大學主題班會方案策劃書
大學主題班會方案策劃書怎么寫？大學有很多風景也有很多誘惑,如何把握大學生活至關重要,大學也充滿機遇的平臺,抓住了機遇,你便有可能成就人生的輝煌。下面小編給大家帶來了大學主題班會方案策劃書，供大家參考。
大學主題班會方案策劃書（篇1）
班會背景：
幸福，是一個老話題。在 不 同的時期，不 同領域的人們對此都有 自己的理解。而學校教育應當“教育人以健全合理的幸福觀，并使人得到幸福的感受”，引導學生明白，一個幸福的人，必定善于熟悉幸福 查找幸福和放大幸福。真正快樂的人，會在 自己覺得有 意義的生活方式里，享受它的點點滴滴;會將自身投入到集體 中去，享受到更大的幸福。
班會目標：
1 熟悉到生活 中有 很多細小常態的幸福。
2 學會從奮斗過程 中查找幸福。
3 懂得個人幸福能在 集體幸福 中得到放大。
班會形式：情境體驗 分享交流
班會過程：
主持人：人人都在 渴望幸福，人人都在 感受幸福。幸福有 時很抽象，有 時又很具體;幸福有 時很遙遠，有 時又近在 咫尺。奉獻是幸福，賦予是幸福.獲得是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……生活對于每一個人來說都是公平的，只要你用尋常的心去看待得與失，學會感悟生活，感悟幸福，幸福就在 我們每個人觸手可及的地方。等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在 ，所以它就只好在 我們不 斷的抱怨聲 中悄悄的走遠。期望通過本節主題班會[感悟幸福]。同學們能夠熟悉幸福，感悟幸福并去不 斷的創新幸福。今天我們的班會分為兩個篇章：第一篇章為：[熟悉幸福]，第二篇章為：[把握幸福]。
主題班會活動內容及流程
第一篇章[熟悉幸福]
主持人B：各位老師，同學大家好。下面我們開始走近幸福，熟悉幸福!
主持人A：有 人說“幸福就是讓愛你的人幸福”有 人說“幸福就是在 逆境 中成長，從而磨練自己”有 人說“幸福是長久的，而時間是短暫的”有 人說“被別人關愛就是幸福”
主持人B：有 人說：幸福是無私奉獻 助人為樂;有 人說：幸福是光明正大 寬宏大量;有 人說幸福是善解人意 無微不 至;有 人說幸福是堅定信念 勇往直前。
主持人A：下面我們就開始對幸福的眾說紛紜：(請同學們發言，會前要打算好)
主持人B：假如你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的打算時間。(注：在 此期間，播放輕音樂)
主持人B：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有 一千種答案。
觀看視頻
主持人B：讓我們大聲的朗誦詩歌[幸福]，表達我們對幸福的感受。
(朗誦詩歌[幸福])
第二篇章[把握幸福]
主持人A：幸福，它無處不 在 ，無時不 有 。只要你想幸福!今天我們確的確實的感受到了 它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。
主持人B：是啊，我們的確很幸福。但幸福并不 會憑空降臨在 自己身上。我想大家對[守株待兔]這篇文章并不 生疏。這篇文章 中的主人公在 一次偶然的機會 中，得到一只撞死在 木樁上的野兔。十分快樂，從此便不 再務農，一心一意地守在 木樁旁，等待著再有 一只兔子撞死在 木樁上，結果，兔子沒有 再呈現，而他的田土由于沒有 耕種而荒蕪了 。而幸福也就在 他的等待 中悄然離去了 。我想，假如他不 空想，而腳踏實地地工作，那他所得到的將會是一種實在 的幸福。
主持人A：享受幸福是需要 學習的，當幸福立即來臨的時刻需要提醒。幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不 斷地練習。
主持人B：請同學們拿起手 中的神筆，描繪我們美好的明天。
(要求有 場景，人物，并請同學們重點講解未來的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫 中人帶來如此幸福生活的。)(注：畫畫時播放輕音樂)
主持人A：下面有 哪位同學愿意向各位老師和同學展示一個你未來的幸福。
主持人B：輔導員發言。
主持人A：最后我們以一首[幸福拍手歌]結束我們今天的班會!
