,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強環(huán)境育人效果。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實家訪工作。組織家長會。
2、組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
課本中的唱歌教學(xué)所選用的歌曲內(nèi)容豐富題材,體裁廣泛,演唱風(fēng)格多樣,歌曲的優(yōu)美旋律與生動活潑的語言學(xué)生愛聽愛唱,教育內(nèi)容最容易被兒童理解和接受。學(xué)生在學(xué)會歌曲的同時,也懂了人與人之間要互相關(guān)心,互相幫助、團結(jié)友愛,和睦相處,整個唱歌教學(xué)的過程,就是通過歌曲,藝術(shù)形象的對學(xué)生進行思想教育,情操陶冶的過程。
在進行樂理、視唱、練耳教學(xué)時,要注意在傳授知識,培養(yǎng)技能的同時,加強對審美能力的培養(yǎng)。在逐步了解音樂語言及表現(xiàn)情感的過程中,激發(fā)音樂的興趣,陶冶學(xué)生的情操;音樂欣賞教學(xué)通過對古今中外音樂作品的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣,開闊視野,提高鑒賞能力,培養(yǎng)高尚的情操。特別是通過對我國民歌、民族音樂的欣賞,使學(xué)生熱愛祖國民族音樂文化激勵愛國熱情和民族自豪感。
《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初中音樂教學(xué)大綱》明確提出:“音樂實施了美育的重要途徑”。還特別指出:“音樂教育應(yīng)寓思想教育于音樂藝術(shù)之中,要注意音樂知識教學(xué)、音樂能力培養(yǎng),思想品德教育的配合”。作為美育手段之一的音樂教育,它對于陶冶情操、品行修養(yǎng),樹立正確的審美觀起到獨特的作用,緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要素所塑造的形象,誘導(dǎo)學(xué)生進入歌(樂)曲意境,抒發(fā)美好的情感。讓學(xué)生在理解美、表現(xiàn)美、鑒賞美中培養(yǎng)高尚的情操和道德。例如:在學(xué)唱《國歌》時,除了讓學(xué)生了解它的歌詞意義、時代背景、作者生平外,更要抓住歌曲中號角式的呼喊,再三強調(diào)的“前進”,后半起的急切吶喊及三連音的運用等音樂本身的特點,既準確地表現(xiàn)了歌曲,又激起對祖國無比熱愛之情,進而樹立時代責(zé)任感。同學(xué)們在演唱時嚴肅、自豪、情感真摯,可謂是情不自禁,寓理于情、情理交融。
小學(xué)階段是學(xué)生初步形成良好品德行為、正確道德信念的重要時期,學(xué)校、家庭和社會都有責(zé)任和義務(wù)為他們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。我們相信,通過教育工作者深入細致的工作,以及家庭、社會的緊密配合,道德教育中存在的“知、信、行”斷層問題是可以逐步得到解決的。“知理、信真、篤行”必將統(tǒng)一,文明道德之花必將處處綻開。
的學(xué)期開始了,我擔(dān)任四年級的班主任。學(xué)生各個方面比以前都有了不同的變化,特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以,從這學(xué)期開始,我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫,以養(yǎng)成教育為基準,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,我將我的班級的德育計劃安排如下:
一、加強常規(guī)教育
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作,提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性,形成良好的班風(fēng)。
2、利用班晨會的時間,上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,尤其在晨會上,堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀律,讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求,使學(xué)生在新的學(xué)期里,對寫字有一個新的提高。
4、協(xié)調(diào)好各科老師,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,及時和任課老師了解,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認真的開好每學(xué)期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生,多和家長溝通聯(lián)系,通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。
二、配合學(xué)校,做好各項工作
1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。
2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實踐活動”,讓學(xué)生真正參與活動,體驗勞動,最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。
學(xué)校特色德育活動方案篇11
一、指導(dǎo)思想:
為配合學(xué)校德育工作,結(jié)合三月份德育教育紀念日,扎實做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動方案,以便各中隊認真開展主題教育,落實對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。
二、活動時間:
20__年9月1日——20__年7月30日
三、活動對象:
全體少先隊員
四、活動預(yù)期目標:
1、通過國旗下講話、晨會和班隊活動課,讓全體少先隊員清楚知道“三月份德育教育紀念日”,并能說出相關(guān)主題教育日的意義;
2、各中隊輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動要求,認真制定班級活動計劃或主題教育計劃,總結(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫活動總結(jié);
3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡,在10月26日結(jié)合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。
4、活動結(jié)束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。
五、活動內(nèi)容:
1、教育主題:“弘揚雷鋒精神,爭做少年雷鋒”
讓全體少先隊員再次認識“雷鋒”——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2、教育主題:“知恩感恩,懂回報”
通過校園感恩活動,在婦女節(jié)到來之際,讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福,獻上一份最誠摯的愛,旨在讓隊員們學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛,用真情和行動回報母親、回報長輩,珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情!
