羽毛球挑戰賽活動方案

    | 小恒2

    隨著全民健身運動的廣泛普及,大家的體育鍛煉熱潮迅速升溫,開展羽毛球挑戰賽活動,為羽毛球愛好者提供一個競技平臺,下面是小編為大家整理的羽毛球挑戰賽活動方案,希望大家能夠喜歡。

    羽毛球挑戰賽活動方案1

    一、活動目的

    為豐富公司員工業余生活,養成體育鍛煉好習慣,形成良好體育氛圍,增進員工感情,提升主人翁意識,公司決定舉辦?激情綻放,‘羽’您共享?羽毛球比賽活動。

    二、活動時間:x月x日

    三、活動地點:待定

    四、活動項目:團體對抗賽

    五、活動對象:公司全體員工

    六、報名方式:以部門為單位報名

    七、比賽規則:

    1、以部門(公司或項目部)為單位,每個單位組建一支隊伍,每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙),隊員可重復參賽。

    2、參賽隊伍編為A、B兩組,首先按照分組單循環賽制,分別進行循環比賽,取小組頭兩名進入復賽;進入復賽的隊伍實行淘汰賽制,A1對陣B2,A2對陣B1,獲勝隊伍進入決賽,最終決出冠、亞軍,不決出其余名次。

    3、分組及賽程根據參賽隊伍報名、抽簽分組而制定。

    4、每場比賽采取三局兩勝制。第一局為單打,第二、三局均為雙打。

    5、每局比賽均由抽簽決定率先發球方。

    6、每球得分制,率先得到11分的一方贏得比賽。

    7、在每局打到10平時,由凈勝2分得一方獲勝;如打到14平,由率先拿到15分的一方獲勝。

    8、兩局比賽之間的休息時間為1分鐘。

    八、注意事項:

    1、請各位員工充分安排業余時間,多鍛煉、多練習。

    2、比賽賽程詳見報名后的賽程安排表。

    3、比賽服、比賽器具均由公司提供。

    4、如因故不能按時參賽,則按棄權處理。

    九、報名及抽簽時間

    1、各部門請于x月x日前將參賽名單(具名單打、雙打一、雙打二人選)書面報至綜合部;

    2、x月x日13:00進行分組抽簽,各單位派代表或委托人準時參加;x月x日公布比賽分組及賽程表。

    十、獎項設置

    冠軍:價值3500元獎金或等值物品

    亞軍:價值2500元獎金或等值物品

    參與獎:價值1500元獎金或等值物品。

    羽毛球挑戰賽活動方案2

    一、活動目的

    為了加強家校溝通,增進家校情感,促進和諧的家校文化氛圍,豐富廣大家長的業余生活,增強體質,形成良好的體育氛圍,學校特舉辦家長羽毛球比賽,歡迎廣大家長踴躍參加。

    二、抽簽

    時間:x月x日下午4:10

    地點:學校操場臺前

    對象:家委代表一名

    三、報名時間、方式

    登入學校網站:__小學,下載報名表以及秩序冊。x月x日前上交紙質報名報到學校體育教師x老師處,并發送電子報名表到x老師郵箱。逾期未報名的當自動棄權。

    聯系電話:__x

    四、比賽時間

    20__年x月x日、x月x日晚上6:30開始

    五、比賽地點

    __小學羽毛球館

    六、參加對象

    __小學全體學生家長(父母)

    七、組隊方式

    以班級為團體選送5名參賽選手,由班級上報比賽隊員名單,比賽名單一旦確定,不得更改。

    八、比賽項目

    男子單打和女子單打

    九、比賽出場順序

    第一男單,第一女單,第二男單,第二女單,第三男單

    (比賽報名單按此順序填寫,參賽選手出場順序不得臨時更改,所有比賽場次按此順序進行,否則成績視為無效。)