大家齊唱歌曲[幸福拍手歌]。
大學主題班會方案策劃書（篇2）
【主題】我的大學生活
【時間】20__年__月__日――__月__日
【地點】室內 室外均可
【形式】討論 分享
【目的】引導新生對高 中生活進行總結，對大學生活進行思量和規劃。
【活動操作示范】：
第一階段：總結高 中生活
1 輔導員做開場引導。目的是引導學生回憶高 中生活
(參考：同學們走進大學校園已經有 一段時間了 ，相信許多同學對大學的生活有 了 一些思量，也會將此刻 感受到的大學生活與剛剛過去的高 中生活進行比較。那么，請同學們先回憶一下高 中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思量，然后請幾位同學分享。)
2 分享。輔導員請2-4名同學與全班同學分享，時間操縱在 10分鐘左右。輔導員對學生的發言內容做積極的關注，但不 做任何評價。
3 輔導員進行分享總結和主題過渡。
(參考：從大家對于高 中生活的各種感受 中我深深體會到了 你們都曾為自己的理想――考上一所好大學而努力，此刻 我們已經開始了 人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)
第二階段：思量 討論大學生活
1 輔導員引導學生進入主題。
(參考：假如我們將大學生活分為六個部分：學業 人際 愛情 能力培養 休閑 大學生涯規劃，大家來思量 討論，我對這些有 什么期待?有 什么計劃?)
2 分組。通過抽簽的方式將全班學生分成6組(視班級人數而定)。每組選組長一名，負責組織該組的討論;書記員一名，負責記錄發言。
3 討論。分組完畢之后，每組各討論一項內容，也由抽簽決定。
(建議：1 輔導員先將大學生活六個部分設計幾個討論問題;在 討論之前，輔導員先召集組長布置任務和注重事項;2 每組討論的時間操縱在 15分鐘左右。3 要求每位同學都發言。4 組長操縱每位同學的發言時間，激勵少發言的同學，操縱“語霸”的同學;問題討論完畢后，做好總結，并選好分享代表。5 書記員要做好每位同學的發言記錄。6 輔導員做好整個場面的操縱。)
4 分享。每組選派一名代表與全班同學分享討論結果，組內其他人可作補充。在 每一組的分享結束后，其他小組可以提問。假如在 教室開會，輔導員可以在 黑板上板書學生所談各個內容的要點。
5 輔導員總結。輔導員的總結 引導不 含對發言內容的評價，讓同學在 聽取他人的觀點 做法 經驗時對自己的做法 計劃進行修正;引導學生包容他人的觀點;輔導員也可以和同學們分享自己的大學生活。
第三階段：班會總結(把第三階段和第四階段的順序調整了 )
1 引導同學們熟悉到豐富大學生活，以及對大學生活進行規劃的重要性。
(參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學生活是豐富多彩的，但更需要同學們做好規劃充實地度過!高 中階段因為有 明確的目標，所以我們過得忙碌而踏實;大學階段才剛剛開始，盡管我們的目標還不 明確，有 那么多的困惑，但這正說明我們有 很多的成長空間等待我們去填充!今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學生活同學們還得認認真真思量，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規劃 中要害的一步。不 管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不 要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不 會因為碌碌無為 虛度年華而悔恨，也不 會因為為人卑劣 生活庸俗而愧疚。”)
2 介紹學生心理健康教育 中心提供的心理咨詢服務，以及學院的心理成長輔導服務，若同學們在 大學生活 中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。)
第四階段：布置作業――班會心得
目的是引導學生對高 中生活和大學生生活做深入的思量;給在 班會 中沒有 機會發言的同學有 表達的機會。
(參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學們的思量卻有 許多許多，所以請同學們以對高 中生活的總結以及對大學生活的思量為內容寫份班會心得，當然也可以談談班會 中的感受，請在 三天內完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。
第五階段：班會結束
感謝大家的參與!
【注重事項】：
1 [活動操作示范]僅供參考，各學院在 不 違反活動主旨的前提下，可設計形式多樣的，適合自身特點的主題班會。
2 六項內容的討論參考問題
(1)學業：我的大學學業目標是什么?60分萬歲?還是 學習扎實的基礎知識和專業技能?在 大學里， 學習是我努力的目標嗎?