3、教育主題:“學(xué)會自護自救,幸福快樂成長”
幫助學(xué)生樹立安全意識,掌握自護自救知識,提高小學(xué)生自我保護能力,讓每位少先隊員能幸福快樂的成長,保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。
六、活動準備:
利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源(圖片、視頻等)、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。
七、活動具體要求及安排:
(一)、教育主題:“弘揚雷鋒精神,爭做少年雷鋒”
1、在3月5日進行主題國旗下講話,為組織召開“學(xué)雷鋒”動發(fā)動宣傳。
2、利用晨會課、班隊課,講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”,論論“雷鋒的精神”
3、在教室內(nèi)開辟一塊版面,出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊員要在活動中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實事跡,各班可以選擇合適的時間進行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動。班主任認真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動,注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事,樹立班級典型,班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過審查、公示,評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。
(二)、教育主題:“知恩感恩,懂回報”
1、利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽(長輩)慶祝一次節(jié)日,懂得感恩,用行動回報母親和長輩。開展孝敬母親的“五個一”活動:
①給媽媽說一句祝福的話;
②給媽媽倒一杯貼心的茶;
③幫媽媽做一件家務(wù)事;
④為媽媽洗一次腳;
⑤為媽媽剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界,我的媽媽”學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷,通過回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最愛吃什么?媽媽每天做幾小時家務(wù)?”等問題,觸動孩子主動了解和關(guān)心自己的媽媽,明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出,懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間,組織同學(xué)們介紹自己的媽媽,交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊實際情況,組織開展一次主題中隊活動。
5、感恩征文評比。為了切實加強學(xué)生的親情教育,學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動。(上交時間:10月26日前),3-4年級每班2-3篇,5-6年級每班3-5篇。
(三)、教育主題:“學(xué)會自護自救,幸福快樂成長”
1、開展“安全”教育主題國旗下講話。
2、各中隊通過學(xué)習(xí)自護自救知識,集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。
4、舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查,師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊結(jié)合主題教育開展一次總結(jié)表彰的主題中隊活動。
學(xué)校特色德育活動方案篇12
一、 指導(dǎo)思想
如今的學(xué)生大部分是家庭中的寵兒,以自我為中心的意識很強,再生活動,他們不懂得怎樣去關(guān)心、愛護他人。為了改變這樣的現(xiàn)狀,深化“新世紀我能行”體驗教育,開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”,加強小公民道德建設(shè),促進兒童的健康成長。根據(jù)我校的實際情況,主要選擇敬老院作為我們的活動基地。通過讓隊員到基地為老人們服務(wù),培養(yǎng)為他人奉獻的意識,并使他們感受到礙事一種高尚的行為,是人世間最美好的語言,有愛的世界最美好,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
二、具體活動安排
1、選擇好活動基地——村敬老院、果園、村塑料大棚等。
2、每兩個月到基地活動一次,并且明確每次活動的內(nèi)容,提出每次活動的要求和需要注意的問題。如到敬老院做到:
(1) 打掃院子、打水、洗衣服。
(2) 收拾房間、擦玻璃。
(3) 梳頭、理發(fā)、打掃衛(wèi)生。
(4)表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生。
3、按計劃實施具體行動。
4、談?wù)劽看位顒拥氖斋@。
三、活動注意事項
1、每次活動前準備好活動所需要的物品。
2、班主任做好每次活動的組織工作。
3、活動中應(yīng)該注意安全紀律。
學(xué)校特色德育活動方案篇13
一、本學(xué)期指導(dǎo)思想:
以“建設(shè)幸福一小”為中心,夯實德育工作,以人為本,為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長搭建平臺。進一步加強學(xué)生的道德教育、紀律教育、法制教育,增強科技意識,培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校精神。挖掘校園文化資源,強化學(xué)生良好的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)生心理問題,促進學(xué)生的健康成長。以年級組為團隊,務(wù)求實效,打造初具特色的邊境學(xué)校。
二、工作目標:
(一)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,努力促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二)開展國防教育,強化愛國愛校思想。
(三)探索科技教育,樹立從小愛科學(xué)的意識。
(四)深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作要點:
(一)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進一步加強班主任建設(shè),主要設(shè)想:組織班主任培訓(xùn),跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用,通過經(jīng)驗交流、班隊會的觀摩等形式,促進班主任管理班級水平和能力的提高。
(二)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校政教常規(guī)工作長期堅持的重點。
2、重視少年軍校活動。多渠道發(fā)揮部隊、邊防派出所、教師的主導(dǎo)力量,引導(dǎo)學(xué)生愛軍愛國。
3、加強科技教育。利用多種形式對學(xué)生進行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展好學(xué)生的科普作品展覽。
4、開展愛國愛校教育。以四年級“少年軍校”為抓手,通過參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會等形式,增強愛國愛校意識。
5、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育,安全知識教育的主題活動,通過現(xiàn)場演練,圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式,讓安全常駐孩子們心中。
6、以紀念日為契機,開展豐富多彩的少先隊活動。
7、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽,給孩子們的健康成長搭建平臺。
學(xué)校特色德育活動方案篇14