    十、比賽規則

    (1)第一輪:淘汰賽。一、二年級獲勝班級進入第二輪。三年級第一輪不比。

    (2)第二輪:淘汰賽。一、二獲勝班級進入第三輪,三年級獲勝班級進入第三輪。

    (3)第三輪:循環賽。第三輪獲勝者進入小組循環賽決1、2、3名,第三輪負者進入小組循環賽決4、5、6名。

    十一、比賽方法

    1.比賽采用國際羽聯的最新規則規定,在比賽中采用五局三勝制,每場采用一局勝制。

    2.運動員比賽出場順序由報名順序決定,出場順序一律不準更改。

    3.比賽采用每局21分球得分制,11分交換場地。

    4.第一階段采用小組淘汰,打滿五局。第二階段小組循環,先贏三局者為勝。

    十二、錄取名次和獎勵

    團體賽獎勵:取前6名

    十三、注意事項

    1、若不是學生父母參賽,一經發現取消比賽成績。

    2、請各參賽家長多鍛煉、多練習,爭取好成績。

    3、比賽規程詳見報名后的比賽安排表。

    4、參賽隊員自備羽毛球拍,學校提供比賽用球。

    羽毛球挑戰賽活動方案3

    活動名稱:大學生羽毛球比賽

    活動目的:為豐富大學業余文化生活,發掘和培養羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并培養我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

    參加對象:我周二下午羽毛球班全體學生

    主辦單位:周二下午羽毛球班

    報名時間:20__年__月__日

    活動地點:體育館內

    裁判員:主裁判(1名):李陽老師 副裁判(2名):男體委 女體委

    器材設備:比賽羽毛球由老師提供,球拍可自帶。

    比賽規則:比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。

    比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

    比賽項目:男單、女單

    比賽獎項設置:男生組評出2組,女生組評出一組

    比賽要求及注意事項:

    一、挑選場地或發球權

    任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

    二、局數和分數

    1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

    2.女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝

    三、發球權、得分和交

    1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發2個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。

    2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

    3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。

    4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

    四、交換場地

    1. 第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

    2. 在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.

    五、發球和接發球

    (一)合法的發球

    有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。

    1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

    2.一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

    3.在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

    4.發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

    5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例 ):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。

    (二)合法的接發球。

    1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。

    2.接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

    六、發球和按發球的方位和順序

    1.發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。

    2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分

    七、重新發球如下列情況發生時應重新發球:

    1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

    2. 發球時,發球員和接發球員同時違例。

    3. 當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

    4. 在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

    5. 除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。

    6. 在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

    八、比賽的連續性及對不端行為的處罰

    (一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

    第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

    第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

    (二) 下列三種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

    1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

    2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;

    3. 運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

    羽毛球挑戰賽活動方案4

    一、活動背景

    二、舉辦單位,博毅家教社外聯部

    三、活動內容

    內容:羽毛球比賽

    宗旨;本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽,旨在增加各部門之間的團結,同時提供一個展現自我,激勵他人的舞臺,并且加強我社團的競爭意識

    時間:待定

    地點:羽毛球場

    參賽對象:所有博毅社成員

    評委團:博毅家教社秘書處

    嘉賓

    支持發言人:王瓊

    四:組織流程

    1.,組委會名單

    統分

    內務

    2,活動流程

    1) 主持人致開幕詞并介紹到場評委,嘉賓以及參賽選手

    2) 主持人介紹比賽規則

    3) 比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽

    4) 待所有選手比賽結束后,邀請會長,評為代表上臺發言,工作人員進行算分

    5) 評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果

    6) 團給獲勝選手頒獎

    7) 主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手分別留念

    8) 工作人員負責好后期工作

    五、經費預算

    水費:20瓶20元

    獎品費;待定

    總計

    六、可行性分析

    1羽毛球是一種很長見的運動,舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者

    2此次活動作為優秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化,創造良好的校園氛圍

    3羽毛球比賽已經舉辦了多屆,舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破

    4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特,容易活躍現場氣氛,同時,可以激發大家的熱情

    5博毅家教社外聯部有著嚴格的內部組織和管理條例,有實力辦好本次的比賽,在學校的同類社團中產生較大的影響力

    七、后期工作

    1各個部門的主要負責人認真寫好活動總結

    2把圖片,文字等相關資料及時上傳到網絡上面

    3各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望

    4定出下次活動的工作計劃

    附件: 1比賽規則

    比賽采取四輪制

    即每個部門出2人參加比賽,共12人,抽簽為6組,開始比賽,每組的獲勝者繼續抽簽入圍二組比賽

    獲勝者PK

    2評分細則

    3獎項設置:一等將一名,二等獎一名,三等獎二名

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