小學(xué)生消防安全知識(shí)教育

消防知識(shí)教育對(duì)小學(xué)生的人身安全有著重大的意義，那么你對(duì)小學(xué)生消防安全了解多少呢?以下是由小編整理關(guān)于小學(xué)生消防安全知識(shí)教育的內(nèi)容，希望大家喜歡!

一、小學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一時(shí)間該怎么辦?

發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊，或敲打面盆、鋁鍋等能發(fā)出響聲的東西，召喚更多的人參與滅火，并迅速撥打電話(huà)“119”向消防部門(mén)報(bào)警。撥打“119”時(shí)要注意以下細(xì)節(jié)：

1、“119”火警電話(huà)(最好用固定電話(huà))，要沉著鎮(zhèn)靜，聽(tīng)見(jiàn)撥號(hào)音后，再撥119號(hào)碼。

2、電話(huà)接通后，應(yīng)清楚地講清著火的地址(包括路名、街道、巷名、門(mén)牌號(hào))。

3、盡可能講清是什么物質(zhì)著火及火災(zāi)的范圍，以及被困人數(shù)。

4、冷靜地回答“ll9”總機(jī)臺(tái)通信人員的提問(wèn)。

5、電話(huà)掛斷后，應(yīng)派人在路口迎接消防車(chē)。

二、小學(xué)生需要了解滅火三要素

1、順風(fēng)滅火，以防被火燒傷。

2、根部滅火，效果最徹底。

3、距離根部2——3米處滅火，最佳距離。滅火器的有效距離只有4.5米。

三、小學(xué)生需要了解手提式干粉滅火器的使用方法

1、 把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷(xiāo)，輕輕一拉。左手不可以用力握把手。

2、 拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。

3、 滅火時(shí)鋼瓶應(yīng)向下傾斜45度。

4、 鋼瓶壓力表指針指向紅色區(qū)域，說(shuō)明滅火器失效，指向黃色、綠色區(qū)域的可以正常使用。

四、小學(xué)生需要了解水不能撲救哪些物質(zhì)火災(zāi)?

1、堿金屬不能用水撲救。因?yàn)樗c堿金屬(如金屬鉀、鈉)作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。

2、碳化堿余屬、氫化堿會(huì)屬不能用水撲救、如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量熱，可能引起著火和爆炸。

3、輕于水的和不溶于水的易燃液體，原則上不町用水撲救。

4、熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時(shí)能分解出氫和氧，有引起爆炸危險(xiǎn)。

5、三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強(qiáng)大水流撲救，必要時(shí)，可用噴霧水流撲救。

6、高壓電氣裝置火災(zāi)，在沒(méi)有良好接地設(shè)備或沒(méi)有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。

五、小學(xué)生需要了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)遵循的“三救”原則

1、防煙。用濕毛巾3——8層捂住口鼻(只能防3——5分鐘)，沒(méi)有條件可以在衣服上灑上小便進(jìn)行防煙。

2、把握方向逃生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯，疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生是最理想的選擇。但是在伸手不見(jiàn)五指或環(huán)境不熟悉的情況下，趕緊從地上爬著找墻，順墻來(lái)找門(mén)(順、逆時(shí)針?lè)较蚓?，從門(mén)逃生。

3、借助工具逃生，三層以下的火災(zāi)應(yīng)及時(shí)利用繩子(或把窗市、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子)，將其牢牢系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)上，然后沿繩子下滑，逃離火場(chǎng)。4——6層發(fā)生的火災(zāi)可以借助用消防栓來(lái)逃生。

六、火災(zāi)逃生“七十二字口訣”具體內(nèi)容

熟悉環(huán)境，出口易找;發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早;保持鎮(zhèn)定，有序外逃;簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰;慎入電梯，改走樓道;緩降逃生，不等不靠;火已及身，切勿驚跑;被困室內(nèi)，固守為妙;逃離險(xiǎn)地，不貪不鬧。

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