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,小學(xué)校德育工作計劃。以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。牢固樹立以德育為首,以教育教學(xué)為中心的思想。結(jié)合上級文件和本校實際開展工作,做到工作有頭緒,有實效,重過程,不講形式,做老師和學(xué)生感興趣的,貼近學(xué)生實際的事,開展有益學(xué)生身心發(fā)展的活動。
二、工作目標:
1、堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、力爭學(xué)生操行合格率達100%。
3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、強化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗只能,規(guī)范學(xué)生禮儀,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、加強學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生思想素質(zhì),讓學(xué)生打架斗毆、盜竊等行為徹底消失。
6、加強安全教育,力爭安全事故發(fā)生為零。
三、工作思路:
1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點,將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班主任隊伍建設(shè),強化“全員育人”意識。
4、實實在在開展工作,不走過場,不重形式,簡化頭緒,力求實效。
四、重要工作:
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進一步抓好德育隊伍建設(shè),保證德育工作順利開展。
1、提高師德水準。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅持單周一的政治學(xué)習(xí)制度,組織教師深入學(xué)_,進行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動,使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期,將在全校范圍內(nèi)組織“師德先進個人”評選活動,以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源,為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。黨支部繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育,使全體黨員認清形式,加強自我教育,不斷提升思想覺悟。
2、加強德育骨干隊伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí),鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。學(xué)校通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,班主任要認真上好每一節(jié)晨、周會課,保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學(xué)生,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》,對兩周內(nèi)晨周會預(yù)先作好安排,分解、落實學(xué)校各月份的教育要點,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè),針對每月教育重點進行調(diào)研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。
3、強化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑,教師在授課時必須做到“五有”
(1)要有意。要有較強的德育滲透意識,授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點。
(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā),根據(jù)學(xué)生認識能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進。
(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機,將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。
(4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止,不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識。
(5)要有效。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,避免空洞說教。
學(xué)校特色德育活動方案篇15
一、指導(dǎo)思想
以“開展安全活動”為載體,以“警示教育”為主線,堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,進一步強化安全工作責(zé)任追究制度,大力拓寬安全知識宣傳教育渠道,建立健全安全管理工作長效機制,堅決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生,為全體師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的環(huán)境,促進學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標
全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),建立重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制,建立較為完善的學(xué)校安全工作體系,健全安全工作各項規(guī)章制度,進一步推進學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護能力,使學(xué)校安全隱患明顯減少,周邊環(huán)境狀況明顯改善,杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽的提高。
三、主要工作及措施
(一)加強制度建設(shè),確保安全工作規(guī)范化。
1.完善工作責(zé)任制度,層層簽訂安全工作責(zé)任書。進一步明確和強化安全工作職責(zé),動員和組織師生、家長積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校的安全工作。
2.落實教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),增強學(xué)法知法用法的意識。上半年重點學(xué)習(xí)內(nèi)容:《學(xué)生傷害事故處理辦法》,下半年重點學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料,提高分析、處理各種安全事故的能力。
3.強化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案,完善保障措施,健全處置機制,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,使應(yīng)急工作能有條不紊的展開,要使損失能控制到最低的限度。
4.強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度,使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作,特別做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預(yù)防工作,并及時向教育局做好安全匯報工作。
5.落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把排查作為做好安全工作的一個重要方面,在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報表,進一步完善隱患整改臺帳,實行整改銷號制度。
6.嚴格執(zhí)行安全工作例會制度。每月召開一次學(xué)校安全工作例會,主要是傳達上級部門安全工作會議精神,部署學(xué)校安全工作。參加人員為各部門的負責(zé)人,例會時間暫定為每月最后一周的周二下午五點二十分。
