開展公益宣傳的活動策劃方案

    | 曉晴2

    公益是美的表現,是溫馨的體驗,送人玖瑰,手留余香。你知道開展公益宣傳的活動策劃方案怎么寫嗎?這次小編給大家整理了開展公益宣傳的活動策劃方案,供大家閱讀參考,希望大家喜歡。

    開展公益宣傳的活動策劃方案

    開展公益宣傳的活動策劃方案1

    一、活動目的

    “有愛就有希望”慈善公益晚會是由共青團騰沖縣委、騰沖縣“有愛就有希望”青年志愿者、騰沖陽光電器、騰沖縣和睦廣告裝飾有限責任公司等聯合主辦的大型文藝晚會。晚會將于年月日在騰沖縣舉辦,旨在通過文藝演出,宣傳慈善事業,發動個人、企業為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。

    二、活動形式

    晚會將由騰沖縣各學校各文藝單位參與的,以演員與觀眾現場互動為特色,以主持詞“有愛就有希望”為串聯,以一些經典曲目為主旋律,以獨唱、重唱、合唱、器樂演奏、舞蹈等為表演形式,力求以各具特色的文藝樣式體現晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。預計現場將會有一千名以上的觀眾,氣氛會十分熱烈。

    三、活動定位

    晚會將以義演的方式進行,所有演員、工作人員不拿任何報酬,除晚會必須的成本支出外,通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。

    四、宣傳口號

    有愛就有希望

    五、晚會觀眾

    一般觀眾:學生家長

    上述觀眾均人過中年,閱歷豐富,心路坎坷,目前正是回首往事、感嘆人生、喜歡懷舊,普遍愿意參加具有公益性或具有奉獻色彩的團體聚會,能為經典老歌所感動與激勵,樂于奉獻愛心。

    潛在觀眾:全縣中小學學生

    這部分觀眾將以孩子結對子為主要形式。

    原因:

    1、困難學子的介紹,他們求學之路上的故事,這類節目一定能留住他們的目光,撥動他們的心弦,激起他們的共鳴;

    2、他們以前只有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程,經過學校家庭的教育,他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放,相信晚會可以為他們提供這份感動。

    特邀觀眾(佳賓):各單位、企業代表

    幾十年風風雨雨,大浪淘沙。這些成功者與精英在學界、商界和政界事業有成,成了當之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流,敢于大膽追求時尚,共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀佳賓可以為也有能力為上述義演提供經濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景,以他們的出席作宣傳,也必將提高晚會的檔次與知名度。

    六、晚會演員

    1、邀請專職文藝工作者參加慈善晚會,這樣可以在宣傳時可以更加吸引普通市民來參加;

    2、邀請困難學生代表及其他演員表演節目,使參與的面更廣;

    3、邀請各中小學及民間藝術團體提供部分節目.

    七、晚會節目

    1、安排一些領導講話,以表示晚會的正式和活動的可靠,另外他們的講話可以比較有鼓動性;

    2、安排幾首以感恩、奉獻為主題的歌曲演唱,使晚會的節目比較有質量,在適當時烘托晚會氣氛;

    3、把特困學生學習、生活中的某些點滴以投影、解說等形式重現給觀眾,使得他們更好地知道特困學生的情況,喚起他們對助學工程的熱情;

    4、邀請特困學生代表進行演講,使大家能在珍惜自己現在小康生活的同時能與特困學生互幫互助;

    5、晚會中穿插一些談話,比如一些一直熱衷慈善事業者他們的工作感言。

    八、晚會互動

    在晚會開始前幾周宣傳時可以與移動聯通等公司聯系,如果技術上能實行那進行手機短信捐款形式,如發送一條短信的錢全募集到助學工程資金處。在晚會進行時,主持人可以提醒大家繼續通過手機短信捐款方式,抽選幾名觀眾上臺發表感言,同時在晚會進行的同時設立一處服務臺,方便有意向特困學生的好心人士咨詢及留下聯系方式。

    九、晚會主持

    (一)、人選

    1、主持人是這臺晚會的靈魂,觀眾的認同度,也在一定程度上決定著晚會的成敗。因此,他(或她)應當有相應的年齡與閱歷,外在形象應成熟、老練,能充分表達出思想的深沉與相應的哲理,這將有利其接受晚會的創意以及理解主持詞所蘊涵的思想,進而可以現場調動演員的情緒與激起演員與觀眾之間的互動,必要時還可以根據主持詞臨場發揮;

