弘揚雷鋒精神2021主題方案模板

    | 馬紹2

    3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日,這多少年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成長。今天小編整理了弘揚雷鋒精神2021主題方案模板五篇供大家參考,一起來看看吧!

    弘揚雷鋒精神2021主題方案模板

    弘揚雷鋒精神2021主題方案1

    一、活動背景:

    共青團工作要點之一即全面推動志愿服務與社會實踐工作,從服務社會的角度引導廣大團員青年。“學雷鋒”活動則是服務社會的很好表現。在全社會大力弘揚雷鋒精神,激揚人民心中蘊藏的美好思想品德,把公民道德建設不斷引向深入,為推動科學發展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。值此3月雷鋒月的到來,我班團支部響應校團委在全校開展“弘揚雷鋒精神,倡樹文明新風”學雷鋒系列活動的號召,開展“學雷鋒傳溫情男生女生一家親”的主題團日活動。

    二、活動目的:

    弘揚雷鋒精神是知與行相統一、教育與實踐相結合的過程。通過此次主題團日活動,讓團員青年明白學雷鋒、做好事,人人可學、處處可為,引導團員青年從自己做起、從身邊做起,從日常小事做起,使學雷鋒活動融入生活中。并加深團員青年對雷鋒精神新時代詮釋的解讀,在支部內形成互幫互助、勤儉節約的和樂氛圍。

    三、活動對象:

    法學院14級02班團支部團員青年

    四、活動時間:

    20__年03月06日晚6點

    五、活動地點:

    __學生公寓

    六、活動形式:

    本次活動將采用更為新穎、更貼近生活的活動形式。活動將在男女同學之間展開。由女同學為男同學縫補衣物,并教男同學一些簡單的針線本領,而男同學則為女同學的寢室搬運桶裝水和整理一些笨重的行李物品。團日活動不再局限在教室里看視頻,聽講座,看表演,也可以走入現實生活。真正做到引導、組織、服務青年工作。

    七、活動前期準備

    1.場地準備:確定開展活動的時間,并提前通知女生寢室做好準備。

    2.材料準備:提前準備針線,收集男同學需要縫補的衣服,制作海報所需的畫紙畫筆。

    3.宣傳工作:就這次活動的主題制作優質海報展板,在學院展出;團支書在班上、Q群、博客等進行宣傳;在法學院電子屏幕上發布消息。

    4.篩選參與的同學,包括縫補衣物的女同學等。

    5.合理安排好各個位置上的人手,例如:引導同學入場,維持現場秩序,做好攝像記錄,打掃現場衛生等方面。

    八、活動具體流程

    1.召集男生在女生寢室樓下集合,通知女生,并于宿管處登記。

    2.男生從宿管處取桶裝水,為有需要的女生寢室搬運。

    3.運水完畢后,集中同學到402寢室客廳。

    4.女生做示范,為男生講解基礎縫補。

    5.男生動手學習,女生在旁邊指導。

    6.活動結束。

    九、活動注意事項

    1.因為是支部第一次嘗試在寢室活動,涉及寢室同學的隱私問題,所以事先一定要通知到位,并組織女同學打掃寢室衛生,力求干凈整潔。

    2.這次的活動希望我們的宣傳工作一定要做好,不僅僅要有海報、展板等硬件的展出,最重要的是一定要在班上做好宣傳工作,避免在活動當天,因為參與人數的不足而要從班上強制性的拉人;

    3.活動結束之后,一定要安排好同學來收拾和打掃會場,注意會場的保潔,爭取有一個好的開頭,也有一個好的結尾。

    十、活動具體要求

    1.活動前期宣傳工作一定要做好,讓同學們深刻知道這次活動的意義,主動參與到活動中來。

    2.活動中使用的針線和需要縫補的衣物都要事先備好。

    十一、活動預期效果

    希望通過此次活動讓團員青年明白學雷鋒、做好事,人人可學、處處可為,引導團員青年從自己做起、從身邊做起,從日常小事做起,使學雷鋒活動融入生活中。并加深團員青年對雷鋒精神新時代詮釋的解讀,在支部內形成互幫互助、勤儉節約的和樂氛圍。