7.進一步完善安全考核制度。安全工作人人有責(zé),關(guān)鍵在于職責(zé)明確,責(zé)任到人。要進一步完善安全責(zé)任追究制,定期報告制(含零事故報告制度),學(xué)校安全工作嚴格按照教育局的考核要求進行考評,對學(xué)校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵;因工作不力或管理不到位造成安全責(zé)任事故的,實行“一票否決”制,取消年度評優(yōu)資格。
8.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔,規(guī)范管理,為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對性的資料。
(二)加強安全教育,確保安全工作系列化
1.充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育,幫助師生牢固樹立安全法制意識,要根據(jù)學(xué)生的實際情況,有計劃、有目的、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓(xùn)、宣傳教育,使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。
2.加強交通安全教育。嚴禁學(xué)生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用車等,嚴禁學(xué)生騎電動車。強化安全教育,周密調(diào)查,逐個排查,杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。
各班主任要利用晨會或班會時間經(jīng)常講,反復(fù)講,天天講交通安全的重要性,并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。
3.加強學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是加強學(xué)生活動范圍、活動內(nèi)容、活動形式的限制與教育,教育學(xué)生不去危險或者存在安全隱患的場所;禁止學(xué)生進入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站,培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系,讓學(xué)生家長主動參與到我們的教育活動中來,實現(xiàn)家校聯(lián)動,齊抓共管;三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門對危害學(xué)校財產(chǎn)、師生安全的不良因素進行制約,校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點、制止游商攤販,加強“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.加強學(xué)生的法律知識和心理健康教育。教師尤其是班主任要及時了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀,對有嚴重心理障礙的學(xué)生予以跟蹤,給予更多的關(guān)注和幫助,避免不測事件發(fā)生。加強學(xué)生珍愛生命的教育。
5.加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。電教老師及班主任要教育學(xué)生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
6.建立班級安全工作手冊。為了明確在學(xué)生傷害事故糾紛中的責(zé)任,每位班主任要對班內(nèi)的安全教育、安全管理等進行書面記載。《班級安全工作手冊》記載的內(nèi)容主要有:安全教育、學(xué)校安全會議記錄、安全主題班會、班級學(xué)生安全事故處理等,注意寫明時間、地點、學(xué)生人數(shù)、內(nèi)容、措施等。(學(xué)校不定期抽查,學(xué)期末上交學(xué)校檢查。)
(三)加強安全管理,確保安全工作常態(tài)化。
1.做好安全預(yù)警預(yù)報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具,根據(jù)季節(jié)、氣候等變化,對可能出現(xiàn)的各類安全隱患,向師生和學(xué)生家長及時發(fā)布安全預(yù)警,提醒學(xué)生家長及師生采取措施,做好安全防范工作。
2.加強教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛學(xué)生,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,嚴禁體罰和變相體罰,要寓安全教育于教學(xué)之中。班主任要做好安全教育記錄,做好晨檢工作。上課期間,嚴禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時與班主任進行聯(lián)系,班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,查詢學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條,學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護人取得聯(lián)系,學(xué)生一定要在其監(jiān)護人的帶領(lǐng)下方可離校。無論校內(nèi)外,教師若聽到或看到有本校師生在場的突發(fā)事件,必須第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并立即進行施救、求援。加強課間安全管理,班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳,不要攀爬欄桿和護欄,上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強對樓道的巡視,發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時制止和消除。
3.加強學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責(zé)任,切實做好安全保衛(wèi)工作,建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制,提高警惕,嚴把校門關(guān),禁止閑雜人員進入校園,禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園,預(yù)防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
4.加強交通安全管理。以預(yù)防和減少交通事故為目標,全體師生必須步行進入校園,禁止在校園內(nèi)騎車;放學(xué)時,班主任必須將學(xué)生送到接送點,路口要有值勤教師進行指揮,防止交通事故的發(fā)生。加大對學(xué)生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等交通法規(guī)教育,對教師車輛、學(xué)生接送車、家長接送等加強監(jiān)管。積極開展小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動,邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進行交通安全講座,增強學(xué)生交通安全意識,有效減少交通事故。
5.加強消防安全管理。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標,強化消防安全宣傳教育,大力開展應(yīng)急疏散演練,提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力;完善消防設(shè)施,配齊消防器材,并加強消防器材的維護保養(yǎng);繼續(xù)開展火災(zāi)隱患的排查整治工作,定期對鍋爐房、供電設(shè)施、倉庫、電腦室、閱覽室、會議室等人員集中場所或可能造成火災(zāi)事故的場所進行全面細致的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。
6.加強校舍及設(shè)施設(shè)備的安全管理。做好學(xué)校安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然。要實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。后勤處要派專人經(jīng)常巡視學(xué)校,檢查學(xué)校安全隱患,發(fā)現(xiàn)重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。特別是暴雨、冰凍過后,注意觀察墻體、設(shè)施設(shè)備是否有裂痕或損壞,以防意外事故的發(fā)生。