    2、主持人應高度富有激情與號召力,能現場設置興奮點。更為重要的事,他(或她)除了要限度地理解執行編導的意圖,還要尊重演員心懷觀眾,有能力在節目間挖掘在場人豐富多彩的內心世界,表現出強烈的人文關懷精神。對于觀眾的情緒,能迅速做出判斷,還要適時加以引導和總結,以保證節目的順利進行;

    3、根據上述要求,這位主持人應當主持過大型的文藝晚會,能為觀眾所熟悉,來自專業的文藝團體,或是電視臺的專業主持人。

    (二)、要求:

    1、晚會將撰寫成文的主持詞,供主持人借此主持及現場發揮。主持詞應當具有足以支持臺上臺下互動的內容;

    2、主持人在主持的過程中,因根據節目的轉換與現場的情緒,引導演員與觀眾,共同感受、發現、體味特困孩子的求學精神,讓觀眾在引起共鳴的同時,心理產生強烈要為助學工程出一份力的想法。

    開展公益宣傳的活動策劃方案2

    一、活動主題:

    歡慶六一,喜迎端午

    二、活動時間:

    20__年5月29日上午8點-----11:00

    三、活動地點:

    巖寺老街

    四、活動準備:

    1、主持人1名

    2、參加活動人數:100-200人

    3、糯米20斤、蜜棗、紅豆、鮮肉若干

    4、音響設備桌子10張、人員10名待定、框架,條幅等

    5、攤位擺放么么閃印機,打印出來的照片底下是浪漫紅的LOGO和二維碼。閃印機旁邊擺放募捐箱,明信片十元一張,現場募捐善款全部捐給貧困兒童

    6、兒童禮品、捐贈活動及相關獎品

    五、活動目的:

    1、通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

    2、以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生,通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助,擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

    3、尋求事業單位的贊助:提供給地區貧困兒童生活補助及學習幫助

    4、通過關注地區貧苦兒童的捐贈活動,促進鄉村旅游與公益事業發展

    六、活動內容

    1、主持人開場白。

    2、小朋友的舞蹈1個《開門紅》4分鐘10人

    3、趣味活動:現場有20-30個小朋友手拿氣球,在主持人的倒數中,同時放飛。

    4、小朋友的舞蹈《請我跳舞》4分鐘\15人

    5、今天在現場,么么閃印機一直開放,只要用微信你關注徽州微旅游,現場就可以打印的明信片10元一張。明信片的費用會捐給貧困兒童。

    6、悉尼的獨唱《蘆花》1\4分鐘

    7、教師的舞蹈《驚鴻舞》3人\4分鐘

    8、喜洋洋舞蹈隊《茶山情歌》12人

    9、小朋友的舞蹈《春曉》4分鐘、12人

    活動結束,比賽開始!

    七、比賽細則:

    1、每位參賽者包1斤糯米,比時間、質量、外觀、口味。共有十組

    2、米、粽子葉,紅棗,紅豆等徽州微旅游準備。

    3、最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎。

    4、包好的粽子送給社區孤寡聞老人,低保戶。

    八、后期規劃:

    1、與靈山相關負責人對接,確定對接儀式及時間

    2、關注徽州微旅游,了解后期貧困兒童的捐贈活動;參加活動,與公眾一同出發關注貧困兒童生活

    _____有限公司

    ___居委會

    開展公益宣傳的活動策劃方案3

    一、活動前言

    隨著如今社會的高速發展,在教育水平不斷提高的同時,逐漸涌現出一批富有社會責任感和公益道德心的同學。他們重新思考生命的意義,重新定義企業使命。他們以公民的責任指引,以愛心為動力,參與社會的自我治理,從而復興和深化民間公益傳統。他們身體力行,提倡經世濟民,以人為本,義利兼顧之道,因而取得學習成績與人格魅力的雙贏。

    二、活動背景

    在醫學院校的高素質培養下,涌現出一批具有高素質熱心奉獻的具有扎實醫學基礎的學有余力的大學生。我院積極響應國家構建和諧社會的口號,積極促進學院班級的同學和諧相處,并繼續鞏固醫學基礎知識,特舉辦此活動。

    三、活動主題:

    推暖陽之光,拿愛意之手

    四、活動時間、地點

    時間:20__年第一學期

    地點:12棟A課室

    四、活動對象:

    暖陽公益志愿者

    五、舉辦單位:

    主辦單位:共青團廣州醫學院委員會

    承辦單位:基礎學院團委

    六、活動前期策劃

    (一)、日常培訓

    1、活動前期宣傳:ppt、視頻---宣傳委員

    2、宣傳資料:ppt制作、宣傳單制作---宣傳委員

    3、報名表制作、志愿者名單收集、簽到表制作---副書記助理

    4、場地申請:多媒體---組織委員

    5、活動物資準備:針灸套件---副書記助理

    (二)、見習安排(也要宣傳)

    1、聯系各見習單位見習負責人、申請總見習人數

    2、收集見習人員名單

    3、分配見習人員到見習單位

    4、培訓見習人員、細說注意事項

    七、活動中期

    (一)、日常培訓

    (二)、見習

    八、活動后期

    1、照片收集

    2、活動資料收集

    3、工作人員開小會,總結活動可取之處及不足之處

    九、工作安排

    (一)、日常培訓

    1.活動前期宣傳:ppt

    2.宣傳資料:ppt制作、宣傳單制作

    3.志愿者名單收集、簽到表制作

    4.場地申請:多媒體

    5.活動物資準備:針灸套件

    (二)、見習安排

    1.聯系各見習單位見習負責人、申請總見習人數

    2.收集見習人員名單

    3.分配見習人員到見習單位

    4.培訓見習人員、細說注意事項

    十、經費預算(待定)

    十一、應急方案

    1、若天氣濕滑,其即使聯系醫院負責人,及時溝通。

    2、若科室臨時被占用,發信息改期。

    開展公益宣傳的活動策劃方案4

    為了慶祝“五·四”青年節,豐富社區內廣大團員青年的節日文化生活,增強團員青年的凝聚力和向心力,共同營造和諧共融的社會氛圍,引導青年愛國愛家,在小欖鎮團委的指導下,永寧社區團委聯合四個社區團委舉辦20__年五四青年節“奔跑吧,青春!”公益嘉年華活動,具體方案如下:

    一、活動主題

    奔跑吧,青春!

    二、活動時間

    20__年5月9日9:00-12:00

    三、活動地點

    __社區廣場、__文化活動中心

    四、主辦單位

    共青團__社區委員會

    聯辦單位

    共青團__社區委員會

    共青團__社區委員會

    共青團__社區委員會

    共青團__社區委員會

    五、活動安排

    (一)嘉年華開幕式(9:00-9:10)

    (二)嘉年華系列活動(9:10-12:00)

    六、青年嘉年華活動內容

    (一)青?·樂公益

    開展由公益項目組成的公益體驗區,讓青年由心感受公益的力量,傳遞公益理念。主要內容有:

    1、剪出你風采——公益剪紙體驗;

    2、烙畫九州——烙畫公益藝術培訓

    3、永中公益銀行

    4、獅樂萬家——永寧龍獅武術團

    5、益智桌游體驗——“睿星貝貝”早教中心

    (二)青?·樂趣多

    開設攤位游戲體驗區,設有15個益智趣味好玩的游戲項目,讓青年在緊張繁忙的工作中放松身心。參與者可憑勝出的兌換券換取豐富獎品。

    (三)青?·潮流show

    組織搭建整點show舞臺,為時尚潮流年輕人提供一個即興表演的機會,突出所在領域的新玩法、新潮流,與觀眾進行互動。

    表演內容:

    1、快閃

    2、鼓舞青春——Jazz鼓合奏表演;

    3、舞蹈表演;

    4、魔術表演;

    5、流行曲演唱;

    6、樂隊表演;

    7、武術表演。

    (四)青?·新生活

    工作坊在__文化活動中心、雙美府分時段舉行,參與者需通過微信預約后憑二維碼電子入場證進場,有名額限制。

    1、品味咖啡——咖啡生活沙龍

    咖啡品的是一種態度,這句說的很對,懂得欣賞咖啡的人,才會懂得品味咖啡體現到咖啡中的意境。正如熱愛生活的人,才會懂得珍惜眼前的幸福。因為幸福就是滄桑歷盡、苦盡甘來的心境,無論富貴貧窮都會有幸福的生活方式。

    活動地點:__咖啡店

    活動時間:10:00—11:30

    體驗時間:1.5小時

    費用:免費

    名額:20人

    2、花枝招展—花藝體驗

    通過專業指導,把花材有技術性排列,組合讓花變得更加的賞心悅目,表現一種思想,體現自然與人的完美結合,形成花的獨特語言,讓欣賞者解讀與感悟。

    活動地點:__文化活動中心三樓圖書館

    活動時間:9:30—11:00

    體驗時間:1.5小時

    費用:免費

    名額:20人

    溫馨提示:

    1、參加者須自備剪刀一把;

    2、報名成功后可以另外邀請一位同伴進場觀摩;

    3、親子組合可以家庭為單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

    4、動感節拍——nc街舞(霹靂舞)

    BBOY就是當今眾人所指的地板街舞,稱作Breaking,也稱作霹靂舞,是街舞的最起始舞種。音樂的響起,配合動感和節奏感非常強烈的“霹靂舞”,讓你走進另一個舞蹈的世界。你曾經想過自己也能跳出輕快的舞步或地板掃腿嗎?來報名參與我們的街舞體驗班吧!

