幼兒園的活動(dòng)方案案例

    | 奕玲

    幼兒園的活動(dòng)方案案例(精選篇1)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、練習(xí)跳,跑。

    2、鍛煉幼兒思維能力。

    3、養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作精神。

    重點(diǎn)難點(diǎn):

    開發(fā)幼兒的思維能力,練習(xí)跳、跑能力,了解團(tuán)隊(duì)合作的意義。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    口袋。

    活動(dòng)過程:

    1、一聽音樂《健康操》,幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),引出活動(dòng)。

    教師根據(jù)音樂的節(jié)奏帶幼兒進(jìn)行一些模仿動(dòng)作動(dòng)動(dòng)手和腳,跳著進(jìn)入場地,做熱身運(yùn)動(dòng)。

    老師讓每一位幼兒拿起一個(gè)口袋,自已玩口袋,找到玩的方法,自已玩玩,開發(fā)幼兒的思維能力。

    2、二鼓勵(lì)幼兒探索口袋的多種玩法,調(diào)動(dòng)參與的積極性。

    老師提問:口袋可以怎么玩?請幼兒示范(可以踢著玩、可以扔著玩,還可以和小朋友互相扔著玩,還可以放到頭上頂著玩,還可以放到地上擺成圖形,大家一起跳一跳等等),其它幼兒照著樣子玩一玩。

    老師告訴幼兒按自已找出的玩法,請幼兒一起玩。小朋友們學(xué)的真快,現(xiàn)在。跟老師一起來玩一個(gè)游戲吧

    3、游戲:接龍比賽

    首先老師要說的是想贏得比賽,每組小朋友之間要團(tuán)結(jié)合作,共同努力。

    老師介紹游戲規(guī)則并示范游戲動(dòng)作給幼兒看:讓幼兒雙腿并攏腳夾住口袋,同時(shí)雙手前后擺動(dòng),用腳把口袋扔出去,一個(gè)同學(xué)做完后,下一個(gè)同學(xué)接著扔,看哪一個(gè)隊(duì)最后把口袋扔的最遠(yuǎn)哪個(gè)隊(duì)就是勝利的。老師給贏的一隊(duì)小粘貼表示獎(jiǎng)勵(lì)。輸?shù)囊魂?duì)也要口頭鼓勵(lì)。

    4、活動(dòng)延伸:

    老師問:今天的游戲好玩嗎?讓幼兒回去想一想口袋還會(huì)有什么好玩的玩法,想到了來告訴老師,我們下次再一起玩。

    5、游戲結(jié)束:

    音樂(小火車開了)起帶著幼兒在音樂中跳著舞,結(jié)束游戲。

    大班的孩子們比起小班的孩子們已經(jīng)習(xí)慣幼兒園的生活了,他們都會(huì)很愉快的投入到幼兒園的游戲活動(dòng)中去,游戲活動(dòng)也可以鍛煉他們各方面的能力。

    幼兒園的活動(dòng)方案案例(精選篇2)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.能雙膝著地,雙手撐地繞過障礙爬。

    2.能遵守游戲規(guī)則,積極主動(dòng)地參與。

    3.體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

    4.樂意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.螞蟻頭飾人手一個(gè)

    2.用沙包做成的糧食人手兩個(gè)

    3.輕松歡快的音樂A,B

    活動(dòng)過程:

    1.律動(dòng)入場(音樂A)師:今天天氣真好,螞蟻寶寶們快和媽媽一起來鍛煉身體,做做螞蟻操吧。

    2.隨音樂做律動(dòng)熱身。

    3.師:現(xiàn)在天氣越來越冷了,螞蟻寶寶們要把糧食運(yùn)到溫暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我們要先把本領(lǐng)學(xué)會(huì)了。

    4.請一名幼兒示范后,再集體聽老師的指令爬。

    5.放松。

    6.繞障礙爬。

    7.幼兒自由探索。

    8.請一名幼兒示范后,再集體練習(xí)一次。

    9.游戲(音樂B)。要求:一個(gè)跟著一個(gè)爬幼兒鉆過山洞,穿過小路,爬過草地,將糧食運(yùn)到新家。

    10.再游戲一次。

    11.整理活動(dòng)(音樂A)。

    幼兒園的活動(dòng)方案案例(精選篇3)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過故事理解應(yīng)該與好朋友分享自己的食物。