7.加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。財務(wù)室不超標準存放現(xiàn)金,嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,措施到位。
8.加強飲食衛(wèi)生及防病安全管理。一是嚴禁過期食品、霉變食物、“三無”產(chǎn)品進校園;二是加強飲用水管理。嚴格落實《學(xué)校安全飲水管理制度》,負責(zé)人要定期對飲用水進行檢測,確保全校師生的身體健康。三是根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作,組織春季傳染病防治知識的宣傳教育,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告妥善處理。
9.加強學(xué)生活動的安全管理。集體外出和大型活動要嚴格把關(guān),實行審批制度。各種大型活動和集體外出活動,應(yīng)嚴格按照“誰組織誰負責(zé)”的原則,活動組織者必須首先排查不安全因素,制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,做到人員分工明確,各個環(huán)節(jié)有人抓有人管,確保活動人員的安全。加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理,防止意外傷害事故的發(fā)生。師生集體外出活動嚴禁使用沒有營運資質(zhì)的車輛等交通工具。
10.加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護,防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點。體育教師在教學(xué)中要了解學(xué)生身體情況,科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容并對體育器材進行安全排查,做好體育課必要的安全教育,確保萬無一失。
(四)大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作,進一步整治校園周邊環(huán)境。
1.努力開創(chuàng)全社會齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作格局。主動加強與家長、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系,明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任,相互監(jiān)督,形成合力,共同開創(chuàng)全社會齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局。
2.狠抓校園及周邊社會治安綜合治理工作。積極爭取并配合公安、綜治、工商、文化、城管等部門,加大宣傳和管理力度,加強與公安部門的聯(lián)系、合作,完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建設(shè),協(xié)助公安機關(guān)嚴厲打擊敲詐學(xué)生財物、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園周邊地區(qū)的流氓團伙、黑惡勢力,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造安全良好的校園及周邊治安環(huán)境。
四、工作安排
二月份:(安全教育月)
1.學(xué)期初安全教育。組織上好開學(xué)第一課(大隊部負責(zé))。
2.制定并下發(fā)《學(xué)校安全工作計劃》。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
三月份:(疾病防控月)
1.層層簽訂安全責(zé)任書。
2.開展全國安全教育日宣傳活動。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
四月份:
1.學(xué)生傷害事故案例分析。
2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
3.五一節(jié)前安全教育。
五月份:(防震減災(zāi)月)
1.結(jié)合“5.12”開展防震減災(zāi)活動。學(xué)校組織一次防震演練活動,各班召開一次主題班會,出一期專題板報,舉辦一次專題小報競賽。(月末,各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。)
2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
六月份:(防溺水教育月)
1.對學(xué)生進行防溺水安全教育。各班出一期專題板報。
2.結(jié)合“6.26”國際禁毒日,開展禁毒宣傳活動。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
4.案例分析。
七月份、八月份:
1.學(xué)生假期安全教育。
2.學(xué)校校舍安全檢查,做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。(重點做好防汛工作,修定防汛預(yù)案。)
3.學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護。
九月份:(交通安全教育月)
1.開學(xué)安全教育。組織上好開學(xué)第一課。(大隊部負責(zé))
2.開展秋冬季交通安全教育宣傳活動。各班召開一次主題班會,出一期專題板報,舉辦一次專題小報競賽。(月末,各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。)
3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
4.國慶節(jié)前安全教育。
十月份:
1.十一黃金周安全工作自查。
2.開展鐵路安全教育宣傳活動。
3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
4.案例分析。
十一月份:(消防安全教育月)
1.結(jié)合“11?9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。學(xué)校組織一次消防演練活動,各班召開一次主題班會,出一期專題板報,舉辦一次專題小報競賽。(月末,各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。)
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
十二月份:(法制教育月)
1.結(jié)合“12.4”法制教育日,開展法制教育活動。
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
3.案例分析。
4.迎接上級各項檢查驗收工作,總結(jié)學(xué)校安全工作。
5.整理學(xué)校安全工作檔案。
學(xué)校特色德育活動方案篇16
一、主題班會的目的
為了進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想道德教育,讓學(xué)生能正確地區(qū)分發(fā)生在自己身邊的道德與不道德的行為,更進一步地理解道德,把行動落到實處,積極行動起來,做一個有道德的人。
二、主題班會前的準備
1、場地的準備教室的布置
2、器材的準備投影儀
3、材料準備PPT、自拍自編的avi視頻短片
4、貼近生活選材,同學(xué)自編自演的小品節(jié)目
三、活動過程
1、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題
通過當(dāng)今社會上有道德行為的事例和不道德行為(自己拍攝并制作短片)的展示,主持人引導(dǎo),通過同學(xué)們對道德的討論與深思,得出道德的定義及含義。
2、道德是很簡單的,任何同學(xué)其實都可輕而易舉做一個有道德的人。
多次讓同學(xué)踴躍發(fā)言,讓他們大量列舉周圍許許多多有道德行為的事例,通過主持人的引導(dǎo),告訴同學(xué)們其實“做一個有道德的人”很簡單,鼓勵同學(xué)們從小事做起,從自己身邊的點點滴滴做起,只要稍微注意那么一點點,任何同學(xué)其實都可輕而易舉做一個有道德的人。如果人人都有德,我們的家庭才會幸福,校園才會美好,社會才會和諧,我們的國家也才會更加繁榮昌盛。
3、主題班會的主題—學(xué)生道德,即在學(xué)校我們怎樣做才是一個有道德的人?