    活動地點:__文化活動中心五樓舞蹈室

    活動時間:10:00-10:45(6-18歲)

    11:00-11:45(18歲以上)

    體驗時間:45分鐘

    費用:免費

    名額:每班20人

    溫馨提示:成功報名者參加時請穿著運動或寬松衣服。

    5、衍紙體驗課

    嘆為觀紙。有沒有想過其實紙也可以不平凡?有沒有意識到紙也可以是藝術品?有沒有感悟到你也可以創造非凡的作品?快來用你靈巧的雙手伴隨色彩多樣的衍紙條制造出一份份充滿智慧與愛的衍紙作品!

    活動地點:__文化活動中心四樓婦女之家

    活動時間:10:30-12:00

    體驗時間:1.5小時

    費用:免費

    名額:20人

    溫馨提示:

    (1)參加者須自備剪刀一把;

    (2)親子組合可以家庭為單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)

    (3)睿智寶貝——幼兒邏輯思維早教體驗

    “睿星貝貝”早教中心運用LASY積木、益智桌游等早教啟發工具,讓小朋友在輕松的游戲中體驗和提高邏輯思維及創造力。

    活動地點:__文化活動中心三樓圖書館親子閱讀室

    活動時間:10:00-10:45

    體驗時間:45分鐘

    費用:免費

    名額:10人(親子課程,以4-6歲小朋友為佳)

    溫馨提示:親子課程一名家長陪同小朋友參加(家長報名時需另報小朋友姓名和出生年月)

    6、泥土芬芳——粘土制作體驗

    用你指尖的溫度軟化每一塊陶泥,用你智慧的大腦創造“世上一件”的個性作品。厭倦了模式化的都市生活,疲憊了鋼筋水泥的渾濁壓抑,來用雙手挖掘內心的怡靜,陶藝帶你領略泥土的芬芳。

    活動地點:__文化活動中心四樓婦女之家

    活動時間:9:00—10:00

    體驗時間:1小時

    費用:免費

    名額:20人

    溫馨提示:

    (1)軟陶體驗使用軟陶泥創作一系列卡通動漫等無限創意,作品完成后將作為禮物送給參與者。

    (2)親子組合可以家庭為單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

    7、色彩馬卡龍——翻糖餅干制作

    你曾經被色彩溫馨的法式餅干所迷住嗎?這是一種食物,同時也是一件藝術品!為你解開這藝術品背后的制作方法,親手制作一件獨具匠心、讓你愛不釋手的翻糖餅干。

    活動地點:__文化活動中心四樓兒童活動區

    活動時間:

    9:30-10:00

    10:15-10:45

    11:00-11:45

    體驗時間:30分鐘

    費用:免費(超出2塊餅干,需自付10元/塊)

    名額:共30人(每場10人)

    溫馨提示:親子組合可以家庭為單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

    8、芭倫形體訓練

    體態美,展示給人們的是自信、優雅、氣質、能力,它不僅僅反映在對別人的視覺效果中,同時它也是一種外在輔助工具,能立刻喚起你內在沉積的優良素質,通過你的穿著、微笑、目光接觸、握手,站姿、坐姿,一舉一動,讓你渾身都散發著一個優雅女性的魅力!