(2)人際：我理解的人際交往是什么?大學 中的人際交往重要嗎?我還是比較多地在 與高 中同學聯系嗎?我是主動與新同學熟悉 交往，還是等待別人來走進我?我和寢室同學開始呈現矛盾了 嗎?怎樣和不 喜愛的人相處呢?
(3)愛情：愛情是大學生活的必需品嗎?我對大學里的愛情持怎樣的態度?愛情與學業，我將如何處理它們之間的關系?
(4)能力培養：我期望在 大學里培養哪些綜合素養和能力?可以通過哪些方式和途徑?
(5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有 哪些?怎樣培養健康有 益的休閑方式?
(6)大學生生涯規劃：我如何規劃我的大學生活?每年要達到什么樣的目標?通過什么途徑達到?
3 輔導員要批閱同學們的發言記錄和班會心得，對一些迷茫的學生應做個別輔導。
大學主題班會方案策劃書（篇3）
活動時間：
20__年3月7日下午兩點
活動人員：
x學院生物1102的全體同學
活動地點：
x
活動背景：
三月,春暖花開時，魅力四射日。為豐富校園文化生活，關懷我班的女生，增進男女生交流，使男女生可以互相了解，建設班級和諧氛圍。為讓女生綻放美麗風采，關愛女生、尊重女生號召全班男生、女生參與進來，讓女生感受到來自男生的尊重和祝福。
活動目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們班男女生彼此的友誼，使大家更加團結。豐富同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我班尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯__學院生物1102班的青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動流程:
前期工作:
1班長召開班委會議,明確此次”女生節”班會的主題和意義,并確定此次班會的主要內容.
2根據班會內容安排班委的各自工作,制定好相應的工作計劃表,確實保證分工明確,責任到人(詳見附錄1)
中期工作:
1祝福短信創意比拼
活動內容：3月6日上午，男生可向本班女生發一些幽默的祝福短信如：
a送你37朵鮮花，祝你聰穎靚麗人人夸;送你37片云彩，祝你開心快樂無涯!在女生節送上無限祝福和牽掛，愿迷人的你笑靨如花!
b我采集陽光，愿你發亮;我采集油脂，愿你不發胖;我給你發送信息，望你不要頭昏腦脹。因為我，我想在此祝你女生節更靚，女生節快樂!
c累時記得放松，苦時還有友情，笑時美麗生動，甜時風都含情，美女愛恨分明，生活五彩紛呈，祝美女女生節快樂。
所有創意短信都發送給我們的干事，然后決出最具創意的同學。
23月6下午1:00各相關負責人到指定教室進行前期準備工作,具體準備工作:
a布置教室:將教室內的桌椅進行適當調動以圍成一個圈,方便班會活動的舉行.
b物品設置:將游戲所用的物品準備好!
c主持人對電腦進行適當調試,以保證班會活動順利進行.
33月6日下午2:00女生節班會正式開始。
第一環節：DV送祝福
活動內容：將男生事先拍攝好的祝福視頻進行播放，以DV的形式為女生送上節日的祝福。
第二環節：那些年我們一起玩過的游戲----武當Vs峨眉
環節簡介：本環節由4個小游戲組成，在每個游戲開始前，男生和女生各派一個代表參加。最后根據4個游戲的最后得分選出優勝派(武當派Vs峨眉派)。優勝的一派可以要求另一派答應本派一個合理的要求!(機會難得，不容錯過哈!)
活動內容：
1游戲名稱：游戲大反串
▲游戲規則：
1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!
2選手要根據游戲細則進行游戲，若有犯規則要重新來過!
▲游戲細則：武當派代表踢毽子，蛾眉派代表轉書本，在5分鐘內比賽誰玩得強悍!
2游戲名稱：巧手移珠
▲游戲規則：
1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!
2選手要根據游戲細則進行游戲，若有犯規則要重新來過!
▲游戲細則：主持人提供參與者一雙筷子，參與者則在兩分鐘內，盡量多地把一個杯子里的乒乓球轉移到相距20厘米以外的另一個杯子里。工作人員做好計時工作，時間到了，工作人員數出參與者成功轉移的乒乓球的數量，并根據乒乓球的數決出勝負!
3游戲名稱：瞬間記憶：
▲游戲規則：
1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!
2選手要根據游戲內容進行游戲，若有犯規則要重新來過!