    2、喜歡自己的朋友,體驗(yàn)分享的快樂。

    準(zhǔn)備:幼兒人手一張“小豬的背包”練習(xí)紙、圖片。

    活動(dòng)過程:

    1、說一說

    你野炊時(shí)帶了哪些食物?你把什么食物分給好朋友了?(幼兒自由地說)

    過渡:你們知道小豬春游時(shí)帶了哪些食物?分給了誰?

    2、聽一聽

    ①、出示圖片并講故事

    前半部分講述,后面給孩子留疑。

    提問:小豬要給云朵吃好東西,可是云朵那么高,怎么送給她,大家快來幫小豬想想辦法?(擴(kuò)散思維)最后說出小豬想出的辦法。

    ②、再完整地聽故事,并回答:

    小豬帶了什么呢?哪些朋友聞到香味來了,它們分別吃些什么?

    ③、找一找:小豬還剩下些什么食物?(幼兒從練習(xí)紙上找出來)

    3、組織幼兒討論

    小豬吃的東西越來越少,怎么會(huì)越來越高興呢?(體驗(yàn)分享帶來的快樂)

    幼兒園的活動(dòng)方案案例(精選篇4)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、幼兒知道鼻子出血時(shí)不慌亂、不害怕。

    2、學(xué)習(xí)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。

    3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

    4、初步了解健康的小常識(shí)。

    5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會(huì)具有一定的幫助。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、幼兒鼻子出血圖片一張及自我救護(hù)圖片各一張。

    2、幼兒準(zhǔn)備餐巾紙、毛巾。

    活動(dòng)過程:

    一、出示圖片(鼻子出血),引起幼兒觀察的興趣。

    師:這個(gè)小朋友怎么啦?為什么會(huì)鼻子出血的?

    二、討論:幼兒鼻子出血該怎么辦呢?

    鼓勵(lì)幼兒結(jié)合平時(shí)活動(dòng)中出現(xiàn)的流鼻血現(xiàn)象,說說老師是怎樣幫助處理的。

    三、學(xué)習(xí)處理鼻子出血的簡單方法。

    1、老師出示圖片(自我救護(hù)),讓幼兒說說這個(gè)小朋友是怎樣做的。

    2、老師小結(jié):我們鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管,如果小朋友不注意保護(hù)鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或別人的鼻子出血了,我們小朋友也不要慌亂、不要害怕。我們可以:先用手把自己的鼻子或幫別人的鼻子捏住,再請老師幫忙;我們還可以把手高高舉起(左鼻孔出血舉右手,右鼻孔出血舉左手。)我們可以用冷毛巾敷、用藥棉填塞。

    四、游戲“鼻子出血了”。

    1、為出鼻血的幼兒進(jìn)行處理。

    2、說說怎樣才能保護(hù)好自己或別人的鼻子。

    (鼓勵(lì)幼兒大膽說出:學(xué)會(huì)正確擦鼻涕,不能用手指挖鼻孔,鼻子也不能被硬物碰撞等。)

    3、幼兒練習(xí)正確擦鼻涕的方法。

    幼兒園的活動(dòng)方案案例(精選篇5)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、愿意和同伴共同玩飛行棋。

    2、初步體會(huì)規(guī)則的意義,并學(xué)習(xí)遵守。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    飛行棋、骰子若干

    活動(dòng)重點(diǎn):

    了解并學(xué)習(xí)遵守下棋的規(guī)則。

    活動(dòng)設(shè)計(jì):

    一、幼兒找朋友玩飛行棋

    1、你們玩過飛行棋嗎?今天我們來玩飛行棋。

    2、幼兒互相找伴玩飛行棋

    3、師觀察幼兒玩期的情況,對于其中的1、2組進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

    二、集中討論剛才玩的情況

    1、你們剛才是幾個(gè)人玩的?是怎么玩的?