    弘揚雷鋒精神2021主題方案2

    在全校范圍內開展學雷鋒活動,大力推行少年之“助人之星”的開展,號召全校廣大少先隊員迅速行動起來,為讓雷鋒精神在校園內閃光而共同努力。

    一、活動的意義

    深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要,是倡導一代社會主義新風的需要,是培養一代社會主義四有新人的需要,也是深化學校管理,加強養成教育,建設文明校園的需要,應該指導學生把握雷鋒精神的實質,深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義,才能進一步提高對學雷鋒活動的認識。

    二、活動的主題和目的

    1、活動的主題:學習雷鋒精神,爭當“助人之星”。

    2、活動的目的:通過開展各種形式的學習和實踐活動,認真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領導同志的題詞,宣傳雷鋒同志的光輝事跡,正確認識雷鋒精神的實質,并以此為契機,強化學生的傳統美德和公民道德意識,規范學生行為,提高學生素質,從而推動我校德育工作。

    三、活動要求

    1、各中隊利用班隊會、夕會時間對學生進行雷鋒事跡及雷鋒精神的學習和宣傳。

    2、開展好一次高質量的主題班會。

    活動主題:宣傳雷鋒事跡,繼續進行行為規范化教育。

    活動要求:精心備課,認真組織,班會課時黑板上要有宣傳標語,活動內容要立足于本班實際,做到教育有針對性;活動形式立足于各年級學生的特點,做到教育形式的多樣化。

    3、各中隊開展重溫雷鋒精神,爭當“助人之星”的評選活動。

    各中隊在深入宣傳雷鋒精神的基礎上,在班級、學校或家庭內外廣泛開展學雷鋒做好人好事、爭當“助人之星”活動。對于班級涌現的好人好事,班主任應利用夕會或班隊會時間進行總結,將優秀的典型代表事跡公布在班級黑板報或“隊角”欄里,讓班級“助人之星”成為全體少先隊員學習的榜樣,讓雷鋒精神在校園蔚然成風。

    弘揚雷鋒精神2021主題方案3

    一、指導思想:

    深入貫徹落實黨的十九大、__屆二中、三中、四中全會和習近平總書記系列講話精神,緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務,積極開展社會主義核心價值觀教育,貼近實際、貼近生活、貼近師生,廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育,突出學雷鋒志愿服務活動,引領廣大師生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。

    二、活動時間:

    三月份

    三、活動主題:

    學雷鋒,做全面發展的一代新人

    四、活動內容:

    1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報校刊、校園廣播、校園網站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等,廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育,營造濃郁的學雷鋒活動氛圍,讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒,覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發現、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡,在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。

    2、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以關心關愛為主題,以積德行善為動力,建立健全學校學雷鋒志愿服務隊伍體系。開展愛心志愿服務活動。組織學生到社區、村組、敬老院、福利院、特殊學校,通過清潔衛生、獻愛心送溫暖、結對幫扶等形式,開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關愛自然志愿服務活動。組織學生走出校門進行環境調查體驗,環保知識宣傳,倡導資源節約、環境友好、低碳環保的生活方式。開展綠化美化志愿服務。組織學生參加義務植樹、認養綠地,培育崇尚自然、善待環境的理念。

    開展城鄉環境清潔活動。組織學生深入社區、街道、村組開展清掃城市衛生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物,倡導垃圾分類,以實際行動凈化美麗家園。組織學生開展文明風尚志愿服務活動,教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。

    3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容,通過開展學雷鋒活動促進和帶動優良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”為主要內容的學雷鋒活動,即讀一本關于雷鋒的書籍、看一部關于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志愿服務活動,引導青少年學生了解雷鋒先進事跡,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時代精神。

    通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式,教育學生做全面發展的一代新人。同時,結合“三八”國際婦女節,組織學生開展“感恩母親”活動,引導學生體會父母的勞苦;結合植樹節,組織學生開展“美化班級、美化校園”活動,把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來,引導學生積極投身植綠、養綠、護綠活動中,不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識。

    五、活動要求

    1、加強組織領導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,要結合實際,精心策劃,重點抓好2—3個有特色的活動,積極探索新時期中小學德育工作的新內容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案,確保師生的安全。

    2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實干,嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式,搭建便于參與的平臺,開辟樂于接受的渠道,調動廣大學生的積極性、主動性,擴大活動參與的覆蓋面,增強工作的針對性、實效性。

    3、及時總結反饋。在活動開展期間,各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理,及時總結開展活動的成效和做法,及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。

    弘揚雷鋒精神2021主題方案4

    一、活動背景:

    今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄,__年后的今天雖然寒風凜冽,非常的寒冷,但我們的內心卻是火熱的,因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

