春節(jié)活動方案幼兒教育

    | 新華

    2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己,感受表演的愉悅,體驗(yàn)過新年的歡樂氣氛。

    活動準(zhǔn)備

    1、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾。

    2、大班幼兒舞龍的錄像。

    3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。

    4、《新年到》音樂磁帶。

    活動過程

    一、導(dǎo)入(觀看表演)

    師:新年到了,我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時(shí)都有些什么活動。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

    師:大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓勵(lì)幼兒說說過新年時(shí)要舞龍,大家一起慶祝新年的到來。然后進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時(shí)人們還要進(jìn)行的其他活動,如開新年舞會。)

    3師:你們想不想來裝扮自己,和哥哥、姐姐一起表演,慶祝新年呢?

    二、合作操作

    過渡:哥哥、姐姐的表演真精彩,你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點(diǎn)吧!

    1、師交代操作要求:旁邊桌子上有許多材料,有各種圖形、小花瓣、動物頭飾、絲巾等,等會兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料,把自己打扮得漂漂亮亮,我們一起去參加新年舞會。

    2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作),分成四組(小動物表演隊(duì)、小豬表演隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、舞龍隊(duì))。

    3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。

    三、交流分享

    1、(播放“新年到”音樂)師:朋友們,新年舞會快要開始了,你們打扮得怎么樣了,大家快來吧!

    2、請各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。

    四、大家秀一秀

    1、師:你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來表演了,讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。

    2、在歡快的“新年到”音樂聲中,幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛。

    春節(jié)活動方案幼兒教育篇2

    1、了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

    2、能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

    重點(diǎn):了解中國的春節(jié)習(xí)俗,喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

    難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。

    活動準(zhǔn)備

    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

    2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

    活動過程

    活動一、欣賞中國年畫

    一、出示年畫,引起幼兒興趣

    1、教師:春節(jié)是中國人的年,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?

    2、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

    二、觀察年畫的內(nèi)容

    1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,表示年年有魚等)

    2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)

    三、觀察年畫的色彩

    1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,并說出幾種主要著色。

    2、教師:年畫的色彩有什么不同?

    四、欣賞比較

    欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛

    1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。

    2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。

    春節(jié)活動方案幼兒教育篇3

    1、在制作禮物、送禮物的過程中,感受新年的歡樂氣氛。

    2、愿意與人大膽交往,體驗(yàn)與人合作的快樂。

    活動準(zhǔn)備

    1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

    2、三個(gè)大箱子(里面有三封信:一封剪有窗花;一封是一張賀卡:一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料:各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

    3、“親子游戲”的小禮物。

    4、三輛小推車,已布置好比賽的場地。

    活動過程

    一、自由結(jié)對

    1、師:這里有許多胸卡,請我們的小朋友過來取,一個(gè)給自己戴上,另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。

    2、師:看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個(gè)合作組)

    二、了解合作制作的要求

    1、師:新年馬上要到了,怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

    2、師:祝賀新年的方法有很多,不過今天新年老人對每個(gè)合作組有個(gè)要求,要求都在一封信里面,想不想知道呀?

    3、師:我們來看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)

    小結(jié):原來祝賀新年的方法很多,可以是給好朋友寄賀卡祝賀,可以在窗上貼窗花,還可以唱歌跳舞呢,新年真快樂!

    春節(jié)活動方案幼兒教育篇4

    一.活動目標(biāo):

    1、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動,體驗(yàn)親情、友情和師生情。

    2、感受過春節(jié)的快樂。

    3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。

    二.活動準(zhǔn)備:

    1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

    2、音樂和制作卡片材料。

    3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

    4、春節(jié)小禮物

    5、幼兒自帶水彩筆

    活動時(shí)間:20__年__月__日下午4:30(如果家長還未下班,可等下班后過來)

    三.活動過程:

    各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

    1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

    各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。

    家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

    2、甜甜蜜蜜送祝福

    家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作春節(jié)賀卡。和朋友交換賀卡,送上春節(jié)祝福語。

    3、快快樂樂親子游

    游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

    4、喜氣洋洋舞起來

    家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

    5、送上春節(jié)的禮物。

    春節(jié)活動方案幼兒教育篇5

    活動目標(biāo):

    1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗(yàn)到集體生活的快樂。

    2、愿意與老師和同伴大膽交往,說說自己過新年的趣事,與同伴一起分享快樂。

    3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

    4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

    活動重難點(diǎn):

    愿意大膽地說說講講,能與其他班級的朋友老是一起活動。

    活動準(zhǔn)備:

    (一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年。

    (二)材料準(zhǔn)備:

    1、零食若干;

    2、《新年好》的音樂;

    3、VCD動畫影碟。

    活動過程:

    一、入場。

    幼兒之間、師生之間相互拜年。

    二、新年好。

    1、前些日子,我們剛過了一個(gè)中國人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀?

