歡樂鬧元宵活動方案10篇

歡樂鬧元宵活動方案怎么寫？正月十五日元宵節又叫上元節，是中國春節年俗中最后一個重要節令。既然這樣，那么下面小編給大家帶來了歡樂鬧元宵活動方案10篇，供大家參考。

歡樂鬧元宵活動方案精選篇1

活動時間：20__年

活動主題：20__年元宵節促銷策劃

活動口號：濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

活動節日分析：

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

活動內容：

一、團團圓圓過元宵 美味湯圓大聯展

1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

活動說明：

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

5、 小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

6、 除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

良辰美景共賞 元宵游園齊樂(驚夢)

開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

歡樂鬧元宵活動方案精選篇2

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

4.農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

二、各年齡段主題活動目標

1.大班主要目標：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

2.中班主要目標：

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3.小班主要目標：

(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛?；顒硬邉?/p>

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：_月_日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。

班級環境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

歡樂鬧元宵活動方案精選篇3

活動時間：

農歷正月十五(公歷20__年3月2日)上午9：30—晚上21：40

活動內容：

一、首屆迎春燈會暨元宵節群眾社火表演啟動儀式

時間：上午9：30

活動地點：廣場

二、“鬧元宵”群眾社火表演

1、“鬧元宵”群眾社火集中展示表演活動

活動時間：上午9：40—10：30

活動地點：廣場(包括五一街中心路段)

2、“鬧元宵”群眾社火巡游表演

活動時間：上午10：30—12：00

巡演線路：沿中心前五一街至金川大橋南側轉折返回中心廣場。

三、元宵節燈謎有獎競猜

活動時間：上午10：00—12：00

活動地點：星月廣場(陽光文化城)

四、元宵節文藝演出

活動時間：下午14：30—17：00、晚上19：30—21：00

活動地點：廣場

五、高空焰火施放

施放時間：晚上21：00—21：40

施放地點：濕地公園東游園

溫馨提示：為確保燃放安全該區域將從下午17：00開始清場，晚18：00—22：00實行禁游，除專業工作人員外，其他人員禁止入內，確保燃放安全。

歡樂鬧元宵活動方案精選篇4

一、 活動目的

為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

二、 活動主題：

情暖元宵

三、 活動對象：芳林初中小學部全體師生

四、 活動時間及地點

時間：20__年_月_日(星期四)下午14:30--16:00

地點：校食堂二樓

五、 活動流程

(一) 主持人開場，王副校長致辭

(二) 主持人宣布分組情況及活動要求、規則，并請生活阿姨示范包

湯圓的方法。

(三) 各老師就位，活動開始

(四) 包湯圓結束，全體同學就席，觀看表演

(五) 品嘗湯圓，活動結束

六、 工作安排及注意事項

(一) 活動準備：

1. 活動策劃及安排(咸琳娜老師)

落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。

2. 餡料準備(潘謝可老師)

聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3. 會場所需物品(咸琳娜老師)

筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一

4.主持人(魏敏老師)

5.宣傳板制作(葉璘老師)

6.攝影攝像(蔣學兵、吳圣鋒老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

一年級(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負責。

二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負責。 三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負責。

四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負責。

2.參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。

3.包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員

歡樂鬧元宵活動方案精選篇5

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：20__年(農歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月19日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月19日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月19日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

歡樂鬧元宵活動方案精選篇6

“泉州花燈”久負歷史盛名。為發揚光大、挖掘保護這一傳統的歷史非物質文化遺產，從孩童的層面展示“泉州花燈”的文化魅力;為使廣大青少年深刻體會、體味、體驗優秀傳統歷史文化的內涵、精髓和深厚而豐富的文化底蘊;為展現我校素質教育取得的豐碩成果，不斷推進素質教育向更高、更寬、更深領域的全面發展。藉助__年春節、元宵節這一傳統盛大節日，舉辦少兒花燈展，為使活動取得成功，制定本方案。

一、活動主旨：

弘揚泉州花燈文化，展示學生花燈作品

二、活動名稱：

淘園元宵花燈展

三、活動時間：

1、活動具體時間：20__年初十三至元宵節

2、具體布置時間及掛燈籠時間：正月十二早9點，全天布置

四、活動地點：

新華路t淘園

五、活動準備

1、制作活動宣傳板、宣傳海報、在班級內，家長方面進行宣傳。

2、會場布置：會場前的led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等(t淘方面負責彩旗及海報的布置)。

3、 所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現場裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎品。