采取分組討論,每組推舉出來的同學(xué),代表當(dāng)組發(fā)言,主持人總結(jié)(播放自拍自編的反映有道德主題的avi視頻短片),并用PPT展示做一個有道德的學(xué)生必須具備的十點。
4、讓一個同學(xué)談?wù)剠⒓舆@次主題班會的感想。
5、班主任總結(jié)及寄語
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的發(fā)言與點評
7、宣誓(從我做起,從現(xiàn)在做起,在家庭,孝敬父母,做個好孩子;在學(xué)校,尊師愛友,做個好學(xué)生;在社會,遵紀守法,奉獻愛心,做個好公民,做一個有道德的人,宣誓人:___)
8、主題班會結(jié)束(歡送領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓時,同學(xué)們起立合唱《相親相愛的一家人》)
四、活動效果
通過發(fā)生在我們周圍一些道德與不道德行為avi短片的播放以及同學(xué)們精彩的表演,形象生動地詮釋了道德與不道德各種各樣的行為,使同學(xué)們深刻地認識到“任何一個同學(xué)只要稍微注意自己的行為一點點,同學(xué)們其實都可輕而易舉做一個有道德的人。如果人人都有德,我們的家庭才會幸福,校園才會美好,社會才會和諧,我們的國家也才會更加繁榮昌盛。”
同時這次主題班會穿插了學(xué)生的討論與多次發(fā)言,真正體現(xiàn)了主題班會的特點,“讓同學(xué)們以主人翁的身份參與進來,做主題班會的主人,自己來說,來談,來思考,來行動”。
組織了同學(xué)宣誓,有了自己的誓言,就有了奮斗的目標,同學(xué)們,會把今天的誓言變成明天的行動。
我覺得這次主題班會的舉行已達到了預(yù)期的效果,這次主題班會開得較為成功。
學(xué)校特色德育活動方案篇17
一、指導(dǎo)思想
通過學(xué)校的德育和課堂教學(xué)中的“滲”與“透”做好基礎(chǔ)教育階段社會主義核心價值觀教育。圍繞學(xué)生外圍社會現(xiàn)狀和小學(xué)生內(nèi)在心里發(fā)展需求尋找教育主題,在揭示“問題”、解決問題中,強調(diào)被教育者的主體性,對小學(xué)生提出四點要求:記住要求;心有榜樣;從小做起;接受幫助,踐行到小學(xué)的德育教育中。
二、基本概況
(一)基本情況:
北外附校小學(xué)校區(qū)現(xiàn)有69個教學(xué)班,其中10個義務(wù)班,學(xué)生總計2200人,教師155名,其中班主任69名。專任教師中研究生比例接近30%,教師團隊朝氣蓬勃,充滿活力,工作熱情高,具有較扎實的專業(yè)基本功。
(二)德育隊伍現(xiàn)狀分析:
目前,由于我校班主任隊伍很年輕,德育管理意識淺薄,缺乏發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成問題的視角,以及對學(xué)生合理教育的著力點。簡言之,班主任的班級管理和建設(shè)還停留在理論階段,行之有效并推而廣之的全體效應(yīng)還未形成。但是,這支稚嫩的班主任隊伍綜合素質(zhì)高,思想意識好,創(chuàng)新能力強。本學(xué)期,將繼續(xù)落實“溫馨班級”的建設(shè),爭創(chuàng)“文明班級”。所以,新學(xué)期的德育隊伍建設(shè),將以規(guī)范德育常規(guī)要求為抓手,通過量化標準考核班主任德育管理績效,強制遷移班主任育人意識,讓常規(guī)教育脫離口號,落到實處。
三、工作重點
(一)通過禮儀教育、習(xí)慣培養(yǎng),規(guī)范附校小學(xué)生行為舉止,樹立良好精神風(fēng)貌。
(二)健全少先隊各項組織、陣地,完善學(xué)生小干部每日檢查制度,嚴格落實,將檢查結(jié)果量化后進行公示,評比做到公開公正。進一步完善“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作職責(zé)和細則。
(三)學(xué)習(xí)并落實宣傳新版《--市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
(四)通過學(xué)生禮儀、習(xí)慣檢查,考評班主任工作績效。建立強化班主任工作職責(zé),加強班主任隊伍建設(shè),定期開展有計劃性及時效性的班主任培訓(xùn)。
(五)規(guī)范活動流程,不斷豐富“活動德育”的內(nèi)涵和形式,將活動育人落到實處。
(六)進一步加強“溫馨班級”達標工作,選出標桿優(yōu)秀班級,爭創(chuàng)“文明班級”。
(七)建立健全德育相關(guān)規(guī)章制度,規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
(八)建立健全學(xué)生安全事件處理機制,強化學(xué)生和教師雙重安全意識。
(九)規(guī)范家長委員會制度,建立年級部家委會。發(fā)揮家校合力的正向發(fā)展機制。
(十)加強學(xué)生心理教育工作,繼續(xù)落實北外附校小學(xué)校園防霸陵方案。
(十一)堅持晨檢、洗手、飲水、通風(fēng)等衛(wèi)生工作,將工作設(shè)計成為“類課程”。
