2021植樹節活動主題方案策劃

    | 馬紹2

    植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事,參加植樹既是一種義務,更是一種責任,全社會都應積極并且行動起來,植樹造林,綠化家園。今天小編整理了2021植樹節活動主題方案策劃五篇供大家參考,一起來看看吧!

    2021植樹節活動主題方案策劃

    2021植樹節活動方案1

    目標

    1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進幼兒上肢動作的發展。

    2、培養幼兒初步的環保意識。

    3、在玩沙中讓幼兒自由結伴,培養幼兒合作游戲的能力。重點:目標1難點:想出各種辦法堆沙山。

    準備

    幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

    玩沙工具

    (鏟子、小桶)

    第每人自制插塑小樹若干

    過程

    (一)引題

    1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光了。

    2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?

    3、激發幼兒再造樹林的愿望。

    (二)交待玩沙要求

    1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚起,落到小朋友身上。

    2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。

    3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

    (三)幼兒玩沙,教師指導

    1、鼓勵幼兒自由結伴,用不同的工具玩。

    2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會塌下來。

    3、在造好的山上種樹木,變成樹林。

    (四)結束部分

    1、表揚幼兒的造樹林行為,體驗為小鳥做好事的自豪情感。

    2、整理衣著回教室。

    2021植樹節活動方案2

    一、活動主題:呵護綠色放飛希望

    二、活動目標:

    1、從小愛護花木、保護環境,知道了小樹、花草是我們人類的朋友;

    2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規則,學習與他人合作,體會勞動的快樂;

    3、感受大自然、周圍環境的美好,初步建立保護環境的責任感;

    4、倡議綠色,做好宣傳社會。

    三、活動準備:

    1、活動宣傳。

    2、準備樹苗(幼兒園準備,新生樹苗)

    3、植樹所需的工具(家長自備)

    4、準備攝影設備,拍攝下植樹的過程。

    5、認養樹牌印制、家長簽名條幅。

    6、班牌、教師統一服裝。

    7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

    8、準備簽字筆,一班兩支。

    9、宣傳條幅

    (1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

    (2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)

    (3)植樹在當代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

    (4)__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動(活動地點:__市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

    四、活動過程:

    1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。

    2、綠化家園:教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。

    3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區進行主題活動。

    4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到__林集合。

    第一組:新生組

    (1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

    (2)為小樹掛上認養牌。

    (3)簽名儀式(在條幅“__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動“上簽名)

    (4)班級在條幅下合影留念。

    第二組:老生組

    (1)組織老生家長和幼兒一起為2014年認養的親子樹松土、澆水。

    (2)為小樹更換認養牌。

    (3)簽名儀式

    (4)班級合影留念

    5、活動結束,家長將幼兒送回幼兒園。

    五、活動要求:

    1、各班上交20__年第三屆“種植親子樹”植樹節活動教案、“種植親子樹”活動總結

    2、班級兩位老師上交植樹節活動反思

    3、家長活動調查問卷

    4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統一紙張,可打印可手寫)

    5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。

    6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

    2021植樹節活動方案3

    目標:

    1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

    2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

    準備:

    1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

    2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

    3.植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。

    設計思路:

    從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

    過程:

    一、講樹

    1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

    2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

    3.觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

    二、夸樹(植樹對人類的益處)

    觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。

    植樹對人類的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

    三、玩樹牌

    幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

    玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

    四、種樹

    1.激發幼兒參與種樹的興趣

    帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

    (1)種植工具

    (2)種植方法

    2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

    3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。

    2021植樹節活動方案4

    圍繞“人類的好朋友——花草樹木”主題活動,通過觀察、調查、攝影、手工制作等活動形式,引導幼兒觀察花草樹木,從而增強幼兒的環保意識,家園共同培養幼兒良好的環保行為。

    一、活動目標

    1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

    2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

    3.初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

    4.通過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養其環保意識。

    二、活動準備

    1.教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。

    2.與家長取得聯系,爭取家長的大力支持

    三、活動安排

    1.綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

    2.樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,……

    3.樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

    4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

    2021植樹節活動方案5

    一、活動目的:

    以植樹節為契機,在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠“實踐體驗活動,積極參與宣傳,開展植樹造林活動,從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

    二、行動口號:伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起行動,為大地媽媽獻出一片綠色……

    三、活動時間:3月9日至3月12日

    四、參加對象:四、五中隊部分隊員

    五、活動內容:

    1、在升旗儀式上向全體隊員發出“給大地一片綠色“號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化校園,凈化環境盡一份力。(3月9日)

    2、組織四、五中隊部分隊員聯合鎮農科站一起進行植樹造林。(地點:__村;時間:3月12日)

    3、護綠實施行動,組織部分五年級學生成立““未來花”護綠小分隊“,參加護林帶“護綠“實踐活動。時間:3月11日。(__林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學期開展三次護綠活動)

    六、注意事項

    1、活動力求實際、實效、實用,重過程,同時也要結果,要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

    2、在組織活動的時候要確保安全工作。

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