▲游戲細則：游戲開始時，主持人給參賽選手報一串數字，要求參賽選手記住這一串數字，之后主持人再問參賽選手一個問題并要求其回答。待選手回答完后主持人讓選手在黑板上寫出剛才的那一串數字，那一對選手記住的最準確哪一對就獲勝。
4游戲名稱：超級模仿秀：
▲游戲規則：
1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!
2選手要根據游戲內容進行游戲，若有犯規則要重新來過!
▲游戲細則：游戲開始時，主持人給參賽選手播放一段小視頻，播放完后要求參賽選手模仿這段視頻的內容，那一對選手模仿的最像那一對選手就獲勝哈。
第三環節：真心話Vs大冒險
活動內容：以擊鼓傳花的形式選出一個挑戰者，挑戰者可自行選擇挑戰內容(真心話或大冒險)主持人根據挑戰者的選擇進行給題!挑戰者必須根據題目完成挑戰任務!
第四環節：
活動內容：由兩位同學就事先準備好的歌曲進行現場演繹，以歌聲來結束本次“女生節“班會!
后期工作：
1在班級活動結束后，及時擺放好桌椅，并清理現場!
2完成相關的活動總結。
3以海報的形式進行本次活動的后期宣傳!
大學主題班會方案策劃書（篇4）
一 ·活動主題：誠信考試 誠實做人
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20__—20__學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2．指導大家的認真復習，做好考試準備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質
四·活動對象：咸陽職員醫學系全體學生。
五·活動時間 ：20__年12月
六·活動地點：個班教室
七 ·活動流程
1·誠信意識教育
班長 團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的到來。
2 請幾位成績優秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。
3 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動
組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4 活動最后由班長和團支書總結性發言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學習部
策劃人：史蕓爾
策劃時間：20__年12月24日
大學主題班會方案策劃書（篇5）
一、活動引言：
時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，頓悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。
二 、活動目的
1、讓同學懂得生活應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
3、為同學們找準方向并為之奮斗。
三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構建河蟹班級。”
四、活動主題 “打開心扉，找準目標的燈塔”
五、活動形式 主題班會。
六、活動時間 20__年5月5日
七、活動地點 大學生活動中心403
八、活動過程
1、班長宣布班會的開始并發言。
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列困惑。我班今年開學初對20__級所做的人生規劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發現問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，然后由部分同學發表講話。
3、班長做總結并把小紙條發給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動意義：
通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活，為人生找準目標。增強學生的心理素質，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。
大學主題班會方案策劃書（篇6）
一、活動主題
繪人生藍圖 圓青春夢想
二、活動時間
20__年x月x日
三、活動地點
j-3411
四、參于人員
20__級1153班全體同學，班主任，歐陽老師
五、前期策劃準備
1、心里聯絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關老師找到解決方法；
2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯絡員作主導作用，每位班委協調配合好。調動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。
六、活動流程：
1、前期準備
設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規劃。
2、班會序幕
做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。
4、視頻觀賞
播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規劃。
6、游戲階段
（1）心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。
（2）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。