(十二)繼續(xù)落實小黃帽佩戴要求。
(十三)嚴抓課間操質(zhì)量,豐富課間操、大課間內(nèi)容,舉行校園廣播操大賽。
(十四)借助海淀足球?qū)嶒炐#_展“附超聯(lián)賽”年級足球聯(lián)賽。
(十五)試行建立珠算年級,開展算盤文化進校園活動。
(十六)進一步做好小學(xué)生國防教育。
(十七)完善豐富研學(xué)旅行教育課程,抓好課程的設(shè)計。
(十八)做好大型活動新年聯(lián)歡會的策劃與組織。
(十九)借助海淀區(qū)少工委平臺,利用技術(shù)學(xué)校的資源,做好學(xué)生動手做實踐體驗課程,把烹飪、插花、茶藝等校外輔助課程做實。
(二十)舉辦北外附校首屆美食文化節(jié)。
(二十一)響應(yīng)冬奧會,借助學(xué)區(qū)資源,開展冰雪體驗課程。
(二十二)舉辦“附校好聲音”個人及小組合合唱比賽。
(二十三)嚴抓午間學(xué)生午休管理,出臺管理方案。
(二十四)出臺午間校隊、社團活動管理辦法。
(二十五)依托藝術(shù)、美術(shù)、墨子文化等教育顧問指導(dǎo),開展德育活動。
(二十五)抓好德育窗口工作。
(二十六)嚴抓路隊、集隊、走姿、坐姿及課前準備的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(二十七)繼續(xù)完善放學(xué)管理制度,明確班主任的職責(zé)。
(二十八)嚴抓眼保健操,明確班主任職責(zé),舉行眼保健操比賽。
(二十九)繼續(xù)落實校園班班有歌聲,朗讀聲要求。
(三十)班主任每三周進行一次專業(yè)培訓(xùn),共7次。
四、具體措施
(一)常規(guī)培養(yǎng)
⒈定標準
基于上學(xué)期對各學(xué)段習(xí)慣養(yǎng)成情況的普查,以及對各年段習(xí)慣培養(yǎng)重點的總結(jié)歸納,本學(xué)期將從禮儀教育和習(xí)慣培養(yǎng)兩個維度量化標準,從學(xué)部固化并統(tǒng)一系列禮儀和習(xí)慣培養(yǎng)要求,此外,各年級根據(jù)年段特點,完善量化標準,并制定具體實施方法。
(1)課間操的管理
目前小學(xué)生課間操存在質(zhì)量不高,紀律不好,鍛煉效果達不到,學(xué)習(xí)動作看不清的現(xiàn)狀,根據(jù)這種情況,在下學(xué)期的課間操將進行大力的整治,聯(lián)合體育教研組做出細致方案,例如:開學(xué)后的三周,課間操只練習(xí)學(xué)生的站姿,集隊的速度,紀律,基本動作的完成,隊列隊形的訓(xùn)練。體育教師在體育課上,完成廣播操的教學(xué)及動作的細化和糾正。每日的課間操要減少一套數(shù)量,增加質(zhì)量。固化行為習(xí)慣,班主任必須跟班做操,也要學(xué)會所有廣播體操。
(2)路隊、集會
目前小學(xué)生的路隊也存在一定的問題,路隊不整齊,說話聲嚴重,集會速度慢等情況,針對此現(xiàn)象,下學(xué)期將聯(lián)合班主任、體育教師訓(xùn)練學(xué)生的路隊,做到在校園中,靠右行走,行不語。加大學(xué)生干部的管理和檢查。
(3)選修課的管理
選修課一直以來由于非標準作息時間,存在班主任放學(xué)生早,任課教師到的晚的學(xué)生管理真空地帶,存在安全隱患,根據(jù)這種情況,下學(xué)期起,要求班主任必須按照規(guī)定的時間,下發(fā)選修課情況反饋表,分好上課小組,每個小組由小組長帶領(lǐng),到達指定地點,上課教師認真填寫學(xué)生來上課的情況。及時反饋,及時跟進,及時改進。
(4)大課間活動
大課間活動一直以來存在與中學(xué)體育課沖突的客觀情況,學(xué)生參與率低,班主任組織積極性不高。基于這種情況,德育擬指定大課間分年級進行方案,在年級部的計劃中要有具體的體現(xiàn),任務(wù)單具體到每一周,可每一月進行一種主題運動,做到大課間時,操場充滿加油吶喊聲。
(5)放學(xué)管理
繼續(xù)完善放學(xué)管理制度,要求上下學(xué)時認真佩戴小黃帽,按規(guī)定的時間、地點放學(xué),班主任要清楚每一位學(xué)生的接送情況,并親自管理放學(xué)。
(6)班級衛(wèi)生
嚴重班級衛(wèi)生,做到年級部督查、德育及學(xué)生干部隨時抽查的機制,獎懲分明,每周評出班級,在升旗儀式公布,并制作固定的班級公示欄,將班級標志張貼在班級顯著位置,激勵班級進步。
(7)活力校園
校園本是該充滿聲音的,本學(xué)期起,聯(lián)合音樂教研組,開展前三周學(xué)習(xí)國歌、隊歌、校歌活動,要求每一個學(xué)生會唱、大聲唱。此外,每周二的國學(xué)日,要求課間預(yù)備鈴響起之后,各班級誦讀國學(xué)詩詞,在整齊的誦讀聲中開始下一節(jié)課。周三的英語日在預(yù)備鈴響起時歌唱英文歌曲。
學(xué)校特色德育活動方案篇18
一、指導(dǎo)思想:
樹立全員德育觀念,促進學(xué)生全面發(fā)展,根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)《在全省中小學(xué)實施德育導(dǎo)師制的指導(dǎo)意見》的通知及市教育局對實施德育導(dǎo)師制有關(guān)要求,認真實施“德育導(dǎo)師制”,以“面向全體學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊”為宗旨,努力探索新形勢下學(xué)校德育工作新模式,從而達到引導(dǎo)學(xué)生積極向上、健康發(fā)展的目的。