    2、討論:下棋時(shí)我們要注意些什么?

    3、幼兒講講議議

    4、師小結(jié):飛行棋可以2個(gè)人、3個(gè)人、4個(gè)人玩,在玩之前要先商量好規(guī)則,大家輪流玩,在玩的時(shí)候要遵守之前商量出來的規(guī)則,這樣大家才能玩得開心。

    三、幼兒再次找同伴玩棋

    1、幫助個(gè)別組的幼兒共同商定規(guī)則。

    2、提醒幼兒在玩的過程中要遵守商定出來的一些規(guī)則。

    幼兒園的活動(dòng)方案案例(精選篇6)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過活動(dòng)發(fā)展幼兒手腳著地及負(fù)重著地爬的能力,鍛煉四肢力量。

    2、通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

    3、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,在排隊(duì)中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì),以及樂于助人的精神。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、“彩虹橋”每人一個(gè)。

    2、長、短部隧道各兩個(gè)。

    3、球及放置紙球的筐兩個(gè)。

    活動(dòng)流程:

    準(zhǔn)備操——小海龜爬——帶殼爬——愛助人的小海龜——放松

    活動(dòng)過程:

    1、師生一起做海洋世界操。

    2、教師介紹活動(dòng)內(nèi)容:可愛的小海龜。(提出要求:手腳著地爬)。

    3、在教師引導(dǎo)下幼兒動(dòng)腦筋在場地中用各種方式爬行。(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲線爬,旋轉(zhuǎn)爬)

    4、聽信號(hào)各種方式爬。

    5、教師引導(dǎo):想一想,小海龜還缺了什么?(龜殼)

    6、幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽信號(hào)以各種方式爬行。

    7、游戲:“愛助人的小海龜”。

    內(nèi)容:

    (1)海龜媽媽把海龜?shù)跋略诹送饷?海水漲潮要把蛋淹沒。小海龜們一起幫海龜媽媽把蛋揀回來。

    (2)海水退潮后再把蛋送回去。

    規(guī)則:

    (1)從各自的龜殼下鉆出,爬過地道拿蛋,每次拿得越多越好,再從旁邊爬回,將蛋放在自己的龜殼下。

    (2)從各自的龜殼下拿出蛋,爬過地道將蛋送回原處,再從旁邊爬回。

    8、放松活動(dòng):小海龜長大變老了。

    活動(dòng)延伸:

    在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎(chǔ)上,可以進(jìn)行手腳爬和匍匐爬。

    幼兒園的活動(dòng)方案案例(精選篇7)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、沙包能鍛煉孩子們的小肌肉,能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力,提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。

    2、學(xué)習(xí)沙包的玩法多樣性,提高寶寶參與游戲的積極性。

    3、發(fā)展幼兒手臂、腿部力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的競技意識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    每幼兒一個(gè)沙包,課前布置好活動(dòng)場地。

    小沙包的玩法:

    1、拋沙包:看誰拋得高

    和寶寶一起,把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰拋得高。為增加寶寶對游戲的興趣,可選擇一定的目標(biāo)。如在一棵樹下,可激勵(lì)寶寶:“使勁向上拋!看寶寶能不能砸到樹葉?”還可以和寶寶面對面站立,進(jìn)行互拋互接的游戲,在一拋一接的過程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    2、頂沙包:鍛煉平衡能力

    把沙包放在頭頂上,讓寶寶保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來,這可鍛煉寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上,依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。

    3、踢沙包:鍛煉腿部力量

    把沙包放在腳面上,向前方或者上方用力踢沙包,以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動(dòng)作發(fā)展足夠協(xié)調(diào),還可以鼓勵(lì)寶寶連續(xù)踢沙包,各自和寶寶計(jì)數(shù),看誰踢得多,在發(fā)展腿部力量的同時(shí),還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。

    4、夾包跳:練習(xí)雙腳跳

    把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,連續(xù)向前跳。可以從同一起跑線開始,和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí),孩子的競爭意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。