    2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了,所以今天我們都特別地開心,因?yàn)檫^了年,我們好朋友又見面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:新年快樂學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康快樂成長。(一人一句)

    三、互相拜年。

    1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

    想一想,過春節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的?你是怎么說祝福的話的?

    2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說說祝福的話。(新年音樂)

    四、聊新年。

    1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……)

    2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,一起分享節(jié)日的快樂。

    五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年。

    教學(xué)反思:

    1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年。

    2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容。

    春節(jié)活動方案幼兒教育篇6

    教案目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

    2、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

    教案準(zhǔn)備:

    幼兒春節(jié)活動的照片。

    教案過程:

    一、欣賞重現(xiàn)

    1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

    師:你是在哪里過春節(jié)的?

    春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的?

    看到了什么?

    春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

    二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

    1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

    2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

    教案討論:

    1、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

    教案活動:

    幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事

    春節(jié)活動方案幼兒教育篇7

    1、了解一些國家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂。

    2、了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來,知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

    3、在游戲和操作的過程中,感受中國新年的愉快。

    4、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。

    5、鼓勵(lì)家長與幼兒共同制作許愿卡。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

    教學(xué)重點(diǎn):

    1、幼兒能夠在家長和老師的幫助下,進(jìn)一步的了解我國的春節(jié),讓孩子在歡聲笑語中體會快樂;

    2、讓孩子自己動手操作,來鍛煉了孩子的自立能力,培養(yǎng)了孩子的合作精神和競爭意識。

    教學(xué)難點(diǎn):

    幼兒能把看到的有關(guān)新年的事件說給大人聽,并能自己制作一張完整的新年卡片。

    活動準(zhǔn)備

    1、各國慶祝新年的錄像;

    2、大掛歷一本、小年歷片若干;

    3、邀請家長來園參加活動;

    4、各種繪畫材料和制作工具等;

    5、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的準(zhǔn)備;

    6、制作一棵許愿樹。

    活動過程

    一、交流各自在春節(jié)假期中自己做些什么?

    二、交流生活經(jīng)驗(yàn)

    1、(聽鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?

    2、(出示紅包袋),這是什么?什么時(shí)候會拿紅包?

    三、看媒體,了解過年的由來。

    1、年是什么?

    2、老爺爺想了什么辦法?

    四、游戲:“年”來了

    游戲方法:幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組,看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí),幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個(gè)小鞭炮)和一副對聯(lián)(按提供的字,按順序貼成對聯(lián))。

    看哪組先完成哪組勝利。

    五、布置教室

    1、貼春聯(lián)——材料提供:祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)

    2、龍——材料提供:紙盒、彩帶;粘貼工具。

    3、有趣的年歷——(制作掛歷)材料提供:月歷若干(在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片,并將月歷整理,制作一本大掛歷)

    六、制作許愿卡、許愿樹

    1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?

    2、請家長和幼兒說說新年的愿望。

    3、教師介紹活動的內(nèi)容并提出活動的要求:以幼兒動手操作為主,家長幫助完成。

    4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

    春節(jié)活動方案幼兒教育篇8

    活動目標(biāo):

    1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

    2.能用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂。

    3.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)祝福的話。

    4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

    5.感受節(jié)日的歡快氣氛。

    活動重點(diǎn):能用完整的語言講述過春節(jié)的情景。

    活動難點(diǎn):愉悅,感激等性情的語言組織與表達(dá)。

    活動準(zhǔn)備:

    過春節(jié)時(shí)的熱鬧場面圖片。

    活動過程:

    一.講述春節(jié)時(shí)人們的慶祝活動,出事圖片。

    互動問題:

    1.圖中人們在做什么?他們過得是什么節(jié)日?

    2.你是從哪看出來的。

    二.說說自己是怎么過春節(jié)的。

    互動問題:

    1.在過春節(jié)的時(shí)候你興的事是什么?

    2.過春節(jié)時(shí)你最喜歡做的事是什么?

    3.新的一年里你的心愿是什么?

    三.我是小小演說家。

    用比較完整的語言把自己的所見,所聞,所感表達(dá)出來。

    四.結(jié)束活動。

    互動,聽音樂邊唱歌曲《新年好》邊做律動。

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