二、組織機構(gòu)與導(dǎo)師隊伍:
1、德育導(dǎo)師制實施領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:楊雪榮
副組長:徐祝明
組員:胡文軍、駱央濃、謝偉炳、沈丹、陸群、陳鎮(zhèn)海、陸雪波
2、德育導(dǎo)師隊伍:
第一小組:、陸雪波、熊曹旦、王益女、魯江麗、胡維山
第二小組:沈、丹、戚小萍、朱碧云、徐蓉蓉、沈雄英
第三小組:陳鎮(zhèn)海、楊群芳、徐妍娉、王燕君、張飛燕
第四小組:胡文軍、鄭瑩、呂群、何雪云、楊曉霞
第五小組:駱央濃、謝偉炳、沈愛武、許水浪、徐沖
第六小組:陸群、蔡米納、樓菊瑛、陳錦斐
三、主要職責(zé):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
學(xué)校德育導(dǎo)師制實施領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)指導(dǎo)全校德育導(dǎo)師制工作的實施,制訂工作計劃,召開有關(guān)德育工作會議、經(jīng)驗交流會議,對德育導(dǎo)師工作進行總結(jié),提出改進意見和建議,并于學(xué)期結(jié)束時對各德育導(dǎo)師工作進行考核與評定。
2、德育導(dǎo)師職責(zé)
按照對學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)力輔導(dǎo)”的要求,德育導(dǎo)師的主要職責(zé)是:
(1)關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細節(jié)表現(xiàn),幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì);
(2)關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康,對受導(dǎo)學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。
(3)關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進步及個性特長發(fā)展,指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。
(4)指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活,引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂活動。
(5)經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長及其它科任教師溝通,全面了解學(xué)生成長過程中的各方面表現(xiàn)。
四、具體做法及要求:
1、明確職責(zé):德育導(dǎo)師是學(xué)生樹立人生理想的指導(dǎo)者,是學(xué)生思想成長的培育者,是學(xué)生心理健康的維護者,是學(xué)生多方面發(fā)展的輔導(dǎo)員,是把學(xué)生造就成新型人才的“工程師”。
2、摸底調(diào)查
調(diào)查需要導(dǎo)師的學(xué)生及輔導(dǎo)的主要內(nèi)容:(學(xué)習(xí)生活、道德行為、心理健康等)
要求各班被輔導(dǎo)學(xué)生在3—7人。受導(dǎo)學(xué)生名單由各班主任提供并填寫受導(dǎo)學(xué)生情況登記表。主要是家庭特殊的學(xué)生、家庭貧困生、學(xué)困生等。
3、成立輔導(dǎo)小組
每位德育導(dǎo)師與所指導(dǎo)的學(xué)生構(gòu)成一個小組,原則上1位導(dǎo)師指導(dǎo)2—3名學(xué)生。
4、要求:
①每周必須進行一次個別談心;每月必須進行一次家訪或與家長聯(lián)絡(luò)一次。
②定期了解和分析學(xué)生情況,當(dāng)學(xué)生取得成績、進步時及時給予表揚和鼓勵,當(dāng)學(xué)生遇到困難或麻煩時給予熱情幫助。
③要幫助學(xué)生改掉一個不良行為習(xí)慣,幫助學(xué)生養(yǎng)成一種興趣愛好,要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才華的機會。
④要全面了解學(xué)生,注重教育的針對性和實效性,堅持正面教育為主,積極進行教育引導(dǎo),要尊重學(xué)生,依法執(zhí)教,嚴禁體罰和變相體罰。
五、德育導(dǎo)師工作的考核評價:
1、學(xué)校每學(xué)期對導(dǎo)師的工作進行一次考核評價,對成績顯著者給予表揚與獎勵,對工作薄弱或失誤者提出批評。
2、德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。