六、活動大體流程：

前期的花燈征集(正月初十前完成)———組織各項活動(2月1日前)——花燈及現場氛圍布置(正月十二前)

備注：花燈展示期間設置投票箱一個(t淘方準備)，評選出心目中的最佳創意獎5名，工藝獎5名，環保獎5名)并對票數最高的花燈獲獎者頒發獎品。

七、詳情如下：

1、花燈征集：

每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場地。

2、花燈展活動：

內容：花燈展示，觀展，評選

3、獎品：獎品設置20個，以投票結果為準

八、活動場景安排與布置：

1、場地設置，如紅布背景及活動名稱

2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。

3、裝飾(如ppt上展示的布條，懸掛氣球等)

九、問題與建議：

1、后面的立體燈柱上懸掛的長形燈籠可以考慮懸掛長廊剩余的制作花燈。

2、投票箱的擺放位置

3、前面設立一塊前言導言宣傳板，配合花燈展。

歡樂鬧元宵活動方案精選篇7

活動背景：

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

活動目的：

通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

讓學生獲得情感的體驗;

活動內容：

了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

活動建議及進程安排：

由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：了解“元宵節”

學生方面：借助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

教師方面：學?？梢宰寣W生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

學校方面：提供電腦房

第二階段：學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎。

歡樂鬧元宵活動方案精選篇8

一、[活動時間]：(正月初十至十五)

二、[活動主題]：正月里來鬧元宵

三、[活動內容]：

1.投色子贏元宵歡歡樂樂___

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

2.正月里來鬧元宵___元宵節有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動!

科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業績。采購部提前洽談)。

3.燈謎猜猜猜，___燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

獎品設置：1元左右

備注：①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

③所猜謎底經服務臺核對準確后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

四、[廣告宣傳]：

1.電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：2月19日至28日

2.dm單頁

活動內容

大度16開1頁

3燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4吊掛pop鬧元宵新世紀

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務臺全樓播音

6.超市收銀臺/服務臺活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓所有正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化妝品樓梯口

kt板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

歡樂鬧元宵活動方案精選篇9

一、燈會內容

根據縣委、縣政府提出的“四大轉型”戰略目標和20__年要完成的重點工程項目來進行，要求融入襄汾元素、體現科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節慶氛圍，并結合虎年特色構思造型。

二、燈會形式

1、大型主題門樓燈

2、各式造型燈

3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈

4、各式點綴燈

5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈

三、燈會地址

1、北大街縣委門口

2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路，西至農民街，北至北大街，南至步行街)

四、燈會要求

1、各單位按燈會要求的內容、形式、規格在所分配的位置地段進行布置，燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩

節文化系列活動領導組辦公室審核，辦公室設在縣文體廣新局，電話：。

2、燈會制作時要求在設計以“四大轉型”戰略目標為主題的主造型燈的同時，每組燈必須有相應的點綴燈，并以點綴燈為主設置燈謎活動及相應獎品。

要求規格：長6m，寬2m——3.5m，高4m——5m;每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下，按照單項電路設計制作，每個閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電，其余時間斷電。

各承制單位的造型燈必須在正月十一中午十二點前安裝好并通電，正月十一下午兩點，領導組進行統一驗收，

3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電，并按照相關安全要求，安裝漏電保護器、專用閘箱，確保燈會電力安全正常，襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責，閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承制單位負責，要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施，各承制單位于正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室，安監局負責電路安裝的整體安全檢查工作。

4、要求文體廣新局成立燈會領導組，組織專業隊伍，抽調專人負責虎年元宵節燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。

五、燈會位置分配

由丁陶文化廣場巨石標志向東分四個篇章依次排開。

1、“現代農業基地”篇章(1號——11號 共11個) 1號位置由農業工委承制：“現代農業基地”標語燈2號——11號位置由經信局承制：反映我縣現代農業基地建設的造型燈(10個)

2、“新型工業強縣”篇章(12號——54號 共43個) 12號位置由經信局承制：“新型工業強縣”標語燈

13號位置——27號位置由經信局承制：反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(15個)

28號——54號位置由中小企業局承制：反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(27個)

3、“宜居宜業新區”篇章(55號——67號 共13個) 55號位置由住建局承制：“宜居宜業新區”標語燈

56號位置由教科局承制：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈

57號位置由衛生局承制：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈

58號——67號位置由經信局承制：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈(10個)

4、“帝堯文化之都”篇章(68號——80號 共13個) 68號位置由經信局承制：“帝堯文化之都”標語燈

69號——79號位置由經信局承制：包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈(11個)