    活動地點:__文化活動中心五樓舞蹈室

    活動時間:9:00-9:45

    體驗時間:45分鐘

    費用:免費

    名額:30人

    溫馨提示:成功報名者參加時請穿著運動或寬松衣服。

    開展公益宣傳的活動策劃方案5

    一、活動概述

    __省經濟和教育水平較低,全省有大量貧困生的存在.救助貧困生,讓每個人都能在一個舒適的環境中讀書,是構建社會主義和諧社會的需要。也是我省為提高基礎教育水平而應做的當務之急。

    回顧現階段對我省貧困生的救助,在省上各級政府領導的關心和__省青少年發展基金會的努力之下,我省在捐資助學援建希小等工作中都取得了一定的可喜成績.前段時間通過__欄目對__牧區貧困孩子的報道使一定數量的公益資金流入助學活動中,但這一部分資金絕大多數來自省外的企業和個人,缺少省內自身血液。

    由于我省的公益宣傳力度不夠頻度較低,致使省內大部分人對我省貧困生現狀和希望工程缺乏了解和關注,這本身對充分調動人們的愛心還是有一些限制,特別是一些中低收入但很有愛心的人群。

    而我們的活動正是針對這樣一種在本身宣傳力度不夠的情況,利用人們對公益事業的熱心,將”教育自救”理念推向全省。

    為了使我們的活動進行的更順利更有效,我們按照資金投入實施難度,將整個活動運作分前中后三個部分以希望能夠在不同的時間段通過進行不同的宣傳方式,從而取得更好的社會關注,擴大這次活動的社會影響力!

    二、活動可行性分析:

    隨著我國社會主義建設步伐的不斷加快,國民收入的不斷增長,__省的經濟狀況也在不斷好轉,伴隨這種經濟改變人們的教育投入理念和對人生價值追求的不斷社會化,博愛成為人們對愛的深層次理解.希望工程本身就做為人們的愛心的一種匯聚,已經是被社會認可了的,能被普遍接受的一種博愛方式。

    那么,我們對這項事業的宣傳,也應該是可以被社會認可并能引起大眾共鳴的!

    下面我們對活動本身進行了分析:

    1.優勢:

    a.我們是公益性活動,其性質可以通過各種手段得到社會認可。

    b.我們的活動是被青基會和學校認可的具有可信度。

    c.我們的活動通過青基會的指導監督及各學校的配合具有組織性和完整性。

    2.劣勢:

    a.宣傳資料的前期制作等準備工作需要一定資金投入。

    b.聯絡各學校團委學生會組織志愿者需要一定時間。

    三、活動時間:20__年4月下旬——6月下旬

    四、活動方案:

    1.活動目的:

    通過宣傳使省內更多人來關注我省的教育事業貧困生現狀喚起人們愛心,讓真正有能力的個人和企業給予這些貧困孩子更多的關愛.

    2.活動主題:

    溫暖永存—__青少年發展項目宣傳及募捐活動

    3.活動目標:

    a.為助學基金多渠道募集資金,資助更多貧困學生。

    b.喚起社會對貧困學生的關注,并發動他們為此提供幫助。

    4.活動實施區域:

    5.活動實施階段:

    A.準備階段:

    a.與活動相關的部門進行溝通

    b.實地圖文資料的采集

    c.活動團隊的構建(團隊名稱:螢火蟲——個體生命微弱,但是集體卻可以帶來希望的光亮!)

    d.活動標識的設計

    e.與活動相關的文本文件的確立

    B.實施階段:

    a.宣傳單頁的匯編制作

    b.進行宣傳募捐

    C.總結階段:

    對募集物資進行交付,對宣傳活動進行總結

    6.活動的具體實施方案

    A.準備階段:

    a.為了使整個活動能夠在運作中更加順暢,我們將利用現有資源,希望通過團省委__省青少年發展基金會__師范大學具體確立以下問題:

    a.1.活動主題為“___與溫暖相伴—__省青少年發展項目宣傳及募捐活動”

    a.2.活動公證性將由以上三方連同社會輿論提供監督

    a.3.上述三方以正式文件的形式下發活動通知,并提供活動在各學校的地區的展開所需的證明。

    a.4.確立宣傳活動及募捐的管理監督等具體事宜。

    b.為了使我們的宣傳資料更真實可信,我們將會前往貧困地區去采集一系列影象圖文資料。

    c.通過與各學校協調確定團隊規模結構。整個活動的運行需要大量的人員,并分組分區承擔相應的責任,我們將通過招募“愛心志愿者”的形式來構建我們的團隊。

    c.1.在__市各高校招募志愿者(初定一百人),具體負責任務:海報張貼;宣傳單發放和在宣傳點的宣講;募集資金的收取;青基會和各所在學?;顒勇撓档闹虚g人。

    c.2.整理團隊成員相關信息,接受大家監督。

    c.3.各學校確定一位負責人由青基會直接管理。

    d.活動標志設計,是加深社會對活動認知程度的重要手段,我們想以(太陽光和綠葉)為標志,將我們活動的主題和青基會的工作主旨結合起來。

    d.1.將標志印制在在各種宣傳單和募捐箱上。

    d.2.將形象標志做成胸卡上。

    7.實施階段

    A.為使宣傳活動更加具體明了,需要做出一定數量的宣傳資料

    a.文字單頁的制作

    b.橫幅和圖片的制作(展板費用太高)

    c.胸卡的制作

    B.具體的宣傳和募捐

    a.首先由__師范大學牽頭,在校內進行宣傳讓同學們來知道和認可我們的活動繼而在我校進行募捐和志愿者的招募。然后邀請其他高校加入,以各自實際進行主體鮮明的宣傳并在學校發動募捐和志愿者招募。