    在雷鋒精神漸漸消退的今天,在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時,連雷鋒是干什么都不清時,我們趁這個日子,舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發揚雷鋒精神。

    大家在此次活動中,積極踴躍,熱情高漲,打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字,是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發揚光大。

    二、活動主題:

    學習雷鋒精神,點滴從我做起

    三、活動目的:

    今天,當改革開放,人民越來越追求精神享受的時候,更需要向雷鋒同志學習,雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵,他已經不是一個人,一個代號,而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉雷鋒精神的火炬,必將使我們的社會更加團結,人與人之間更加融洽和諧。我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

    四、活動時間:

    20__年3月

    五、參與人員:

    六、活動形式:

    以創新思想為中心,我班為了能限度的調動全班同學的積極性,將36人的大集體分成,以9人為一小組的小隊進行活動,分別選出4名有能力的、有組織的同學,在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

    弘揚雷鋒精神2021主題方案5

    一、活動目的:

    20__年3月5學雷鋒精神日,是毛主席等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞__周年紀念日,為進一步加強中小學德育工作,以實現“十個一”育人目標,在3月5日學雷鋒活動日到來之際,經教育局研究決定在我市中小學開展“學雷鋒精神,做十星少年”主題教育活動,__小學“學雷鋒精神做十星少年”。

    我校深入貫徹落實教育局的活動要求,動員和組織隊員開展形式多樣的學雷鋒活動,加深學生對雷鋒精神的理解,鼓勵隊員們爭做十星少年。通過活動,促使隊員們自覺主動地在學習生活中關注雷鋒精神,形成長期學雷鋒的氛圍。

    我們行動的口號是:學雷鋒精神做十星少年

    二、活動時間:

    20__年3月7日為集中活動日

    三、活動過程

    1、宣傳發動:校隊委將通過宣傳欄、宣傳條幅、黑板報、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地,組織學生學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗、勤奮學習、愛崗敬業、團結友善、樂于助人的精神,努力營造活動氛圍。進而號召全體同學學雷鋒、做雷鋒,爭當“美德星”“勵志星”“博學星”“創造星”“感恩星”“自強星”“團結星”“文明星”“健康星”“才藝星”十星少年。

    2、學習教育:以班為單位,組織學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生,深入領會雷鋒精神實質,同時認真學習、宣傳、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,努力培養學生形成科學文明、健康向上的生活行為和方式。

    3、堅持崗位學雷鋒:要求學生全員參與,從日常做起,認真落實“三從兩立”。具體要求做到:“三遵、十不”即“遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。要求各班結合實際,在做好本職的情況下,盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

    四、活動內容

    (一)、講雷鋒、唱雷鋒

    各班班主任主持召開一次主題班隊會,通過講雷鋒故事,唱雷鋒歌曲等形式,去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論,號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在奉獻中體驗生命含義。

    (二)、學雷鋒、做雷鋒

    1、立足身邊學雷鋒。

    深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動,號召學生從身邊做起,從小事做起,從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

    2、立足校園學雷鋒。

    ①、開展“做文明學生”活動,搞好學校、班級、寢室衛生。

    ②、開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

    ③開展“雷鋒精神”主題討論活動,通過主題班會、征文、辯論、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動,培養學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質。

    3、立足社會學雷鋒

    開展“小小志愿服務進村舍”活動,深入__村維護公共衛生,清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡,創建健康文明的環境。

    (三)、樹新風、促學風

    從感悟生命的角度出發,在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發,從確立遠大志向做起,培養學生良好的道德品質和文明行為,促進學生的全面發展。

    五、具體安排:

    1、各班班主任主持召開“我向雷鋒學什么”主題班會。

    2、開展“做文明學生”活動,搞好學校、班級、寢室衛生、廁所衛生,及時檢查記錄。

    3、組織一次學雷鋒社會實踐活動(深入廟上村清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡)

    4、會唱一首雷鋒的歌曲,會講一個雷鋒的故事,會背一句雷鋒的名言。(一至六年級)

    5、開展雷鋒精神大討論活動。(五、六年級)

    各年級、各班參考以上活動方案,結合本班實際,認真開展好學雷鋒活動。在組織學生開展活動的同時,要認真總結,評選班級之星。活動成果以主題班隊會、辯論賽、故事會、演講、征文、活動照片、DV、展板等形式呈現。


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