    5、運(yùn)沙包:練習(xí)爬的動(dòng)作

    選擇干凈的地面,讓寶寶趴在地上,把沙包放在寶寶背上,讓寶寶馱著沙包爬行走。為增加游戲的趣味性,可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上,來一個(gè)“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運(yùn)糧”的游戲,定能提高寶寶參與游戲的積極性。

    6、抓沙包:鍛煉手臂靈活性

    寶寶把沙包放在手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反復(fù)進(jìn)行。可以和寶寶比賽,看誰抓包的次數(shù)多。寶寶在抓包的過程中鍛煉了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

    7、看誰投得遠(yuǎn)

    學(xué)生分成兩橫排,相隔6米左右對投,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),看誰投得遠(yuǎn)。

    8、沙包投準(zhǔn)

    把沙包投入箱子里,按照練習(xí)需求距離箱子不同距離,往里投沙包,投得多者為勝。

    幼兒園的活動(dòng)方案案例(精選篇8)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過看看,聽聽,說說讓幼兒了解唐市的美食:青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時(shí)令。

    2、在故事、兒歌的引導(dǎo)下激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

    3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

    活動(dòng)重點(diǎn):

    了解唐市的美食:青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕以及每種食物的時(shí)令。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    了解每種食物的時(shí)令,激發(fā)幼兒產(chǎn)生是唐市人的自豪感。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、故事《好吃的食物》PPT.

    2、兒歌《夸夸唐市》普通話版和方言版。

    活動(dòng)過程:

    一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

    播放《好吃的食物》。師:剛才小朋友一起唱了《好吃的食物》,歌中唱了哪些好吃的食物?(幼:牛奶、三明治、汽水……)好吃的食物有許多,我們唐市也有不少,就連小動(dòng)物都稱贊我們唐市的食物好吃,你們想不想知道是誰在說我們的食物好吃呢?讓我們一起去看一看、聽一聽吧。

    二、觀看PPT,了解唐市的美食——青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕。

    1、PPT2:誰在一起討論:好吃的食物?

    2、PPT3:小兔說什么食物吃?是什么?小兔的青團(tuán)子是在哪吃過的?什么時(shí)候吃的?你們吃過青團(tuán)子是怎么做的嗎?你們喜歡吃嗎?

    小結(jié):青團(tuán)子是用像麥草青水和糯米粉做的,一般用豆沙做餡,吃起來甜甜的,還有一股清香味。每到清明時(shí)節(jié)我們唐市就會(huì)做青團(tuán)子吃,還會(huì)用來祭祖。

    3、PPT4:小貓認(rèn)為什么食物吃?大閘蟹是什么樣子的?一起學(xué)學(xué)走路的樣子。小貓是在哪吃過的蟹?在什么時(shí)候?

    小結(jié):唐市現(xiàn)在開了許多池塘,池塘里養(yǎng)了魚、蝦、還有就是大閘蟹,每到中秋時(shí)節(jié),大閘蟹就可以吃了。個(gè)個(gè)肥又大,味道鮮美,難怪小貓流口水。

    4、PPT5:小狗認(rèn)為什么食物吃?小狗吃了哪些糯米糕?你們吃過哪些糯米糕?小狗在什么時(shí)候吃的糯米糕?你們還會(huì)在什么時(shí)候吃過糯米糕?

    小結(jié):糯米糕可是唐市的特色糕點(diǎn),有各種各樣的:白糖糕、紅糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。我們唐市除了過年時(shí)吃,還有二月初二吃糕,還有九月初九重陽節(jié)吃。

    5、PPT6:小兔、小貓、小狗喜歡吃什么?大家一起說了什么?

    6、小結(jié):除了小兔、小貓、小狗說的好吃的食物,其實(shí)唐市還有好吃的食物:菜餅、草頭餅,南瓜餅等。

    三、欣賞兒歌,加深對美食的了解,贊美唐市。

    1、普通話版欣賞。

    2、方言版欣賞。

    3、學(xué)習(xí)方言兒歌。

    四、結(jié)束活動(dòng)。

    請小朋友把剛才學(xué)的回家念給爸爸媽媽聽。

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