    在各學校進行的活動形式可包括以“關愛生命,關愛希望”為主題的文藝演出或以“我們的夢想”為主題的貧困生事跡報告會或者是以“走進他們的世界”為主題的圖片展。

    b.各學校分片:師大在城中西區,_大在城北區,_院在城東區,警校,建校在城南區,以各學校實際確定方案,通過傳單圖片展演說等形式在公園廣場等人口集中的地方向各區市民進行宣傳募捐。

    c.因為國家實行的“兩免一補”政策在省內部分地區取得實效,而此時讓這些地區的人們了解我省貧困生的狀況和青基會的工作,則有利于他們深刻體會“兩免一補”的溫暖使他們知道自己得到了幫助但還有更多人需要他們的幫助。

    所以,可以在和三縣有關部門協調一致的前提下,前往三縣進行活動,活動形式仍然可以是傳單圖片展演說等形式

    注:b和c的實施可在”六一”等特殊日子進行

    d.通過大學生互動網站和更多省外大學的__老鄉會聯系,希望通過他們的努力實現活動在省外的延伸.

    e.和各大超市協商,在各大超市的廣播中播放宣傳詞在收銀臺前長期設立募捐箱(購物過程中的零錢有時攜帶很不方便)。

    f.將未能得到一對一幫助的特困生資料公開宣傳,以待實現對他們的一對一或多對一以及集體對一的幫助。青年學生雖有一份強烈的愛心但屬于無收入人群一對一或多對一雖然有一定困難,但是集體對一絕對是可行的(可以提供生活,學習等多方面的幫助)

    g.省內媒體對公益事業的宣傳不夠,希望電視臺做一組公益廣告或宣傳片.

    8.總結階段:

    因為我們想把此次活動做成長期活動,以獲得人們在認知度上的共鳴,必須做以下各項的總結.

    a.經費使用

    b.工作成績

    c.下一步目標整體框架:

    9.整體框架:

    前期:志愿者的宣傳為主,媒體為輔

    中期:電視網絡車載顯示屏長期播放公益廣告或宣傳片,街道旁的燈箱也可發布公益廣告。

    后期:通過以取得的成績在允許的情況下倡議將_月_日定為”__日”或將_月第幾周定為“__周”以進行反復的宣傳.假期組織志愿者進行支教。

    五、費用預算:

    1.前期準備階段:信息收集資料獲取共1000元

    2.宣傳階段:傳單5萬份(一份是0.04元)共2000元

    志愿者誤餐交通費共3000元

    橫幅圖片展共2000元

    機動費用:共2000元

    總共預算:1萬

    3.對于所有的活動經費,我們將盡量通過出售各種此次公益活動所帶來的商機來獲得。

    4.可獲得資金的商業機會:

    a.整體冠名權(如___與溫暖相伴---__青少年發展項目宣傳活動)

    b.5萬份宣傳資料上的廣告語

    c.媒體公益廣告上的宣傳(字幕聲音)

    六、問題分析及應對方案

    1.資金來源:

    活動目的就是想為貧困孩子募集資金,因而活動所需經費我們無意向青基會申請,我們將出售活動冠名權等商業機會獲得(買家由我們和基金會共同尋找),若商業機會出售不順我們再尋求各級團委和基金會的幫助,也可以將前期在學校取得的募捐作為經費,但是所需橫幅圖片等須由基金會提供!

    2.組織管理:

    由于活動屬于學生自發進行,相對而言大學生的社會實踐經驗不足,駕馭類社會組織的能力不強。同時又希望得到機會去彌補這種欠缺,那么在具體的運作中必定會出現各單位(學校)在協調分工等方面的混亂,而基金會又存在人手少任務重的情況,因此我們將從各學校的志愿者中選出一位總負責人,進行與青基會及各學校的協調和聯絡,基金會只需一位老師對幾位負責人進行指導和監督。


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