（3）戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。
7、班會總結
與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。
8、班會結束
班委做后期工作。如，衛生方面，會后保持教室優良的環境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經驗，以完善各項工作。
七、后期工作
心里委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當的與其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規劃。
大學主題班會方案策劃書（篇7）
為了幫助同學們更加的了解大學生活的多樣性，更加明確大學生活的意義與目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了增進我班同學與兄弟班級同學之間的相互了解，加強我班級的凝聚力以及和兄弟班的友好關系。
特與液顯二班一起舉辦此次“我的大學生活”主題班會活動。
具體方案如下：
一主辦單位：
微電系液晶顯示與光電技術一、二班
二策劃承辦單位：
微電系液晶顯示與光電技術一、二班
三活動時間：
十二月九日上午
四活動地點：
紅區操場
五參加活動人員：
①各年級輔導員、班主任
②微電系各部門部長或代表以及受邀嘉賓
③微電子技術系液晶顯示與光電技術一、二班全體同學
六活動流程：
（一）活動前準備:
①在活動開始的三天以前，完成對輔導員、班主任以及受邀嘉賓的`邀請。
要確定出除本班同學以外的所有參會人員的名單。
②主持人和主持稿的確定。
將會在活動中發言的人員名單的確定和他們發言稿的確定。
③活動經費的預算與申請，活動所需物品的購買或租借。
④在活動正式開始的前三天，完成對工作人員的確定、工作人員工作的部署。
⑤活動前一天，要完成對活動場地的確認。
主要包括確定出活動場地得具體位置、看是否能完整的完成我們的活動、是否有他人或集體也在此場地舉行活動等。
⑥活動一個小時前完成對活動場地的清理工作。
主要包括對場地的打掃、現場垃圾的清理等。
⑦活動正式開始的前半個小時前要完成對所有參會人員的座次安排。
⑧記錄人員所需物品的準備。
例如：記錄所需要的紙、筆，拍照所需要的照相機、攝影機。
⑨天氣預報（由于本次是在露天舉行，所以活動當天的天氣預報至關重要）
（二）活動的進程：
①主持人登臺，致開場白（主要是向參加活動的人員介紹本次活動的目的與意義、介紹并感謝來賓）。
②受邀嘉賓宣布活動正式開始。
如果沒有嘉賓宣布，則由主持人宣布。
③參會全體同學做自我介紹（主要是液顯一、二班的全體同學們）。
④趣味互動游戲—“大瞎話”
a.游戲規則：由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左側的人開始不斷的指在座的每一個人。
當他指向其中的人和另一個人，就問瞎子，這個行不行？。
瞎子如果說不行，就繼續指下一個人。
知道瞎子同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。
瞎子摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。
當然，被選中的也可能是瞎子自己。
瞎子如果猜對了，要出一個題目或者說指定一個節目，要被指的人去完成。
節目越荒唐越刺激越好。
猜錯了就由瞎子表演節目，下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。
b.游戲意義：通過多人團隊心理游戲形式來表現團隊成員的分工合作能力；通過表演節目的形式加大同學們的相互了解，加深同學們彼此的印象。
⑤液顯一二班全體同學一起唱《真心英雄》或《朋友》。
⑥請輔導員（或班主任）對本次活動進行點評。
⑦主持人宣布活動結束。
待輔導員、班主任與各位參會嘉賓一起先行退場后，其他同學再依次、有序退常
（三）活動總結：
①活動結束后的當天，兩個班的班委干部和學生代表一起開總結大會。
總結并分析本次活動中是否出現問題、出現什么問題、應該怎么避免和解決此類問題等。
②活動結束的第二天（或者當天），各班以班級為單位開總結大會。
總結各自班級在活動中展現出來的優缺點，以及班級同學在活動中所表現出來的問題。
③活動結束的第二天（具體時間視情況而定，總之要待兩個班級都開完總結大會之后），聚集兩個班的所有同學開集體會議。
各班班長（或班委）對本次活動做一個詳細的總結報告，表揚那些在活動中有良好表現的同學，對表現差得同學進行批評、指正。
④記錄人員整理活動記錄，包括紙質檔案、照片、視屏等。
其中上交一份到學校，各班各一份，共三份。
⑤可能的話，各個參會人員寫一篇活動感想，主要包括對活動的意見與建議、活動過后的感想、今后活動的期望等。
七注意事項：
①場地的確定。
在活動開始前一定要完成對活動場地的確定。
如果原場地因為特殊原因不能夠完成活動，則延期或更改活動場所，并通知輔導員、班主任以及受邀嘉賓并當面致歉。
②活動經費使用。
活動經費要做到公開透明，要以節約為原則，不亂用，不貪用。
必須要憑票據才能報賬。
③現場的安全。
由于本次活動是在露天舉行，所以安全問題不容小視，必須保證到場的所有人員的生命財產安全，要做到毫發無損。
④現場的布置。
因為本次活動是在露天操場舉行，不用太多的布置，但是還是要在活動正式開始前整理好活動場地，以及活動結束后對場地的打掃。
要做到來時什么樣走時什么樣。
⑤緊急預案。
在活動開始前三天就要做好活動的預案，主要包括對活動過程中可能出現的問題的緊急處理。
⑥天氣預報。
因為本次活動的特殊性，一定要有專人來關注天氣，及時的對天氣進行播報。
如果天氣惡劣或不適合舉行，則延期或變更場地，同時通知各參加本次活動的人員，對受邀嘉賓還要當面致歉。