大班有關(guān)植樹節(jié)的活動方案

    | 新華

    1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;

    2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

    3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風采;

    教案準備:

    1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。

    2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

    3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

    4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

    教案過程:

    1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看 “風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

    2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

    3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

    4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。 “種一棵小樹,綠一方凈土”

    植樹節(jié)活動開始儀式

    1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

    2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

    3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

    4、幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

    大班有關(guān)植樹節(jié)的活動方案篇2

    一、活動目標

    1、了解植樹節(jié)的由來,樹木的用途以及保護樹木的方法。

    2、能愉快的參與植樹活動,在勞動中能與同伴相互合作。

    3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

    二、活動準備

    1、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻。

    2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。

    三、活動過程

    (一)種植前的談話

    1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

    3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

    4、你知道樹木有什么作用嗎?

    (二)播放多媒體課件,讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。

    (三)每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植,先給土壤挖個坑,再把種子放入里面,最后給種子澆水。教師給予個別指導。

    (四)教師來回查看幼兒的種植情況。

    大班有關(guān)植樹節(jié)的活動方案篇3

    學習目標:

    1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,懂得愛護樹木。

    2、教育幼兒愛護花草樹木,促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和良好的行為習慣。

    學習準備:

    圖片七幅

    學習過程:

    一、導入:

    教師出示圖片,幼兒分組觀察討論。

    1、教師提出看圖要求:圖片上有什么?并能用完整的話講述。

    2、幼兒分組觀察,自由討論。

    二、展開:

    1、教師引導啟發(fā)幼兒講述意圖

    2、幼兒分組討論七幅圖片:

    圖一:早上人們鍛煉身體,樹能使空氣清新。

    圖二:夏天,人們可以坐在樹蔭下乘涼。

    圖三:果樹可以結(jié)出各種果實,莊稼可以提供給我們糧食。

    圖四:森林可以防止風沙。

    圖五:樹林可以吸收工廠排出的`廢氣。

    圖六:樹林可以防止水土流失。

    圖七:樹木可以做成許多家具和生活用品。

    三、組織幼兒互相交流并討論。

    1、樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?

    2、教師小結(jié):樹木能給我們帶來這么多的好處,在日常生活中我們應該愛護花草樹木,做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

    四、延伸活動:

    組織幼兒生活中充當“環(huán)保宣傳員”,向周圍的人們宣傳愛護樹木,保護環(huán)境的指示。

    大班有關(guān)植樹節(jié)的活動方案篇4

    一、活動形式:

    幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動,為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

    二、活動準備:

    跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含:樹木名稱,生長特點等;準備澆水的工具:小水桶若干個,鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

    三、活動流程:

    (1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

    (2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,每個幼兒一個小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點。

    (3)教師帶領(lǐng)幼兒認識樹木,給樹木掛上標牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

    (4)活動完畢,師生合影留念。

    四、活動延伸:

    美術(shù)活動:填畫:我給小樹穿新衣;

    科學活動:豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長,

    種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長過程。

    大班有關(guān)植樹節(jié)的活動方案篇5

    1、活動形式:幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動,為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

    2、活動準備:跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含:樹木名稱,生長特點等;準備澆水的工具:小水桶若干個,鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

    3、活動流程:

    (1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

    (2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,每個幼兒一個小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點。

    (3)教師帶領(lǐng)幼兒認識樹木,給樹木掛上標牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

    (4)活動完畢,師生合影留念。

    4、活動延伸:

    美術(shù)活動:小班——填畫:我給小樹穿新衣;中大班——繪畫:快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

    科學活動:豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長,

    種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長過程。

    大班有關(guān)植樹節(jié)的活動方案篇6

    一、活動主題

    “添一份綠色,多一份美好”

    二、活動時間

    3月12日下午2:30

    三、活動地點

    城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室

    四、活動形式

    師生共同參與種植活動

    五、活動目標

    1、了解“植樹節(jié)的來歷”,知道3月12日是植樹節(jié)。

    2、加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系。

    3、鼓勵幼兒與同伴相互合作,激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

    六、活動準備

    教師準備:土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件(圖片、視頻、音樂)

    幼兒準備:小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、蒜、白菜根……)

    七、活動過程

    (一)“添一份綠色,多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式。

    1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。

    2、談話活動:幾月幾日是植樹節(jié)?為什么把這一天作為植樹節(jié)?植樹節(jié)這一天人們都要做些什么?

    3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。

    (二)各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動。

    大班有關(guān)植樹節(jié)的活動方案篇7

    活動目標

    1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

    2、給予幼兒親近大自然的機會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

    3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

    活動準備

    1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

    2、種植工具。

    3、蒜頭。

    4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

    活動內(nèi)容

    一、了解植樹節(jié)的意義。

    教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

    教師:你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

    二、觀看CD。

    教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友仔細觀察,看完之后回答老師剛才問的.問題。

    教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動方案。

    教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

    三、豐富植物園。

    教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

    教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

    教師講述種植的要求

    教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

    四、總結(jié),結(jié)束活動。

    教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時總結(jié)種大蒜活動。

    五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

    大班有關(guān)植樹節(jié)的活動方案篇8

    一、活動目標

    1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

    2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

    3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

    二、活動準備

    1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

    2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

    3、植樹節(jié)兒歌《愛護小樹苗》。

    三、活動時間

    3月12日下午2:30

    四、活動過程

    1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為園內(nèi)的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

    2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。

    3、教師講解栽種植物的過程,先往水杯里放上土,然后把蒜、土豆種到土里,最后澆水,注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

    4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導,引導幼兒用正確的.方法。

    5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

    6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。

    五、活動延伸

    帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了,讓幼兒感知美麗的春天。

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