80號位置由政法工委承制：陶寺文化或丁村文化造型燈

5、丁陶文化廣場(81號——89號 共9個)

81號——88號位置由中小企業局承制：四大轉型結合龍文化造型燈(9個)

6、燈謎區

在丁陶文化廣場圖書館北門前設置燈謎互動區，規模為200只燈籠，由經信局承制。

六、主題門樓燈設置地點

1、丁陶文化廣場巨石標志前

設計制作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈，以及反映四大轉型戰略目標的大型燈門，制作“襄汾縣20__年虎年元宵節燈會”主題標語燈，由政府工委承制。

2、新縣委門

設計制作燈門一座，門兩邊需各設計一座造型燈，由縣直工委承制。

3、步行街東、西兩側

各設計一座以龍造型為基調的拱形燈牌樓，東側由經信局承制，西側由中小企業局承制。

4、廣場中央

石柱兩側各設計10——12個中國結樣式的造型燈，共計20——24個;臺階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪，以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變;廣場中心設計以龍蟠為造型的輪廓燈，由環保局承制。

造型燈數量統計：

中小企業局：

反映新型工業強縣的造型燈25個(33號——57號)

廣場內龍文化以及其他內容的造型燈11個(90號——100號)

步行街西側牌樓門造型燈1個

共計：37個

經信局：

反映現代農業基地的造型燈10個(8號——17號) 反映新型工業強縣的造型燈15個(18號——32號)反映宜居宜業新區的造型燈10個(62號——71號) 反映帝堯文化之都的造型燈11個(72號——82號) 步行街東側牌樓門造型燈1個

共計：47個

歡樂鬧元宵活動方案精選篇10

主題說明：

本單元以對任務意識的培養為中心，結合元宵燈會，通過大帶小活動，做燈、賞燈、玩燈及各種游戲活動，知道元宵節的意義及風俗習慣，共享集體活動的快樂，提高幼兒完成任務的能力。

五大領域：

健康:放鞭炮 社會: 元宵花燈會

語言: 故事：年的傳說 數學: 剪窗花

謎語：賞燈猜謎 復習6的組成

科學: 燈的故事 音樂: 歌曲：小狗抬花轎

美術: 手工：彩燈

放鞭炮(繪畫)

故事：《年的傳說》

(一)

春節是中華民族最重大的傳統節日。

大年初一一大早就要放鞭炮。爆竹聲是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。

拜年就是到親朋好友家、鄰居那里祝賀新春。

換門神、貼春聯：上古時相傳鬼怕桃木，神茶、郁壘兄弟會捉鬼，于是人們把他倆的像面在桃木板上，放在門前辟邪，叫做桃符。以后改為門神。后有人在桃木板上寫了兩句吉祥話，這便是春聯。

(二)

過春節了，為什么要放鞭炮?這和“年”有關。

傳說，在遠古的洪荒時代，有一種兇惡的怪獸叫“年”，他的吼聲大得像打雷，行走快得像刮風，還吃人和動物。每到大年三十晚上，“年”就要從海里爬出來傷害人畜，毀壞莊稼。人們為了躲避“年”獸，三十晚上，天不黑就早早關緊大門，不敢睡覺，坐等天亮。為消磨時光，他們就喝酒。等年初一早晨“年”獸不在來，才敢出門。人們見面拱手作揖，祝賀道喜，慶幸沒有被“年”吃掉。這樣過了許多年，沒出什么事，人們放松了警惕。有一年三十晚上，“年”獸突然竄到江南的一個小村子里，一村子人幾乎被“年”吃光，只有一家掛紅窗簾、穿紅衣的人家平安無事。還有幾個小孩，在院子里點了一堆竹子在玩耍，火光通紅，竹子燃燒后“啪啪”作響，“年”獸轉到此處，嚇得掉頭逃竄。此后，人們發現“年”怕紅、怕響聲、怕光。于是每到年末歲首，家家戶戶貼紅紙、穿紅衣、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，這樣，“年”就不敢來了。再后來，放鞭炮就完全為了熱鬧，增加節日的喜慶氣氛了。

附2： 歌曲《小狗抬花轎》

八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，一只小狗跌一跤呀，老虎狠狠踢一腳。

小狗痛得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，花轎太到半山腰呀，想個辦法真正好。

一二三向上拋，老虎跌個大老跤，一二三向上拋，老虎跌個大老跤。

家長工作：

1. 帶棉被和自制花燈。

2. 和每位家長簡短交流,了解幼兒在家的生活情況。