父親節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案

    | 奕玲

    在父親節(jié)這天,人們舉辦活動讓父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中感受親情。下面是小編給大家?guī)淼母赣H節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案7篇,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

    父親節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案

    父親節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案【篇1】

    一、活動主題

    “父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”

    二、活動意義

    1、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員,讓體會父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

    2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員,引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員),意識到做父親的責(zé)任,對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。

    3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題,以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。

    4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機(jī)制。

    三、活動策劃

    (一)老教授篇

    1、社會意義

    中國目前正在進(jìn)入老年社會,“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會問題。同時(shí),由于現(xiàn)行的人事管理體制,一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了,這是社會寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,成為一大問題。xx通達(dá)xxx學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校,充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位,由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)范了學(xué)校管理,推動了教學(xué)改革,提高了教育質(zhì)量。

    2、活動安排

    (1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

    (2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。

    (3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。

    (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

    (二)學(xué)生父親篇

    1、社會意義

    在xxxx學(xué)校,一大批父親級的學(xué)員,他們年齡的已經(jīng)48歲,有的孩子都上大學(xué)了,但為了更好了發(fā)展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí),盡到了更大的家庭責(zé)任,也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異常刻苦,成為楷模,也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

    2、活動安排

    (1)“濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”。

    (2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

    (三)年輕學(xué)員篇

    1、社會意義

    現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下,學(xué)習(xí)也不刻苦,在父親節(jié)開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。更讓他們意識到:做一個(gè)男人,做一個(gè)父親,更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

    2、活動安排

    (1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

    (2)組織兩個(gè)圖案:一是學(xué)員排成一個(gè)心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);二是心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東海”。

    父親節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案【篇2】

    一、活動目的:我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達(dá),說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。

    二、活動時(shí)間:20__年6月21日

    三、活動地點(diǎn):社區(qū)會所一樓

    四、活動對象:社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部

    五、活動內(nèi)容:

    "感恩老爸我拍拍愛社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然,真實(shí),親切。活動將評選"魅力父親""最感人父親""最可愛父親""愛心父親""耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月18日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎(jiǎng)。

    1、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月20日父親節(jié)當(dāng)天,我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

    2、親情趣味活動。

    3、快樂滿筐:準(zhǔn)備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn),由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。

    4、運(yùn)乒乓球:用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時(shí)進(jìn)行,快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

    5、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

    6、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個(gè)人,速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

    父親節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案【篇3】

    一、活動背景

    父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那么明顯。然而,父愛和母愛一樣,都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來,但是,又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí),父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里,讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了,已經(jīng)成熟了,并且可以用實(shí)際行動來感恩父親對我們付出的種種。

    二、活動主題

    爸爸,您辛苦了!

    三、活動目的

    1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言,表達(dá)多年對父親的感恩之情。

    2、加深公司員工對父親的感情,在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵,感受父愛的無私和偉大,學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動來回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。

    3、增進(jìn)員工與公司之間的感情,讓員工學(xué)會感恩,學(xué)會以實(shí)際行動去報(bào)恩。

    四、活動時(shí)間

    6月15日——6月20日上午

    五、活動內(nèi)容

    全體員工共同參與此次活動,傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達(dá)感激之情,感謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設(shè)的新舉措,在我們共同踐行“感恩”的同時(shí),是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起,感恩、理解、尊重、責(zé)任這些美好的精神得以最自然的詮釋,進(jìn)而激發(fā)的是大愛、博愛的情懷,企業(yè)文化建設(shè)隨之升華,每個(gè)人的激情也會奔放起來。

    銷售

    優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn):

    IS:活動期間,IS簽單3單,以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。

    OS:活動期間,OS簽單6單,以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。

    CSC:活動期間,CSC簽單6單,以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。

    注:20__年6月15日早上8:30—20__年6月20日上午12:00截止。

    獎(jiǎng)品設(shè)置

    1、IS:2名剃須刀

    2、OS:1名剃須刀

    3、CSC:1名剃須刀

    六、微信線上活動

    從20__/6/15—20__/6/20日通過微信關(guān)注我公司內(nèi)部微信:@____,發(fā)送對父親想說的話,附上本人的基本信息,即可參與抽獎(jiǎng)。

    獎(jiǎng)品設(shè)置

    獎(jiǎng)品10名:度熊捶背器

    七、抽獎(jiǎng)規(guī)則(微信線上活動)

    1、關(guān)注并發(fā)送姓名和聯(lián)系方式、想對父親說的話時(shí)間須在20__/6/15—20__/6/20截止日期以后關(guān)注的不能參加抽獎(jiǎng)活動。

    2、抽獎(jiǎng)結(jié)果將在20__年6月20日下午,通過:@____”微信公眾平臺公布;回復(fù)中獎(jiǎng)?wù)咝畔ⅰ?/p>

    父親節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案【篇4】

    一、活動主題

    “父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”

    二、活動意義

    1、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員,讓體會父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

    2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員,引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員),意識到做父親的責(zé)任,對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。

    3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題,以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。

    4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機(jī)制。

    三、活動策劃

    (一)老教授篇

    1、社會意義:

    中國目前正在進(jìn)入老年社會,“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會問題。同時(shí),由于現(xiàn)行的人事管理體制,一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了,這是社會寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,成為一大問題。__國際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校,充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位,由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)范了學(xué)校管理,推動了教學(xué)改革,提高了教育質(zhì)量。

    2、活動安排:

    (1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

    (2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。

    (3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖

    (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

    (二)學(xué)生父親篇

    1、社會意義

    在__海運(yùn)學(xué)校,一大批父親級的學(xué)員,他們年齡的已經(jīng)48歲,有的孩子都上大學(xué)了,但為了更好了發(fā)展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí),盡到了更大的家庭責(zé)任,也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異常刻苦,成為楷模,也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

    2、活動安排

    (1)“__國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”。

    (2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

    (三)年輕學(xué)員篇

    1、社會意義

    現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下,學(xué)習(xí)也不刻苦,在父親節(jié)開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。更讓他們意識到:做一個(gè)男人,做一個(gè)父親,更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

    2、活動安排

    (1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

    (2)組織兩個(gè)圖案:一是學(xué)員排成一個(gè)心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“__學(xué)子祝天下父親福如東海”。

    父親節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案【篇5】

    一、時(shí)間

    20__年6月__日

    二、地點(diǎn)

    園內(nèi)

    三、主題釋義

    我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

    四、活動目標(biāo)

    1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

    2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

    3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

    五、活動準(zhǔn)備

    1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

    2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

    3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

    4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

    5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲。

    6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

    父親節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案【篇6】

    一、活動背景

    也許父親的深沉是無言,每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重,但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。

    二、活動主題

    爸爸,我想對您說……

    三、活動目的

    在父親節(jié)來臨之際,以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情,通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人,懂得父親節(jié)的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!

    四、活動時(shí)間

    __年6月11日至6月17日

    五、活動對象

    湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生

    六、活動內(nèi)容

    1、開展主題班會

    以“爸爸,我想對您說”為題開展一次主題班會,跟大家一起分享你和爸爸的故事,讓我們一起重溫那些年的記憶,多一些溫暖,多一些甜蜜,學(xué)會感恩,懂得感恩。

    2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會

    3、主題征文:關(guān)于成長,關(guān)于父愛

    (如果說母愛是一種呵護(hù),那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨,那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時(shí)候,當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨,為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以,父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量。)

    朋友們,拿起你們的筆,涌動你們的感思,用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛,講述對父親的思念與感激之情。

    請你以父愛為基調(diào),父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制,不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

    4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽

    自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作,有新意,感情真摯!

    5、實(shí)踐活動

    “爸爸,我愛你”三個(gè)一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。

    七、活動相關(guān)安排

    前期準(zhǔn)備

    6月4—5日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排,聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師,尋求活動經(jīng)費(fèi)的支持。

    6月6—7日著手宣傳工作,由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào),召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動,鼓勵(lì)大家積極參加。

    中期工作

    6月8—9日要求各班開展“爸爸,我想對您說”的主題班會,號召同學(xué)們踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動;著手各項(xiàng)活動的報(bào)名工作。

    6月10日晚,由文藝部負(fù)責(zé),在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會,加大此次活動的影響力。

    6月11日—13日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

    6月14—15日由學(xué)生會代表組織初評,評委老師終審來稿和感恩賀卡,評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

    后期工作

    6月16日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

    6月17日父親節(jié)當(dāng)天開展實(shí)踐活動,鼓勵(lì)有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”,為父親做一些力所能及的小事;鼓勵(lì)父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信,打一個(gè)電話,關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親,送去一絲絲的溫暖。

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    各活動一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

    宣傳海報(bào):2__10=20元

    各項(xiàng)活動獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書:150元

    資料打印:1__200=20元

    其他費(fèi)用(宣傳板、紙張、畫筆等):15元

    共計(jì):205元

    十、活動意義

    父母給予了我們生命,給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰,而我們子女能做的就是:節(jié)日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí),考出好成績回報(bào)他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩,懂得感恩,6月17日父親節(jié),給大家一個(gè)與父親溝通的機(jī)會,說出你的愛,說出你的感激,說一句“爸爸,您辛苦了”。

    父親節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案【篇7】

    父親的主角在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的,孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會甚少,借父親節(jié)之際,透過“父愛如山”活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

    一、活動目的

    1、讓孩子們明白6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。

    2、透過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,少點(diǎn)應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。

    二、活動準(zhǔn)備

    畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣。

    三、活動時(shí)間:20__年6月x日-20__年6月x日。

    四、活動流程:

    6月x日:召開班主任會議,部署活動安排。

    活動以班級為單位組織,活動依據(jù)以下大綱進(jìn)行,細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體狀況具體實(shí)施。

    6月x日:下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會。

    6月x日:中午,召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會。

    6月x日:幼兒繪畫“我來畫爸爸”。

    6月x日:布置畫展。

    6月x日:老爸,看你的。

    1.教師講故事(父親節(jié)的由來)。

    2.“力量老爸”。

    父親抱寶寶,單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì),要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。

    3.“爸爸擂臺”。

    本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽。看答案的相似度,考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。例題:寶寶的生日是哪天寶寶最喜歡吃哪種食物寶寶最喜歡的玩具寶寶的特殊嗜好。

    4.“主角反串”。

    本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,2分鐘,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣,為爸爸梳頭洗臉,準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一應(yīng)對家務(wù)活的參與,并讓寶寶承擔(dān)家長主角體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。

    5.“親情對對碰”。

    本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。

    A:“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽,先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計(jì)分。

    B:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,媽媽指揮方向,爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

    6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛耐凶约簩⒆拥淖8Ec期望,幼兒園代為保管,明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。

    7.按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

    8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

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